國培頂崗實習(xí)總結(jié)

國培頂崗實習(xí)總結(jié)

國培頂崗實習(xí)總結(jié)1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

謹(jǐn)此能代表四百名優(yōu)秀實習(xí)生做總結(jié)發(fā)言，感到萬分的榮幸。在此我先代表我們的實習(xí)生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲您們辛苦了！感謝您們對我們辛勤的栽培、無微不至的照看，賜予我們這么好熬煉的機(jī)會，讓我們真正體會到艱苦并從中歷練出自我的人格魅力。不得不說我們是最幸運的、優(yōu)秀的，我們不負(fù)眾望，以實踐力量來證明自己，獲得同仁們?nèi)己迷u。白駒過隙，現(xiàn)在我們滿載而歸，學(xué)有所成并相聚一堂。此時我只能用真誠的祝愿以表內(nèi)心的情感，祝福大家前程似錦。

在此占用大家珍貴的時間，來淺談個人在“國培方案”頂崗實習(xí)中的工作總結(jié)。大家都?xì)v經(jīng)這兩個月實習(xí)生活，都有所體驗，有所感受，信任我的工作匯報能給大家?guī)磉^往的美妙回憶。陸游的一句名詩說的很好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，高校兩年的理論學(xué)問終究需要躬行?！皣喾桨浮钡捻攳弻嵙?xí)工作順當(dāng)開展，具有較大的意義，不僅是學(xué)校對這項工作比較重視，而且連省訓(xùn)練局、西南高校都花費了不少人力物力把這項工作做好。從傳達(dá)會議精神、有方案的籌備、初次按成果的千人選擇、百人精彩的說課角逐、嚴(yán)峻的考核培訓(xùn)到真正的成為“國培方案”頂崗實習(xí)中的一員。一步步走來，大家的齊心努力有目共睹，我們深有感受。使其心中卻始終堅決著一個信念，肯定要好好把握每次機(jī)會，全力呈現(xiàn)出最好的一面。呈現(xiàn)出我們瓊臺學(xué)子的風(fēng)采，不辜負(fù)學(xué)校對我期望。

接下來由我談?wù)勎疫@兩個月來的點點滴滴。

一、初進(jìn)中坤，堅決幻想。

邁著青春的步伐、乘著幻想的翅膀，踏入實習(xí)地點屯昌縣中坤學(xué)校就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名合格的實習(xí)老師身份完成我兩個月的實習(xí)任務(wù)。

中坤學(xué)校因我們的到來，添加了不少青春和活力，師生個個都喜愛上我們那股青春的朝氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示真誠的歡迎、并致以親切的問候和關(guān)懷。孩子們對我們的到來，一點都不生疏，挽著我們的手親熱的交談來了。那時我覺得中坤很熱忱，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我贊嘆，把我這個過客融入其中。讓我更堅決當(dāng)時的幻想，把自己所學(xué)的通過實踐出去。試著當(dāng)一名勝利的伯樂。

二、虛心好問，吸取精華。

初來乍到的我，對于這邊的教學(xué)模式及學(xué)情一概不知。很幸慶遇到那么多關(guān)懷著我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。生活上無微不至的關(guān)懷著我們，工作上很急躁負(fù)責(zé)的指導(dǎo)著我們。使其感動萬分。

在教學(xué)工作中，我首要的任務(wù)做到“三熟識”，即熟識教材、熟識同學(xué)、熟識教法。仔細(xì)的去備好課、寫好教案、弄好課件，通過多次上公開課來熬煉自己，虛心聽取指導(dǎo)老師們賜予珍貴的意見。學(xué)會擅長總結(jié)和反思，多聽課，虛心向長輩學(xué)習(xí)，做好聽課記錄，做到取其精華，課余時間在辦公室批改作業(yè)，與學(xué)校老師相處時其樂融融。平常樂觀參與學(xué)校的教研活動，遇到不懂之處很虛心主動地去請教老師們，徹悟到了一些教學(xué)閱歷及工作要領(lǐng)。爭做一名有上進(jìn)心的有為青年，我的虛心好學(xué)得到校方全都確定。

三、用“心”溝通，心近同學(xué)。

同學(xué)對于新來的老師，總要熟識一段時間，而在這段時間怎樣去和同學(xué)磨合，可看出這位老師的人格魅力指數(shù)了。我覺得首要就是老師模范作用，心中永謹(jǐn)記著老師們常教我那句“學(xué)高為師，身正為范”。所以在教學(xué)和生活中到處以我為范。才能起到老師育人的模范作用。

用“心”溝通，心近同學(xué)。在我和同學(xué)相處這段時間有所領(lǐng)會到：老師只有懷有一顆對同學(xué)真誠的愛心，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想，才能使自己成為同學(xué)的良師益友，才能讓同學(xué)與你貼心，與你溝通，以心換心起紐帶橋梁作用。蘇格霍姆林斯基說過；“訓(xùn)練的明智就在于，你能發(fā)覺每個同學(xué)特有的愛好、愛好，特長和志趣，大膽的讓每一個人的才能得到充分的進(jìn)展。

四、從“教”悟情，獨特新奇。

在教學(xué)上，經(jīng)過一次次鉆研探討，最終得出訓(xùn)練就要做到“以同學(xué)為主體。老師為主導(dǎo)”，擅長當(dāng)一名優(yōu)秀牧羊人，把自己的羊群帶到草茂豐富的棲息地。引導(dǎo)他們怎樣獵取養(yǎng)分，使他們更健壯的成長，就是牧羊人的勝利。而這些勝利的背后離不開牧羊人在尋草過程中不為人知的付出。在實習(xí)中，我可算一位牧羊人，每天“日出而作，日落而歸”,這個過程讓我感受極深，我很享受這個過程。假如沒有參與這次”國培方案”我信任我現(xiàn)在還是白面書生。所以不得不躬行?。?/p>

教學(xué)上，仔細(xì)透徹文本，把自己的情感融入進(jìn)去，做到“讀書要煮書，煮出文字的味道，煮出文章的思想”。才能去引導(dǎo)同學(xué)，老師基本功盡做到扎實。。授課時面對全體同學(xué)，激情大方，生動好玩，帶動課堂的氣氛。多鼓舞和確定同學(xué)，讓他們大膽的說、感、悟才是語文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提倡同學(xué)學(xué)會自主探究，合作溝通。真正達(dá)到從“教”悟情，使同學(xué)達(dá)到“易學(xué)、好學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因人而異，因材施教，真正使自己的教學(xué)理念達(dá)到獨特新奇。

五、迎接挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)。

當(dāng)?shù)弥趯嵙?xí)階段有機(jī)會當(dāng)班主任時，心中又是感動又是興奮。曾以為班主任工作其實很輕松的，當(dāng)親自去歷練過，體會到了當(dāng)一名學(xué)校班主任是不能應(yīng)付了事的。班主任要對每位同學(xué)負(fù)責(zé)，更重要是要遵守諾言，不能失信。

在班主任工作中，也要做到“三熟識”，即熟識同學(xué)、熟識班級管理、熟識工作方案。有目標(biāo)、有方案的去實施。首要做的是先熟識同學(xué)，以較快方式記住每位同學(xué)的姓名、性格及愛好愛好，通過家訪工作，更深化的去了解同學(xué)狀況，與家人共同探討訓(xùn)練子女、關(guān)愛子女，做到因人而異的訓(xùn)練方式。其次是班級管理，了解同學(xué)的一切信息，制定出屬于自己管理方案，帶著目標(biāo)去實施，做到不零亂。每個星期必籌備班隊活動，活動中使同學(xué)發(fā)揮自我的強(qiáng)項，重視同學(xué)的創(chuàng)新精神及想象思維。

班主任在工作中應(yīng)樂觀主動、仔細(xì)負(fù)責(zé)。所以需要經(jīng)常到教室、宿舍與同學(xué)溝通，了解同學(xué)基本狀況、擅長引導(dǎo)、對癥下藥來做輔導(dǎo)工作。盡所能解決他們學(xué)習(xí)生活中的問題，工作中做到公正、公正，不偏袒某個同學(xué)。每個星期按時完成班主任工作匯報，樂觀參與學(xué)校全體老師會議，融入到老師隊伍中去，盡快把握訓(xùn)練相關(guān)工作。課余時間關(guān)心學(xué)校完成相關(guān)工作，工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、樂觀向上、具有創(chuàng)新精神，是一個勇于挑戰(zhàn)、有所作為、兢兢業(yè)業(yè)的實習(xí)生。受到中坤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的全都好評。

六、不辭辛苦、暖和人心。

同學(xué)們，這兩個月來不僅是我們自己在作戰(zhàn)，而且還有著關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師共同披肩作戰(zhàn)呢？信任每個人心中都有最深的感受，而我感受最深的是，當(dāng)我們“國培方案”的頂崗實習(xí)生起程那一時刻起，一幕幕感人畫畫呈現(xiàn)腦際，11月5日下午程立生校長等人淋著雨水，踏著泥濘的道路遠(yuǎn)赴大同、龍水兩所偏僻學(xué)校，深化去了解我們實習(xí)生的生活及工作狀況。不僅是這一感人的一幕，我信任每個人都有一幕幕動人的畫畫深藏在你們的心坎兒里，印跡在你們記憶的深處，無法抹去。那讓我們用最深處的情感，再次來感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，您們辛苦了！

我們校領(lǐng)導(dǎo)和老師們個個都不辭辛苦，多次奔赴各個市縣的實習(xí)點，親臨到各所學(xué)校中去，仔細(xì)做好巡查工作。親切的與我們實習(xí)生交談，深切的去關(guān)懷我們的生活、工作狀況、極盡全力為我們的工作、生活制造一切有利條件。每到一處巡查組都有過隨堂聽課，召開座談會，通過實習(xí)生所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課、評課、議課。通過溝通學(xué)習(xí)來提高我們的教學(xué)水平，扎實我們的專業(yè)基礎(chǔ)。讓我們深切體會什么叫作“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

七、放飛幻想，展望將來。

一次次的飛行，才是夢的啟程，尋夢，曾經(jīng)滄海桑田多少夢幻，曾經(jīng)風(fēng)雨同舟多少拼搏，曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂，曾經(jīng)多少承諾信任壯語豪言，面對風(fēng)雨交加的天空面對幻想的世界面對無盡的考驗之時，我們都有著一顆懷揣著幻想?！皣喾桨浮表攳弻嵙?xí)給了我們這個尋夢的機(jī)會，讓我們真正站在夢寐以求的三尺講臺，放飛幻想，展望將來。讓我們的瓊臺學(xué)子從實踐中獲得真知，施展百年教書育人的風(fēng)采。在此也誠心祝?！皣喾桨浮边@項工作越辦越好。

國培頂崗實習(xí)總結(jié)2

我是一名xx師范生，專業(yè)是學(xué)前訓(xùn)練。就將來從事幼教這個行業(yè)而言，雖然我并沒有抱有太多的期望，但我也會努力學(xué)習(xí)做一個合格的幼師。現(xiàn)在，為期兩個月的國培頂崗實習(xí)經(jīng)已結(jié)束，對于實習(xí)的這兩個月，一方面獲益匪淺，另一方面感慨良多。

一、此行業(yè)謂：輕工重罪。

二、鐵打的營盤流水的兵，再低的起步和臺階，也會有人干。

三、訓(xùn)練一群幼兒，能教會你從溫婉嫻靜到罵街潑婦般的升華。

四、老師作阿姨用、阿姨還作阿姨用。

五、愛的奉獻(xiàn)，不拿工資！

六、永久沒有辦公室戀情可言。

七、放學(xué)，看著被接走的是孩子，期盼被接走的是自己。

八、學(xué)前訓(xùn)練，一個實踐勝于理論的專業(yè)。

九、女人多的地方，是非自然多。

十、幼兒老師也是老師，但薪資津貼一直最少。

十一、全能人士，什么都學(xué)，聽說讀寫彈跳唱，不在話下。

十二、讀的是訓(xùn)練類，學(xué)的卻是藝術(shù)類。

十三、寫不完的教學(xué)案例、教養(yǎng)筆記、觀看筆記、專題論文、活動記錄、兒童成長記錄…并與時俱進(jìn)！

十四、有搞不完的教學(xué)活動，學(xué)不完的會議精神。

十五、平安責(zé)任甚大，監(jiān)視孩子的一舉一動好比監(jiān)視敵人。

十六、典型的高不成低不就，公立幼兒園你進(jìn)不了，私立幼兒園你不想進(jìn)。

對于不喜愛的同學(xué)，用責(zé)任心和良心去對待；對于喜愛的同學(xué)，用愛心和熱心去對待。做到問心無愧，評價交給良心去做。許多事情我們無能為力，由于同學(xué)的家庭出身千百樣，不同的家庭不同的家教，必需承認(rèn)素養(yǎng)的差異性和共性的缺陷性，而且這些差異性不是說能感化就能感化的，承認(rèn)這點也是坦誠自己的缺陷和失敗，沒關(guān)系，這世界失敗無處不在。

國培頂崗實習(xí)總結(jié)3

“國培方案------山西省師范頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今日正式開班典禮。我有幸成為“國培方案------山西省師范頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學(xué)員中的一員，感慨良多。這次培訓(xùn)我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任而來，帶著教學(xué)的困惑而來，帶著同事的`期盼的而來，所以這個任務(wù)既光榮又艱難。今日上午我又有幸成為長治的學(xué)員代表講話，感覺特殊傲慢和驕傲，我信任這次培訓(xùn)肯定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下肯定會有很大的收獲。

一、動身前夕

國培動身前說不出是什么感覺，孩子的不舍，家人的擔(dān)憂，同事的艷羨和嫉妒，總讓自己走的多少有些遲疑。前日，對代課老師嘮叨的交代，對家人左囑咐，對孩子右吩咐，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。東西整理起來真的好多，或許女的出門都是這樣吧，大包小包的總共整理了六個，還得由老公專程去送。所以對于我自己來說，這次出去這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn)是機(jī)會，是一次實在難得的機(jī)會，我需要這樣的機(jī)會！可是對于孩子來說我又實在放心不下，實在擔(dān)憂，兒子正好上初二，特殊關(guān)鍵的一年，雖然比以前有了很大的進(jìn)步，但是離要求還差得很遠(yuǎn)，老公的單位現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)卡得也挺嚴(yán)，這段時間對于兒子更是一個嚴(yán)峻的考驗。年齡不大，啰嗦不少，擔(dān)憂多多，第一次發(fā)覺，原來出門，除了快樂還是會有許很多多別樣的心情……

但愿一切都能順當(dāng)……

二、昨日報到

昨天是國培報道的時間，現(xiàn)在心理還覺得不是味道。原來是到太原師院報到，結(jié)果由于承辦老師的一時疏忽，“舍近求遠(yuǎn)”折騰到臨汾師大，一天一路顛簸，最終到太原師院已經(jīng)是晚上七點多了，真是勞命傷財。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤，還有原來也到太原師院報到，結(jié)果朔州的有兩位老師到了東北師大長春的，我們長治壺關(guān)的老師原來應(yīng)當(dāng)去陜西師大報到的結(jié)果也如我一樣到了臨汾。這次培訓(xùn)國家這么重視，出巨資很仔細(xì)地搞培訓(xùn)，可以說國家重視，省里重視，一到市里便開了這么大的玩笑，當(dāng)?shù)氐某修k人犯這樣的低級錯誤真是實不應(yīng)當(dāng)。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識到這次培訓(xùn)的重要性呢，還是承辦人慣有的工作作風(fēng)，總之辦事這么高效實在不敢恭維。

三、培訓(xùn)當(dāng)日

今日是“國培方案------山西省師范頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開班典禮。到場的有省財政廳副廳長，省訓(xùn)練廳副廳長，太原市訓(xùn)練局局長，太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓(xùn)科目的系主任。典禮