高二學生評語參考

PAGE頁碼頁碼__高二學生評語_參考高二學生評語高二學生評語高二學生評語11、不善言辭的你總有自己的想法，也有自己的特性，這是你的特長，但有時又有點任性，望你能從大局動身，以班級利益為重。小高考在即，你能在驚慌的復習中保持昂揚的斗志，這一點值得確定。在這一個學期中，你能始終做到與同學之間和諧相處，真誠對待身邊的人，也給老師留下了深刻的印象。望你接著努力。2、身為一班之長，可以說是任勞任怨，是老師的好助手，同學的好榜樣。在思想上也主動要求進步，影響并帶動了四周的同學。平常也樂于幫助學習上與生活上有困難的同學，待人友善、真誠。學習上有肯定的進步，但進步的幅度不大，上課有時精力不夠集中，努力程度也不夠，老師真誠的希望你能在將來的學習過程中更用功一些，爭取更大的成果。3、勞碌的學習生活也讓你比以前更忙了，總體來說，后半學期比前半學期有肯定的進步，上課較前留意力集中了，作業(yè)也能夠按時完成了，學習看法有肯定的轉變，但仍需努力。平常的你總是獨來獨往，這或許就是你的特性。小高考即將來臨，望你能在將來的日子里克服不足，集中精力，主動奮進，爭取通過小高考。4、兩年的中學學習生活，你學會了許多，也收獲了許多，既有勝利的閱歷，更有失敗的教訓。你待人真誠，與人為善，這是你的優(yōu)點。愛好體育，喜愛熬煉，你有陽光般的歌聲，這也是你的優(yōu)點。學習方面，有時不夠踏實，需做到主動主動且要堅持不懈，我信任，你肯定能做的更好，我們期盼著。5、你基本上能夠嚴于律己，值日工作仔細負責，常常幫助別人，為同學服務，也深得老師喜愛。這一學期，你無論在專業(yè)上還是在文化課上都有肯定的進步，這些都得益于你學習看法上的端正，尤其是上課能夠仔細聽講，課后能按時完成老師布置的作業(yè)并剛好復習和鞏固。一點忠告：少說話多做事。望你進步。6、這一學期，對你來說應當是一個比較充溢的學期但同時又是一個重要的學期，又要學專業(yè)又要學文化，還要應付小高考，不愛說話的你靜默無聞，但你從沒放松對自己的要求，更沒有遺忘個人的志向家長的希望，可以說肩上的壓力是大的，因此你較其他學生更為努力，雖然沒取得志向的成果，但不服輸的你從未氣餒，照舊堅韌拼搏，老師支持你，因為你始終信任：世上無難事，只怕有心人。7、你最終還是選擇了藝術，但你要知道在這條道路上是要付出別人更多的精力和汗水的，聰慧的你早就做好了充分的思想打算，因而你表現的更加刻苦與投入，老師與同學都看在眼里。你還是班級的團支書，工作上的事從來都是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的，擅長做同學的思想工作，所以和同學打成一片。你始終沒有遺忘你的學業(yè)，無論在專業(yè)還是文化都走在了全班的前列，為你加油。8、你可算是我們班女生中的海拔最高的一個，雖一本正經，但老師交代的工作，你總是一絲不茍的去完成。學習上你也從來不甘落后，即使生病在身，有時你也輕傷不下火線，接著堅持帶病上課，這一點老師很是感動，平常的學習看法也很端正，因而成果有較大的進步，望你接著努力，克服自身缺點，爭取更大的成果。9、你最大的優(yōu)點是你有特性，有自己的想法，這很好。尤其表現在寫作上，有自己____的思索，有肯定的語言天賦，若能堅持寫下去，在老師的指導下，成為一個作家也不是沒有可能的。本學期在各個方面都有肯定的進步，特殊在學習看法上，有了較大的改觀，因而成果也有了肯定的提高，望你在今后的學習生活中把握好時間，更好的利用好時間，更上一層樓。10、你有輝煌的過去，但那終歸是從前，你應當更好的正視眼前與將來，尤其是目前的狀況，本學期可以說是你的各方面的表現都有了肯定的提高，尤其是學習上，學習看法發(fā)生了很大的改變，能夠主動主動的學習并擅長問問題，成果有了肯定幅度的提高，但仍不夠，何況還有起伏，還須努力。平常勞動主動主動，任勞任怨，為班級的建設獻計獻策，也為班級爭得了榮譽。11、你有清秀可人的外表，給人以賞心悅目之感，作為一名藝術生，你很留意你的形象，但這還遠遠不夠，你還應當在內涵上下點功夫，你也很在意你的學習，平常不敢有半點的馬虎，主動主動的尋求學習方法，按時的完成老師布置的作業(yè)，剛好的改正作業(yè)中的錯誤等等，學習成果有了肯定的進步與提高，但與你的目標還有距離，與高考還有距離，因此你須要少說話多做事加倍努力，為你的志向而奮斗。12、你也是一個有點特性的女孩，有自己的主見與看法，這值得確定。作為班級主要干部，平常關切同學，酷愛勞動，班級工作有條不紊，取得了很大的成果，也為班級爭得了不少榮譽。學習看法端正，講究學習方法，學習不是很突出，望你接著努力，改掉學習習慣上的一些不足，更加的投入到驚慌的學習中去，力爭優(yōu)異成果。13、很佩服你的____生活實力，遠離家鄉(xiāng)寄宿在校，你能很好的處理學習生活中的很多問題，令老師刮目相看。值日工作也是任勞任怨而一絲不茍，為班級做了大量的工作，流淌紅旗的取得有你的一份。學習看法有肯定的轉變14、，成果也有了提高，但有些科目仍需接著努力。最令老師感動的是，當同學有了困難你總是那么的熱心與誠意。真誠的祝福你在新的學期能更上一層樓。15、最感動于你對學習的執(zhí)著，那么的投入，在家在校始終如一，付出總有回報，你的每一次良好的成果是最有力的說明，老師為你加油。工作上取得的成果也是可圈可點，勞動主動，尤其是惡劣天氣，總有你揮動掃把的身影，負責學校團委的值日工作，更是肅穆仔細公允。雖不愛講話，但你常常向有困難的同學伸出無私的救濟之手。老師為你而傲慢。16、你是一個比較活潑開朗的女孩子，待人真誠大方，作為班級的生活委員，很是辛苦也很繁瑣，但你總是毫無怨言，并且把工作做得井井有條，從未有過差錯。學習上看法較為端正，但不怎么肯下工夫，怕吃苦，學習方法也不夠，最為重要的一點是不能夠持之以恒，因而成果起伏不定，有時還很不志向，在此老師忠告你，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。17、你有一股鍥而不舍的精神，無論是對學習還是對生活，你總是對將來充溢希望，你也有自己的志向，很想考上一所你心目中的高校，這很好。平?？釔蹌趧?，尤其是包干區(qū)衛(wèi)生，每次總是那么仔細而賣力，衛(wèi)生流淌紅旗定有你的一份功勞。與同學能夠和諧相處，主動幫助別人，敬重師長，深得老師喜愛。18、你最大的優(yōu)點就是助人為樂，對遇到困難的同學總是伸出救濟之手，平常的值日工作更是一絲不茍，從不埋怨。樂觀開朗的你有一顆進取之心，學習看法很端正，學習也很主動，成果有肯定的進步，但仍需努力?？釔垠w育活動，堅持跑步，有很好的示范作用。關切班級集體建設，為班級獻計獻策。望接著努力。高二學生評語21.阮志平：該生性特別向，喜愛微笑，學習看法端正，能按時的完成老師布置的各項任務。此外，能敬重師長，團結同學，與大家和諧相處，主動參加班集體各項活動。希望能接著努力，改正自身不足，英勇面對人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上志向的高校!信任自己，加油!2.陳全兵：該生性特別向，活潑開朗，學習看法端正，能按時完成老師布置的各項任務。此外，能敬重師長，團結同學，與大家和諧相處，主動參加班集體各項活動。希望能接著努力，相識并改正改正自身不足，英勇面對人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上志向的高校!信任自己，加油!3.李殊：該生性格開朗，活潑好動，身為班級文娛委員，帶頭主動組織并參與班級各項活動，敢于展示自己的特長，組織實力精彩。此外，學習上能按時完成老師布置的各項學業(yè)任務，遵守班紀。希望能在展示特長的同時，相識并改正自身的不足，敢于吃苦，力爭取得更好的成果，加油!的成果會有很大突破，老師和你一起努力。4.陳宇亨同學在本學期能主動去學習，一般早晨到班時間比較早，比別人多學半小時，還有飯空時間，做到了對事務的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請教，不傲慢，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了信任自己，信任還能更上一層樓。加油!盡管剛起先時，成果有點退步，后來制定了個復習安排，期中考試取得了肯定進步，感覺效果不錯，初步安排始終復習到高三開學之前，信任到了高三后成果還能提升。5.你是個可愛和善，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特殊真誠熱忱，間或透露出的愁悶是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，中學是人生的重要階段，英勇地邁好每一步吧，享受成長帶來的全部苦痛和歡樂!6.你很有實力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期盼你獲得更大的進步!7.你曾經和我說過你的志向，但你對志向的向往和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清晰。寧在事前心力交瘁的努力，事后閑情逸致;也不要在事前閑情逸致，而在臨事時無法適從。你現在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，勝利要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!8.你乖巧大方，組織實力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上當然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采納適合自己的學習方法，就會看到進步?；蛟S剛起先的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思索和安排，徹底放松，加強熬煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!9.該生能遵守校紀班規(guī)，敬重師長，能與同學和諧相處，勤學好問，有較強的____鉆研實力，____問題比較深化、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成果在班上始終能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。10.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個中學生應當有的精神面貌。你做事仔細，顧全大局，真的特別難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，接著前進!也希望能夠多和老師同學溝通，多提些對班集體建設的好建議!11.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，主動參與社會實踐和文體活動。敬重師長，團結同學。集體觀念強，勞動主動肯干。主動參與各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦仔細，成果穩(wěn)定，是一個有志向、有理想，基礎扎實，心理素養(yǎng)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。12.我很興奮看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明白這一點嗎進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!13.你____性較強，對自己的實力也有精確的定位。建議今后學習上要養(yǎng)成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿意于現狀，要充分利用他人的才智，最終達到“好風憑借力，送我上青云”的目的。14.你每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的看法很端正;而你每一次考試的成果雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進，可見讀書的效率還不錯。請接著保持這種虛心求學、穩(wěn)步前進的態(tài)勢，信任一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。15.該生自覺遵守中學生守則?？釔圩鎳粗貛熼L，團結同學，與同學和諧相處，樂于助人，幫助同學。上課仔細聽講，勇于回答老師提出的問題。協(xié)作老師，酷愛運動，自覺熬煉身體，對老師和同學有禮貌。該生是一個酷愛學習的人，平常學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得學問和樂趣。該生性格開朗，得才兼?zhèn)?，酷愛生活擅長發(fā)覺歡樂。高二學生評語31、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦醒悟、思維敏捷、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠溝通，建議你融合在班集體中，培育自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。2、你總是靜默無語，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能夸夸其談；你踏實、有上進心，集體觀念強，主動參與各項活動，辦事仔細細致；在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深化鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。3、內心有股不服輸的堅韌，稟賦高，見識廣。有上進心，但并不劇烈，似乎一團火苗，未能燃成熊熊烈焰。多培育自己的熱心與熱忱，更好地投放于學習，回報于父母。希望你恒久記?。焊兄x你的老師、感恩你的父母，也是人生最大的學業(yè)！4、戚金秋。你的學習成果不太穩(wěn)定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課用心聽講，課后剛好復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，成果定會穩(wěn)步前進。把字寫好，努力學習，信任你能更好的。5、你很內向，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領域，或深思，或潛行。能做到真正安靜的人不多，如你。有時，我更喜愛看到你牽了同伴的手，于跑道中閑逛，那是生命成長中必有的呼吸，猶如你在課堂上的____思索，一樣珍貴，真的。6、你的珍貴，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限，擅長心照不宣，一些高深的學問能夠在你不動聲色中運用自如。不畏懼困難，敢于向新穎 挑戰(zhàn)，于是，你儲存學問的內存空間在靜靜擴展。7、王凡凡。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的學生。你的見解獨到，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。但學習上有待進步。8、該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成果不夠志向。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上。9、莊萬紅越來越覺得，你變得害羞了。你很乖巧，言語不多。然而你是我所寵愛的學生。學習上有上進心，平常和同學相處也很融洽。每次看到你寧靜學習的樣子，每次看到了快樂時卻仍舊極力限制自己心情的樣子，我就想，這是一個有將來的孩子，在這個孩子的世界里，一點點微乎其微的小事都可以讓她感到歡樂。這個孩子的人生或許很平淡，但是卻會活的很充溢。記住老師的話，你很優(yōu)秀，唯一的不足在于你身上缺少了一種落落大方的氣質。以后遇事要有自己的見解，要學會處理，學會放棄，學會追求。當然，最為重要的，是要學會生活，學會歡樂。小曼曼，一路走好！10、林寶華一年了，我對林寶華仍舊缺乏足夠的了解。你總是少于言語，你總是很寧靜，總是很害羞的笑。你的成果總是不進步也不退步，你的隱私總是只有你一個人知道。不過，值得欣慰的是，林寶華能夠坦然告知老師，自己有心儀的對象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬，希望你的話越來越多，希望你越來越快了，再見，小林同學，一路走好！11、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅毅點，你會做得更好！12、xx同學基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課較為仔細，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關切，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所變更。13、該生學習比較仔細，作業(yè)能基本按時完成。遵守紀律和學校規(guī)章制度。勞動一般，熬煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大成功。14、該生聰慧、文雅、熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細完成，但成果還不大突出，還望今后留意____自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！15、該生學習仔細，作業(yè)也能剛好完成，看法端正，學習成果較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把留意力放到學習上，你就會發(fā)覺成果有很大的提高。16、該生在校較聽老師的話，團結同學，上課仔細聽講，主動回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成果一般，望今后接著努力爭取更好的成果。17、祁一帆你和老師的關系，淡淡的。似乎你的為人也是這個樣子，喜愛淡淡的笑，似乎什么事情都不能放到心上。你是一個寧靜的孩子。寧靜而略帶慵懶。始終以來，你總是沒有給老師很大的驚喜，也沒有給老師很大的失落。我要坦誠的指出來，祁一帆同學在生活中，充溢人格魅力，然而在學習上，缺乏勇毅的，敢闖敢拼的精神。不由得想到了你的微笑，娟秀的氣息。不由得想到了你的作文，也是娟秀的氣息。要知道我們是男子漢，要有鋒利的、鋒芒畢露的、橫掃一切的男人的勇毅的氣息才對。希望祁一帆同學能夠變得勇毅一點，男人一點！一路走好，孩子！18、陳雅倩許多次都拿你的長指甲說事，其實沒有指責你的意思。你是個可愛的孩子，在老師眼里，可愛而且木訥，所以經常逗你玩。呵呵，在我的印象里，你總是不善言辭，剛剛接觸的時候，說話總是結巴，也許是因為驚慌的原因吧。后來漸漸好起來了，不過和老師之間還是有段距離。學習上，不能說你用功，也不能說你懶散。希望你以后的生活會充溢歡樂、充溢汗水，希望你的長指甲要常剪，那樣符合衛(wèi)生習慣，希望以后不要和生活阿姨起沖突，希望你學會從容的與人溝通，許多希望，說不完了，一路走好，小姑娘。19、劉汝明每當看到你一個人，形單影只的坐在班級最終的位置，我都感到很難受。我更加難受的是，一個學期下來，你還沒有坐到中間一組的位置。你是班級少數成果取得退步的孩子，我想，一方面老師有不行推卸的額責任，一方面劉汝明也有不行推卸的責任。你是個倔強的孩子，骨子里有桀驁不馴的性格。希望你能夠把自己的缺點改正過來，希望你能夠優(yōu)秀。劉汝明，一路走好！20、該生在校表現較好，學習仔細、看法端正、主動性高，但成果不太志向，望以后要加倍努力。同時還要留意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你肯定會有很大的收獲的。高二學生評語41.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，主動參與____學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。聰穎好學，主動思索、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直、真誠，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，學習仔細，有充分的自信念，有靈敏的思維，學習上較仔細刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，擅長把握自己，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。2.陳成同學在?？炭鄬W習，對學習決不放棄，從中獲得學問和樂趣。團結同學，樂于助人，有著主動向上的心理素養(yǎng)。關愛同學，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有劇烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。始終堅持努力拼搏，為美妙的將來而不懈努力。3.公維蒙同學酷愛祖國，敬重師長，團結同學，與同學和諧相處，樂于助人，上課仔細聽講，酷愛運動，自覺熬煉身體，禮貌待人。該生主動參與學校里組織的各項活動，仔細聽老師支配，對老師交給的事情，仔細負責的完成。該生是一個酷愛學習的人，平常學習勤奮刻苦，。該生性格開朗。酷愛生活擅長發(fā)覺歡樂。4.該生富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，關切集體，自理實力強;能與同學和諧相處、融洽和諧，愛好體育，敢講真話、能做實事，擅長思索，具有較強的辦事實力，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。5.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，自學性強，性格堅毅，踏實，熱忱，勤學上進，是一個可愛樸實的女孩，敬重老師，能幫助老師管理班級，工作仔細負責，與同學們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞。6.該生性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練，為人正直、真誠，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，學習仔細，有充分的自信念，有靈敏的思維，能始終圍繞自己的目標而努力，擅長把握自己。聰穎好學，主動思索、擅長發(fā)問。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。7.該生嚴于律己，品德端正，為人懇切，待人友善;仔細做事;性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素養(yǎng)，有聰慧的頭腦，踏實的作風，學習看法端正，刻苦仔細，是老師心目中優(yōu)秀的學生，同學心目中學習的榜樣。8.該生學習仔細、踏實，性格沉穩(wěn)，為人懇切，待人友善;刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成果上能保持穩(wěn)定并處于前列，平常遵規(guī)守紀，是老師比較贊許的好學生。該生敬重老師，與同學們和諧相處，熱心助人，誠懇英勇，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜愛幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇，主動參與體育熬煉，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。9.該生忠厚誠懇，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發(fā)言主動。能英勇面對困難和挫折，人生看法主動樂觀，對待學業(yè)仔細，能主動與老師和同學溝通，與同學相處和諧，相互幫助。10.該生富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和諧，愛好體育，敢講真話、能做實事，擅長思索學習仔細，上進心強、思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關系好，酷愛集體，樂于助人，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。11.該生聰穎好學，主動思索、擅長發(fā)問，敬重老師，團結同學，性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。12.該生學習仔細，有充分的自信念，有靈敏的思維，學習自主實力有較大的提高。為人正直、真誠，集體榮譽感強，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，虛心、誠懇，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，靜默為班集體爭榮譽。該生有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人觀賞。有特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。成果穩(wěn)定，處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。13.王萍同學遵守紀律，敬重師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，主動進取。，有劇烈的責任感;學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。集體意識劇烈，身體素養(yǎng)好，心理健康，素養(yǎng)非常好。德智體美全面發(fā)展。主動幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參與校運會，并取得好的成果;語言表達實力較強，擅長言談，參與過辯論賽;是一名優(yōu)異的學生。14.段中華同學在校努力做到“做人有德，做事有成，學有所長，體有所健”。遵守學校紀律，刻苦學習。在日益驚慌的學習氛圍下，該生堅守著自己心中的志向，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜愛運動。在學習中找尋樂趣。該生主動參與學校組織的各項活動，以高度的熱忱呈現該生們青少年應有的活力。作為一名班干部，讓該生有了熬煉自己的機會，培育了該生的責任感和集體榮譽感。該生酷愛該生的集體，團結同學，樂于幫助別人。15.徐真同學有著明禮誠信，敬重師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，主動進取，學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。主動參與各種集體活動，心理健康，素養(yǎng)非常好。德智體美全面發(fā)展。主動幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參與校運會，并取得好的成果;語言表達實力較強。16.該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的愛好愛好，主動主動去探究和學習一些自己感愛好的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好愛好愛好與各方面的關系，該生信任該生能做的更好。主動熬煉自身的素養(yǎng)，不管身體素養(yǎng)還是心理素養(yǎng)，都還不錯，可能是好動的關系，身體很好，心境也不錯，不會發(fā)生走極端的狀況。17.蘇蒙是一個普一般通的農村孩子，淳樸的民風使該生和善，困苦的生活使該生堅毅，素養(yǎng)教化使該生具有了很多優(yōu)良品質。該生能夠自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學之間和諧相處，樂于幫助他人，勞動主動快速。該生得才兼?zhèn)?，性格開朗，有較強的實踐實力和組織實力，感受生活，酷愛生活，品嘗生活的酸甜苦辣。該生在?？釔圩鎳粗貛熼L，團結同學，是老師的好幫手，同學的好摯友;在家該生尊老愛幼，常常幫助父母做家務，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。18.該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠仔細____。敬重師長，團結同學，人際關系融洽。有著良好的學習習慣，勤于思索，勤學上進，刻苦拼搏，學習成果優(yōu)異。擔當班干部，工作仔細負責，實力強，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠懇，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠英勇面對困難和挫折時。人生看法主動樂觀，對待學業(yè)仔細，主動與老師和同學溝通，相互幫助。19.該學生在校遵守學校的各項規(guī)章制度。刻苦學習，有著良好的'學習心態(tài)和良好的思想品德，各方面表現優(yōu)秀，有劇烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。在校期間樂于助人，勤奮學習，刻苦鉆研，通過刻苦的學習駕馭了扎實的基礎學問。由于良好的學習作風，和明確的學習目標。獲得‘三好學生’榮譽稱號，并獲得獎學金。得到了同學和老師的確定。業(yè)余期間常參與體育熬煉增加體質，酷愛勞動。主動參與各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。20.楊薈同學自覺遵守中學生守則，待人真誠，團結同學，有較強的責任心和組織領導實力。擔當班長的職務使該生積累了豐富的實踐閱歷和相識成果。該生陽光自信，性格活潑開朗，喜愛挑戰(zhàn)自該生。擅長抓住每一個機會來展示自己。為了更好地做好21世紀的，該生主動參與學校組織的運動會，競賽和歌詠競賽。該生能言善辯，聲音宏亮的。誕生在農村，該生更加懂得學習的機會來之不易。學習上該生全力以赴，不怕吃苦，被評為優(yōu)秀團員。該生酷愛生活，有較強的審美感和觀賞實力。21.該生性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。聰穎好學，主動思索、擅長發(fā)問。為人正直、真誠，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，學習仔細，有充分的自信念，有靈敏的思維，學習上仔細刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，擅長把握自己，主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。22.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關切集體、幫助同學、隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，敬重老師，關切別人，本質純樸，在學習上有堅韌的拼搏精神、堅毅的學習意志和科學的學習方法，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。23.該生品德優(yōu)良，待人懇切，表里一樣，思維敏捷，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深化鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習特別的刻苦自覺，成果優(yōu)良;熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。24.該生聰慧多思，擅長把握自己，把握時間。率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠仔細____，思想上要求進步。敬重師長，團結同學，實力強，成果穩(wěn)定，能保持前列。25.該生為人和善，單純，樂于助人，關切集體，愛護老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有志向，目標明確，并能為實現志向而不懈努力;關切集體，做事仔細，不計較名利、得失。26.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力;思維靈敏，思路開闊，想象豐富，愛好廣泛，有很強的接受實力、劇烈的進取心和有端正的學習看法;在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有堅韌的學習意志和科學的學習方法。27.該生學習仔細、踏實，性格沉穩(wěn)，為人懇切，待人友善;刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成果上能保持穩(wěn)定并處于前列，平常遵規(guī)守紀，是老師比較贊許的好學生。該生敬重老師，與同學們和諧相處，熱心助人，誠懇英勇，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜愛幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇，主動參與體育熬煉，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。28.該生忠厚誠懇，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發(fā)言主動。能英勇面對困難和挫折，人生看法主動樂觀，對待學業(yè)仔細，能主動與老師和同學溝通，與同學相處和諧，相互幫助。29.該生富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和諧，愛好體育，敢講真話、能做實事，擅長思索學習仔細，上進心強、思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關系好，酷愛集體，樂于助人，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。30.該生聰穎好學，主動思索、擅長發(fā)問，敬重老師，團結同學，性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。高二學生評語51、王紀迎：在這一學期里，你遵守紀律，敬重老師，勞動主動，學習努力，但不足的是：你性格內向，在學習中遇到問題也不敢去問老師。老師希望你：在新的學期里你能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取做得更棒!2、石瓊瓊：你是一特性格開朗、活波可愛的女孩!在班里，你酷愛集體，團結同學，為人大方，又樂于助人，給其他同學留下很好的印象。但你的成果卻進步不大，可能與你的學習方法不對頭有關系吧。希望在新的一年里你能端正學習看法，提高學習效率，爭取有新的突破!3、施留杰：這個學期，你遵守紀律，勞動主動;你活波開朗，樂于助人。作為學習委員，尤其在幫助其他同學解決難題時，尤其表現的有耐性。但有時候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持究竟。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終，切不行虎頭蛇尾!4、張慶?。涸谶@一學期里，在班內你平常酷愛勞動，團結同學，到處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠，瞧!你的成果不升反降。想想：你上課時，是不是常常搞小動作是不是常常與同桌小聲說話老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學期你的成果確定會有所提高!5、石萌萌：你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞摯友讓你給你的成果上不去，那就是“貪玩”。老師希望你從今能遠離他，再交上一個好摯友：仔細聽講，仔細學習，按時完成作業(yè)。那樣，老師會更喜愛你的。努力吧!6、盧留杰：在老師的眼里，你是一個外表溫順，性格內向，卻內心熱忱的好女孩。間或也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學哈哈大笑。雖說你的學習成果有所提高，但令老師缺憾的是進步不大，須要再提高喔。老師信任。加油!7、張閃閃：在這學期里，你雖說學習基礎不是很好，但卻很盡力。平常你能敬重老師，團結同學，酷愛勞動，盡管有時會鬧點“心情”，但事后能知錯就改。老師信任：在寒假里，你肯定會查找緣由，把成果趕上去。老師給你加油!8、范金慧：這學期，生活上，你團結同學，樂于助人，始終受到大家的好評;學習上，你始終很努力，但由于基礎差，加上信任方法不對頭，成果進步卻不大明顯。希望你在假期里很好補習，好好反思。老師信任你會進步的，加油!!9、顧文廣：在老師眼里，你始終是一個很懂事的好學生。在學習上，你上課用心聽講，課后能按時完成作業(yè)。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平常多練練字，你確定會有更大的進步!老師信任你在新的一年里你會改掉這些小毛病的。10、周____：你聰慧、活潑、熱心助人，給我留下深刻的印象。特殊是那次跳繩競賽，你能一分鐘跳到120下，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成果不太突出，只要留意學習方法，我信任：肯定會進步的!11、豆二洋：這個學期以來，在學習上，你始終很踏實，成果也比剛入班時有很大進步。你勞動主動，活波好動，但也因為你的活波好動，使你上課好做小動作，以至于任課老師多次指責你。在此，老師希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，在新的一年里做得更好!12、顧建輝：這學期以來，你表現良好，能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，上課用心聽講，主動思索，學習成果良好。但你的“字”書寫水平的確讓人頭痛：除了你認得，別人都認不得，這不能說不影響你的學習成果!請你能抽出空來練好你的字。13、連夢華：你作為班長，作為班主任的我理解你，也感謝你。你為人大方，熱忱，樂于助人;學習仔細刻苦，努力進取，工作上踏踏實實，嚴格要求、、、、、、在班里起到模范帶頭作用，這是很珍貴的。但有時你會略微脆弱，頂不住壓力。老師送你一句話：堅毅點，你會做得更好!14、趙夢娟：你學習仔細勤奮，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，讓班內其他同學艷羨不已。你能準守各項規(guī)章制度，敬重老師，勞動主動，關切同學，始終受到老師的好評。但在學習上，也要留意學習方法，這樣你才會有更大的進步。15、石文慧：常常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了!一學期以來，你學習仔細刻苦，努力進取，你為人，大方，熱忱，樂于助人、、、、、、到處維護班集體的榮譽，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚，望接著保持下去，爭取更大的進步!高二學生評語6經過一個學期的磨練，懵懂未知的你成熟了很多。你為人平和、樂于助人、團結同學，有著很好的人緣;機智的你遇事堅決，處事有主見、有思想，你的美術特長是大家佩服你的重要方面;學習中你有較強的悟性、接受實力很好，只是你始終缺乏良好的學習習慣，學習的恒心還不夠。我們都信任聰慧的你可以取長補短，踏實去實現你的志向，加油吧!進入高二文科班后的這學期你成熟了很多。你養(yǎng)成了較好的學習和生活習慣，對人對事有主見、有思想;待人真誠、團結同學、相互幫助;工作主動、仔細踏實;學習看法端正、目標明確，能不斷調整自己的學習方式方法。老師希望你堅持你的幻想，擅長調整、懂得堅持，用不懈的努力去實現你的志向!過去的這一學期中你收獲了豐碩的果實。你更好地駕馭了科學的學習方法，擅長自主學習，懂得調整;待人處事，你有實力、有方法、有主見、更有思想，能與同學們一起拼搏奮斗，感受集體力氣;看待人生，你有正確的人生觀與價值觀、世界觀。老師信任在將來道路上，盡管有苦有樂，你都會勇往直前!“聰慧、靈活、干練、真誠、樸實”諸如此類的詞也許描述出了老師印象中的你。你是個對人坦誠真率、樂于助人，值得大家交往的好摯友;也是個工作踏實、一絲不茍，值得老師信任的好幫手;更是個學習優(yōu)秀、踏實勤奮，值得大家學習的好榜樣。老師希望你能夠不懈努力，鎮(zhèn)靜冷靜，再創(chuàng)佳績!樂觀開朗、正直和善，是你始終不變的優(yōu)秀品質。進入南菁高二文科班的這學期你進步更大了。多才多藝的你是同學們樂于交往的好摯友，班級因你而更具活力;對待學習你目標明確、踏實努力，成果穩(wěn)步有升。盡管多有挫折，但你都能正確面對。求學之路漫長曲折，老師希望你今后更加嚴格要求自己，向更優(yōu)秀的同學學習，信任你同樣可以很精彩哦!踏實、勤奮、專注、嚴謹是你一貫的優(yōu)秀品質，進入文科班的這一學期中你成熟多了。無論是學習還是為人方面，你都得到了大家的一樣認可。運動會中有你矯捷的身姿，班級活動中不乏你精彩的參加。你是同學們心中學習的榜樣，值得交往的摯友，也是值得老師信任的好學生。今后道路漫長，信任你可以再創(chuàng)輝煌!你待人懇切、踏實、正直、有毅力，有恒心，遇到困難不氣餒，上進心強，進入文科班后你更加成熟了。你與同學相處融洽、樂于助人，對自己要求嚴格。老師喜愛你上課時候專注的神情、主動的思索;老師也喜愛你踏實的學習、工作的穩(wěn)重。老師信任你在今后的學習道路上可以乘風破浪、勇往直前，創(chuàng)建屬于你的輝煌明天!你是一個活潑開朗的女孩子，心地和善、樂于助人、富有愛心，大家都喜愛與你成為好摯友。對待工作你盡心盡職，對待學習你踏實好學、肯下功夫。進入文科班后你擅長改進學習方式方法，能取長補短，各方面有了長足的進步。將來道路荊棘坎坷，老師信任你可以克服困難，勇往直前。進入高二文科班的這個學期對你來說是全方位的挑戰(zhàn)。對待工作你負責仔細，一絲不茍，運動會、主題班會、元旦晚會等活動的勝利開展充分體現了你卓越的實力;對待同學你和諧融洽、團結友愛;永不服輸是你的優(yōu)秀品質，在考試不志向的時候不言放棄，你會用加倍的努力來證明自己的名字叫堅毅。求學的道路曲折漫長，老師信任你會更加出眾!從懵懂無知的高一慢慢成長為一名高二文科的學生，你比別人用了更少的時間。擔當了勞動委員之職，讓你更懂得奉獻的意義;與人相處，你為人坦誠率真，是大家樂意交往的摯友;對待學習，你勤奮努力，每天都有進步。老師時刻能感受到你的成長，將來道路漫長，加油，你會更精彩!進入高二文科班級的這學期你進步很快。開朗樂觀的你是班級活力的重要因子，主題班會、元旦匯演、校運會的勝利開展都少不了你的參加;坦誠率真的你是同學們樂意交往的好摯友，也是老師得力的幫手;你也肯鉆研、會學習、善思索，出眾的成果詮釋了“優(yōu)秀”和內涵。請堅決志向，不要怕，勇往直前!從高一到高二，老師能明顯發(fā)覺你的成長與成熟。你待人真誠、團結同學;你工作負責、仔細細致;你也懂得不斷調整自己的學習方式方法，能花大力氣去攻克自己薄弱的科目，成果有了長足的進步。對于將來，老師希望你樹立自信，堅持自己的志向，踏實面對，信任你可以更加精彩的哦!在大家眼中，你是一個文雅、樂觀的女生。進入高二文科班后你成長了更多。你能很好地與人相處，大家也都樂意與你交摯友;你學習很仔細，漸漸駕馭了學習方法，成果的起伏你也可以正確面對。學習的道路是曲折而艱難的，老師信任你是金子總會有閃光的一天，加油哦!“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。你的基礎學問駕馭得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但沒有從根本上解決問題。希望你在新的學期對待學習更加主動、主動、仔細，一步一個腳印，早日找到適合自己的學習方法。信任你定將成為一個得才兼?zhèn)涞暮煤⒆?你是個思維靈敏、意志較強的孩子。學習成果雖有提高，但和你的資質還不成正比，其實，你是很聰慧、很有靈氣的。你不會不知道吧，你一旦仔細，事兒會做得多么精彩呀，你的好摯友都在進步呢。老師希望你樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的天敵，到時，你肯定會讓大家贊嘆不已!。你學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，看法端正，正確對待學習上的不足。學習成果有肯定的進步。老師信任20xx年你又長大一歲，會懂得一步一個腳印、扎扎實實前進的。信任下一個學期你會用你更精彩的成果給父母和老師帶來一個新的希望。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來快樂與美的享受，學習上，你成果優(yōu)秀，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊許，你的演講，使師生對你刮目相看。希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。你忠厚和善，酷愛勞動，總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸實，不講究吃穿。班級工作盡職盡責，是老師的得力助手。你各方面的表現都很不錯，學習成果有上升的趨勢，我始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你新年到來之際，老師想送你一句話：再長的路都有終點，千萬不要回頭;再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有才智和創(chuàng)建力的孩子，而且為人忠厚和善，老師始終認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成果還不志向，但老師看得出你始終在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是從今再也爬不起來。千萬不要對“懶散”戀戀不舍，試著和“勤奮”交摯友，他會讓你體驗到什么是“勝利”。高二學生評語71.該生是一名遵紀遵守法律的學生，敬重師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的責任感，在集體活動主動表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情肯定做到，常常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！彼鲃訁⑴c學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際實力，重視友情。思想開放，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。2.該生是一名遵規(guī)守紀的學生，她敬重師長，禮貌待人，團結同學，酷愛集體，集體觀念強，有劇烈的責任心，愛好學習，勤奮努力擅長思索，有劇烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。主動幫助別人，勤勞英勇，擔當戶外公益活動的義務，重視摯友的友情，與摯友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的溝通與合作，酷愛勞動。主動參與學校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，酷愛美的事物，該生喜愛觀賞和體驗生活。3.你在校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和諧，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心、蜻蜓點水。建議今后轉變自己的看法，把在校全部的時間和精力都投入到學業(yè)中去，要知道你已經沒有后路可退了，已經到了破釜沉舟、破釜沉舟的時候了。希望你能走向勝利。4.你學業(yè)上已有穩(wěn)步前進的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路非常漫長，要用寬容博大的心胸去包涵一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信念，越走越有味道。5.你你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你始終都在健康成長。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。6.你在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成果比較一般;在紀律上有時會散漫，沒有什么堅決的主見，因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個一般的學生，考一個一般的成果，過一種一般的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。7.你有高度的責任感，有劇烈的自尊心，要學會涵養(yǎng)自我良好的綜合素養(yǎng)。在學習上要主動探究合適高效的方法，提高自己學習的效率，從而取得重大的進步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。8.你有志向，有理想，有自信，這些都是成大事者必需具備的良好的品質。但是，志向如何實現，理想如何施展，自信如何樹立，都要體現在我們一朝一夕的學習之中。今后要增加自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學習都充溢開心，并且達到“日日有所得”的目的。9.你平常能自覺遵守班級紀律，團結同學，敬重師長，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習看法仔細，看得出來你特別用功，對自己要求也很高，成果進步很大。希望你接著保持這股學習熱忱，在下學期接著努力，老師信任你肯定能取得更大的進步!10.有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經過中學一年半的學習和多少次的考試，你自己也應當信任自己的實力，雖然平常你在同學心中也是在努力學習，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上，以你的實力，你應當穩(wěn)定在班級的前五名左右，真的努力吧，信任你付出才有回報!加油啊!11.你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。敬重師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力，有了較大的進步。12.你本期來，表現令人滿足，上課仔細聽講，按時完成老師布置的各項任務，主動響應班級活動，和同學們也能和諧相處，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，不做違紀的事。在學習上，你能向成果好的同學看齊，踏實努力，仔細聽講，做到了不懂就問，因此成果有進步。13.在班級工作中，你是老師的好幫手。關切班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的珍貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎事實上，全部的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成果面前，你有新的目標嗎在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎在過失面前，你能虛心接受指責嗎你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，信任在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。14.回想你，腦海中即刻出現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的和善，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此歡樂和充溢，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機靈，讓我們每個人都感到踏實，充溢信念。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，閱歷豐富，有不懂的問題能剛好向老師請教，因此成果進步明顯。15.你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關切集體，酷愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成果。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!16.你本期來，團結同學，酷愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌，漸漸駕馭了中學課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門肯定會向你放開。17.你有很多優(yōu)點：特別懂事，善解人意誠懇純樸，樂于助人，遵守紀律，總是靜默的盡力把全部事做好，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，留意改善學習方法。只要有恒心，主動開動腦筋，英勇地回答老師的問題，信任你會取得滿足的成果。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。18.學習上仔細與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很觀賞;你敬重老師，同學之間相互幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信、樂觀、和群。在你的身上我看到了勝利的希望。接著努力吧，我深深地為你祝愿!19.你遵規(guī)守紀、肯學、求上進，領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅，你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解實力。作為理科生，你能充分利用課余時間，多多做題，豐富自己的解題閱歷，現在的成果在班上處在前列。你集體榮譽感強，學校組織的籃球賽，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。20.你是個有禮貌的孩子，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最酷愛勞動的孩子之一。你對待學習主動、主動、仔細，一步一個腳印，成果進步幅度之大讓老師興奮。希望你今后多加強數學和英語這兩科的學習，各科平衡發(fā)展，年高考時加上你的體育專業(yè)成果，信任你能實現自己的志向。高二學生評語81、這學期你經驗了許多事情，你變得成熟起來了，你能理解父母的良苦專心，不再讓他們擔憂。但是，你好像缺乏自信念，對自己的學習不夠重視。要知道，老師始終在關注你，老師想看到你從被別人忽視的角落里走出來，在陽光下展翅翱翔!2、父母給了你一個聰慧的腦袋，你本是一個好學自信成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有變更自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。假如你還不從中醒悟，最終以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。3、其實你是一個聰慧、懂事的女孩，但你糊里糊涂過了一個學期。想必你現在想起肯定很懊悔。由于你不留意對自己平日言行的自律，嚴峻影響了你在老師心目中的形象。一次次的訓誨，一次次的期盼，我在等一個勤學、勤快，富有正義感的好姑娘出現。她已起先向我們走來，努力熬煉身體和心理，你會勝利的，信任你的母親也同我一樣在凝視著你的成長!4、我發(fā)覺你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間奢侈完了。好不簡單回到自己爬下的地方，天經地義，應當奮力而拼，可是你卻經常缺乏自信，學習全靠自己的任性愛好，偏科嚴峻，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。沒有在學習上下苦功工夫。我不信任不喜愛不想當將軍的士兵。5、你不知道老師有多悲觀!我不喜愛我的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想變更原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個實力的，問題是你不情愿去做，那樣的話，會成為保證的笑柄。這是你的親人和老師最不情愿接受的事實。6、本期以來，你遲到過兩次，并且能主動向老師致歉，盡管遲到并不是你的錯。你有著現代中學生金子般的純凈，但同時你也有著現代中學生很少有的無趣，因為你經常要人提示才能完成作業(yè)。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公允的。其實你并非人們所言的那樣壞。7、你或許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以許多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏恒心，或許最終取勝者就不是你了。你把聰慧用到學習上，班上無人能與你同日而語。8、你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;學習簡單滿意，沒有與優(yōu)生竟爭的意識，讓老師有些悲觀。令老師欣慰的是，這學期后期，你在做人、學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最終，你肯定會給深愛你的父母一個驚喜!你要信任自己肯定會成為一位得才兼?zhèn)涞暮霉媚锏?9、你給我的印象內向、緘默，你發(fā)覺沒有，你的學習有點落后了，你的優(yōu)勢已經蕩然無存?；蛟S，你應當好好思索一下了，你沒有把足夠的時間和精力投入到學習中來，上課無精打采，課后又沒有去鉆研。希望你盡快調整，主動學習!10、誠懇和善是老師最觀賞你的地方，能精彩地完成衛(wèi)生任務讓老師特殊滿足。老師不會擔憂你違犯任何紀律，而是擔憂你的學習。我知道基礎的緣由讓你學得特殊吃力，但是艱辛的事物同時也是美妙的，愿你重拾信念，揚起風帆，勇往直前!11、你思想上的進步有目共睹，你敬重老師，與同學和諧相處，更重要的是對一些問題你有了自己的見解，說明你的思想起先成熟了。同時你更努力學習了，雖然進步不明顯，但是你的點滴進步老師都為你傲慢。千萬別放松，要持之以恒。老師期盼你更精彩的表現!12、你是一個思想進步、品德優(yōu)良的同學，你敬重老師，關切同學，酷愛班集體。但你在其他地方花的時間太多了，你在學習上的投入受到了影響，以至于你的學習有了不小落后。希望你在剩下的有限時間里，解除一切障礙，奮力一搏!老師信任你!13、你懂事、明理。但是老師始終覺得你沒有把精力都投入到學習中來，好象總是什么事情在困擾著你。時間不多了，該醒悟了，學習要一心一意，不能停留在表面。信任以你的聰慧，你確定能解除萬難，爭取高考的成功!14、你性格溫柔，樂于助人，多次被評為文明舍員，受到師生的一樣好評。學習看法端正，學習方面，要注意學習方但提高學習效率。希望你擅長思索，勤于發(fā)問?，F在是學習學問的大好時間，也是為將來打基礎的重要時期，給自己樹立一個明確的目標，為之進行努力吧!15、雖然在班里較為活躍，天性活潑開朗，在班級各方面表現都很好。學習成果與預期的水平還有差距。一份耕耘，一份收獲。要想提高學習成果，肯定要下苦功夫。望今后磨練自己的恒心和毅力，真正全身心地投入到學習中去。16、你平和低調，有集體榮譽感，和同學關系融洽。因為基礎較薄弱，你學習起來很吃力，目前成果不太志向?，F階段要找準突破口，通過學好自己感愛好的科目，培育學習愛好，樹立信念。從點點滴滴起先變更自己吧，老師信任你!17、雖然學習基礎薄弱，學起來很吃力，但經過努力，本學期成果有很大提高，百尺竿頭，更進一步!你的體質很不好，要留意多熬煉身體。人總是要有些精神的，現在的你正處于朝氣蓬勃的時期，要樹立信念，展示出青春的活力。你要逐步增加責任感和使命感，磨練自己，爭取做到堅忍不拔，持之以恒。18、你性格內向，有責任心，有集體榮譽感。在學習方面，學習基礎薄弱，雖然看法仔細，但是學習方法欠缺，成果很不志向。希望你不要給自己太大壓力，靜下心來，珍惜時間，好好學習。高二學生評語91.老師很喜愛你，你知道嗎因為你酷愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長、老師的期望啊!2.該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能用心聽講，作業(yè)也能剛好完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成果。3.該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成果不夠志向。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上。4.莊萬紅越來越覺得，你變得害羞了。你很乖巧，言語不多。然而你是我所寵愛的學生。學習上有上進心，平常和同學相處也很融洽。每次看到你寧靜學習的樣子，每次看到了快樂時卻仍舊極力限制自己心情的樣子，我就想，這是一個有將來的孩子，在這個孩子的世界里，一點點微乎其微的小事都可以讓她感到歡樂。這個孩子的人生或許很平淡，但是卻會活的很充溢。記住老師的話，你很優(yōu)秀，唯一的不足在于你身上缺少了一種落落大方的氣質。以后遇事要有自己的見解，要學會處理，學會放棄，學會追求。當然，最為重要的，是要學會生活，學會歡樂。小曼曼，一路走好!5.林寶華一年了，我對林寶華仍舊缺乏足夠的了解。你總是少于言語，你總是很寧靜，總是很害羞的笑。你的成果總是不進步也不退步，你的隱私總是只有你一個人知道。不過，值得欣慰的是，林寶華能夠坦然告知老師，自己有心儀的對象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬，希望你的話越來越多，希望你越來越快了，再見，小林同學，一路走好!6.xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅毅點，你會做得更好!7.xx同學基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課較為仔細，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關切，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所變更。8.該生學習比較仔細，作業(yè)能基本按時完成。遵守紀律和學校規(guī)章制度。勞動一般，熬煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大成功。9.該生聰慧、文雅、熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細完成，但成果還不大突出，還望今后留意____自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生一般話較好曾在年段五四朗誦競賽中獲得一等腰三角形獎的好成果!10.該生學習仔細，作業(yè)也能剛好完成，