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古詩(shī)競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)同學(xué)們讀詩(shī)背詩(shī)理解詩(shī)的良好習(xí)慣,從中學(xué)時(shí)期開(kāi)始就注意積累些終生收益的寶貴財(cái)富2、以競(jìng)賽、表演的形式,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)古詩(shī)文的良好興趣。3、從詩(shī)中學(xué)習(xí)古人遇到挫折百折不撓的精神境界,和豁達(dá)樂(lè)觀的處事態(tài)度?;顒?dòng)重點(diǎn)讓同學(xué)們養(yǎng)成讀詩(shī)背詩(shī)理解詩(shī)的良好習(xí)慣,積累民族文化的寶貴遺產(chǎn)?;顒?dòng)難點(diǎn)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣,增加古詩(shī)積累。教學(xué)準(zhǔn)備1、讀、背、理解古詩(shī),要求背熟、朗讀、注意停頓并有感情。
2、找好計(jì)時(shí)、統(tǒng)分的同學(xué),每組兩人?;顒?dòng)過(guò)程教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、背古詩(shī)請(qǐng)幼兒背一背平時(shí)在家中或者在幼兒園學(xué)會(huì)的故事,看誰(shuí)背誦的多,指導(dǎo)的多,要求吐字清楚,讓人聽(tīng)得懂,每背完一首且無(wú)誤者獎(jiǎng)勵(lì)朵小紅花。背誦好的精彩的小朋友可以用掌聲鼓勵(lì)。二、說(shuō)故事小朋友能說(shuō)一說(shuō)你背誦的故事的意思嗎?你能說(shuō)一說(shuō)這個(gè)古詩(shī)里面的故事嗎?小朋友非常三組,比比,賽賽,看看哪一小組表現(xiàn)更精彩。幼兒介紹自己知道的故事的意思,感受古詩(shī)的意境,培養(yǎng)幼兒對(duì)古詩(shī)的興趣。三,表演古詩(shī)1小朋友,在你們背誦的這些古詩(shī)當(dāng)中,有你最喜歡的古詩(shī)嗎?說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡?2、看哪些小朋友可以把自己喜歡的古詩(shī)表演出來(lái)呢?幼兒爭(zhēng)先恐后開(kāi)始背誦古詩(shī)幼兒說(shuō)古詩(shī),可以加上自己的想象加上自己知道的詞匯。幼兒積極回答幼兒在小組中表演古詩(shī),然后推薦一個(gè)好的在全班小朋友面前
教師及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。進(jìn)行表演。四、畫(huà)古詩(shī)剛才小朋友們都說(shuō)出了很多精彩的古詩(shī),而且,每一首古詩(shī)都是幅美麗的圖畫(huà),你能用自己的水彩筆把你喜歡的古詩(shī)用一幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)嗎?幼兒拿出水彩筆
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