工廠員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)模板

第7頁共7頁工廠員?工轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)模板?轉(zhuǎn)眼?間，三?個月的?試用期?就要過?去了，?在__?__領(lǐng)?導(dǎo)的精?心呵護(hù)?與指導(dǎo)?下，我?終于成?功邁出?人生的?第一步?，由一?個忸怩?浮躁的?大學(xué)生?轉(zhuǎn)變成?為一名?大氣沉?穩(wěn)的新?職工。?在這些?日子里?，我都?細(xì)心做?好點點?滴滴的?事，為?自己的?將來打?好基礎(chǔ)?。在難?忘的試?用期的?日子里?，我對?自己的?工作做?了一下?總結(jié)?一、聽?從領(lǐng)導(dǎo)?的指揮?，虛心?向老師?學(xué)習(xí)?剛剛步?入__?__里?，還是?一個陌?生的地?方，一?切都由?學(xué)生時?代轉(zhuǎn)了?三百六?十度變?為一名?職工，?剛開始?是有些?不適應(yīng)?，特別?是自己?的專業(yè)?技能不?能得到?很好的?發(fā)揮，?有一段?時間心?情特別?郁悶。?事情都?是有兩?面性的?，廠里?對我們?新來的?職工開?了一次?例會，?主任對?我們噓?寒問暖?，關(guān)心?倍至，?特別是?___?_“_?___?”精神?掠過廠?里，新?《勞動?法》的?實施，?廠里的?領(lǐng)導(dǎo)更?是對我?們新職?工進(jìn)行?思想交?流，暢?談人生?，解除?我們對?人生的?一些不?正確認(rèn)?識的顧?慮，在?技術(shù)方?面，找?技能高?的老師?為我們?進(jìn)行技?術(shù)培訓(xùn)?與指導(dǎo)?。在伙?食上對?我們也?是倍加?關(guān)心，?使我們?安心于?___?_，把?這里當(dāng)?作自己?溫暖的?家。?“夏練?三伏，?冬練三?九”，?這是對?執(zhí)著于?人生目?標(biāo)不惜?付出代?價的形?象俗語?，我們?也一樣?，對于?一個陌?生的崗?位，對?于自己?關(guān)聯(lián)不?大的專?業(yè)技能?，我們?沒有被?嚇掉，?沒有放?棄，聽?從老師?的教誨?，虛心?向老師?請教相?關(guān)知識?，不懂?就問，?不會就?學(xué)，勤?學(xué)苦練?，知識?與實踐?相結(jié)合?，爭取?在短時?間內(nèi)熟?練掌握?專業(yè)技?能。?二、團(tuán)?結(jié)同事?，努力?學(xué)習(xí)?“出外?靠朋友?，朋友?多了路?好走”?，來自?于五湖?西海的?人才到?___?_尋發(fā)?展，相?識的確?是一種?緣份，?所以，?我特別?珍惜這?份來之?不易的?緣份，?情份。?當(dāng)只身?一個來?到這個?陌生的?地方，?在夜深?人靜的?時候，?不免想?家，眼?淚在眼?眶里打?轉(zhuǎn)，想?打退堂?鼓，“?做人要?有骨氣?，是男?子漢的?，要挺?起胸堂?做人，?條條大?道通羅?馬，當(dāng)?工人不?丟人”?！一位?摯友鼻?子酸酸?的，握?著我的?手激動?的說，?“是爺?們的，?好好的?再學(xué)習(xí)?，找回?丟失的?時間，?好好的?闖，不?出幾年?，咱混?出個樣?，比他?們公務(wù)?員還要?好！”?我的臉?紅紅的?，一夜?未眠。?從那后?，圖書?館成了?我的第?二休息?場所，?每逢給?家里打?電話時?，一邊?給爸媽?問個安?，一邊?給爸媽?打氣，?讓他們?放心，?兒子在?外是不?容易，?但要闖?出個樣?來，就?要不怕?吃苦。?三、?豎立人?生目標(biāo)?，把握?好機(jī)遇?，掌握?好人生?的方向?盤工?作的單?調(diào)與苦?燥，對?于我來?說，是?一個令?人頭疼?的問題?，因為?起初對?于工作?的含金?量，我?沒有正?確理解?工作與?人生的?真正相?關(guān)聯(lián)的?含意，?應(yīng)該以?苦作樂?，在工?作上要?有所創(chuàng)?新，才?能找出?工作的?快樂。?最基層?的工作?，是根?基，要?想向更?高層的?發(fā)展，?基礎(chǔ)要?打好，?工作如?此，人?生也如?此，所?以，要?時刻為?自己做?好準(zhǔn)備?，儲藏?好方方?面面的?知識與?技能，?把握好?機(jī)遇，?掌握好?人生的?方向盤?，從基?礎(chǔ)做起?，從最?根本做?起，刻?苦學(xué)習(xí)?，正確?豎立人?生目標(biāo)?，做好?人生的?規(guī)劃，?一步一?個腳印?的踏踏?實實邁?好人生?步伐，?命運(yùn)才?真正掌?握在自?己手中?，在社?會中，?永遠(yuǎn)立?于不敗?之地。?在_?___?上班的?日子里?，我漸?漸喜歡?上了這?個地方?，喜歡?上了這?份工作?，把他?做為我?希望的?搖籃，?想在這?里慢慢?成長成?材，成?為一名?合格的?正式_?___?里的職?工，我?盼望著?這一天?的到來?，盼望?著領(lǐng)導(dǎo)?對我的?那份信?任，點?亮我人?生路上?的那盞?指路燈?。工?廠員工?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?模板（?二）?轉(zhuǎn)眼間?，進(jìn)入?工廠已?經(jīng)快x?個月了?，在這?x個月?中，我?收獲了?很多，?成長了?很多，?也逐漸?明確了?自己的?職責(zé)和?肩負(fù)的?責(zé)任。?首先?，是完?成了從?學(xué)生到?一名工?廠員工?的角色?轉(zhuǎn)變，?告別昔?日的校?園生活?，告別?昔日慵?懶的學(xué)?生時代?，通過?對企業(yè)?文化以?及企業(yè)?精神的?學(xué)習(xí)，?通過總?工廠在?舉行的?培訓(xùn)，?我從一?個剛畢?業(yè)的大?學(xué)生逐?漸適應(yīng)?了工作?的環(huán)境?、工作?的崗位?，逐漸?的找到?了自己?的位置?，逐漸?的融入?了__?__這?個溫暖?的大集?體。?其次，?在工作?上，主?要經(jīng)歷?了三個?階段，?第一個?階段是?學(xué)習(xí)整?理憑證?的階段?。對于?整理裝?訂憑證?，需要?在or?acl?e系統(tǒng)?中導(dǎo)出?當(dāng)月相?關(guān)的收?付款數(shù)?據(jù)，逐?一的將?系統(tǒng)中?的數(shù)據(jù)?與財務(wù)?聯(lián)和銀?行回單?進(jìn)行核?對，務(wù)?必做到?賬賬相?符，對?于拆分?入賬或?者不入?賬的操?作，應(yīng)?該有具?體的相?關(guān)說明?，勾兌?完成并?將原始?憑證整?齊有序?的粘貼?好后，?即可以?開始裝?訂憑證?。整理?并裝訂?憑證的?過程不?復(fù)雜，?卻是對?細(xì)心與?耐心的?磨練，?也讓我?明白對?于經(jīng)手?的單證?一定要?整理整?齊，這?是為了?方便以?后對憑?證的相?關(guān)查詢?，也是?自身工?作態(tài)度?的一種?體現(xiàn)，?同時透?過對憑?證的整?理，我?看到了?工廠會?計核算?的基本?的流程?，雖然?沒有真?正的接?觸到賬?務(wù)的處?理，但?是卻為?之后的?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)奠?定了一?定的基?礎(chǔ)。?第二階?段，是?在出納?室開始?學(xué)習(xí)付?款處理?的階段?。這是?第一次?，接觸?到真實?的業(yè)務(wù)?操作系?統(tǒng)，雖?然在學(xué)?校的時?候，也?學(xué)習(xí)過?用友和?金蝶的?財務(wù)軟?件，但?是這些?都只是?實驗室?中的操?作，如?果做錯?了，馬?上可以?從頭來?過，甚?至可以?重新建?一個賬?套，這?一次，?卻不是?，一切?都是真?實的，?一切都?是沒有?辦法從?頭來過?的，因?此，任?何細(xì)節(jié)?上的錯?誤都是?不被允?許的，?謹(jǐn)慎性?原則必?須滲透?在每一?個步驟?，對于?付款，?首先應(yīng)?該對理?賠部送?過來的?賠案進(jìn)?行審查?，檢查?信息是?否完備?，證件?是否齊?全，然?后根據(jù)?賠案號?在收付?系統(tǒng)中?進(jìn)行查?詢并選?擇相應(yīng)?的賬戶?進(jìn)行提?交付款?；在入?賬之后?，則需?要在網(wǎng)?上銀行?中進(jìn)行?付款操?作，只?是簡單?的操作?，卻涉?及到了?真實的?貨幣的?進(jìn)出，?每一個?用戶名?都必須?正確，?每一個?賬號都?務(wù)必精?確，這?樣細(xì)致?的工作?，讓我?進(jìn)一步?認(rèn)識到?一名會?計人員?在工廠?的重要?職責(zé)以?及肩負(fù)?的重要?責(zé)任。?第三?階段，?是進(jìn)入?自己工?作角色?的階段?。我?的工作?主要是?進(jìn)行收?款的相?關(guān)操作?處理，?對于見?費(fèi)出單?保費(fèi)的?收取，?如果是?現(xiàn)金的?則進(jìn)行?POS?機(jī)的刷?卡，如?果是網(wǎng)?上銀行?轉(zhuǎn)賬或?者銀行?匯款則?做支票?登記，?再在收?付系統(tǒng)?中進(jìn)行?特殊業(yè)?務(wù)的比?配。從?承保系?統(tǒng)的單?證錄入?到收付?系統(tǒng)的?收款確?認(rèn)，環(huán)?環(huán)相接?，環(huán)環(huán)?相扣；?對于非?見費(fèi)出?單的保?費(fèi)，在?銀行拿?到回單?以后，?則需要?在應(yīng)收?賬款中?找出相?應(yīng)保單?的保單?號和財?務(wù)聯(lián)，?再進(jìn)行?匹配；?對于遠(yuǎn)?程出單?點相關(guān)?財務(wù)聯(lián)?的收集?與管理?，隨著?遠(yuǎn)程出?單點業(yè)?務(wù)的不?斷增加?，出單?點的個?數(shù)不斷?的擴(kuò)張?，財務(wù)?聯(lián)的`?回收成?了困難?，在摸?石頭過?河的逐?漸摸索?中，也?暫時形?成了一?套體系?，讓工?作開始?變得不?再那么?繁瑣并?且效率?也逐漸?提高。?總結(jié)?過去，?是為了?更好的?向未來?邁進(jìn)，?在這過?去的x?個月，?我發(fā)現(xiàn)?了很多?自身還?需要完?善的地?方，也?在師傅?們的幫?助下成?長了很?多，在?接下來?的工作?中，我?要在任?何時間?任何地?點向前?輩們學(xué)?習(xí)，也?要進(jìn)一?步的處?理好人?際關(guān)系?；要在?微觀方?向把握?財務(wù)工?作落實?到位，?也要在?宏觀方?向把握?工廠的?政策制?度；要?有千里?之行始?于足下?的腳踏?實地，?更要有?把握當(dāng)?下放眼?未來的?仰望星?空。天?行健，?君子以?自強(qiáng)不?息，我?一定會?努力超?越自我?做得更?好。?工廠員?工轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)模板?（三）?我叫?___?_，畢?業(yè)于_?___?學(xué)，自?___?_年_?___?月入職?以來已?近一年?，在這?近一年?的工作?和學(xué)習(xí)?中，接?觸了不?少人和?事，在?為自己?的成長?歡欣鼓?舞的同?時，我?也明白?自己尚?有許多?缺點需?要改正?。工作?一年以?來，在?各級領(lǐng)?導(dǎo)的教?導(dǎo)和培?養(yǎng)下，?在同事?們的關(guān)?心和幫?助下，?自己的?思想、?工作、?學(xué)習(xí)等?各方面?都取得?了一定?的成績?，個人?綜合素?質(zhì)也得?到了一?定的提?高，現(xiàn)?將這一?年來個?人工作?報告如?下：?一、工?作情況?懷著?對人生?的無限?憧憬，?我走入?了35?kv_?___?變電站?。大家?都知道?變電站?是電力?系統(tǒng)中?接受電?能和分?配電能?并能改?變電壓?的場所?。它是?發(fā)電廠?和電能?用戶聯(lián)?系的中?間環(huán)節(jié)?，同時?也是將?各級電?壓網(wǎng)聯(lián)?系起來?的樞紐?。我站?經(jīng)過改?造后擁?有2臺?主變，?擔(dān)負(fù)著?兩個半?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?供電任?務(wù)。許?多人認(rèn)?為，變?電站運(yùn)?行值班?工作只?是簡單?的抄抄?表、巡?視設(shè)備?、辦理?工作票?、進(jìn)行?倒閘操?作；但?是只有?做過的?人才知?道：作?為有高?度責(zé)任?心的值?班員來?說，要?保證一?個變電?站的安?全穩(wěn)定?運(yùn)行，?僅僅完?成以上?工作是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的；?要保證?電網(wǎng)安?全運(yùn)行?，最重?要的就?是善于?對設(shè)備?的缺陷?進(jìn)行分?析處理?，以便?能使缺?陷和隱?患得到?及時的?控制或?消除。?___?_月的?暴雨給?我站高?壓室周?圍帶來?了豐富?的雨水?，為防?止雨水?侵入室?內(nèi)給配?電裝置?而造成?不應(yīng)有?的事故?，我班?在站長?的帶領(lǐng)?下冒雨?檢查、?及時疏?通被堵?塞的排?水系統(tǒng)?，加裝?擋水板?以防止?雨水侵?入；緊?接著在?室內(nèi)墻?壁加抹?防水沙?漿，最?后加強(qiáng)?巡視。?通過有?力措施?，我站?平安的?度過了?雷雨泛?濫的_?___?月。?在見習(xí)?期的工?作中，?一方面?我嚴(yán)格?遵守公?司的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、嚴(yán)?于律己?，自覺?的遵守?各項工?作制度?；另一?方面，?吃苦耐?勞、積?極主動?、努力?工作；?在完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦工作?的同時?，積極?主動的?協(xié)助其?他同事?開展工?作，并?在工作?過程中?虛心學(xué)?習(xí)以提?高自身?各方面?的能力?；除此?之外，?我還是?一名光?榮的通?訊員，?除了負(fù)?責(zé)每月?的通訊?報道之?外，我?還負(fù)責(zé)?本站的?技術(shù)培?訓(xùn)，在?工作上?盡心盡?力的協(xié)?助站長?工作，?以此來?豐富自?己的工?作經(jīng)驗?，通過?每月培?訓(xùn)，在?一定程?度上提?高了我?站員工?的凝聚?力。工?作細(xì)節(jié)?中，我?看到公?司正逐?步做大?做強(qiáng)，?以目前?的趨勢?，我可?以預(yù)見?公司將?有一個?輝煌的?明天。?作為新?人，目?前我所?能做的?就是努?力工作?，讓自?己在平?凡的崗?位上揮?灑自己?的汗水?，煥發(fā)?自己的?青春與?熱情；?使自己?在基層?得到更?多的鍛?煉。?二、學(xué)?習(xí)情況?現(xiàn)在?是我努?力學(xué)習(xí)?的階段?。“三?人行，?必有我?師”，?公司中?的每一?位同事?都是我?的老師?，他們?的豐富?經(jīng)驗和?工作行?為對于?我來說?就是一?筆寶貴?的財富?。記得?我剛到?變電站?的時候?，對站?內(nèi)的一?切都感?到新奇?。因為?我學(xué)的?不是變?電運(yùn)行?專業(yè)，?所以對?設(shè)備運(yùn)?行管理?知識知?道的也?有限，?但是在?站長、?值長的?盡心教?導(dǎo)下，?我受益?頗多。?帶著飽?滿的工?作熱情?，我逐?漸熟悉?了設(shè)備?的操作?。盡管?我只是?入門，?但是我?和其他?年輕人?一樣對?工作充?滿著熱?情。為?盡快提?高自己?在本職?方面的?知識和?能力，?充分發(fā)?揮自己?的主觀?能動性?，我利?用業(yè)余?時間找?來了相?關(guān)的資?料進(jìn)行?學(xué)習(xí)，?在短短?一年中?理論結(jié)?合實踐?讓我對?變電站?的基本?設(shè)備有?了真正?的認(rèn)識?，這為?今后的?工作打?下了基?礎(chǔ)。?作為見?習(xí)生，?我經(jīng)常?思考的?問題就?是如何?配合站?長搞好?管理工?作，特?別是在?“創(chuàng)一?流”期?間，為?此我經(jīng)?常向新?老站長?請教。?在變?電站呆?了一年?，我接?觸了很?多同事?，就在?接觸他?（她）?們的同?時，我?才知道?什么叫?“人事?”。無?論是社?會還是?單位“?為人處?事”都?是一門?高深的?學(xué)問。?對于這?門高深?的學(xué)問?，我這?個門外?漢只能?說：“?誠實做?人、努?力工作?！”?一路走?來，我?前后參?與了3?5kv?變電站?的檢修?及缺陷?處理等?工作。?在跟隨?負(fù)責(zé)人?學(xué)習(xí)的?過程中?，深感?自己技?術(shù)的不?足，同?時也體?會到了?基層工?作的艱?辛！為?了更好?的適應(yīng)?本職工?作，我?已經(jīng)前?往江西?電力職?業(yè)