成長(zhǎng)初中作文珍藏版

PAGE頁碼頁碼__成長(zhǎng)初中作文_3珍藏版成長(zhǎng)初中作文成長(zhǎng)初中作文在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，很多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。信任寫作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題，下面是我細(xì)心整理的成長(zhǎng)初中作文，與保藏。成長(zhǎng)初中作文1書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人，書就像是空氣，每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個(gè)時(shí)代，哪一時(shí)，哪一刻，就算歷經(jīng)過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，恒久不會(huì)被抹滅。書，是打開學(xué)問寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。書讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅(jiān)毅，什么樣的友情，叫做海枯石爛。是書讓我在困難面前做一個(gè)恒久不會(huì)失敗的強(qiáng)者，書給了我一種強(qiáng)大的力氣，讓我英勇直前，堅(jiān)持不懈。書是一個(gè)無窮無盡的大海，蘊(yùn)含著無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，學(xué)問的海洋一望無垠，而我們學(xué)到的學(xué)問只是幾顆不起眼的小沙子，但我信任，只要我們通過努力，小沙子也會(huì)被磨煉成珍寶。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的！書是神圣的，它充溢了無限的樂趣，從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過許多本書，也可以說我生活中的一部分是書給的，在書中，我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他苦痛中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的志向中不斷成進(jìn)步步。一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴隨著我迎接絢麗的明天，啊!書我的知己，我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!成長(zhǎng)初中作文2成長(zhǎng)，讓我們猝不及防；青春，讓我們面對(duì)成熟。成長(zhǎng)的人生，像喝了蜜汁一樣甜；成長(zhǎng)的人生，像失明后又重見天日一樣歡樂；成長(zhǎng)的人生，像站在陽光下沐浴一樣華蜜……?！}記成長(zhǎng)的歡樂，華蜜的雨露。心中的磁帶漸漸地輪回……嗨，我變了，以前的我，是一個(gè)愛玩泥巴的小女孩，身上臟兮兮的，這兒一塊黑，那兒一塊紅，就像一個(gè)泥娃娃。而現(xiàn)在，整齊的著裝，整齊的頭發(fā)，和以前是迥然不同。我發(fā)覺，我長(zhǎng)大了！以前我總是瘋瘋癲癲的，爸爸的話不聽，媽媽的勸不理，還經(jīng)常與他們頂嘴，一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)也沒有。現(xiàn)在，我變了，我起先幫忙做家務(wù)活，爸爸媽媽的叮囑我盡量去做，不會(huì)沒大沒小，心里也變歡樂了。我長(zhǎng)大了！小時(shí)候的我不思進(jìn)取，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。一放學(xué)，就像打開籠子里的鳥，到處亂瘋，考試要媽媽幫忙復(fù)習(xí)，作業(yè)要媽媽催著做。日復(fù)一日，我起先變了，思想也成熟了，我喜愛上了學(xué)習(xí)，并自覺完成作業(yè)，成果是名列前茅。我長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)用新的眼光去看待這個(gè)世界，用行動(dòng)去感受，實(shí)踐生活。我因成長(zhǎng)而思索，因思索而成熟，成長(zhǎng)充溢了我的生活。我的思想將飛到了宏偉的珠穆朗瑪峰上，我要對(duì)著天空，對(duì)著白云，對(duì)著風(fēng)，大聲說：成長(zhǎng)，我的歡樂之源！成長(zhǎng)初中作文3沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，成長(zhǎng)是左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)會(huì)____與大____嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種絢麗生活。春花秋月何時(shí)了，往事知多少。成長(zhǎng)是一個(gè)人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時(shí)的我，打家鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喊我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到澄澈的小河邊看小魚兒游戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時(shí)鐘上，遺忘了時(shí)間。直到聽奶奶連連呼喊我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告辭。我打家鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個(gè)過客。當(dāng)我再沿著舊路，找尋兒時(shí)的伙伴時(shí)，卻發(fā)覺他們?cè)缫驯粫r(shí)間的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個(gè)人在原地神傷，而時(shí)間的洪流中，我總會(huì)長(zhǎng)大。他們就這樣無聲地向我告辭，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺(tái)冰雪般的透徹，有些事，只能一個(gè)人做，有關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。我起先學(xué)著英勇，向過去的流年說聲感謝，道聲再見，即使是陪我走在時(shí)間里的人，學(xué)著一個(gè)人活得像一支隊(duì)伍。芳?jí)m去，錦瑟華年誰與度，成長(zhǎng)是兩個(gè)人的事情，一個(gè)不知不覺，一個(gè)后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我起先懂得，當(dāng)偶像淡誕生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。成長(zhǎng)是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種絢麗生活。成長(zhǎng)初中作文420xx年____將勝利舉辦國(guó)際青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是全國(guó)十多億中國(guó)人共同的期望，而作為____這座古老而漂亮城市的一員，作為東道主城市的一名學(xué)生，對(duì)于____勝利的舉辦青奧會(huì)，我充溢了期盼和自信。我期盼20xx的____是個(gè)更加充溢微笑的、熱忱好客的城市。面對(duì)世界各地來到____的友人，每個(gè)____人臉上都充溢自信、熱忱、友好的笑容。我期盼20xx年的____是個(gè)更加低碳環(huán)保、便捷的城市。大家走在寬敞干凈的公路上，人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則。城市交通四通八達(dá)，出行游玩都特別的便利我期盼20xx年的____有更多的志愿者熱忱地為來自四面八方的國(guó)內(nèi)外摯友服務(wù)，為他們排憂解難，展示東道主的良好形象?，F(xiàn)在的我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，到了20xx年青奧會(huì)來臨之際，我將成為一名中學(xué)生，我期盼成長(zhǎng)，但我更要做好現(xiàn)在，做到愛學(xué)習(xí)，講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，用自己的實(shí)際行動(dòng)來迎接青奧會(huì)的到來。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者，用流利的英語和外國(guó)的摯友們進(jìn)行溝通，讓他們感受到____人的自信和熱忱。我要加強(qiáng)熬煉，爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者，為良好的體魄為國(guó)內(nèi)外游客供應(yīng)最好的服務(wù)，讓他們感受到____人的青春和活力。20xx年8月16日的____青奧會(huì)開幕式，注定是一個(gè)充溢活力、讓人期盼的時(shí)刻！“活力青奧，青春____”，期望____這座城市猶如青奧會(huì)一樣恒久充溢活力！也希望自己能夠伴隨____青奧會(huì)共同成長(zhǎng)！成長(zhǎng)初中作文5很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)的隱私：猿人是人類的祖先，恐龍非常高大可拍，遙遠(yuǎn)的年頭人們靠砧木取火·原來世界是如此奇異！我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地出現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起：讀書與成長(zhǎng)。慢慢地，我告辭了娃娃書，步入了文學(xué)的陛堂。書變得厚了，變得深邃了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我經(jīng)常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我歡樂無比；當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著的心才慢慢安靜。是的，你讀書與成長(zhǎng)！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。后來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯；在各類作文競(jìng)賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種學(xué)問競(jìng)賽中，我爭(zhēng)得了一席之地。不僅是我，億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喊：“讀書與成長(zhǎng)！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯！讀書與成長(zhǎng)！成長(zhǎng)初中作文6縱觀歷史，上下五千年。文壇中引領(lǐng)各路騷客之人，沙場(chǎng)廝殺血飲天下之雄，皆有問傲蒼天之勢(shì)。但他們，誰沒有經(jīng)驗(yàn)過各種歷難；誰沒有承受過各種困苦。他們，在用歷史告知我們：在逆境中成長(zhǎng)，在困苦中進(jìn)步。他一生清貧，可他豪氣萬丈；他一世坎坷，可他笑傲群雄！酒入豪腸，秀口一吐，便醉倒了半個(gè)盛唐。他十歲遍觀百家，吟詩作賦更是妙絕。金鑾大殿上，貴妃磨硯，力士脫靴?？扇说囊簧跄苡腥绱朔比A？于是——三天，他便成了一個(gè)背著才名的“御用文人”！莫非皇帝的“賜退金”不是施舍嗎？天嫉他才華橫溢，讓他的仕途屢遭坎坷。也罷，也罷，此處不留人，自有留人處。于是，他尋白鹿，訪天姥，在這片天地下，遨游世間，寫出了一首首的千古名篇，但他還是把全部的一切都留在了鏡湖！可詩仙之名也留垂千古。李白，他在逆境中脫俗，在逆境中瀟灑不羈，在逆境中成就了自己。在逆境中成長(zhǎng)，這是詩仙用他一生的寫照；在逆境中成長(zhǎng)，這是留給后人的忠告。不要因?yàn)槊\(yùn)的不公而一蹶不振。在逆境中奮斗，創(chuàng)建新的奇跡！在逆境中拼搏，開創(chuàng)屬于自己的新____！人生如路，困難如石，路中頑石雖多，卻不屈服。人生如天，困難如雷電，路中雖有傷痕，卻不畏縮。人不能在順中相識(shí)人生，必需在苦痛中發(fā)覺自我。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不經(jīng)受百煉，難以成鋼！在逆境中成長(zhǎng)，在困苦中進(jìn)步成長(zhǎng)初中作文7向晚，微暗，夕陽，如江南細(xì)雨，溫順且細(xì)膩。我和媽媽坐在陽臺(tái)的小木椅上，一邊沐浴著夕陽的光輝，一邊看著媽媽當(dāng)心翼翼地培育著花草，我倆，時(shí)時(shí)常，有一句沒一句地交談著。我起身捧起一盆吊蘭，瞇起眼，很沉醉地看看那綠得晶瑩的長(zhǎng)葉，一本正經(jīng)地說：“媽，這些植物都是通靈性的哦，聽說過一花一世界，一葉一菩提嗎？”媽媽不說話，只顧當(dāng)心細(xì)致地刨出綠蘿的根，神態(tài)寧靜而略顯驚慌，仿佛在雕琢一件易碎的瓷器，那些根緊緊地抓著泥土，非常難以移植，好一會(huì)，媽媽才放下手中的活，意味深長(zhǎng)地給我講了一個(gè)故事：“我的一個(gè)摯友前些年去了非洲，經(jīng)過了一個(gè)草原，第一次經(jīng)過那片草地的時(shí)候，她并沒有留意到那長(zhǎng)在偌大的草原上，矮得不到鞋面的野草。幾天后，她和同伴再次經(jīng)過那片草地的時(shí)候，發(fā)覺原來不起眼的野草像變魔術(shù)一般長(zhǎng)得比自己人還要高！后來一打聽，方知那是整個(gè)非洲長(zhǎng)得最高的草——尖茅草，而且得知它的生長(zhǎng)特點(diǎn)：尖茅草在最初的半年里，幾乎是草原上最矮的草，但半年后的三五天內(nèi)，便能長(zhǎng)到一米六甚至兩米多高，緣由竟然是：在前六個(gè)月里，尖茅草始終在集中力氣長(zhǎng)根部，扎根地下超過28米?！蔽胰肷竦芈犞饷┎莸墓适拢痼@之余，我也若有所悟：每個(gè)人勝利和成長(zhǎng)，其實(shí)應(yīng)當(dāng)像尖茅草一樣不急于功利，不急于出人頭地，而要學(xué)習(xí)尖茅草先舍命地扎實(shí)自己的根和基礎(chǔ)，增長(zhǎng)自己的實(shí)力，最終才能在眾多的“草”中脫穎而出！成長(zhǎng)初中作文8記事起到中學(xué)，總覺得自己無憂無慮。餓了，盼著吃飯；渴了，盼著喝水；膽怯 了，盼著媽媽快來；受驚了，盼著爸爸在身邊。這些，呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來，就能夠得到滿足的結(jié)果。童年是那么簡(jiǎn)潔，又是那么實(shí)在。稍大點(diǎn)，成為少年了，盼著受老師表揚(yáng)，盼著同學(xué)們的掌聲，盼著滿分。每當(dāng)我被表揚(yáng)了，心理就像流著蜜；每當(dāng)有了滿分，就興致勃勃地跑到爸爸媽媽那，眉開眼笑地炫耀一番。那時(shí)候，多么質(zhì)樸，多么天真。如今，腦海中的童年已成為永恒的記憶，花季的夢(mèng)境也仿佛是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，童年如風(fēng)一樣，感覺得到，卻看不見，摸不著了，眼前有多數(shù)條人生之路，我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識(shí)盡愁味道”。那么，將來呢？是開拓人生，還是享受人生？岳飛的精忠報(bào)國(guó)，勾踐的的臥薪嘗膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者；舒適的空調(diào)，可樂的暢快，薯片的香脆，嬉戲的刺激讓我選擇了后者。兩者都平穩(wěn)地矗立于天平兩端，秤不出輕重的沖突堵塞了我的日程。中學(xué)教化不到一年便將結(jié)束，經(jīng)過九年洗禮的我們有強(qiáng)健的身軀，吮吸了多數(shù)學(xué)問，在祖國(guó)的大浪淘沙中，甘愿落選嗎？不，不能，成長(zhǎng)的過程是苦痛的，“享受人生”雖然醉人，但假如讓我們的青春長(zhǎng)醉不醒，豈不為人所笑？所以，面對(duì)成長(zhǎng)，我們必需英勇地戰(zhàn)勝心中的安逸之念，開拓一條完備的人生歷程。成長(zhǎng)初中作文9藝術(shù)家說成長(zhǎng)是含苞欲放的花朵，舞蹈家說成長(zhǎng)是最漂亮的旋律，詩人說成長(zhǎng)是希望的萌發(fā)，對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)一串冰糖葫蘆酸酸甜甜。一串冰糖葫蘆有它的酸與甜，成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也正是如此冰糖的甜包圍著葫蘆的酸，串起了兒時(shí)美味的糖葫蘆，也串起了成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時(shí)的我們有父母的愛包圍著我們，那是甜的，正如冰糖的甜將溶化在我的口中，溶化在心中，從未品嘗過人生苦澀的我，在父母的溺愛下華蜜成長(zhǎng)，遇到挫折困難，是父?jìng)儬科鹞业氖?，陪我一同走去。讓我感受華蜜的甜蜜。但人總要一個(gè)人學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能活在父母的陰影下，要學(xué)會(huì)____。成長(zhǎng)的道路沒有母親的陪伴會(huì)孤寂會(huì)艱難會(huì)苦澀，那便是葫蘆的酸澀。是呀，冰糖會(huì)溶化，但留在口中的那一絲甜的味道將恒久留在心中，那絲甜的誘惑，讓你更加努力去爭(zhēng)奪華蜜。葫蘆入口的酸，正是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的開拓，每個(gè)葫蘆都是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)階段，只有去克服了，人才會(huì)學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)。葫蘆的酸那就是遇到困難去的艱辛克服?；蛟S跟艱辛跟苦痛，但這是必須要經(jīng)驗(yàn)的。成長(zhǎng)的道路雖然沒有父母的愛包圍著，但還會(huì)老師和同學(xué)的激勵(lì)讓我英勇地走下去，所以成長(zhǎng)的道路不會(huì)再孤獨(dú)。那枝干便是串起人生經(jīng)驗(yàn)的酸甜苦澀。品嘗冰糖葫蘆的甜與酸，正是品嘗成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的酸甜苦澀。兒時(shí)吃冰糖葫蘆的那份歡樂，也是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的一部分。串起那一串冰糖葫蘆人生的旅途，串起了希望。讓我們一起品嘗成經(jīng)驗(yàn)的一串冰糖葫蘆。成長(zhǎng)初中作文10周六下午媽媽帶我去新街口的玩具反斗城，我們先乘上了公交車，因?yàn)榈攘撕镁茫砸粋€(gè)空座位也沒有，我只好站在座位旁，可是有一位老爺爺望見我說：“小摯友你來坐吧”！于是我堅(jiān)決果斷地坐了上去，心里想著這位老爺爺真慈愛，我今日運(yùn)氣可真好！可是當(dāng)我剛剛想坐下的時(shí)候，媽媽卻擋住了我，她用特別肅穆的目光看著我說：“怎么這么不懂事啊，老爺爺給你讓座，你應(yīng)當(dāng)先說聲感謝，你看爺爺頭發(fā)花白，我們是不是應(yīng)當(dāng)讓老人家坐呢”？我聽了媽媽的話，覺得很有道理，當(dāng)時(shí)只想著自己站累了，我羞澀地低下頭，臉紅的像一個(gè)小蘋果。結(jié)果我將那個(gè)座位又讓給了爺爺，最終我們母女倆勝利到達(dá)終點(diǎn)。玩具反斗城結(jié)束了，我和媽媽一起去餐廳吃飯，正值用餐高峰，大家都在排隊(duì)等座。排著排著我看到了之前公交車是讓座的那位老爺爺，他正排在最終，此時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)像小大人一樣跑到爺爺面前興奮地說：“爺爺我們倆交換一下位置，您到我前面來，您先用餐，我和媽媽不趕時(shí)間”。爺爺看到我笑呵呵道：“小摯友我們真有緣，又見面了，你真是一個(gè)尊老愛幼的好孩子”！聽了爺爺?shù)刭澝?，我心里樂滋滋的。成長(zhǎng)初中作文11我誕生在____的一個(gè)村莊里，家庭條件并不富有，我的學(xué)習(xí)從一年級(jí)起就平平淡淡，幾乎每天上學(xué)時(shí)都有留下來的作業(yè)，但爸爸不希望我變成一個(gè)落后的學(xué)生。從三年級(jí)起先，每天晚上每天晚上檢查我的家庭作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)和爸爸的細(xì)心指導(dǎo)，我的成果從80轉(zhuǎn)到90多分，我欣喜若狂，只要努力就會(huì)取得勝利，靠著這句話我又取得了很大的勝利，我在班里也從一般學(xué)生變成了優(yōu)秀學(xué)生。到三年級(jí)下學(xué)期，我己經(jīng)是班長(zhǎng)了，我管理著我的班級(jí)，但是在活動(dòng)課上我厭倦每天1000米長(zhǎng)跑，我的成果也有所下滑，于是我想放棄體育活動(dòng)，班主任老師找到我，教化我如何熬煉自己的意志，如何克服困難，我便起先了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一起先，我有點(diǎn)焦急，但經(jīng)過老師和同學(xué)的開導(dǎo)，我慢慢又找回學(xué)習(xí)的感覺了。我的語文老師是一位學(xué)問豐富的老老師，經(jīng)過他的指導(dǎo)我的語文成果有了明顯的提升。數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以在數(shù)學(xué)我被班里的同學(xué)所仰慕?，F(xiàn)在我上四年級(jí)，從當(dāng)時(shí)班里的'一般生到現(xiàn)在班上的佼佼者，這與我爸爸的____、老師們的指導(dǎo)是分不開的。作為小學(xué)生，我當(dāng)然要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，加緊熬煉自己的意志。不怕苦，不怕累，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。我還要加油。我的成長(zhǎng)是身體上的成長(zhǎng)，是學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，更是心靈上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)初中作文12在我七歲那年，我有著一個(gè)漂亮的誓言：“我們要好好學(xué)習(xí)，恒久做好摯友，恒久也不分開?！笨伤俏业男W(xué)同學(xué)兼好摯友，可他也是使我難過的人……他是一個(gè)因車禍而沒了父親的孩子。他也和我一樣是一個(gè)成果不志向的孩子，有一次我們考試不及格而被罰站，我靜靜對(duì)他說：“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎？”可他卻回答我說：“不，我要好好學(xué)習(xí)，我要考上高校為媽媽分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。”我的“火山”突然在心中____了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我懲處了他也懲處了自己。差一點(diǎn)就失去了一個(gè)知己……年少輕狂的我因打球惹上了一個(gè)小混混，放學(xué)時(shí)他們找上了我——我知道我輸了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又騙了他們說：“我肚子痛，去不了?！蔽覒阎鴵?dān)心的心情回到家后回想起來和他相處的日子?？拗w奔向球場(chǎng)——跑的那樣快、那樣急……當(dāng)我到達(dá)球場(chǎng)后，他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊：“不要打他，要打打我吧?！蔽覀儌z一起被揍了。他們走后，被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了漂亮的誓言……兩個(gè)月后的一天，他沒來上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……我找到了他的叔叔，他叔叔說：“他和他媽媽去車站了，他媽媽要去找工作帶他去外省讀書了”我哭喊著奔向車站……成長(zhǎng)初中作文13迷茫，多么諷刺的字眼，沒有人會(huì)想擁有它，它像個(gè)被拋棄的孩子，無家可歸，可卻活在每個(gè)人的生命里，冥冥中協(xié)助著成長(zhǎng)。沒有迷茫，何來方向？記得有一天，我的夢(mèng)凍結(jié)了，心中充溢了惆悵和傷感，像南國(guó)多雨的天氣。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……迷失，尋尋找覓。不知是否心理作用，我總渴望勝利，而事與愿違。升入初二后，我的成果不如以前，我還是勸慰著自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過很多的“意外”我的意志被磨光了，信念也隨之搖擺，我不知道勝利為什么總是遙不行及，失敗卻與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里了，不想面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。就這樣，慢慢的跌入了迷茫的深谷。經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵(lì)著自己摒棄無謂的傷感，把一片一片的殘夢(mèng)收集起來，揣在懷里，有了堅(jiān)持的方向，我踩著射進(jìn)來的陽光大步走了出去。我們走過了十五年，十字亭里，或許記不得茫然了多少次，不知所終，但總會(huì)向著一個(gè)方向堅(jiān)決地走下去。迷茫陪我們走了十五年，還要陪我們走很多年。時(shí)間在錯(cuò)綜困難的夢(mèng)中流淌，交織著迷茫。把成長(zhǎng)澆灌成一株瀟灑的火樹銀花。迷茫中，我再次揚(yáng)帆起航，給生命一份堅(jiān)決的承諾，向前方最高的標(biāo)桿駛?cè)ァ砷L(zhǎng)，也須要迷茫。成長(zhǎng)初中作文14友情是一顆大樹下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺，有了友情，生命之花才會(huì)綻放，生命之樹才會(huì)強(qiáng)壯成長(zhǎng)，友情伴我成長(zhǎng)。秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中照舊是暖和的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。友情————雨天的雨傘這個(gè)秋季，雨始終下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡?，雨還是沒停，“一起走吧！”一個(gè)好聽的聲音從背后傳來，我轉(zhuǎn)過身，望見她正帶著笑容看著我，好啊“我回答到。她好像一點(diǎn)也不為這令人厭煩的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，或許這只是一件再平凡不過的小事，卻牽動(dòng)了我的心。友情————撫平傷口的良藥雨剛停，地面上的積水許多，烏云散開，陽光撒在水上，或許是一片