上半年教師個人工作總結(jié)報告

第11頁共11頁上半年?教師個?人工作?總結(jié)報?告本?學期，?本人擔?任初一?級（7?）（8?）（9?）班的?思想政?治教學?任務。?在這一?學期，?本人自?始至終?以認真?、嚴謹?的治學?態(tài)度，?勤懇、?堅持不?懈的精?神從事?教學工?作。為?使今后?的工作?取得更?大的進?步，現(xiàn)?對本學?期教學?工作作?出總結(jié)?，希望?能發(fā)揚?優(yōu)點，?克服不?足，總?結(jié)經(jīng)驗?教訓，?以促進?教學工?作更上?一層樓?。一?、重視?新課的?導入?在往常?的教學?中，教?師往往?采用上?節(jié)課的?內(nèi)容進?行復習?式導入?，但時?間長了?，會使?學生失?去興趣?。我曾?經(jīng)聽到?一位學?生這樣?的感慨?：某某?老師上?課的第?一句話?老是;?上節(jié)課?我們學?習了…?…這就?是我們?教師沒?有好的?導入，?導入不?新穎，?缺乏創(chuàng)?造性所?導致的?后果。?在新課?的導入?方面，?可有以?下幾種?方式：?復習式?導入、?時事新?聞導入?、導入?等。這?幾種導?入可以?經(jīng)常交?換使用?，后兩?者由于?每天有?差異性?，就可?以多使?用些。?當然，?能夠運?用好這?幾種導?入方式?，就需?要平時?多關(guān)注?各樣的?時事新?聞，特?別是新?聞中的?一些人?物事件?，畢竟?有許多?學生也?會關(guān)注?新聞的?，教師?談及到?學生看?到過的?新聞時?，他們?也往往?情緒高?漲，覺?得自己?有所收?獲，這?無意中?是教師?引導的?學生日?后關(guān)注?身邊的?時事新?聞。對?于典故?方面也?要求我?們平時?多積累?，免得?詞到用?時方恨?少。新?聞與典?故都是?性的材?料，學?生都比?較喜歡?感興趣?，有好?的導入?就是該?節(jié)課成?功的一?半。好?的導入?對于聚?集學生?課間散?亂的思?想也是?很大的?幫助。?二、?樂于幫?助學生?，共渡?難關(guān)?教育以?人為本?，倡導?對學生?進行人?性化的?教育。?愛心是?在校園?內(nèi)永恒?需要的?。對學?生進行?各樣的?品德教?育，有?時他們?未必會?樂意接?受或被?感化，?的是教?師靠自?己的行?動、行?為感化?學生，?使學生?從教師?行為的?感性認?識中反?思，達?到理性?認識。?三、?嘗試實?施新的?復習方?式隨?著期末?的臨近?，各科?都讓學?生自己?進行復?習，并?且每一?科的復?習方式?幾乎都?是一個?樣，即?默默地?看書，?這樣幾?節(jié)課下?來，學?生大都?昏昏入?睡，復?習效率?低下。?對于這?樣的情?況，我?嘗試運?用新的?復習方?式，給?予學生?的主動?權(quán)，將?時間交?給學生?自己支?配，任?其自由?分配，?允許學?生根據(jù)?自己的?個人進?行復習?，可以?默讀、?朗讀、?相互提?問等。?總之?，運用?的效率?進行復?習。經(jīng)?過兩個?班的測?試，大?多數(shù)須?生都喜?歡這樣?的復習?方式，?特別是?一些后?進生，?通過相?互間的?提問能?夠掌握?了的知?識。這?種比較?自由的?復習方?式也可?以體現(xiàn)?出以學?生為主?體的新?課程要?求，是?符合現(xiàn)?代教學?要求的?。將的?主動權(quán)?交給學?生的同?時，也?要多加?注意個?別的學?生，防?止他們?談論一?些與學?習無關(guān)?的話題?，擾亂?正常的?復習，?維持好?課堂上?的紀律?，這也?是新的?復習方?式要遵?循的原?則。另?外一種?方式是?“競賽?”式的?復習。?讓學生?課前先?做好復?習準備?，然后?在課堂?上提出?一系列?的相關(guān)?問題，?并且要?求學生?進行搶?答，起?來回答?的學生?通過回?答能夠?將該問?題牢牢?地把握?住，回?答后也?要求其?他的學?生對問?題的答?案進行?朗讀一?遍，以?達到鞏?固的目?的。這?種學生?主動學?習的復?習方式?效率也?比較高?，對知?識的理?解比較?深刻，?記憶得?牢固。?四、?對學生?進行有?差異的?評價?班級中?個別學?生的特?性具有?明顯的?差異性?，對不?同的學?生就應?該實施?不同的?評價標?準，目?的是培?養(yǎng)起后?進生。?如在作?業(yè)、試?卷的批?改上，?對于一?般的學?生可以?嚴格地?批改，?而對于?后進生?則適當?地放寬?評分標?準，這?在于鼓?勵后進?生，當?后進生?有所好?轉(zhuǎn)之后?，就堅?持一視?同仁的?原則。?讓改進?了的后?進生也?參與到?正常的?競爭中?來。?在所任?教的三?個班中?參加考?試人數(shù)?是13?1人，?及格人?數(shù)是1?23人?，優(yōu)秀?人數(shù)是?53人?。在下?學期的?工作中?仍需要?自己去?摸索、?嘗試，?并請教?優(yōu)秀教?師，學?習教學?經(jīng)驗中?進步。?上半?年教師?個人工?作總結(jié)?報告（?二）?一個學?期即將?結(jié)束，?回顧自?己在本?學期里?所做的?工作，?雖說能?做到熱?愛本職?工作，?認真學?習新的?教育教?學理論?，教學?中能充?分發(fā)揚?民主，?但為了?能進一?步總結(jié)?經(jīng)驗，?以謀求?更大的?進步，?有必要?對自己?本學期?的工作?進行反?思，因?此總結(jié)?如下：?一、?努力學?習理論?知識，?緊跟時?代步伐?在飛?速發(fā)展?的當今?社會，?注重學?習是使?自己不?被社會?所淘汰?的最有?效的手?段。本?學期，?我認真?參加了?校內(nèi)外?各種學?習與培?訓。通?過學習?文件，?參與活?動，我?深刻明?白了作?為一名?體育教?師，干?好本職?工作，?做學生?的表率?，模范?執(zhí)行校?紀校規(guī)?，才能?真正保?持教師?在學生?中的先?進性。?活動結(jié)?束后，?我詳細?作了記?錄，真?正提高?了自己?的思想?認識。?其次?，積極?參加業(yè)?務學習?。在平?時，我?能積極?利用課?余時間?，認真?學習學?校訂閱?的《小?學體育?教師》?、《中?國學校?體育》?等教育?類刊物?，從刊?物中汲?取營養(yǎng)?，領略?教育改?革的趨?勢和方?向，學?習他人?的成功?經(jīng)驗，?移植到?自己的?教學中?去，達?到事半?功倍的?效果。?同時，?認真學?習了《?小學體?育教育?課程改?革綱要?》，對?課改要?求有了?一個全?面的了?解，促?使自己?徹底改?變陳舊?和落后?的教育?觀念。?二、?盡心盡?職，干?好本職?工作。?體育?教學是?學校的?臉面，?我擔任?二年級?體育教?學工作?，深感?肩負責?任之重?大，雖?工作繁?雜，但?不敢懈?怠，唯?恐有負?家長和?學生。?為此，?我從以?下幾個?方面努?力提高?教學質(zhì)?量。?第一，?課前，?我能認?真學習?《大綱?》，鉆?研教材?，根據(jù)?本班學?生特點?，對教?案后進?生認真?的輔導?。其次?，教學?中培養(yǎng)?學生良?好的學?習習慣?，培養(yǎng)?學生的?興趣，?讓學生?在一定?中發(fā)現(xiàn)?興趣，?帶著興?趣上課?，鼓勵?學生大?膽嘗試?，在教?學中營?造興趣?濃厚學?習氛圍?等。再?次，在?教學中?滲透德?育，充?分利用?教材中?的好的?內(nèi)容進?行思想?教育，?培養(yǎng)愛?祖國、?愛社會?的情感?，力爭?做有理?想、有?道德、?有、有?紀律的?一代新?人。?第二，?教學中?能面向?全體學?生，注?意發(fā)現(xiàn)?學生的?閃光點?，多表?揚鼓勵?，讓學?生在輕?松、愉?快的氣?氛中獲?取知識?。在做?好教學?工作的?同時，?我還積?極做好?分管工?作。體?育工作?的好壞?直接關(guān)?系到一?個學校?辦學水?平評估?的好壞?。因此?，要提?高辦學?質(zhì)量，?提高學?校的知?名度，?就必須?努力提?高學校?的體育?比賽成?績。為?此，開?學初，?我就結(jié)?合本校?學生的?實際情?況制訂?了一份?詳細的?體育，?合理做?好各班?的教學?分工。?組織體?育教師?一起制?訂好訓?練計劃?。同時?，學校?領導組?織全校?體育教?師召開?了一次?體育工?作會議?。通過?學習，?讓全體?教師充?分體會?到學校?體育工?作在學?校教育?工作中?的重要?地位，?督促學?生上好?每一堂?體育課?。同時?，積極?開展好?群眾性?體育活?動。_?___?月份，?體育組?認真組?織、精?心安排?，成功?舉辦了?本年度?春季會?，既豐?富了學?生的課?余生活?，同時?也為縣?運會選?拔了一?批后備?人才。?第三?，狠抓?體育興?趣小組?管理，?全面提?高運動?水平。?在運動?員管理?上，既?要體現(xiàn)?嚴字，?又要有?愛心。?學期初?，我就?針對各?組的實?際情況?，制訂?了一套?各隊考?核獎勵?制度，?對運動?員的出?勤、訓?練情況?及比賽?情況進?行全面?考核，?每周一?進行總?結(jié)評比?，全面?提高了?訓練效?率，平?時，我?能協(xié)助?各運動?隊交流?，談心?，關(guān)心?他們的?學習和?生活，?不放過?任何一?個可以?教育的?機會。?針對隊?員們的?學習成?績下降?，訓練?時間不?能夠保?證等現(xiàn)?象，積?極做好?與班主?任、任?課教師?的交流?，極力?爭取他?們對訓?練工作?的支持?。在我?的不懈?努力下?，訓練?工作逐?漸走上?了正軌?。第?四，做?好各班?的兩操?考核工?作。每?個周末?，能評?比各班?的兩操?，認真?填寫每?周考核?表，對?考核中?發(fā)現(xiàn)的?問題，?能當面?提出批?評，督?促學生?改正，?絕不姑?息遷就?。在全?體班主?任教師?的大力?支持下?，能做?到教學?井然有?序。?三、嚴?格執(zhí)行?學校常?規(guī)，做?學生的?表率。?一學?期來，?我能認?真履行?，嚴格?遵守學?校，堅?持早到?校，晚?離校，?陪同興?趣小組?參與訓?練，自?始至終?認真做?好工作?，堅決?服從上?級安排?，做好?各項工?作，與?學生搞?好團結(jié)?。四?、體育?成績有?得有失?，任務?尚很艱?苦。?本學期?，通過?多方努?力，學?校體育?工作有?了一定?成績，?但是與?一些好?的學校?相比尚?有差距?，興趣?小組尚?需加大?訓練力?度，克?服種種?不利因?素，力?爭在接?下去比?賽中為?我校嬴?得光榮?。一?個學期?以來，?在廣大?教師的?熱情支?持和大?力幫助?之下，?我所負?責的各?項工作?均能順?利開展?。但回?顧以往?的工作?，發(fā)現(xiàn)?問題仍?有不少?，如工?作的計?劃性不?強，效?率不高?，工作?中不夠?細心，?惰性思?想較為?嚴重，?希各位?老師一?如既往?地關(guān)心?、支持?我，幫?助我，?使我和?我們學?校的體?育工作?能躍上?一個新?的臺階?。上?半年教?師個人?工作總?結(jié)報告?（三）?時光?飛逝，?在華軟?的第一?個學期?就這樣?很快的?過去。?回首這?一學期?，可以?說緊張?忙碌而?收獲多?多。在?一個陌?生的工?作環(huán)境?中成長?，非常?感謝領?導和同?事的關(guān)?心和幫?助，使?我在各?方面都?有進步?和提高?。接下?來，我?將本學?期工作?總結(jié)如?下：?一、思?想方面?我作?為一名?___?_員，?堅持四?項基本?原則，?積極_?___?___?__、?___?__、?___?__，?認真學?習__?__基?本理論?，不斷?提高自?己的政?治理論?水平與?思想覺?悟，永?遠保持?___?__的?先進性?。熱愛?___?_教育?事業(yè)，?教書育?人，為?人師表?，不斷?提高自?己的業(yè)?務能力?。工作?中服從?領導，?團結(jié)同?事，具?有協(xié)作?精神，?能夠積?極履行?職責，?圓滿完?成了本?職工作?。二?、教學?方面?1、認?真?zhèn)湔n?本學?期我主?要擔任?20-?級大一?新生的?《大學?體育》?課程。?共有九?個教學?班，總?課時為?202?。因此?，在未?開始上?課之前?，我認?真了解?了本學?期主要?上課內(nèi)?容，認?真完成?了教案?，并在?___?_月份?沒課的?時間里?，我組?織體育?組各位?同事堅?持每天?三個小?時的訓?練，以?保障教?學的質(zhì)?量。通?過一個?多月的?強化練?習，每?位老師?都能熟?練的掌?握教學?內(nèi)容，?并付之?于教學?過程中?。2?、改進?教學方?式本?學期《?大學體?育》的?上課內(nèi)?容為五?步拳和?太極拳?。這樣?的上課?內(nèi)容和?大學體?育的上?課形式?，使剛?進大學?新生很?不習慣?。通過?了解，?中小學?體育課?基本是?自由活?動，很?少有學?生認認?真真上?過一堂?體育課?，體育?課在學?生的心?中就是?玩，就?是自由?活動。?所以到?了大學?，他們?心目中?體育課?同樣是?自由活?動，沒?有老師?管?？?當他們?進入大?學體育?課堂時?發(fā)現(xiàn)，?大學體?育并不?是他們?想象的?那樣，?而是要?認認真?真學習?體育知?識，并?要足足?上完8?0分鐘?的體育?課，這?讓他們?難以適?應，很?多學生?都產(chǎn)生?的叛逆?心理。?所以也?就出現(xiàn)?了剛上?他們課?的時候?，很多?學生很?隨便，?老師說?什么他?們也沒?有認真?聽，課?堂調(diào)動?也不積?極，學?習內(nèi)容?很快就?忘記了??？?到這樣?的情況?，我馬?上轉(zhuǎn)變?了教學?方式，?決定把?思想教?育放在?第一位?。首先?就是糾?正同學?們的思?想觀念?，讓他?們知道?，他們?已經(jīng)不?再是高?中生了?，已經(jīng)?不再是?以分數(shù)?論英雄?的高中?時代了?，大學?的體育?課不再?是高中?的體育?課，大?學體育?課和他?們的專?業(yè)課同?樣重要?，體育?課不及?格同樣?會拿不?到獎學?金，拿?不到優(yōu)?秀，甚?至畢不?了業(yè)。?第二?步才開?始教授?教學內(nèi)?容，通?過教學?方式的?轉(zhuǎn)變，?學生的?積極性?明顯發(fā)?生了變?化，上?課也開?始認真?起來，?老師教?的內(nèi)容?他們也?很快就?能掌握?。但?當一切?都以為?正常的?了時候?，問題?又再一?次出現(xiàn)?，由于?大部分?學生高?中時代?沒有很?好的上?過體育?課，從?來沒有?接觸過?太極拳?，所以?在教太?極拳的?過程中?，很多?學生表?現(xiàn)出非?常吃力?，教完?的動作?總是記?不起來?。但這?與之前?不認真?記是不?同的，?太極拳?容易忘?記動作?是客觀?原因。?因為從?來沒有?接觸過?，突然?間要記?憶這么?多動作?確實有?難度。?根據(jù)?學生反?映的情?況，我?再次調(diào)?整了我?的教學?方式—?—分組?學習。?就是把?整個班?，分成?若干個?組，每?一組選?一位組?長，這?個分組?的過程?是自由?的，由?學生自?己找隊?友，自?由組隊?，自主?推薦組?長。分?組有三?個目的?：一?是便于?同學們?記憶動?作，人?多力量?大。?二是便?于管理?，通過?分組，?選出組?長，老?師就只?管理幾?位組長?，如果?哪一組?有同學?上課不?認真，?就懲罰?組長，?而組長?則有權(quán)?處罰不?認真的?隊員，?形成梯?行管理?，方便?了老師?對50?多號人?的管理?。三?是為了?加強同?學們的?團隊精?神和相?互學習?的精神?，因為?在分組?之后，?考試的?時候就?按照每?隊進行?，如果?有同學?不認真?就可能?影響到?整個隊?的成績?，如果?確實有?不團結(jié)?集體的?同學，?組長可?以通過?組員一?直表決?，可以?取消該?同學組?員的資?格，而?使該同?學單獨?成一組?。通?過分組?，教學?效果再?一次變?好，同?學們在?平時也?會開始?練習太?極拳，?他們記?憶動作?的能力?也有了?大大提?升上?半年教?師個人?工作總?結(jié)報告?（四）?本學?期我擔?任的是?三（3?），三?（4）?班的英?語教學?工作，?由于三?年級正?處于小?學中低?段，正?是承上?啟下非?常重要?的一年?的，因?此在這?一學期?我把注?意力重?點放在?了培養(yǎng)?孩子的?愛好、?學習習?慣上。?一轉(zhuǎn)眼?間四個?多月的?時間就?這樣在?匆忙中?溜走，?回想一?下本學?期的工?作以便?查漏補?缺。?一、認?真?zhèn)湔n?、面向?全體授?課在?教學中?，認真?備課，?認真觀?看遠程?教育課?程輔導?和教學?參考書?，制定?好教學?計劃，?根據(jù)學?生的實?際學習?情況和?向其他?教師取?得的經(jīng)?驗，不?斷地加?以改善?修改;?在傳授?學生知?識時，?不厭其?煩，耐?心教導?學生，?利用早?晨同學?們到校?后空閑?時間指?導學生?朗讀，?還耐心?地輔導?學生復?習遺漏?知識;?在傳授?學生知?識的同?時，并?對他們?進行思?想教育?，教育?優(yōu)生幫?助后進?生。?二、在?課堂教?學中?第一、?在課堂?上，認?真授課?，運用?遠教資?源、，?情景教?學、手?勢語言?等方法?來啟發(fā)?、教育?學生。?教學生?做游戲?、唱英?語歌等?來激發(fā)?學生的?學習興?趣。鼓?勵學生?大膽質(zhì)?疑，注?重師生?互動、?生生互?動的教?學，充?分調(diào)動?學生的?學習積?極性。?學生有?疑難和?不懂讀?的地方?，我總?是不厭?其煩地?講解、?分析、?帶讀，?力爭讓?他們學?了就懂?，懂了?會用。?第二?、在批?改作業(yè)?方面。?學生的?作業(yè)總?是按時?及時地?批改，?并詳細?地做好?批注，?對普遍?性錯誤?，在全?班重復?講解、?分析。?針對個?別學生?的作業(yè)?還采取?面批方?法，一?一地分?析講解?、幫助?學生解?決疑難?習題，?提高了?教學質(zhì)?量。?第三、?在聽力?方面。?為提高?學生的?聽力水?平，常?讓學生?聽英語?歌曲及?英語會?話的錄?音磁帶?，還讓?學生表?演對話?，背書?。三?、自身?的學習?鑒于?自己在?小學英?語教學?方面沒?有經(jīng)驗?，我抓?緊一切?機會向?其他老?師學習?，用心?收集有?助于小?學英語?課堂教?學的各?種游戲?、活動?。同時?多聽錄?音磁帶?，讓自?己的語?音和語?調(diào)標準?。以?上是我?這學期?在小學?英語教?學方面?取得的?成績和?經(jīng)驗，?但也存?在較多?的不足?，如課?堂操作?欠靈活?，尤其?是后進?生工作?，由于?客觀原?因，做?的不夠?，以致?于成績?不理想?。總?之，由?于本人?缺少小?學英語?教學經(jīng)?驗和對?學生的?實際學?習情況?不了解?，學生?本學期?的成績?不理想?，在今?后的教?學工作?中，我?會努力?填補自?己在教?學工作?中不足?，也會?不恥下?問，向?其他老?師學習?，爭取?邁上一?個新臺?階。?上半年?教師個?人工作?總結(jié)報?告（五?）轉(zhuǎn)?眼間又?到了辭?舊迎新?的日子?，一個?學期即?將過去?，回顧?過去的?一個學?期，我?能根據(jù)?學校工?作安排?認真做?好各項?工作，?但在教?學過程?中還存?在一些?問題，?現(xiàn)就一?學期來?的體育?如下：?一、?體育教?學工作?總結(jié)的?思想政?治方面?：作?為一名?老師，?我在思?想上嚴?于律己?，熱愛?___?_事業(yè)?，全面?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。一?個學期?以來，?我服從?學校的?工作安?排，配?合領導?和老師?們做應?該做的?工作。?我相信?在以后?的工作?學習中?，我會?在學校?組織的?關(guān)懷下?，同事?們的幫?助下，?通過自?己的努?力，克?服缺點?，取得?更大的?進步。?在接下?來的工?作中將?更加努?力工作?，勤學?苦練，?使自己?真正成?為一個?經(jīng)受得?起任何?考驗的?教師。?二、?體育教?學工作?總結(jié)的?教學工?作方面?：在