寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得報(bào)告

第第頁(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得報(bào)告寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得報(bào)告1

社會(huì)實(shí)習(xí)是讓我們高校生利用假期時(shí)間，以各種方式深化社會(huì)之中，綻開各式各樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)。社會(huì)實(shí)習(xí)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的現(xiàn)狀和熟悉，關(guān)心我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)書本學(xué)問(wèn)和實(shí)習(xí)學(xué)問(wèn)更好地結(jié)合。

我高校生活當(dāng)中的第一個(gè)假期就全國(guó)大面積范圍爆發(fā)了新型冠狀肺炎病毒。為了不給國(guó)家添亂增加疫情的擴(kuò)散，大家響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，集體在家自我隔離觀看。身為高校生的我們更不應(yīng)當(dāng)由于一時(shí)的玩樂(lè)出門，而給國(guó)家添亂。應(yīng)學(xué)校要求，這次假期的社會(huì)實(shí)習(xí)改為家務(wù)勞動(dòng)。我很興奮有這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以通過(guò)這次機(jī)會(huì)幫父母做一些力所能及的事情。因此我用這篇社會(huì)〔實(shí)習(xí)報(bào)告〕記錄我這一個(gè)假期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，和勞動(dòng)的榮耀和歡樂(lè)。

假如問(wèn)我上了高校后與以前的改變是什么?那就是更懂得了父母兼顧工作與家庭的辛苦。這次放假我也很想幫父母分擔(dān)一些。家務(wù)勞動(dòng)看似簡(jiǎn)潔，但卻也是生活中必不行缺少的一件事。通過(guò)這幾天的家務(wù)勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西，以前清掃房間馬虎的我也知道了清掃的時(shí)候不僅要清掃能觀察的地方更要多留意那些像桌子底下，墻角這些平常留意不到的地方。

小區(qū)門口設(shè)立了防疫站之后，我去做了防疫站的志愿者。我要做的工作就是確保進(jìn)出小區(qū)的每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)和登記，讓沒(méi)有戴口罩的人準(zhǔn)時(shí)的把口罩戴上，并且告知他們一些關(guān)于疫情防疫的學(xué)問(wèn)。在這個(gè)全國(guó)上下齊心協(xié)力對(duì)抗肺炎的時(shí)候，我也對(duì)我的工作感到非常驕傲。我可以讓更多的人知道肺炎的可怕，并且讓他們知道如何愛護(hù)自己，愛護(hù)家人，知道自我隔離的重要性。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)習(xí)是成長(zhǎng)。提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會(huì)的良好思想，有助于我們汲取新的思想與學(xué)問(wèn)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。除了在當(dāng)志愿者中學(xué)到的許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問(wèn)之外，的收獲就是我變得更開朗自信。這是僅學(xué)習(xí)所學(xué)不到的。這可能也就是社會(huì)實(shí)習(xí)真正的意義吧，讓自己變得更好。

雖然這次社會(huì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與平常不太相同，但是學(xué)到的東西確是一樣的。第一次參與社會(huì)實(shí)習(xí)使我明白社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)同學(xué)走出校門走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。也是促進(jìn)同學(xué)培育熬煉自己的良好〔渠道〕。我懂得了實(shí)習(xí)與理論結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活有很大程度上的啟發(fā)。這次的社會(huì)實(shí)習(xí)是一個(gè)開頭也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)會(huì)使我漸漸走向成熟。

寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得報(bào)告2

大二寒假這一次的社會(huì)實(shí)習(xí)是我的其次次社會(huì)實(shí)習(xí)，和第一次的社會(huì)實(shí)習(xí)比起來(lái)，或許我長(zhǎng)大的程度不是一點(diǎn)半點(diǎn)兒，至少我從我在社會(huì)實(shí)習(xí)中的老師那里得到的評(píng)價(jià)是如此，“你這個(gè)孩子不錯(cuò)，有前途!”老師的這句話，或許也只是任憑〔說(shuō)說(shuō)〕吧，卻給我留下了不行磨滅的印象，使我社會(huì)實(shí)習(xí)的勁兒更足了，這一次寒假社會(huì)實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我都有點(diǎn)意猶未盡似的，好想暑假的時(shí)候連續(xù)去做社會(huì)實(shí)習(xí)啊!我喜愛自己長(zhǎng)大的過(guò)程，讓我覺得我自己真的還不錯(cuò)!

大二這一次寒假社會(huì)實(shí)習(xí)，我是去我們這邊的法院去做了書記員的實(shí)習(xí)。我是學(xué)法律專業(yè)的同學(xué)，有了第一次社會(huì)實(shí)習(xí)在律師事務(wù)所的失敗體驗(yàn)，這一次在法院做書記員讓我找到了我所學(xué)專業(yè)的用途。怎么說(shuō)呢?學(xué)法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)做辯護(hù)律師是更好的，但那對(duì)于我這個(gè)還不夠成熟的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)是為時(shí)過(guò)早的。在法院當(dāng)書記員的話就不一樣了，我在那里像是找到了存在的意義。既可以旁聽每一堂法律判決的現(xiàn)場(chǎng)，又可以由于工作內(nèi)容的緣由把〔法律學(xué)問(wèn)〕一遍一遍的背誦熟識(shí)，這對(duì)于我將來(lái)高?！伯厴I(yè)〕了去當(dāng)律師，去法院也好，去律師事務(wù)所也好，都是特別有益的實(shí)習(xí)經(jīng)受。

將來(lái)我是肯定要考到司法證，去做一個(gè)律師，但在面對(duì)案情的時(shí)候，我想不能由于感性而做出什么判決，我必需要站在在理性的角度去判決，站在法律的高度去做確定，這就是一個(gè)真正的律師該做的事情，而不是一個(gè)旁觀者對(duì)案件當(dāng)事人的理解和評(píng)價(jià)。

這一次社會(huì)實(shí)習(xí)的感受頗多，還有的，就留給將來(lái)去實(shí)習(xí)吧

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前言：

萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開頭，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)受了在超市的工作之后，明白了許多事情看起來(lái)簡(jiǎn)潔，但事實(shí)上與我們的想象是有很大的差距的。

實(shí)踐內(nèi)容：

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又有多少呢?

第一天上班我很早就去了，盼望能給同事領(lǐng)導(dǎo)留個(gè)好印象，沒(méi)想到剛到超市就觀察工作人員都已經(jīng)到得差不多了，他們?cè)诿χ徇\(yùn)貨物。超市里還有幾個(gè)顧客在買菜，看來(lái)我來(lái)晚了。

走到自己的收銀臺(tái)旁，反正如今超市沒(méi)幾個(gè)顧客，不如就先看看這超市的服務(wù)宗旨吧。大體要求就是：禮貌用語(yǔ)，工作看法。這些都和學(xué)校里的敬重師長(zhǎng)，〔學(xué)習(xí)看法〕差不多。我最關(guān)懷的就是關(guān)于員工換班的說(shuō)明。要求許多也很苛刻。

一、換班申請(qǐng)人必需事先與對(duì)班人商定。

二、必需提前一天報(bào)請(qǐng)領(lǐng)班同意，否則按曠工處理。

三、全超市當(dāng)天換班不許超過(guò)二人，特殊是收銀員不許二人同時(shí)換班，一天只能一人。

四、換班不許兩人同時(shí)用餐，只能輪番。

五、每人每月不得超過(guò)三次申請(qǐng)換班，如超過(guò)，當(dāng)月全勤獎(jiǎng)取消。

隨著新年的接近，超市里的人也越來(lái)越多了。收銀時(shí)我為了節(jié)省更多的時(shí)間好讓顧客早點(diǎn)回家團(tuán)聚手腳快了點(diǎn)，其中不免有很多錯(cuò)誤，在收銀期間也會(huì)遇到許多不講道理的人，但是在這個(gè)崗位你必需聽從于他。

忙完了新年這個(gè)旺季，想到以后就是一連串的走親訪友，于是就想到領(lǐng)班那里結(jié)束自己的寒假實(shí)踐。領(lǐng)班幫我算清工資后交給我時(shí)說(shuō)：以后要是暑假有空的話也過(guò)來(lái)幫幫助，打打工啊。究竟對(duì)你們年輕人有關(guān)心的。還可以為自己在學(xué)校賺個(gè)生活費(fèi)。你學(xué)的也挺快的，還很聽話。

我謝過(guò)領(lǐng)班后就興匆忙的走出去，最終忙完了這_天，找個(gè)好地方犒勞犒勞自己，打開信封一看里面竟然只有_元。還另附一張紙，上面具體記載我的違紀(jì)，罰款的數(shù)目，時(shí)間和緣由。看著自己這_天里犯的錯(cuò)誤。心里一愣的。有失也必有得嘛!

〔總結(jié)〕：

經(jīng)受了這_天的實(shí)踐使我學(xué)到和懂得了很多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢確定會(huì)很節(jié)約的。

在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了正確對(duì)待不公正待遇，我想這對(duì)于我將來(lái)直面不公很有關(guān)心。雖然這次實(shí)踐不太勝利，但對(duì)我以后走上社會(huì)能夠更好的工作做了很好的鋪墊。

要記?。翰灰裨惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

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凜冽的寒風(fēng)穿梭在喧囂的街道之中并帶來(lái)了屬于寒假的歡快氣息，想到寒假過(guò)去以后自己即將成為大三同學(xué)難免會(huì)在內(nèi)心增加幾分期盼，但是這么多天若總是待在家中玩耍則未免顯得自己過(guò)于頹廢，這種趨勢(shì)對(duì)于自己的高校生活而言可不是什么好的傾向，因此我妥當(dāng)利用這個(gè)寒假并在父母的同意下參加到商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員的社會(huì)實(shí)踐之中。

或許是年關(guān)將近，導(dǎo)致商場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域都變得喧鬧很多，但也意味著這段時(shí)間商場(chǎng)人手不夠是極其常見的狀況，所以我在聯(lián)系商場(chǎng)負(fù)責(zé)人以后確定在這里工作到過(guò)年前夕，再返回家中，至少這個(gè)假期有事可做的話總比在家中好吃懶做要強(qiáng)得多。

穿上導(dǎo)購(gòu)員的服裝便讓我在商場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域開頭了自己的寒假社會(huì)實(shí)踐，盡管前幾天自己主要是負(fù)責(zé)整理貨架的商品以及為商場(chǎng)的顧客帶路，但是通過(guò)同事們的講解讓我明白導(dǎo)購(gòu)員的隱蔽職能是在介紹商品的過(guò)程中為對(duì)方推舉可能需求的物品，一般來(lái)說(shuō)若是自己的描繪力量夠強(qiáng)且推舉商品正好是對(duì)方所需的類型則往往會(huì)帶來(lái)更多的效益。

通過(guò)這種方式為商場(chǎng)帶來(lái)更多的效益則意味著這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后自己還能領(lǐng)到一筆工資，再加上商場(chǎng)包餐的制度導(dǎo)致我在這里的社會(huì)實(shí)踐生活過(guò)得還算不錯(cuò)，盡管自己已經(jīng)有了大致的猜想?yún)s沒(méi)想到四周居民的購(gòu)置力量這么強(qiáng)，許多時(shí)候看似還算許多的年貨在一段時(shí)間內(nèi)便被購(gòu)置一空，這樣導(dǎo)致自己需要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相應(yīng)的商品到指定區(qū)域以免消失空缺的狀況，所以自己大多數(shù)時(shí)間處于較為勞碌的狀態(tài)。并在商場(chǎng)負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng)中獲得了些許嘉獎(jiǎng)。

短短_天的時(shí)間若是不能夠主動(dòng)主動(dòng)些則很有可能被商場(chǎng)負(fù)責(zé)人當(dāng)成玩鬧般的狀況，正由于如此我才非常專心地參加到社會(huì)實(shí)踐之中并爭(zhēng)取樹立較好的高校生形象，這樣的話即便無(wú)法帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益卻也能增加對(duì)待工作的熱忱，可以說(shuō)正由于懷揣著對(duì)商場(chǎng)工作的熱忱才會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中有著奮力拼搏的心態(tài)。

半個(gè)月的時(shí)間匆忙結(jié)束了，這段時(shí)間的歷練以及關(guān)心顧客的經(jīng)受已經(jīng)成為自己學(xué)習(xí)生活中不行缺少的閱歷積累。

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作為一名即將步入大四的同學(xué)，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诟咝Ｉ钪械囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，在高校期間的最終一個(gè)寒假我有幸來(lái)到_建筑工作室實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間里，我初步接觸到景觀和建筑設(shè)計(jì)和的一些運(yùn)作，熟識(shí)了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖，積累了肯定的社會(huì)閱歷。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad、_建筑、sketchup(草圖大師)等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，在指導(dǎo)老師的教育下，很快我就熟識(shí)了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更堅(jiān)固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作力量有所提高。

1、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)在建筑工作室的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作〔方法〕、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

(2)了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在建筑工作室的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、實(shí)習(xí)日期

20_年_月22日——20_年_月23日

4、實(shí)習(xí)單位

_建筑工作室

5、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

在實(shí)習(xí)之前，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而，在真正開頭實(shí)習(xí)之后，我才發(fā)覺工作室的運(yùn)作方式及設(shè)計(jì)思路比我想象的更加嚴(yán)格、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習(xí)中，無(wú)論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了許多課堂之外的學(xué)問(wèn)。

首先就是一個(gè)角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候，每個(gè)人往往都會(huì)習(xí)慣，工作室雖然是個(gè)異樣繁忙的單位，但對(duì)于實(shí)習(xí)生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣。新員工往往是討論生剛畢業(yè)，假如接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就經(jīng)常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑——沒(méi)有人找我?guī)椭O(shè)計(jì)或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無(wú)所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒(méi)什么可以埋怨的，究竟作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的同學(xué)，還沒(méi)有純熟的手法來(lái)處理拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會(huì)拿真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)給實(shí)習(xí)生練手，而正式的員工也沒(méi)有許多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習(xí)生講解這講解那，所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。

來(lái)這的第一個(gè)星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后，工作室的老師覺得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏，他就先告知我一些簡(jiǎn)潔的要求，讓我用cad軟件為他們正在做的_花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁冗雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得進(jìn)展的機(jī)會(huì)?；蛟S我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太冗雜和過(guò)分重要，究竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要肯定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)工作室的同事進(jìn)行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以談天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也主動(dòng)參與了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的溝通。能夠在短時(shí)間之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計(jì)人員，信任這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資源;但是對(duì)于自己在溝通上的不夠主動(dòng)主動(dòng)以及他們溝通的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

6、〔實(shí)習(xí)總結(jié)〕

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)閱歷，更是我人生的一筆財(cái)寶。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好伴侶，他們賜予我不少的關(guān)心。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今高校〔教育〕是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有關(guān)心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師和同事們都給了我莫大的關(guān)心，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中假如使用幾個(gè)小技巧，的確可以到達(dá)事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了肯定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增添了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。工作室的老師們也給了我許多機(jī)會(huì)參加他們的設(shè)計(jì)，使我懂得了許多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。

我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

在工作室里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候叫你畫一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)潔，也需要開發(fā)大腦資源和充分的〔想象力〕，還有要預(yù)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能夠嫻熟的繪制平立剖面圖之后，老師又給了平面門窗標(biāo)注圖我一個(gè)活兒，標(biāo)注門窗、繪制門窗表和門窗詳圖，這