三年級、五年級英語教學質(zhì)量提高整改措施_第1頁
三年級、五年級英語教學質(zhì)量提高整改措施_第2頁
三年級、五年級英語教學質(zhì)量提高整改措施_第3頁
三年級、五年級英語教學質(zhì)量提高整改措施_第4頁
三年級、五年級英語教學質(zhì)量提高整改措施_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級、五年級英語教學質(zhì)量提高整改措施教學目標:根據(jù)上學期的教學情況看,本學期的教學目標是:三年級達到A率的有7精品文檔放心下載人占50%,優(yōu)良的有6人達93%,合格率100%,三合率是243分。五年級達到A感謝閱讀率的有13人占50%,優(yōu)良的有11人達92%,合格率100%,三合率242分。精品文檔放心下載謝謝閱讀務,加強對差生的輔導,提高他們的英語水平。決不讓一個學生掉隊,全面提高精品文檔放心下載教學質(zhì)量。具體措施:1.注重學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂謝謝閱讀安排靈活,以學生為主體,。短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的精品文檔放心下載實踐量,加大每個學生的實踐量,多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多感謝閱讀種形式的活動,充分調(diào)動學生的積極性.2。精品文檔放心下載抓好基礎訓練,注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力,擴大課堂容量,提高感謝閱讀課堂效率.3。-—圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件,還有體態(tài)

合起來,身體力行,與他們交朋友,一起游戲、一起聽說,使他們在有趣而輕松

的積極性很高,興趣也隨之越加濃厚。隨著學生學習英語興趣的增加,平時少言

寡語的學生也會產(chǎn)生濃厚的興趣,主動參與進來一塊學習英語。謝謝閱讀4.培養(yǎng)他們良好的學習習慣。堅持抓好預習、聽課、復習、作業(yè)、書寫、

朗讀、口語操練、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。精品文檔放心下載改進。精品文檔放心下載6.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練.感謝閱讀7.堅持整體教學與分層教學相結(jié)合,加強課后輔導,堅持保持與學生的心感謝閱讀理溝通.精品文檔放心下載記憶、鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法感謝閱讀等。9。堅持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清.感謝閱讀謝謝閱讀提高個人綜合素質(zhì),為學生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學而努力。感謝閱讀高寨小學三年級成績目標科目:英語姓名上期成績目標成績姓名上期成績目標成績吳正陽田英俊AACC龔虎AA陳緒陽AA孫小磊AA王嘉樂AA吳洋洋AA張青青AA黎文杰BB黎文慧BB蔣文慧BB賈珊珊CB聞冬至BB田玉玲CB高寨小學五年級成績目標科目英語姓名上期成績目標成績姓名上期成績目標成績龔佳樂張自云AABB陳盼盼陸葉AABB王嘉莉陳磊AABB陳娜賈玥玥AABB陳婧陳文玉AABB甄文靜陳強強AACC陳蕊陳明AACC陳玉磊AA孫文婧AA甄志強AA吳樂樂AA李佳佳BA王波波BA龔琴琴BB龔海鵬BB田琴琴BB李寶寶BB陸石磊BB龔星星BB三年級學生語、數(shù)、英三科目標編目標成績編目標成績姓名號語文數(shù)學英語號姓名語文數(shù)學英語A(90~100)段學生聞冬至4BBB1吳正陽AAA2龔虎AAA3陳緒陽AAA4孫小磊AAA5王嘉樂AAA6吳洋洋AAA7張青青C(60~74)段學生AAA1田英俊CCC2田玉玲CCC3黎文杰CCC(~59)段學生B(75~89)段學生1黎文慧BBB2蔣文慧BBB3賈珊珊BBB五年級學生語、數(shù)、英三科目標編目標成績編目標成績姓名號語文數(shù)學英語號姓名語文數(shù)學英語(~)段學生田琴琴3BB1龔佳樂李寶寶A4BB2陳盼盼陸石磊A5BB3王嘉莉龔星星A6BB4陳娜張自云A7BB5陳婧陸葉A8BB6甄文靜陳磊A9BB7陳蕊賈玥玥A10BB8陳玉磊陳文玉A11BB9孫文婧A10甄志強A11吳樂樂(60~74

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論