高中物理 磁場(chǎng)現(xiàn)象 新人教版選修_第1頁(yè)
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高中物理磁場(chǎng)現(xiàn)象課件新人教版選修第一頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日第三章磁場(chǎng)第1節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)第二頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日知識(shí)點(diǎn)一磁現(xiàn)象目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇1.磁性:天然磁石和人造磁鐵都能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫做磁性.2.磁極:磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同,磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫磁極.任何磁體都有兩個(gè)磁極.能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)指南的叫南極(又叫S極),指北的叫北極(又叫N極);同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.第四頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接1.判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性,可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極.當(dāng)鋼條甲靠近時(shí),小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離,當(dāng)鋼條乙靠近時(shí)小磁針自動(dòng)靠近,則(D)A.兩根鋼條均有磁性B.兩根鋼條均無(wú)磁性C.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙一定無(wú)磁性D.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙可能有磁性第五頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接解析:磁體能吸引鐵磁性物質(zhì),同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,排斥的兩者必然都是磁體,吸引時(shí)至少有一個(gè)是磁體.鋼條甲靠近小磁針時(shí),小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離,說(shuō)明它們相互排斥,則甲一定有磁性.當(dāng)乙靠近小磁針時(shí),它們相互吸引,這時(shí)可能有兩種情況:一是乙沒(méi)有磁性,此時(shí)屬于磁體與鐵磁性物質(zhì)相互吸引;二是乙有磁性,且與小磁針是異名磁極,此時(shí)屬于異名磁極相互吸引.故D正確.第六頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日知識(shí)點(diǎn)二電流的磁效應(yīng)

目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇1.電流對(duì)小磁針的作用.1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn),導(dǎo)線通電后,其下方與導(dǎo)線平行的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),如右圖所示.2.磁鐵對(duì)通電導(dǎo)線的作用.如下圖所示,磁鐵會(huì)對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用,使導(dǎo)體棒偏轉(zhuǎn).第七頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接?嘗試應(yīng)用2.下列裝置中,沒(méi)有用到電磁鐵的是(D)A.電磁起重機(jī)B.電磁繼電器C.電鈴D.電熱毯解析:電磁起重機(jī),電磁繼電器,電鈴都用到了電磁鐵,即電流的磁效應(yīng).而電熱毯是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流的熱效應(yīng).故選D.第八頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日知識(shí)點(diǎn)三磁場(chǎng)

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇1.定義:磁體或電流周圍存在一種特殊物質(zhì),能夠傳遞磁體與磁體之間、磁體與電流(運(yùn)動(dòng)電荷)之間、電流與電流之間的相互作用,這種特殊的物質(zhì)叫磁場(chǎng).2.磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體或電流有力的作用.3.磁場(chǎng)的產(chǎn)生:磁體的周圍存在磁場(chǎng);電流(運(yùn)動(dòng)電荷)的周圍也存在磁場(chǎng).第九頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接4.磁場(chǎng)的理解要點(diǎn).(1)磁場(chǎng)是一種特殊物質(zhì),它是客觀存在的.(2)磁體之間、磁體與電流(運(yùn)動(dòng)電荷)之間、電流與電流之間通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用.第十頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接3.以下說(shuō)法中正確的是(A)A.磁體與磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的B.電流與電流的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的C.磁體與電流間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)與磁場(chǎng)而共同產(chǎn)生的D.磁場(chǎng)和電場(chǎng)是同一種物質(zhì)第十一頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接解析:電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),在電流的周圍就有磁場(chǎng)存在,不論是磁體與磁體間還是電流與電流間、磁體與電流間,都有相互作用的磁場(chǎng)力.磁場(chǎng)是磁現(xiàn)象中的一種特殊物質(zhì),它的基本性質(zhì)是對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體、電流有磁場(chǎng)力的作用;而電場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì),其最基本的性質(zhì)是對(duì)放入電場(chǎng)中的電荷有電場(chǎng)力的作用,它不會(huì)對(duì)放入靜電場(chǎng)中的磁體產(chǎn)生力的作用,因此,磁場(chǎng)和電場(chǎng)是兩種不同的物質(zhì),各自具有其自身的特點(diǎn).所以只有A正確.第十二頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日知識(shí)點(diǎn)四地球的磁場(chǎng)

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇1.地磁兩極與地理兩極的關(guān)系.指南針在靜止時(shí)沿地球南北方向取向,這表明地球是一個(gè)大磁體,如右圖所示,地球磁體的N極(北極)位于地理南極附近,地球磁體的S極(南極)位于地理北極附近,但地磁兩極與地理兩極并不重合.第十三頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接2.指南針指南的原因.地球由于本身具有磁性而在其周圍形成的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng).地球的磁場(chǎng)很弱,其表面的磁場(chǎng)比一條小條形磁鐵近旁的磁場(chǎng)弱得多.然而,能自由旋轉(zhuǎn)的小磁針已能顯示出地磁場(chǎng)對(duì)它的作用,指南針正是利用這一原理制成的.人們使用指南針以防止旅游、探險(xiǎn)時(shí)迷路.第十四頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接3.磁偏角.地磁的兩極跟地理的兩極并不重合,地磁軸和地球自轉(zhuǎn)軸兩者的夾角約為11°,因而水平放置的磁針的指向跟地理子午線之間有一個(gè)交角,這個(gè)交角叫做磁偏角.中國(guó)古人在利用地磁場(chǎng)制造指南針的實(shí)踐中,首次發(fā)現(xiàn)了磁偏角.第十五頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接4.地磁場(chǎng)的三大特點(diǎn).(1)地磁場(chǎng)的N極在地球南極附近,S極在地球北極附近.(2)地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的水平分量(Bx)總是從地球南極指向北極;而豎直分量(By)則南北半球相反,在南半球豎直向上,在北半球豎直向下.(3)在赤道平面上,到地心等距離的各點(diǎn),磁感應(yīng)強(qiáng)度相等,且方向水平.第十六頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接解析:地理兩極與地磁兩極位置不重合,且地磁N極在地理南極附近,地磁S極在地理北極附近,故A錯(cuò)誤,不管在地球周圍的任何地方,能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針靜止時(shí),都出現(xiàn)N極指向地理北極,S極指向地理南極的現(xiàn)象,故B錯(cuò),除在赤道上空外,小磁針不與地球表面平行,在南半球N極斜向上,在北半球N極斜向下,故C對(duì)D錯(cuò).第十七頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接?嘗試應(yīng)用4.關(guān)于地磁場(chǎng)的下列說(shuō)法中正確的是(C)A.地理位置的南北極與地磁場(chǎng)的南北極重合B.在赤道上的磁針的N極在靜止時(shí)指向地理南極C.在赤道上的磁針的N極在靜止時(shí)指向地理北極D.在北半球上方的磁針靜止時(shí)與地面平行且N極指向地理北極第十八頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日題型1磁現(xiàn)象

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接例1把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部,發(fā)現(xiàn)兩者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部時(shí),兩者互不吸引,則(

)A.甲有磁性,乙無(wú)磁性

B.甲無(wú)磁性,乙有磁性C.甲、乙都有磁性

D.甲、乙都無(wú)磁性第十九頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接【審題指導(dǎo)】(1)本題應(yīng)抓住磁體能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì),即磁性的定義.(2)磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同,即磁體有磁極,磁極磁性最強(qiáng).解析:當(dāng)鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部,兩者互相吸引,說(shuō)明甲是磁體,具有磁性;把鐵棒乙的一端靠近鐵棒甲的中部,兩者不能相互吸引,說(shuō)明乙不是磁體,沒(méi)有磁性.答案:A點(diǎn)評(píng):本題考查的是磁體的磁性和磁極這個(gè)知識(shí)點(diǎn),做題之前應(yīng)先閱讀相關(guān)知識(shí)點(diǎn),才能搞清楚“鐵棒中部,一端”的意思.第二十頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接?變式訓(xùn)練1.如果你看過(guò)中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)現(xiàn),棋子在豎直放置的棋盤上可以移動(dòng),但不會(huì)掉下來(lái),原來(lái),棋盤和棋子都是由磁性材料制成的,棋子不會(huì)掉落是因?yàn)?B)A.質(zhì)量小,重力可以忽略不計(jì)B.受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力C.棋盤對(duì)它有很大的吸引力第二十一頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接解析:A.物體質(zhì)量小而重力小時(shí),若沒(méi)有其他阻力存在,仍會(huì)向下運(yùn)動(dòng),因此該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.B.棋子沒(méi)有支撐物還不下落,很明顯是由于跟棋盤接觸而同時(shí)由于兩者材料的特點(diǎn)而產(chǎn)生吸力互相擠壓,使得兩者的摩擦力較大,從而不會(huì)向下落,因此該選項(xiàng)是對(duì)的.C.經(jīng)過(guò)上面的分析,我們知道棋子不會(huì)下落是因?yàn)槠灞P對(duì)它有向上的摩擦力,而不是單純的棋盤對(duì)它有很大的吸引力,因此該選項(xiàng)也是不對(duì)的.D.在這里,我們知道棋子不下落的主要原因是摩擦力而不是微乎其微的空氣對(duì)它的浮力,同時(shí)受到棋盤的吸引也是不準(zhǔn)確的.第二十二頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日題型2地磁場(chǎng)

目標(biāo)篇

預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接例2人們?cè)缭诠?、7世紀(jì)就發(fā)現(xiàn)了磁石吸鐵、磁石指南等現(xiàn)象,如圖所示是最早的指南儀器——司南,形似勺子,勺柄是其磁體南極,則司南靜止時(shí),勺柄所指的方向是(

)A.東方B.北方C.西方D.南方第二十三頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

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預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接【審題指導(dǎo)】(1)地磁場(chǎng)的N極在地球南極附近,S極在地球北極附近(2)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引解析:勺柄是磁體南極,故司南靜止時(shí),勺柄所指的方向是南方,故D正確.答案:D點(diǎn)評(píng):本題考查地磁場(chǎng)的特點(diǎn),磁極之間的相互作用規(guī)律,在熟悉這些基礎(chǔ)知識(shí)的條件下即可選中正確答案.第二十四頁(yè),共二十五頁(yè),2022年,8月28日

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預(yù)習(xí)篇

考點(diǎn)篇欄目鏈接?變式訓(xùn)練

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