家長學(xué)校的資料

家長學(xué)校的資料第1頁/共21頁《“自覺學(xué)習(xí)”大家談》案例教學(xué)家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動第2頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動Show

show我的寶貝游戲規(guī)則：1、繞著桌子圍圈；2、音樂響起，繞著桌子行走；3、音樂停止，沒有找到椅子坐下的，請向組員介紹自己孩子的姓名和優(yōu)點。第3頁/共21頁一、出示案例家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動案例一孩子在家里有什么表現(xiàn)呢？第4頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動二、案例分析案例中的孩子在家有什么表現(xiàn)呢？小結(jié)引題第5頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動三、組織反思出示調(diào)查表第6頁/共21頁31.1%68.9%孩子在家學(xué)習(xí)自覺性調(diào)查結(jié)果家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動第7頁/共21頁46.3%43.9%14.6%29.3%需要家長催促容易分神不愿做作業(yè)作業(yè)拖拉孩子在家學(xué)習(xí)自覺性調(diào)查結(jié)果家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動（人數(shù)）小結(jié)引入案例二認真觀察深入了解正確分析尋找辦法第8頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動三、組織反思出示案例二

其實孩子的自覺性并不是天生就有的，它需要后天的逐步培養(yǎng)，尤其父母的意識十分重要。第9頁/共21頁案例二家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動從家庭教育方面思考：1、這位家長做得怎么樣？2、這個孩子對待學(xué)習(xí)為什么不自覺呢？3張圖片進行討論第10頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動從家庭教育方面思考：1、這位家長做得怎么樣？2、這個孩子對待學(xué)習(xí)為什么不自覺呢？引入案例3第11頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動案例三討論這位家長在培養(yǎng)孩子自覺性方面又是怎么做的？第12頁/共21頁分享討論家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動技巧分享有什么方法可以讓激勵機制長期堅持下去？第13頁/共21頁學(xué)習(xí)規(guī)矩的技巧家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動技巧一、獎勵良好的行為。技巧二、將情緒先冷靜下來。技巧三、不與孩子爭輸贏。技巧四、規(guī)矩要清晰，執(zhí)行要恰當。“我現(xiàn)在很生氣，必須要靜心想想如何處理這個問題？”“我了解。我知道。我剛才不是說過了嗎？”自主黑板小結(jié)第14頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動

運用合適的方法，有意識的培養(yǎng)，并能持之以恒是十分重要的。引導(dǎo)踐行第15頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動四、引導(dǎo)踐行

在培養(yǎng)孩子自覺性方面，你做得比較成功的是什么呢？又或者還有什么困惑呢？出示表格第16頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動四、引導(dǎo)踐行我孩子目前表現(xiàn)

預(yù)期目標將采取的措施

根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請你為孩子制訂一份提高學(xué)習(xí)自覺性的計劃書。你可以采用表格形式或在背面自主創(chuàng)作。

培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的計劃書總結(jié)第17頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動

家長要有信心、愛心、耐心，給孩子講明學(xué)習(xí)的重要性，以身作則自覺學(xué)習(xí)，嚴格規(guī)定孩子按時完成任務(wù)，積極肯定孩子的自覺行為，那孩子自覺性的培養(yǎng)將不再是難題。作業(yè)布置第18頁/共21頁家長學(xué)校結(jié)對子教研培訓(xùn)展示活動1、繼續(xù)在《父母課堂》或其他書籍中找相關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)。課后延伸2、有針對性地選擇所學(xué)的方法去應(yīng)用，了解此方法對孩子有什么改變，并借機記錄下來，作為學(xué)校的個案。我們將搜集起來裝訂成