2015-2022年上海民遠職業(yè)技術學院高職單招語文／數(shù)學／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年上海民遠職業(yè)技術學院高職單招語文／數(shù)學／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學題庫(共25題)1.關于生活中的圓錐曲線，有下面幾個結論：（1）標準田徑運動場的內(nèi)道是一個橢圓；（2）接受衛(wèi)星轉播的電視信號的天線設備，其軸截面與天線設備的交線是拋物線；（3）大型熱電廠的冷卻通風塔，其軸截面與通風塔的交線是雙曲線；（4）地球圍繞太陽運行的軌跡可以近似地看成一個橢圓．2.集合{1，2，3}的真子集總共有（）A．8個B．7個C．6個D．5個3.4位學生與2作答）（1）教師必須坐在中間；（2）教師不能坐在兩端，但要坐在一起；（3）教師不能坐在兩端，且不能相鄰．4.若2x1+3y1=4，2x2+3y2=4，則過點x的最小整數(shù)值是______．6.運用三段論推理：2010和20112010和2011論）7.種植兩株不同的花卉，它們的存活率分別為p和q，則恰有一株存活的概率為(2pqB．p+q－pqC．p+qD．pq)A．p+q－8.當太陽光線與水平面的傾斜角為2m所成的角為（A．15°）B．30°C．45°D．60°9.已知兩組樣本數(shù)據(jù)x1，x2，…xn的平均數(shù)為h，y1，y2，…ym的平均數(shù)為k，則把兩組數(shù)據(jù)合并成一組以后，這組樣本的平均數(shù)為（）A．B．C．D．11.已知x1,x2,…,xn都是正數(shù)，且x1+x2+…+xn=1,求證：++…+≥n2.12.已知平面向量.a，b的夾角為13.在極坐標系中，曲線ρ=2cosθ所表示圖形的面積為______．14.已知兩直線的方程分別為A．b＞0，d＜0，a＜c）B．b＞0，d＜0，a＞cC．b＜0，d＞0，a＜cD．b＜0，d＞0，a＞c15.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=an2+bn=c（a、b、c∈R），則“c=0”是“{an}是等差數(shù)列”的（）A．充分非必要條件B．必要非充分條件C．充要條件D．既非充分也非必要條件16.用數(shù)學歸納法證明不等式A．7成立，起始值至少應取為（）B．8C．9D．1017.過點C的一個焦點與拋物線x2=-16yC的標準方程是（）A．B．C．D．18.下列4個命題㏒1/2x>㏒1/3x其中的真命題是（）、A．（B．C．D．19.已知集合7}D．{3，9}20.某商人將彩電先按原價提高40%，然后“八折優(yōu)惠”，結果是每臺彩電比原價多賺144元，那么每臺彩電原價是______元．21.已知球的表面積等于底角為π3，則圓臺的軸截面的面積是（）A．9πB．332C．33D．622.橢圓x=5cosαy=3sinα（α是參數(shù)）的一個焦點到相應準線的距離為______．23.如果關于x的不等式|x-4|-|x+5|≥b的解集為空集，則實數(shù)b的取值范圍為______．24.如圖所示，已知A、B、C三點不共線，O為平面ABC外的一點，若點M滿足(1)判斷三個向量是否共面；(2)判斷點M是否在平面ABC內(nèi)．25.如圖，在扇形OAB中，∠AOB=60°，C為弧AB上且與A，B不重合的一個動點，OC=xOA+yOB，若3)二.語文題庫(共20題)5月3日校長是在會上向災區(qū)提議捐款全校師生（1）以“5月3日”為表達重心答：_______________________________________________________（2）以“校長”為表達重心答：_______________________________________________________2.將下列語句填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，下列選項最恰當?shù)囊唤M是[]中國傳統(tǒng)文化的評價問題，自1985年以來，已成為中國當代的一個熱門話題。_______________。_____________，________________。_________________。______________。所有這些派別，__________________。①雖有人自稱“國粹派”，只不過是針對全盤否定派的憤激之辭，實際是革新派中的堅定分子②各派學者紛紛議論，褒貶不一③基本上分否定派和革新派兩種④革新派也有兩種，一是批判繼承派，一是繼承批判派⑤否定派中有全盤否定派和基本否定派之分⑥其中許多人的思路是經(jīng)驗性的，即用列舉傳統(tǒng)文化中的優(yōu)缺點的方法來論證他們的主張A．③⑤⑥④①②B．③②①④⑤⑥C．②③⑤④⑥①D．②③①⑤④⑥3.閱讀下面一句話，完成下面問題。但已經(jīng)永遠地睡著了。1、作者強調(diào)馬克思逝世在“安樂椅上”，其目的是[得及離開辦公桌。]A、說明馬克思逝世太突然，竟沒來B、說明馬克思逝世時，沒有任何痛苦，作者感到安慰。C、說明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅持工作。D、說明馬克思逝世時的神態(tài)很安詳。2、作者強調(diào)“兩分鐘”，其原因是[B、作者感到太突然，沒有思想準備。]A、說明馬克思逝世前的時間非常短暫。C、對馬克思這樣快的離開人世，作者感到十分悲痛。D、表現(xiàn)作者深感遺憾的惋惜心情。3、句中破折號的作用是[B、起總結上文的作用。C、起轉折的作用。D、起遞進的作用。4、這句話所使用的修辭方法是[B、借代]A、起補充、解釋、說明的作用。]A、擬人C、諱飾D、比喻4.依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）C．劉言的記憶能力比李莉強，李莉的理解能力比劉言強D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強5.在下面橫線上續(xù)寫兩個分句，使之語義連貫并與第一個分句大致組成排比句式。如此深雋的滋味，恐怕只有在散文的筆調(diào)里，方能充分領略。6.依次填入下列各句根線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解_____，作出診斷。②孩子過多玩網(wǎng)絡游戲，父母應適當加以_____。③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶，_____他們已經(jīng)遠離了那段激情燃燒的歲月。A．病癥干涉雖然B．病癥干預即使C．病征干預雖然D．病征干涉即使（細心、仔細）B．你敢是不肯，故意將錢鈔哄我？（大概是，莫不是）8.指出下列句子是單句還是復句。（1）老紀有兩個孩子，一個在國內(nèi)工作，另一個在美國讀書。（2）一切為人民服務，是我們的行動準則。（3）早晨，他背起書包，沿著蜿蜒曲折的小路上學去了。（4）行李太多，得向腳夫交些小費才過得去。（5）王老師帶著一群小學生，很艱難地向山頂爬去。答：__________________________________________________9.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)⑴蓋文王拘而演《周易仲尼厄而作《春秋屈原放逐，_____________________；。錫《石頭城》)千古興亡多少事，悠悠。_____________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)分）⑴“周任有言曰：論，⑵舟。細草微風岸，危檣獨夜，⑶，。至今思項羽，11.下面橫線上填入最恰當?shù)木渥討牵篬]百年以來，中國人曾被譏為一盤散沙，______________。一時間內(nèi)，它凝聚不起來，這不怨沙，而怨沒有吸沙的磁盤。A．其實，這是對中國人的污蔑B．其實，中國人的心并不散C．如果硬要比作沙，那么，中國人不是泥沙，而是鐵沙D．如果硬要比作沙，那么，總有一天它會凝聚成堅固的堡壘12.是下列句子中，加點熟語使用正確的一項（）A．真是好事多磨，經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。B．我國西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達地區(qū)，甚至青出于藍勝于藍，是完全可能的。C．這次突發(fā)大火其實有它的必然性，就是因不過還好，時間寬裕，我決心弄個水落石出。所稱代的對象不是“錢”的一項是[移。B．莼絲老盡歸不得，但坐長饑須俸錢。此身不堪阿堵役，寧待秋風始投檄。C．秀才竊喜，自謂暴富，頃之，入室取用，則滿室阿堵物皆為烏有，惟母錢十余枚寥寥尚在。D．顧長康（顧愷之）畫人，或數(shù)年不點目睛。人問其故？顧曰：四體妍蚩，本無關于妙處；傳神寫照，正在阿堵中。14.概括下面這則新聞的主要信息，不超過20字。據(jù)新華社10月22月2322日在回應是否出現(xiàn)通貨膨脹問題時說，從當前的現(xiàn)實來看不存在通貨膨脹問題，但對通脹預期要給以高度關注。針對三季度及9然也不會那么快，應該心中有數(shù)。政府密切關注的問題。15.下面是王老師在辦公室接到李明同學電話的內(nèi)容實錄。請你根據(jù)王老師的話，推斷一下李明同學的說話內(nèi)容，補寫在橫線上。李話：明同學的。王老師的話：哎，我就是___________什么問題，你說吧!__________別著急，上課走神，注意力不題吧。16.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。秦樓月向子諲芳菲歇，故園目斷傷心切。傷心切。無邊煙水，無窮山色。可堪更近乾龍節(jié)①，眼中淚盡空啼血?？仗溲Ｗ右?guī)聲外，曉風殘月。[注]①向子諲：南宋初年主戰(zhàn)派大臣之一，公元1127年“靖康之變”，徽、欽二帝被金兵擄去，中原盡失，1129年，金兵進湖南圍長沙，他曾率軍民與金兵血戰(zhàn)八晝夜。②乾龍節(jié)：古人以“乾龍”喻帝王。乾龍節(jié)，指宋欽宗趙桓的生日。(1)這首詞的上片是怎樣表達傷心之“切”的?請作簡要賞析。(2)這首詞和柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》都運用了“曉風殘月”的意象，但表達的情感有所不同，請作簡要分析。17.下列劃線詞語解釋有錯誤的一項[聚（團結）在一起。]A．在過去幾千年里，正是這一迷人的夢想使世界凝顧及敵人的誹謗、詛咒。]A．馬克思致力于革命工作，無暇B．對馬克思的攻擊雖然很多，卻十分無力。C．表現(xiàn)了馬克思坦蕩的胸懷和崇高的思想境界。D．表現(xiàn)了馬克思驚人的膽略。19.你能補全下列歇后語嗎？（1）大風天的油燈——_______________（2）和尚打架——_______________（3）黃豆過篩子——_______________（4）開染房的說話——_______________（5）安祿山起兵——_______________（6）芭蕉結果——_______________（7）八月的柿子——_______________（8）拔節(jié)的竹筍——_______________（9）白紙黑字——_______________（10）百里長的公路不用拐彎——_______________20.修改下面的這段文字，使它更精美。的忍耐，⑤你的內(nèi)秀決定你的精細，總之，⑥你的性格決定你的名聲。（是1）與內(nèi)容不符必須刪掉的一句（為2）第句的行文不貼切，應該改三.英語題庫(共20題)1.Imaginelifeasagame_____youareplayingwithfourballs.Younamethem-work,family,health,andfriends.2.Shetooktheboy_____thehandandledhim_____thezero.A．in…byB．on…atC．a(chǎn)t…inD．by…round3.Aparticularquirk(古怪舉動)ofCanadianeducationisthatthereisn’tonesystembut13.All10provincesandall3territorieshavetherighttoruntheirowneducationsystems.It’sestablishedintheConstitution.Thismeansthereisnonationalstandard.Nobodyagreesonthegradeatwhichonemakesthetransitionfromelementarytosecondaryschool,noronhowmanyyears’schoolingiscompulsory,norhowmanygradesthereshouldbebeforecollegeoruniversity,norhowschoolsshouldbefunded.Familiesrelocatingoftengetasurprisewhentheyareinformedthatthechildrenwillhavetorepeatagradebecausetheonetheyhavejustfinisheddoesnotcovertherequiredcoursestopassintothenextgradewheretheyarenow.Olderchildrenfromisolatedareasmaybesentawaytoboardingschools,butthispracticeisfallingoutoffavor.Thesedayschildreninaverysmallcommunityaremorelikelytoattendthesameschoolfromkindergartentograde12(13inOntario,11inQuebec).Inruralareas,pupilsaretakentothenearestschoolinlargeyellowbuses,somespendingoveranhouronthebuseachway.Someneverdoaspotofhomeworkathomebecausetheyalwayscompleteitonthebus.Withthearrivalofcomputers,high-qualityeducationhasnowbecomepossibleeveninveryremoteareas.Italsoenablesparentstoeducatetheirchildrenathome.CollegesinCanadaaresponsoredbythestate.Fully75%ofCanadianstudentsgoonafterhighschooltosomesortoffurthereducation.Havingauniversitydegreeisfastbecomingtheminimumstandardforemploymentbutisfarfromaguaranteeofagoodjob;thosewithaPhDinPhilosophy,ifnotholdingtenureatauniversity,arelikelytobeflippingburgersatafast-foodjoint.75______________________Strangeeducationsystem76_____________Notonesystembut13Nonationalstandard*Noagreementonthegradeatwhichone*Noagreementon77_______________*Noagreementon78____________beforetransfersfromelementarytosecondaryschoolcollegeoruniversity*Noconsensusabout79________________funding80____________schools*OlderchildrenfromisolatedareasstudyinginboardingschoolsthesameschooltillGrade12-13nearestschoolspendingoveranhourinlargeschool*Childreninaverysmallcommunity81________*Childreninruralareastakentothebuses82_______________Collegeeducation*Fully75%highschoolstudents83__________________________foremployment*Gettingauniversitydegreebecoming844.______givingageneralintroductiontocomputer,thecoursealsoprovidespracticalexperience.A．InexchangeforB．ExceptforC．InadditiontoD．Dueto5.______you'vegotachance,youmightaswellmakefulluseit.6.短文改錯。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處.錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線\劃掉：修改：在錯的詞下劃一橫線,并在其下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。Attentionplease,everyone!About50studentsfromAmericanwillcometoourschoolforthevisitonOctober4th,Sunday.Ourclasswillgreetthem.Wewillmeetattheschoolgateat8:40amandgivingthemawarmwelcome.Theywillarriveat9:00am,andthenwewillshowtheAmericanstudentstotheschoolyard,thelabbuildingortheteachingbuilding.Therewillhaveafriendlybasketballgameontheplaygroundat10:00.Wewillleaveourschoolsat11:00.WeshouldpolitetoourguestsandtalkwiththemintheEnglish.That'sall.Thankyou.______________________________________________________________________________7.I________myson________adoctor,buthewasn'tgoodenoughatscience.8.-ShallIinviteAnntomybirthdaypartytomorrowevening?-Yes.It'llbefineifyou_______.9.Bytheendoflastyear,anothernewgymnasium________inBeijing.becompleted[]A.wouldB.wasbeingcompletedC.hasbeencompletedD.hadbeencompleted10.—____?—Ihaveaverybadheadache.A.HowareyouB.HowdoyoudoC.What'swrongwithyouD.Areyouwrong11.________topassthe2010collegeentranceexaminationmadeourwholefamilyunhappy.12.—Didyouwatchthebasketballmatchyesterday?—Yes,Idid.Youknow,mybrother____inthematch.13.Thereismuchchance____Billwillrecoverfromhisinjuryintimefortherace.14.—﹍﹍isthebestfootballplayerinyourcity?—Jerry.A．DoyouthinkwhoB．DoyouthinkwhomC．WhodoyouthinkD．Whomdoyouthink15.科學技術在青少年中的影響日益擴大。某學校對學生們使用現(xiàn)代化產(chǎn)品，包括電腦上網(wǎng)，發(fā)送短MP3發(fā)表你的看法，詞數(shù)120~150。16.Itisthethirdtimethatshehaswontherace,______hassurprisedusall.A．thatB．whereC．whichD．what17.FarfromthelandofAntarctica(南極洲),ahugeshelfoficemeetstheocean.Attheundersideoftheshelftherelivesasmallfish,theAntarcticcod.Forfortyyearsscientistshavebeencuriousaboutthatfish.Howdoesitlivewheremostfishwouldfreezetodeath?Itmusthavesomesecret.TheAntarcticisnotacomfortableplacetoworkandresearchhasbeenslow.Nowitseemswehaveananswer.Researchwasbegunbycuttingholesintheiceandcatchingthefish.Scientistsstudiedthefish’sbloodandmeasureditsfreezingpoint.Thefishweretakenfromseawaterthathadatemperatureof-1.88℃andmanytinypiecesoficefloatinginit.Thebloodofthefishdidnotbegintofreezeuntilitstemperaturewasloweredto-2.05℃.Thatsmalldifferenceisenoughforthefishtoliveatthefreezingtemperatureoftheice-saltmixture.Thescientists’nextresearchjobwasclear:Findoutwhatinthefish’sbloodkeptitfromfreezing.Theirsearchledtosomereallystrangethingmadeupofaprotein(蛋白質(zhì))neverbeforeseeninthebloodofafish.Whenitwasremoved,thebloodfrozeatseawatertemperature.Whenitwasputback,thebloodagainhaditsantifreezequalityandaloweredfreezingpoint.Studyshowedthatitisanunusualkindofprotein.Ithasmanysmallsugarmolecules(分子)heldinspecialpositionswithineachbigproteinmolecule.Becauseofitssugarcontent.Itiscalledaglycoprotein.Soithascometobecalledtheantifreezefishglycoprotein.OrAFGP.小題1:Whatisthetextmainlyabout?A．TheterribleconditionsintheAntarctic.B．Aspecialfishlivinginfreezingwaters.C．TheiceshelfaroundAntarctica.D．ProtectionoftheAntarcticcod.小題2:WhycantheAntarcticcodliveatthefreezingtemperature?A．Theseawaterhasatemperatureoflovestoliveintheice-saltspecialproteinkeepsitfromfreezing.D．Itsbloodhasatemperaturelowerthan-2.05℃.小題3:Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph5referto?A．Atypeofice-saltnewlyfoundprotein.C．Fishblood.D．Sugarmolecule.小題4:Whatdoes“glycol-”intheunderlinedword“glycoprotein”inthelastparagraph18.___alotofworktodo,alltheworkersarenotallowedtotaketheirholidays.A．BecauseB．ForC．SinceD．With19.Someofyoumayhavefinishedunitone._____,youcangoontounittwo.20.短文改錯。此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：每行只有一個錯誤，請按下列情況改正：該行多一個詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。該行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。第1卷參考答案一.數(shù)學題庫故錯誤（2）接2.答案：集合{1，2，3}的真子集有?，{1}，{2}，{3}，{1，2}，{1，3}，{2，3}共7個．故選B．4A44位教師坐在中間，可以交換位置，有A22共有A22A44=484A44可以交換位置，有2種坐法，將這個“整體”插在4個學生的空位中，又由教師不能坐在兩端，則有3個空位可選，則共有2A44A31=1444位學生，有A44種坐法，教師不能相鄰，將其依次插在4個學生的空位中，又由教師不能坐在兩端，則有3個空位可選，有A32種坐法，則共有A44A32=1444.答案：∵2x1+3y1=4，2x2+3y2=4，∴點2x+3y=4上，又因為過兩點確定一條直線，故所求直線方程為2x+3y=4故為：2x+3y=4x∈N+，∴由正整數(shù)指數(shù)函數(shù)在底數(shù)大于1時單調(diào)遞增的性質(zhì)，得2x＞x+8，即x＞8，∴使此不等式成立的x的最小整數(shù)值為9．故為：9．6.答案：根據(jù)三段論推理，是由兩個前提和一個結論組成，大前提：復數(shù)不可以比較大小，是錯誤的，該推理是錯誤的，產(chǎn)生錯誤的原因是大前提錯誤．故為：大前提7.答案：A解析：恰有一株存活的概率為p(1-q)+(1-p)q=p+q-2pq。8.答案：B9.答案：B為：2+211.答案：證明略解析：證明++…+=(x1+x2+…+xn)（++…+）≥=n2.12.答案：∵平面向量.a，b的夾角為再由|b|=1，可得.a?b=2×1cos60°=1，∴|.a+2b|=(.a+2b)2=a2+4a?b+4b2=23，故為23．13.答案：將原極坐標方程為p=2cosθ，化成：p2=2ρcosθ，其直角坐標方程為：∴x2+y2=2x，是一個半徑為1的圓，其面積為π．故填：π．14.答案：D15.答案：數(shù)列{an}的前n項和Sn=an2+bn+c根據(jù)等差數(shù)列的前n項和的公式，可以看出當c=0時，Sn=an2+bn表示等差數(shù)列的前n項和，則數(shù)列是一個等差數(shù)列，當數(shù)列是一個等差數(shù)列時，表示前n項和時，c=0，故前者可以推出后者，后者也可以推出前者，∴前者是后者的充要條件，故選C．16.答案：B17.答案：C18.答案：D解析：取x＝,則＝1,＝＜1,p2正確當x∈(0,)時,()x＜1,而＞1.p4正確19.答案：因為A∩B={1，3，5，7，9}∩{0，3，6，9，12}={3，9}故選D20.答案：設每臺彩電原價是x元，由題意可得（1+40%）x?0.8-x=144，解得x=1200，故為1200．21.答案：設球的半徑為R，由題意4πR2=16，R=2，圓臺的軸截面的底角為π3，可得圓臺母線長為2，上底面半徑為1，圓臺的高為3，所以圓臺的軸截面的面積S=12(2+4)×3=33故選C22.答案：橢圓右準線方程為：x=254．一個焦點到相應準線的距離為：254-4=94．故為：94．23.答案：|x-4|-|x+5|的幾何意義就是數(shù)軸上的點到4的距離與到-5的距離的差，差的最大值為9，如果關于x的不等式|x-4|-|x+5|≥b的解集為空集，則實數(shù)b的取值范圍為b＞9；故為：b＞9．M,∴M、A、B、C共面，即點M在平面ABC內(nèi)，25.答案：設射線OB上存在為B'，使OB′=1λOB，AB'交OC于C'，由于OC=xOA+yOB=xOA+λy?1λOB=xOA+λy?OB′，設OC=tOC′，OC′=x′OA+λy′OB′，由點共線可知x'+λy'=1，所以u=x+2y=tx'+t?2y'=t，則u=|OC||OC′|存在最大值，即在弧括端點）上存在與AB'平行的切線，所以λ∈(12，2)．故選C．二.語文題庫5月3區(qū)捐款是5月35月35月3日校長2.答案：D3.答案：1、B2、D3、A4、C4.答案：C解析：題干有兩個地方規(guī)定了下文的順序，一是應先說“記憶”后說“理解”，二是先說“劉言”后說“李莉”。另外，從表意角度看，都是從長處（強）方面來說的。5.答案：示例：統(tǒng)一）6.答案：C即表露出來的跡象。能說“專治疑難病癥”，不能說“專治疑難病征”。能說“不治之癥”，不能說“不治之征”。第一句的語境是中醫(yī)通過望、聞、問、切來了解病人表露出來的病的跡象，然后作出診斷，所以應選“病征”?！案缮妗薄案深A”都有制止或過問別人的事情的意思?！案缮妗敝A”著重于過問并參與別人的事加以影響，語意較輕。第二句中父母管孩子過多玩網(wǎng)絡游戲不是不該管的事情，根據(jù)語境應選“干預”?！半m然”是連詞，用在句中時往往與另一句構成轉折關系，“即使”也是連詞，用在句中表示假設的讓步。第三句中前后兩句句意有轉折之意，所以應選“雖然”。7.答案：A（2）單句（3）復句（4）復句（5）復句淮水東邊舊時月⑶商女不9.答案：⑴乃賦《離騷》知亡國恨解析：無左丘失明⑵潮打空城寂寞回不盡長江滾滾流（2）星垂平野闊，月涌大江流。（3）生當作人杰，死亦為鬼雄。解析：無11.答案：C12.答案：選C安之若素：遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象，像平時一樣對待，毫不在意。B、青出于藍勝于藍，指學生超過老師或后人超過前人。用指別的超過不可以。D、水落石出：事情的真相已經(jīng)弄清，不表示追求正確答案或道理。13.答案：D題”可給一半分）解析：新聞類語段壓縮的最佳途徑是看導語部分，導語部分是新聞消息中最能概括主要內(nèi)容的句子。另外，概括時注意時間、地點、人物、發(fā)生何事等等信息要全面，有的時間可以省去，主要取決于時間的重要性。15.答案：喂，您好!我找王老師。/我想向您請教一個問題。/我這幾天上課總是走神，無法集中注意力聽課，我盡力克制，還是沒能改變，心里很著急。解析：根據(jù)“我就是”可知，李明在電話中找王老師，當然前面還要加上恰當?shù)姆Q謂；據(jù)“什么問題，你說吧!”可知，李明在向王老師咨詢問題；據(jù)“別著急，上課走神，注意力不集中，有時出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制，這就很好。我想我們還是當面談談，一起來解決這個問題吧”可知，李明所提問題，即“上課走神，注意力不集中”，李明對此非?！爸薄保m努力“克制”，然總不能“改變”現(xiàn)狀。解答此類題目，要根據(jù)王老師的答語合理推斷李明的問話。敵方之手，不禁悲從中來，連用兩個“傷心切”，直抒胸臆，加重了內(nèi)心的悲切程度；末尾兩句描寫迷離朦朧的煙水山色，表現(xiàn)了傷心之情就像那無邊無際的山水一樣悠遠綿長，融情于景，進一步的哀怨、悲痛之情，柳詞表現(xiàn)的是離別后的凄清、孤寂之情。解析：(1)本詞作于靖康之亂以后，時逢暮春，姹紫嫣紅，凋零殆盡，這繁華消歇的景象觸動了作者萬種愁思。舉首遠望，再也見不到北方故園。“無邊”兩句，不僅僅指北方的山水煙霞使人難忘，同時也包含著對中原風土人物的戀念。每念及此，萬感交集，只能以“傷心切”三字來表達內(nèi)心的悲苦。所以，上片主要通過三個方面來表達“傷心切”：一、殘春凋零；二、故園淪陷；三、北土淪喪；從手法上看，主要使用了間接的景色渲染和直接的直抒胸臆的方法。(2)本題考查學生對特定環(huán)境下景色所蘊含感情的理解。柳永詞多為羈旅行役，寫離別愁，寫漂泊苦；而本次作者向子諲寫詞的背景大有不同，詞中的景色自然蘊含不同的情感。曉風殘月——冷風、凄風，謂心中絕望，殘月——謂國土淪喪，山河破碎，似月般殘缺。17.答案：C18.答案：B（2）不抓辮子（3）沒大沒小（4）給點顏色（5）反了（6）一條心（7）越來越紅（8）天天向上（9）黑白分明（10）太直了因為該句是對全文的總結。三.英語題庫1.答案：D2.答案：D解析：選D。takesb.bythehand“牽著某人的手”；roundthezero表示“繞著0走”。3.答案：75.CanadianEducation/EducationinCanada76.Diversity/Variety/Types/Kpulsoryschoolingduration/compulsoryschoolingyears78.theneededgrades/theexactgrades79.thewaysof80.Phenomena/Facts/Currentsituation81.likelyattending82.finishingtheirhomework/doingtheirhomework83.goingtocollege/attendingcollege84.theminimumstandard解析：75.根據(jù)全文的內(nèi)容可知標題應該為Canadianeducation76.根據(jù)表格的提示Notonesystembut13可是本段是講多樣性。77.根據(jù)Nobodyagreesonthegradeatwhichonemakesthetransitionfromelementarytosecondaryschool,noronhowmanyyears’schoolingiscompulsory,norhowmanygradesthereshouldbebeforecollegeoruniversity可得答案。78同上79.同上80.根據(jù)表格內(nèi)各個部分總結可知，本段主要是Phenomena81.倒數(shù)第二段可得答案82．倒數(shù)第二段可得答案83.最后一段可知答案84．最后一段信息。4.答案：C解析：句意為：除了對電腦進行系統(tǒng)的介紹，這門課程還提供實踐操練。Inadditionto除了……exchangefor以……交換；exceptfor除了……以為（常表示所初期的和整to由于5.答案：A6.答案：Attentionplease,everyone!About50studentsfromAmericanwillcometoourschoolforthevisitonOctober4th,Sunday.Our1.Americaclasswillgreetthem.Wewillmeetattheschoolgateat8:40amandgivingthemawarmwelcome.They2.a3.givewillarriveat9:00am,andthenwewillshowtheAmericanstudentstotheschoolyard,thelabbuildingor4.around5.andtheteachin