我的朋友敘事作文400字參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__我的朋友敘事作文400字_參考我的朋友敘事作文400字我的摯友敘事作文400字10篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我細(xì)心整理的我的摯友敘事作文400字10篇，，希望大家能夠喜愛(ài)。我的摯友敘事作文400字篇1科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)視察兩三次，在視察的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了一些趣事。天才建筑師過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的螞蟻就起先挖洞了。我發(fā)覺(jué)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后漸漸地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來(lái)又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最終還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚羨道：“小螞蟻們，你們可真聰慧!又懂英語(yǔ)，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”團(tuán)結(jié)一家人我發(fā)覺(jué)螞蟻們還特別團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它舍命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它肯定力倦神疲，無(wú)望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過(guò)了這條路，發(fā)覺(jué)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來(lái)。洞里的小螞蟻?zhàn)罱K脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)當(dāng)向它們學(xué)習(xí)。螞蟻家族每天都上演著精彩的故事，為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣呢!我的摯友敘事作文400字篇2圓圓的腦袋裝滿了才智，大大的眼睛充溢了問(wèn)號(hào)，這就是我的好摯友——張中源。我們倆成天形影不離，密切無(wú)間，被同學(xué)們戲稱為“兩兄弟”！那么，為什么張中源是我最好的摯友呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)仔細(xì)，關(guān)切同學(xué)，是個(gè)熱心腸的人，更難得的是，他還有一顆寬容的心。一天，我買來(lái)一瓶膠水，拿到學(xué)校里探討起來(lái)。我把蓋子擰開(kāi)，發(fā)覺(jué)里面有層?xùn)|西，把膠水出口給堵住了。這時(shí)，張中源過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了？”“我的膠水瓶口被一個(gè)東西堵住了?！薄白屛襾?lái)幫你吧！”就這樣，我把膠水遞給了張中源。只見(jiàn)張中源拿著膠水翻來(lái)覆去，擺布了很久，也是無(wú)可奈何。突然，我心想：擠一擠瓶子會(huì)怎么樣呢？對(duì)，我要試試！于是，我用力一擠，不知怎么回事，膠水“啪”一聲飛了出來(lái)，濺到了張中源的臉上，他的眼睛忽然睜不開(kāi)了！只見(jiàn)他滿臉淚水，苦痛得哇哇大叫。我感到很內(nèi)疚，一個(gè)勁地問(wèn)他：“有沒(méi)有事？有沒(méi)有事？”看著我焦急的樣子，張中源強(qiáng)忍著難受，裝出一副輕松的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了?！边^(guò)了好久，張中源的眼睛還是又紅又腫的。我難受地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的！”張中源卻爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆是好兄弟，我不會(huì)怪你的！”剎那間，我被他那寬容的心深深感動(dòng)了！張中源，你不僅是我的好摯友，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我的摯友敘事作文400字篇3從小學(xué)三年級(jí)起先，我就愛(ài)上看漫畫書。我每時(shí)每刻都離不開(kāi)漫畫書。書就像我形影不離的摯友每時(shí)每刻都在我身邊陪伴我?？僧?dāng)時(shí)我的老師不讓我們看漫畫書，怎么辦？我就早上快到學(xué)校時(shí)，把漫畫書放在車?yán)锏囊粋€(gè)墊子下面，我爸既不知道，又平安。到了下午放學(xué)，我把墊子掀開(kāi)，把漫畫書拿出來(lái)看，我爸在聚精會(huì)神地開(kāi)車，不會(huì)發(fā)覺(jué)。哈哈，看我多聰慧！一本書很快就看完了，我便會(huì)向摯友借書。晚上做完作業(yè)，又復(fù)習(xí)完，我就出去，去哪呢？當(dāng)然是去同學(xué)家看漫畫書。有一天晚上，我回到家才知道不當(dāng)心把書帶回家了，爸爸見(jiàn)到后就罵我：“你學(xué)習(xí)成果原來(lái)就一般般，還看漫畫書……“有一次爸爸帶我去書店，但見(jiàn)我直奔漫畫專柜，爸爸立刻把我拽回家了。后來(lái)爸爸又一次帶我去書店，這回我可長(zhǎng)記性了，買一些名著回家。我發(fā)覺(jué)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強(qiáng)的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，有剛好雨宋江，也有大壞蛋高俅……從今，我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。我的摯友敘事作文400字篇4友情是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱忱的火焰；友情是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友情是一塊雪白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。我有一個(gè)形影不離的好摯友。她——就是我們班的陳顧媛。她長(zhǎng)得很苗條，帶著一個(gè)透亮的頭箍，扎這個(gè)辮子，蹦跳起來(lái)，辮子甩來(lái)甩去，像個(gè)芭比娃娃！一雙水靈靈的大眼睛下面的小鼻梁挺挺的，顯得特別純凈可愛(ài)！陳顧媛不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。記得有一次，當(dāng)我沒(méi)精打采、愁面苦臉的時(shí)候，陳顧媛正好望見(jiàn)我，著急地問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事了啊？”我皺起眉頭，哀痛地說(shuō)道：“我的水杯不見(jiàn)了?！薄皼](méi)事的，不要難受，我來(lái)幫你一起找。”她勸慰我道。然后就來(lái)到我的座位上，細(xì)致地找尋起來(lái)。她東找西翻，將我的整個(gè)書包和桌肚都翻遍了，可始終卻沒(méi)有找到。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我一個(gè)人來(lái)就可以了，不用麻煩你了。”“摯友就應(yīng)當(dāng)互幫互助，不是有句話這么說(shuō)的：‘有福同享，有難同當(dāng)’嘛！”她微笑著說(shuō)道。我們接著找起來(lái)。在我們的努力下，陳顧媛幫我找到了我的水杯。原來(lái)是同學(xué)搞的惡作劇，將我的水杯藏起來(lái)了，她費(fèi)了好久的時(shí)間才問(wèn)出水杯在哪，為此，還被其他同學(xué)瞪了一眼。我感謝不盡，不連說(shuō)了好幾個(gè)感謝。童年像一顆果樹(shù)，上面的果子時(shí)而酸澀，時(shí)而甜蜜，細(xì)致品嘗，別有一番味道，意猶未盡。讓我們放飛童年的風(fēng)箏，放飛速樂(lè)，放飛純真美妙的友情……永記摯友絢麗的笑臉。我的摯友敘事作文400字篇5她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身中學(xué)等，來(lái)自____，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣，說(shuō)話非常親切，我特殊喜愛(ài)她，她是我形影不離的好摯友。她很愛(ài)美麗，還特殊喜愛(ài)笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的成果，她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著，嘴角興奮的向上挑起。從老師嘴里說(shuō)出的表?yè)P(yáng)詞特殊新奇，以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的表?yè)P(yáng)。假如我被表?yè)P(yáng)了一次，心里會(huì)比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點(diǎn)是說(shuō)話算話，答應(yīng)別人的事就肯定會(huì)做到，不會(huì)讓我們悲觀。她的講課方法很獨(dú)特。記得有一次，她教我們學(xué)“碧”字，老師是用猜謎語(yǔ)的方法幫我們記憶的，“有個(gè)王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。你們猜到她是誰(shuí)了吧，她就是我的語(yǔ)文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很華蜜哦！我的摯友敘事作文400字篇6今日我正發(fā)愁寫什么作文好時(shí)，突然望見(jiàn)了去年的一位“好摯友”。它是一只小鳥，去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書房的窗戶上。今日我又見(jiàn)到了它，別提有多興奮了。它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變，還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。它似乎明白了我的意思，起先唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾?！彪m然我聽(tīng)不懂它在唱什么，但我看出它是多么專心地在唱，它是多么地自我沉醉啊!唱著唱著它又起先跳舞了，它的舞姿還是和去年一樣美，一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股，一會(huì)兒搖擺著身體，拍拍自己的翅膀。時(shí)常讓我開(kāi)懷大笑。我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變，就是很愛(ài)“臭美”，一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛，假如有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣。望見(jiàn)我今日穿著艷麗的衣服，它就綻開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。我還發(fā)覺(jué)它變貪吃了，望見(jiàn)我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多快樂(lè)。它嫻熟地用爪子按住葡萄，用小嘴啄著里面的果肉，大口大口地吃了起來(lái)。這只小鳥是多么好玩可愛(ài)，希望它每年都能來(lái)看我。我的摯友敘事作文400字篇7她是一個(gè)時(shí)而活潑，時(shí)而文雅的女孩，她是以個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的`女孩，他就是我最好的摯友小沁清。她有一張肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了就想捏一捏，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)貝殼似的耳朵，一張櫻桃小嘴。有一次，我正在家里做作業(yè)，電話鈴響了。當(dāng)心清打來(lái)電話原來(lái)是她焦急地問(wèn)：史婧，語(yǔ)文本上其次題怎么做？你能不能到我家來(lái)教我一下呢？”我望見(jiàn)窗外火辣辣的太陽(yáng)，而且正是午餐時(shí)間。我心想：這么大的太陽(yáng)，出去確定會(huì)把我的皮膚曬黑的。于是，我找了個(gè)借口說(shuō)：“啊這道題我還沒(méi)做呢！”“哦！那我再想想吧?！逼浯翁?，我有一道英語(yǔ)題不會(huì)。小沁清的英語(yǔ)始終很好，所以一有英語(yǔ)難題我就想到小沁清。電話通了“喂，是小沁清嗎？”“嗯，是有問(wèn)題要問(wèn)我嗎？”“是的”“好，我立刻過(guò)來(lái)?！薄班?”沁清已經(jīng)把電話掛了，我不禁想起昨天的事情。這時(shí)，們被推開(kāi)了，“史婧。我來(lái)了。”李沁清滿頭大汗，上氣不接地進(jìn)了門，我趕忙對(duì)小沁清說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天沒(méi)教你，你還”他卻對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是最好的摯友呢這時(shí)，我慚愧極了，恨不得找個(gè)縫鉆下去。我為由這樣一個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的摯友而感到驕傲，而且我也知道應(yīng)當(dāng)怎樣去幫助我身邊的人。我的摯友敘事作文400字篇8我在我們班里有一個(gè)特殊好的摯友，他叫：張＊＊，在班里，我一下課就去和塔閑聊，體育課就和他一起玩，有好吃的我們一起共享，有人罵他，我就幫忙罵那個(gè)人，有人罵我，他也幫我罵。總的來(lái)說(shuō)，我和他可以說(shuō)的上是“有福同享，有難同當(dāng)”的兄弟了，我們從1年級(jí)始終到6年級(jí)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，但是，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我們立刻就要分開(kāi)了，我特別悲傷。有一次，上體育課，解散了，沒(méi)意思，我去找他，我和他坐在一個(gè)鐵凳上聊了起來(lái)，聊著聊著就聊到了畢業(yè)，我說(shuō)：“哎~立刻該分開(kāi)了，再也見(jiàn)不到你了?！彼f(shuō)：：“沒(méi)關(guān)系，以后在網(wǎng)上聊吧?！蔽业拖骂^，沒(méi)有說(shuō)話，不知道怎么了，我的心里覺(jué)的重重的，他望見(jiàn)我的樣子，說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，長(zhǎng)大以后我們還是摯友”我一下子抬起了頭，跟他說(shuō)：“恩~長(zhǎng)大我們也是摯友~！”我們這節(jié)課就這么聊著聊這過(guò)去了。摯友是不行缺少的，感情深了自然也有一種離不開(kāi)他的感覺(jué)，可是必需離開(kāi)他，沒(méi)方法，天下沒(méi)有不散的宴席，全部的人都有這種感覺(jué)，我肯定要堅(jiān)毅起來(lái)，信任我和他恒久在一起。我的摯友敘事作文400字篇9我有一個(gè)好摯友叫宋金萍，從一年級(jí)起，我們就成了形影不離的好摯友。我們一塊學(xué)習(xí)，一塊玩耍，就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不著我，只要找著她準(zhǔn)能找到我。宋金萍比我矮一點(diǎn)，比我瘦一點(diǎn)。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)常閃耀著才智的光線。瓜子型的臉蛋上有一張櫻桃小嘴，顯得很美麗。她喜愛(ài)穿粉紅色的衣服。她愛(ài)好書法。老師常?？洫?jiǎng)她寫的鋼筆字有筆鋒，很美麗?？梢哉f(shuō)她寫的字是全班最好的一個(gè)。還被選入了學(xué)校的書法愛(ài)好小組。她助人為樂(lè)。記得二年級(jí)時(shí)，我的腳跌傷了，下樓梯時(shí)我扶著扶梯，一步一步，當(dāng)心翼翼走得很吃力。她走過(guò)來(lái)望見(jiàn)了，就主動(dòng)上前一邊拉著我的手搭在她的肩上，一邊熱忱地說(shuō)：“我來(lái)扶你走，菲菲，當(dāng)心點(diǎn)?！逼匠Ｋ３＿@樣幫助別人。她是我恒久都是好摯友，我們相互關(guān)切，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。我的摯友敘事作文400字篇10我有一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的好摯友，名叫林孟鎧。他的個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑。圓圓的腦袋上理著一個(gè)頭。淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜愛(ài)和他玩，因?yàn)樗蜕啤捜?，從不欺壓女孩子，而且他?duì)待學(xué)習(xí)特別仔細(xì)。這也是我最觀賞他的地方。二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我寫的字在全班算差的。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“你的孩子最好練一練書法?！眿寢尵妥屛液土置湘z一起學(xué)書法。貪玩的我其實(shí)很不情愿，但是卻發(fā)覺(jué)林孟鎧很酷愛(ài)書法。于是就確定跟他一起學(xué)了。上書法課的時(shí)候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧全神貫注地看著老師做示范，可我卻東張西望，總是讓老師提示。老師教完基本筆畫，讓我們每個(gè)筆畫