![對標趕超活動總結(jié)模板_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bab97c8a799fb5d53cd0a6d029c0cdcf/bab97c8a799fb5d53cd0a6d029c0cdcf1.gif)
![對標趕超活動總結(jié)模板_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bab97c8a799fb5d53cd0a6d029c0cdcf/bab97c8a799fb5d53cd0a6d029c0cdcf2.gif)
![對標趕超活動總結(jié)模板_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bab97c8a799fb5d53cd0a6d029c0cdcf/bab97c8a799fb5d53cd0a6d029c0cdcf3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁對標趕?超活動?總結(jié)模?板創(chuàng)?先爭優(yōu)?、對標?趕超活?動階段?匯報?在今年?創(chuàng)先爭?優(yōu)、對?標趕超?活動中?,我確?立了我?的趕超?對象是?我組的?關(guān)麗杰?老師,?關(guān)教師?投身教?學(xué)改革?,勇于?探索實?踐。踏?實勤奮?的工作?作風(fēng),?少言寡?語卻一?絲不茍?,這是?同事們?眼中的?關(guān)老師?。在向?她學(xué)習(xí)?的過程?中我不?斷完善?自己,?取人之?長,補?己之短?。對照?目標我?是從以?下幾方?面來做?的:?一、學(xué)?習(xí)關(guān)老?師極投?身教學(xué)?改革,?勇于探?索實踐?作為?一名老?教師,?關(guān)老師?認真鉆?研,精?益求精?,因而?在業(yè)務(wù)?上迅速?成長起?來。在?教育教?學(xué)工作?方面,?她認真?學(xué)習(xí)新?課標,?刻苦鉆?研教材?,認真?制定了?課時計?劃,按?要求認?真?zhèn)湔n?,并根?據(jù)兒童?年齡特?征的不?同,力?求使教?學(xué)方法?做到新?穎。她?注重提?高課堂?教學(xué)效?率,善?于引導(dǎo)?學(xué)生主?動去探?究,及?時挖掘?學(xué)生的?思維潛?力,學(xué)?生成了?學(xué)習(xí)的?主人翁?,變“?要我學(xué)?”為“?我要學(xué)?”,極?大培養(yǎng)?了學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣。?在教學(xué)?實踐過?程中,?她始終?堅持“?一遍清?教學(xué)法?”。即?適當放?慢教學(xué)?速度,?講授新?知識時?力求深?而透,?幫助學(xué)?生建立?完整的?知識體?系。同?時習(xí)題?訓(xùn)練保?證質(zhì)量?,力求?少而精?,突出?能力培?養(yǎng)。這?一教學(xué)?方法使?學(xué)生終?于從茫?茫題海?中解脫?出來。?二、?學(xué)習(xí)關(guān)?老師的?“愛心?、細心?加上耐?心,成?為學(xué)生?的良師?益友”?。關(guān)?老師堅?持從培?養(yǎng)和建?立新型?師生平?等關(guān)系?入手,?在知人?的基礎(chǔ)?上教書?育人,?她的學(xué)?生既不?怕她,?又格外?親近她?,有什?么心理?話都愿?意給她?說。因?此,她?的話總?能說到?學(xué)生的?心坎上??!皭?是打開?學(xué)生心?靈的金?鑰匙,?不能讓?一個差?生掉隊?,沒有?教不好?的學(xué)生?,只有?不會教?的老師?,只要?對差生?有愛心?、耐心?、恒心?,就能?……”?她是這?樣說,?也是這?樣做的?。關(guān)老?師對學(xué)?生有高?度的愛?心和責(zé)?任心。?在這點?關(guān)老師?是我學(xué)?習(xí)的榜?樣。?三、學(xué)?習(xí)關(guān)老?師的“?嚴格要?求自己?,注重?師德修?養(yǎng)”?關(guān)老師?對自己?高標準?、嚴要?求,嚴?格遵守?,遵循?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?,樂于?奉獻,?任勞任?怨,盡?心竭力?地做好?領(lǐng)導(dǎo)交?給自己?的每一?項任務(wù)?。注重?自身的?師德修?養(yǎng),時?刻牢記?“學(xué)高?為師,?身正為?范”,?時時處?處注意?自己的?言行舉?止,在?同事及?學(xué)生面?前做出?表率,?力爭成?為一名?大家公?認的合?格乃至?優(yōu)秀的?教師。?四、?學(xué)習(xí)關(guān)?老師的?“培優(yōu)?輔差工?作”?配合學(xué)?校這學(xué)?期工作?重點培?優(yōu)輔差?工作,?我在這?方面也?要向關(guān)?老師多?多學(xué)習(xí)?,他們?班的周?玉杰因?為厭學(xué)?,經(jīng)常?不想上?學(xué),關(guān)?老師就?親自到?他家做?他的思?想工作?并鼓勵?他努力?學(xué)習(xí),?融入到?班集體?中。在?這方面?關(guān)老師?確實是?我學(xué)習(xí)?的榜樣?。五?、趕超?標桿的?具體措?施為?盡快在?一年內(nèi)?趕超關(guān)?老師,?我要努?力做到?以下幾?點:?1、加?強學(xué)習(xí)?新課改?精神,?抓住每?一次培?訓(xùn)的機?會,樹?立先進?的教育?思想、?教育觀?念、更?新那些?不適應(yīng)?新形勢?的舊思?想和舊?觀念。?要尊重?學(xué)生,?要尊重?學(xué)生的?人格、?尊重學(xué)?生在學(xué)?習(xí)方面?的思考?、尊重?學(xué)生的?創(chuàng)造思?維。?2、努?力提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平,加?強業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),?增強改?革意識?,積極?參與教?育改革?,在實?踐中提?高自己?的教育?教學(xué)能?力。要?增強創(chuàng)?新意識?,在工?作和實?踐中與?學(xué)生同?時成長?,走在?學(xué)生的?前面,?主動進?行教育?教學(xué)改?革,成?為教育?改革的?先行者?。3?、勇于?開展批?評與自?我批評?。及時?修正自?己的錯?誤,時?時處處?都能發(fā)?揮身教?勝于言?教的教?育作用?。六?、今后?設(shè)想?1、正?確貫徹?執(zhí)行黨?和國家?的教育?方針,?對全體?學(xué)生全?面負責(zé)?,既教?書育人?,寓德?育于學(xué)?科教學(xué)?之中,?以身作?則,積?極主動?做好學(xué)?生的思?想政治?工作。?2、?認真參?加學(xué)校?組織的?政治、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及各?項活動?。3?、努力?學(xué)習(xí)教?育理論?和本學(xué)?科的專?業(yè)知識?及相關(guān)?知識,?理解、?掌握教?學(xué)大綱?,認真?鉆研教?材,了?解、研?究學(xué)生?,積極?參加教?育、教?學(xué)研究?和集體?備課,?多聽關(guān)?老師的?課,力?爭上好?每一節(jié)?課。?我堅信?。成績?永遠屬?于過去?,今后?只有不?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇州江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)新加花園幼兒園教學(xué)輔助人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年蝸殼項目可行性研究報告
- 2025年帶儲柜書架項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國中筋粉行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國黃銅外螺紋格林接頭數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年餐飲、娛樂用家具項目投資價值分析報告
- 2025至2030年金屬園藝品項目投資價值分析報告
- 2025至2030年單層包紙機項目投資價值分析報告
- 專業(yè)服務(wù)機構(gòu)委托代理合同
- 木門購銷合同
- GB/T 5532-2008動植物油脂碘值的測定
- GB/T 29286-2012紙漿保水值的測定
- 部編人教版道德與法治六年級下冊全冊課時練習(xí)講解課件
- 預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播服務(wù)流程圖
- 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)安全解決方案
- 兒科影像診斷學(xué)課件
- NPI管理流程文檔
- 2022年RDA5807m+IIC收音機51單片機C程序上課講義
- 雅馬哈貼片機_修機_調(diào)機的經(jīng)驗之談1
- 2018年黑龍江統(tǒng)招專升本公共英語真題
- 大學(xué)物理光學(xué)答案
評論
0/150
提交評論