湖南長沙中考生物試題含答案2019生地會考必備復(fù)習(xí)課程

精品文檔湖南省長沙市2017中考生物試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）.下面是曉曉同學(xué)列出家中的幾種物體，屬于生物的是（）A.洗衣機(jī) B.機(jī)器人玩具 C.吊蘭D.電視機(jī).企鵝能生活在南極，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.環(huán)境能適應(yīng)生物.我國的科技飛速發(fā)展，使人類活動能上天入地，下列不在生物圈范圍內(nèi)的是（）A.大氣圈的底部B.水圈的大部C.巖石圈的表面D.巖石圈的底部.小花想把顯微鏡視野中的一個(gè)氣泡從視野右下方移出去，應(yīng)將玻片朝哪方移動（）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方.樂樂幫媽媽切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)6.某校生物學(xué)社團(tuán)在活動中觀察到以下生物，細(xì)胞內(nèi)無成形細(xì)胞核的生物是（）ABC.“五一”假期小明在植物園游玩，下列哪項(xiàng)是他觀賞到的被子植物（）A.銀杏B.椰子C.紅豆杉D.卷柏.園林工人移栽樹木時(shí)，將幾根塑料管埋入根部附近的土壤中，用來通氣。這主要是促進(jìn)根的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.分解作用精品文檔精品文檔.倍受人們歡迎的有機(jī)蔬菜在栽培過程中施有機(jī)肥，主要為蔬菜生長發(fā)育提供（）A.水B.有機(jī)物C.無機(jī)鹽D.氧氣.以下是某同學(xué)總結(jié)綠色植物光合作用具有的生態(tài)意義，錯誤的是（）A.制造有機(jī)物養(yǎng)育生物圈中其他生物 B.吸收空氣中二氧化碳C.釋放氧氣 D.分解有機(jī)物，為生命活動提供能量.通過健康教育，同學(xué)們知道了人體產(chǎn)生精子的器官及胎兒發(fā)育的場所分別是（）A.睪丸和輸卵管B.睪丸和子宮 C.膀胱和卵巢 D.膀胱和子宮.下圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（）A.甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài) B.甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)C.甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài) D.甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài).心臟病發(fā)作的爺爺因萌萌及時(shí)喂藥，脫離了生命危險(xiǎn)。藥物的有效成分被消化道吸收后，隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的兒左心室8.左心房口右心室0.右心房.患腎炎的張大爺經(jīng)過治療已恢復(fù)健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖這分別是由于（）A.腎小球的重吸收作用和腎小管的過濾作用 B.腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用C.都是腎小球的過濾作用 D.都是腎小管的重吸收作用.成語“竭澤而漁”告誡人們不能只圖眼前利益，不顧長遠(yuǎn)發(fā)展，這是可持續(xù)發(fā)展觀念的體現(xiàn)。下列活動與此觀念相符的是（）A.毀林開荒B.填湖建房C.張網(wǎng)捕魚 D.退耕還林.蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無關(guān)（）A.體表有角質(zhì)層 B.有口有肛門 C.生殖器官發(fā)達(dá)D.消化管結(jié)構(gòu)簡單.烏鴉會銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地精品文檔精品文檔面享受美味。這種行為屬于（）A.學(xué)習(xí)行為B.領(lǐng)域行為C.社會行為D.先天性行為.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一俗語能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用是（）A.維持生態(tài)平衡B.幫助植物傳粉 C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán) D.幫助植物傳播種子.回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生王闖想擴(kuò)大果樹的栽種面積，且保持果樹的優(yōu)良性狀。下列哪項(xiàng)措施不能幫他達(dá)到目的（）A.扦插B.嫁接C.種子繁殖D.組織培養(yǎng).“梁山伯與祝英臺”愛情故事中的主人公最后化為美麗的蝴蝶。花間飛舞的蝴蝶由下列哪項(xiàng)羽化而來（）A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲.小敏打開一個(gè)雞蛋（未受精）準(zhǔn)備做菜，順便認(rèn)識雞卵結(jié)構(gòu)。下列認(rèn)識正確的是（）A.胚盤是細(xì)胞核B.卵黃是細(xì)胞核 C.卵白是細(xì)胞質(zhì)D.卵殼膜是細(xì)胞膜.媒體報(bào)道稱：麻雀的白化現(xiàn)象與人類白化病類似，是由遺傳物質(zhì)改變引起的。關(guān)于麻雀白化現(xiàn)象敘述正確的是（）A.有利于避敵B.有利于覓食C.是可遺傳的 D.是不可遺傳的.張揚(yáng)同學(xué)用橡皮泥制作了一個(gè)不同地層化石分布模型。該模型體現(xiàn)的規(guī)律不包括（）A.生物從簡單到復(fù)雜 B.生物從水生到陸生C.生物從體型小到體型大 D.生物從低等到高等.小李同學(xué)為了宣傳安全用藥，草擬了四條宣傳標(biāo)語。其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.只用中藥，不用西藥 B.安全用藥，重于泰山C.科學(xué)用藥，安全用要 D.是藥三分毒，用藥遵醫(yī)囑.以下是某企業(yè)員工中常見的生活方式，哪項(xiàng)有利于預(yù)防疾病（）A.抽煙酗酒 B.熬夜加班C.沉湎網(wǎng)絡(luò)D.按時(shí)作息二、識圖作答題（每小題5分，共15分）.下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。精品文檔精品文檔（1）動、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是［］（填標(biāo)號）。（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及 （綠色部分）。（3）番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣，這與圖中標(biāo)號］］所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。（4）圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，其功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。（5）圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異，所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。.下圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答。（1）圖中標(biāo)號③所示結(jié)構(gòu)的名稱是 。（2）外界物體反射的光線，經(jīng)折射后在圖中標(biāo)號］］所示結(jié)構(gòu)上形成物像。（3）同學(xué)們從教室走到有陽光的室外做操，這時(shí)圖中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)瞳孑L （“變小”或“變大”）。（4）將照相機(jī)與眼球相比，照相機(jī)鏡頭的作用類似眼球結(jié)構(gòu)中標(biāo)號④ （填名稱）的作用。（5）某同學(xué)因長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е陆?，需配?透鏡矯正。.下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請補(bǔ)充完整。精品文檔精品文檔反看二定曲額能力Esh平衡盥成生態(tài)系統(tǒng)類型T⑤生態(tài)系統(tǒng)功能分解有其它生意妻統(tǒng)反看二定曲額能力Esh平衡盥成生態(tài)系統(tǒng)類型T⑤生態(tài)系統(tǒng)功能分解有其它生意妻統(tǒng)I物質(zhì)和④汨食物性和食物網(wǎng)流動①②③④⑤三、實(shí)驗(yàn)題（每小題5分，共15分）.李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象，他的父母十分焦急。李明上網(wǎng)查找資料，并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測，得到的數(shù)據(jù)如下表。發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量（單位ug/g）發(fā)黃的葉子顏色正常的葉子鐵22.030.3請回答問題。（1）根據(jù)檢測結(jié)果，你猜測李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是：。（2）為了驗(yàn)證這一猜測，李明做了以下實(shí)驗(yàn)。①在自家一個(gè)花棚中選取了兩個(gè)同樣大小的實(shí)驗(yàn)區(qū)，編號為1號和2號（這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致）；②在1號實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學(xué)肥料，而2號實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施等量 的同種化學(xué)肥料；③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)除了上述變量不同外，其他條件必須 且適宜；④觀察記錄兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉的顏色。（3）如果兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與 ；如果1號實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉，而2號實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低有關(guān)。.資料顯示：蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指示動物。某校學(xué)生對本地某公園的蝴蝶進(jìn)行監(jiān)測，獲取的數(shù)據(jù)如下表。請回答問題。3月4月5月合計(jì)2011年蝴蝶的數(shù)量（只）24144379547蝴蝶的種類（種）512112012年蝴蝶的數(shù)量（只）3651129216蝴蝶的種類（種）485（1）該校學(xué)生采用的研究方法是 法。精品文檔精品文檔(2)為了全面科學(xué)了解蝴蝶種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系，在明確了目的、對象的基礎(chǔ)上，還要制訂合理的。(3)對蝴蝶種類進(jìn)行鑒別，需要比較蝴蝶的 和生理功能。(4)若要對每年3?5月蝴蝶種類數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，科學(xué)做法是將蝴蝶種類數(shù) 。(5)下圖是2012年3?5月蝴蝶種類數(shù)的柱形圖，請繪出4月份的圖形。105rnJnn123456月的.何為同學(xué)做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律，步驟如下：①在4個(gè)白色乒乓球上分別鉆個(gè)圓孔，各放入一塊圓形磁鐵(磁鐵有南北兩極，且同極相斥，異極相吸)，磁鐵南極露出球面，2個(gè)標(biāo)上“A”，另2個(gè)標(biāo)上“a”，代表卵細(xì)胞；②將4個(gè)黃色乒乓球進(jìn)行同樣處理，不同的是磁鐵北極露出球面，代表精子；③將4個(gè)白球放入一個(gè)大籃子內(nèi)不停搖動，使它們隨機(jī)分布；④邊搖動籃子邊將4個(gè)黃球同時(shí)放入籃子內(nèi)；⑤待看到4個(gè)白球分別與4個(gè)黃球兩兩結(jié)合(磁鐵異極相吸，如下圖)后，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。請回答問題。響二H*■*4Vil心1，臺4(%-J(1)該同學(xué)采用的科學(xué)研究方法叫實(shí)驗(yàn)法。(2)如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高莖的基因，且高莖為顯性，在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，表示豌豆植株為高莖的基因組合有 兩種。(3)本實(shí)驗(yàn)中乒乓球和磁鐵的大小，質(zhì)量及磁鐵的磁性強(qiáng)弱等都應(yīng)一致，還要不停搖動，目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會 。(4)他從一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就統(tǒng)計(jì)得出子代的基因組合比例為AA：Aa：aa=1:2:1的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論可靠嗎？。如果需對后代高莖與矮莖的比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，則需要進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。四、分析說明題(每小題5分，共20分).媒體報(bào)道稱：母乳中一種被稱為“哈姆雷特”(Hamlet)的化合物，能夠避開癌細(xì)胞的外層防御，攻擊精品文檔精品文檔其線粒體和細(xì)胞核，使癌細(xì)胞衰弱、死亡。這種化合物只攻擊癌細(xì)胞，而不損傷健康細(xì)胞，有望成為治療癌癥的新藥。請回答問題。（1）分泌母乳是哺乳動物哺育幼仔的需要。該類動物特有的生殖方式是 。（2）正常細(xì)胞癌變后可以不斷地 和生存形成腫瘤。（3）癌細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。該結(jié)構(gòu)遭到破壞后，癌細(xì)胞就會因?yàn)槿狈δ芰慷ネ?。?）母乳中的“哈姆雷特”化合物只攻擊癌細(xì)胞，這類似于免疫學(xué)中 （“抗原”或“抗體”）的作用。（5）如果證實(shí)了“哈姆雷特”化合物治癌效果顯著，能在臨床醫(yī)學(xué)上大面積推廣使用，在確定控制合成該化合物的基因后，可以采用技術(shù)大量生產(chǎn)。.今年勒索病毒席卷全球，150多個(gè)國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遵守嚴(yán)重的損失。請回答問題。（1）勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同，生物病毒沒有細(xì)胞，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部構(gòu)成。（2）電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄主細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的方式。（3）將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比，則電腦病毒類似于引起傳染病的_，能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ，從U盤復(fù)制文件到電腦前，對U盤進(jìn)行病毒查殺，類似于預(yù)防傳染病措施中的 。.某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎作品，請回答問題。（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。（2）為了做到合理營養(yǎng)，我們每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“”均衡地吃那五類食物。精品文檔精品文檔(3)購買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。(4)向食品中添加防腐劑可以防止由引起的食品腐敗，但要遵照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。(5)作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 O.QQ、微信朋友圈是許多人每天必看的內(nèi)容，下圖是某同學(xué)朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)發(fā)的一條信息，請回答問題。小新：有在家煮飯的爸爸、媽媽：請注意！菌類不能和茄子一起吃，各位注意到了嗎？今年各種蘑菇特別便宜。這是當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的，請注意！轉(zhuǎn)發(fā)「緊急通知」醫(yī)大已經(jīng)死17人，友情提醒，：最近醫(yī)院急診的患者比較多，大都是蘑菇中毒，今年蘑菇豐收，蘑菇可以和小白菜一起炒，但不能和茄子一起吃，會中毒。而且蘑菇和小米、大黃米千萬不要同時(shí)吃，會產(chǎn)生一種毒素，醫(yī)院治不好，后果很嚴(yán)重。望大家相互轉(zhuǎn)告！不要點(diǎn)贊，擴(kuò)散出去為了親朋好友及所有認(rèn)識與不認(rèn)識的人的安危，請你動動手指頭，別在乎花點(diǎn)流量。救人一命！謝謝你！TOC\o"1-5"\h\z(1)蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來自不同生物的某些結(jié)構(gòu)，其中來自單子葉植物的是一，來自營養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是 O(2)切開茄子可看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子，它們是由發(fā)育而來的。(3)信息中顯示：“蘑菇與小白菜同食不會中毒、蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會中毒，甚至危及生命”對此說法你的觀點(diǎn)及理由是 O(4)針對網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)發(fā)這類信息的做法，你的回復(fù)是 o精品文檔精品文檔湖南省長沙市2017中考生物試題

參考答案一、選擇題1-5CADAB6-10ABBCD11-15BDDBD16-20BAACC21-25ACCAD二、綜合題.（1）②（2）葉綠體（3）①（4）興奮（5）功能.（1）角膜（2）⑧（3）變?。?）晶狀體（5）凹.①生物部分②消費(fèi)者③自動調(diào)節(jié)④能量⑤森林三、實(shí)驗(yàn)題.