幼兒園教師節(jié)主題活動總結標準范文

第6頁共6頁幼兒園?教師節(jié)?主題活?動總結?標準范?文一?、開展?了教師?讀書活?動：“?我讀書?、我成?長、我?快樂”?1、?倡導了?教師與?家長結?伴。教?師制定?幫扶讀?書計劃?，由一?個教師?幫扶1?0名家?長，教?師與家?長暢通?交流，?與孩子?一起共?同閱讀?，共同?成長。?二、?借書活?動：“?我和好?書交朋?友”?2、創(chuàng)?設完善?班級“?閱讀區(qū)?”，鼓?勵幼兒?帶一本?自己喜?歡的書?進教室?，與同?伴之間?分享閱?讀。?3、開?展“故?事媽媽?進課堂?”活動?，本活?動每周?邀請一?名家長?進課堂?為孩子?們講故?事，本?活動的?開展既?促進了?家長又?鼓勵了?孩子。?活動尾?聲我們?還評選?了“我?最喜愛?的故事?媽媽”?，收到?了較好?的效果?。活?動中各?主題活?動都符?合本園?實際，?制定了?有效活?動方案?，積極?組織、?大膽實?施，并?做好相?關資料?（文字?、圖片?）的收?集、整?理、上?報工作?;做好?各類資?料的收?集、歸?檔工作?。通?過開展?讀書月?活動，?激發(fā)了?師生讀?書的興?趣，促?進了家?園合作?，延伸?了課堂?外學習?。本次?活動中?師生的?閱讀習?慣、閱?讀能力?都得到?大大提?升。?幼兒園?教師節(jié)?主題活?動總結?標準范?文（二?）伴?隨著第?___?_個教?師節(jié)，?遵循教?體局關?于開展?“感念?師恩”?主題教?育活動?的通知?思想，?山東省?淄博市?淄川區(qū)?實驗幼?兒園從?自身實?際情況?出發(fā)，?根據幼?兒特點?本著“?隆重、?儉樸、?有效”?的原則?，設計?組織了?一系列?內容豐?富的教?師節(jié)主?題教育?活動。?現(xiàn)將幼?兒園開?展活動?的情況?總結匯?報如下?：一?、小班?組：老?師，您?真好!?小班?幼兒剛?剛入園?不久，?既不會?情感豐?富的朗?誦詩歌?，也不?會大筆?一揮，?潑墨一?幅，當?然也還?不具備?動手制?作手工?作品的?能力。?可是小?班幼兒?對老師?的信任?和依賴?卻是最?牢固的?。離開?了從小?生活的?熟悉的?環(huán)境，?離開了?一直照?顧自己?的家人?，來到?幼兒園?這個陌?生的大?環(huán)境里?，孩子?第一反?應就是?緊緊抓?住老師?的衣服?，老師?成為了?孩子生?長歷程?中的重?要依靠?。小班?組老師?結合自?身的特?點，組?織幼兒?開展了?“老師?，您真?好”的?語言活?動。談?話中，?幼兒知?道了教?師節(jié)是?照顧自?己的老?師們的?節(jié)日，?回憶了?入園以?來老師?對自己?細致入?微的照?顧，在?老師的?提示下?愿意和?老師抱?一抱，?親一親?，問聲?節(jié)日好?，表達?了自己?喜歡老?師，愛?老師的?情感。?正是因?為孩子?的幼小?，這問?候，這?擁抱更?是顯得?彌足珍?貴!?二、中?班組：?我親愛?的老師?中班?組的活?動以繪?畫活動?“我親?愛的老?師”為?主。此?前的相?關活動?有：詩?歌“老?師本領?大”，?通過朗?誦詩歌?和嘗試?續(xù)編詩?歌，深?化了幼?兒愛老?師的情?感。通?過“夸?夸我的?老師”?活動，?過渡到?了“我?給老師?辦畫展?”活動?。面對?每天照?顧自己?的熟悉?的老師?，孩子?們有著?說不完?的話。?說到老?師的面?部特征?和發(fā)型?的突出?特點，?更是津?津樂道?，有的?孩子甚?至連老?師喜歡?的衣服?顏色都?能說出?來。在?這貌似?細小的?環(huán)節(jié)中?，老師?體會到?了孩子?們深深?的愛。?而在繪?畫活動?“我親?愛的老?師”組?織過程?中，幼?兒知道?了__?__月?___?_日是?教師節(jié)?，是老?師們的?節(jié)日，?更是在?畫畫中?激發(fā)了?熱愛老?師的情?感。一?邊畫一?邊絮絮?叨叨，?簡單的?線條之?間流露?出了對?老師的?祝福。?三、?大班組?：老師?，謝謝?您除?了各班?組獨具?特色的?主題活?動之外?，身邊?出其不?意的問?候更是?讓老師?感動。?教師節(jié)?這一天?，從踏?進幼兒?園的大?門開始?，老師?們就被?一聲聲?的節(jié)日?問候感?動著。?這問候?，有領?導的關?懷，有?同事之?間的相?互祝福?，更多?的是來?自于家?長和孩?子。雖?然只是?簡單的?一句話?卻勝過?了千言?萬語。?這問候?，這祝?福包含?著家長?對老師?的認可?和尊重?。在一?聲聲的?祝福聲?中，老?師們?yōu)?自己這?個神圣?的職業(yè)?感到光?榮，感?到自豪?。教?師節(jié)，?這個教?師自己?的節(jié)日?，伴隨?著丹桂?飄香漸?漸走遠?了。沒?有鑼鼓?喧天，?沒有鞭?炮齊鳴?，唯有?那揮之?不去的?幸福環(huán)?繞身邊?。也許?社會上?還有很?多人不?了解教?師節(jié)，?也許幼?兒教師?在部分?人的視?野里依?然沒有?得到認?同?？?是只要?幼兒園?的孩子?認同，?只要家?長認同?，幼兒?園的教?師節(jié)氛?圍依舊?喜慶，?在“尊?師重教?”的節(jié)?日氛圍?里，這?個簡樸?、熱烈?而又有?意義的?節(jié)日深?深地留?在了全?體教職?工的印?象里!?幼兒?園教師?節(jié)主題?活動總?結標準?范文（?三）?為了隆?重慶祝?___?_年_?___?月__?__日?第__?__個?教師節(jié)?，為進?一步弘?揚人民?教師的?高尚師?德，營?造尊師?重教的?良好社?會氛圍?，激發(fā)?廣大教?師履行?教書育?人的崇?高使命?，在師?生之間?搭建溝?通交流?的平臺?，我們?組織開?展了慶?祝教師?節(jié)系列?活動，?現(xiàn)總結?如下：?一、?表彰典?型，組?織開展?教師節(jié)?表彰大?會評?選表彰?近一年?來的一?批"縣?級優(yōu)秀?教師"?、"鎮(zhèn)?級優(yōu)秀?教師"?"優(yōu)秀?班主任?"、"?優(yōu)秀教?育工作?者"，?我校冉?校長做?了致辭?。冉校?長首先?向辛勤?工作在?教育戰(zhàn)?線上的?教師，?表示熱?烈的祝?賀和節(jié)?日的問?候!對?我校獲?得的成?績和榮?譽及全?體教師?的努力?工作做?出了充?分的肯?定，并?向教師?提出了?新的要?求，要?為人師?表，做?一名多?能型教?師。優(yōu)?秀教師?代表岳?金英老?師也發(fā)?表了致?辭。?三、開?辟展板?專欄，?廣泛宣?傳四?、工會?組織了?教職工?慶祝教?師節(jié)趣?味競技?活動?___?_月_?___?日下午?，由工?會為單?位，組?織將全?體教職?工分為?四組進?行了擲?飛鏢、?定點投?籃、夾?玻璃球?、雙手?實心球?拋準等?活動。?活動人?人參與?，場面?熱烈而?搞笑，?不時地?有學生?的吶喊?聲和掌?聲響起?，整個?過程充?分體現(xiàn)?了全體?教職工?的精神?風貌。?五、?全體教?師自由?參加游?園活動?x猜謎?等活動?通過?以上活?動，全?體教職?工不僅?僅得到?了節(jié)日?的快樂?，也充?滿了對?教育工?作的熱?情和信?心，同?時讓每?位學生?都深刻?領會了?感受真?愛，承?擔職責?，學會?感恩。?在全社?會大力?提倡尊?重教師?、尊重?知識的?良好風?尚下，?今年的?教師節(jié)?過得十?分有好?處。?幼兒園?教師節(jié)?主題活?動總結?標準范?文（四?）在?教師節(jié)?到來之?際，我?校以教?師節(jié)作?為向學?生進行?尊師教?育的重?要契機?，組織?學生開?展了一?系列的?慶祝教?育活動?。讓學?生獲得?為人師?表的感?受，體?驗教師?工作的?辛勞，?明白尊?敬師長?的道理?，學會?自主學?習的自?我管理?。一?、開展?慶祝活?動二?、召開?"為教?師喝彩?"教師?會議?在教師?節(jié)到來?之際，?我校x?校長以?"為教?師喝彩?"為主?題做了?教師會?講話。?會上，?x校長?向辛勤?工作在?教育戰(zhàn)?線上的?教師，?表示熱?烈的祝?賀和節(jié)?日的問?候!對?我校獲?得的成?績和榮?譽及全?體教師?的努力?工作做?出了充?分的肯?定，并?向教師?提出了?新的要?求，要?為人師?表，做?一名多?能型教?師。?三、號?召學生?們觀察?教師一?天的工?作四?、"謝?師卡"?動手制?作謝師?卡活動?為杜?絕以往?為老師?購買教?師節(jié)日?禮物的?舊習，?我校號?召學生?能夠自?己動手?、自己?動腦，?為老師?做一份?小禮物?，卡片?上寫上?自己最?想和老?師說的?話，以?此表達?對老師?的敬愛?之情。?活動培?養(yǎng)了學?生動手?能力，?同時也?杜絕了?購買教?師節(jié)日?禮物的?舊習。?五、?"老師?，謝謝?您的愛?"主題?班隊會?我園?x班召?開了"?老師，?謝謝您?的愛"?主題班?隊會，?班會上?，同學?們朗誦?詩歌，?為老師?獻上一?首歌，?還為老?師獻上?一束鮮?花，美?麗的詩?句，動?聽的歌?曲都表?達了學?生對老?師的愛?。通過?班隊會?活動讓?學生們?與老師?的心更?近了。?教師?節(jié)慶祝?這天，?每位從?教室里?走出來?的教師?臉龐都?洋溢著?幸福的?微笑：?有的班?學生給?老師送?上了節(jié)?日祝福?語，有?的班學?生給老?師獻上?了莊嚴?的隊禮?，有的?班學生?為老師?制作了?精美的?圖片…?…盡管?只是一?個小小?的行動?，可帶?給老師?的是欣?慰無限?。通過?此次活?動，孩?子們走?近了老?師，了?解了老?師，理?解了老?師，體?驗教師?工作的?辛勞，?縮短了?師生之?間的距?離，融?洽了師?生關系?。不僅?如此，?相信"?尊師"?已經在?學生心?中生根?、發(fā)芽?，它將?伴隨學?生走過?以后的?每一個?教師節(jié)?、生活?中的每?一天。?幼兒?園教師?節(jié)主題?活動總?結標準?范文（?五）?金秋_?___?月，一?年一度?的教師?節(jié)再次?來臨。?從__?__年?第一個?教師節(jié)?確立至?今，已?有33?個年頭?。為了?慶祝第?33個?教師節(jié)?，__?__園?開展了?“尊師?行動、?共筑和?諧”的?專題活?動。?一、師?諾行動?—展能?量二?、點贊?鼓勵—?提信心?為了?讓每一?位幼兒?表達對?老師阿?姨的祝?福，幼?兒園設?計了“?我為老?師點個?贊”的?`感恩?牌，每?一位幼?兒為心?愛的老?師阿姨?們送出?頂呱呱?大拇指?。這一?個個大?拇指是?最好的?祝福與?鼓勵。?三、?綻放溫?暖—顯?真情?幼兒園?里的每?一位教?職工在?追求“?品質保?教”的?道路中?，大家?付出了?愛心、?耐心、?細心、?真心。?值此教?師節(jié)之?際，幼?兒園展?示了每?一位教?職工在?不同崗?位上