小學(xué)生成長足跡 模板加文字

小學(xué)生成長足跡模板加文字第1頁/共17頁目錄1、個人照片、自我簡介

2、個人基本情況信息表3、爸媽寄語4、課外閱讀登記卡5、課外閱讀記錄單6、課外閱讀評價表7、獲獎證書、其他信息8、體質(zhì)健康測試表9、綜合表現(xiàn)評價記錄10、我最喜歡的作品11、我最滿意的一次作業(yè)12、社會實踐13、自己收獲最大的一次活動14、學(xué)生品行素質(zhì)情況記錄表15、平時學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況表第2頁/共17頁個人照片我的名字叫連v,今年8歲了,

我是一個活潑可愛的小男生。平時我喜歡畫畫,用美麗的色彩涂畫自己的小世界。對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，我有一個夢想長大了能當一名宇航員,為了我的理想我要好好學(xué)習(xí)。

第3頁/共17頁個人基本情況信息表姓名性別男民族漢出生年月2010年出生地泉港身體狀況健康政治面貌清白所在班級101QQ號碼微信號其他聯(lián)系方式我的愛好畫畫、書法。第4頁/共17頁見證你的成長和進步，我們是無比的喜悅。希望你正在成長的道路上，能在順境中體會快樂，在逆境中學(xué)會忍耐，在挫折中學(xué)會堅強，在競爭中學(xué)會寬容；在生活中會分享，在學(xué)習(xí)中增長知識，在實踐中體會學(xué)習(xí)知識的快樂。你的每一點進步，我們都為之驕傲，你更應(yīng)為自己的成長而自豪

。第5頁/共17頁前黃壩頭中心小學(xué)學(xué)生課外閱讀登記卡

學(xué)生姓名班級101閱讀篇目閱讀日期三字經(jīng)2016.09.06彼得兔2016.10.02木偶奇遇記2016.11.03恐龍歷險記2017.01.16小巴掌童話2017.03.06柳林風(fēng)聲2017.03.13家長評價并簽字：第6頁/共17頁前黃壩頭中心小學(xué)學(xué)生課外閱讀記錄單學(xué)生姓名班級101家長姓名閱讀書目彼得兔、小巴掌童話、柳林風(fēng)聲、恐龍歷險記、木偶奇遇記、三字經(jīng)。學(xué)生讀書收獲我喜歡的（詞、句、人物）：詞﹕幽默、晶瑩、難以置信、漫無目的、欣欣向榮、溜溜。句﹕1.大海平靜得像一面水晶的鏡子2.如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的風(fēng)聲!人物﹕彼得、皮諾曹、鼴鼠。我知道了：

“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”等都說明了為人父母的權(quán)利和嚴格要求后代的重要性。學(xué)生好書推薦《格林童話》、《小故事大道理》、《童年》、《西游記》、《魯濱孫漂流記》。家長好書推薦《學(xué)會面對》、《做最好的自己》、《學(xué)習(xí)其實很快樂》、《我在為自己讀書》。

前黃壩頭中心小學(xué)學(xué)生課外閱讀記錄單

第7頁/共17頁評價內(nèi)容評價指標等級評價參考指標評價自評小組評家長評教師評愛讀書1、有讀書興趣，能自主閱讀，感覺閱讀是一種樂趣。2、經(jīng)常到圖書館借閱讀圖書或到書店看書、買書。3、能堅持每天閱讀課外書。1、能完全符合左邊3項指標或符合2、3項指標者達優(yōu)秀。符合1、3項指標，每周能有5天以上堅持課外閱讀者達良好。符合1、3項指標，每周能有3天以上堅持閱讀者達合格。2、三項都不符合評為待合格。良好良好良好良好多讀書1、能根據(jù)老師推薦的書目或自己的實際情況選擇性地進行閱讀。2、能背誦課標推薦的70首古詩詞中對應(yīng)年級的古詩詞篇目。1、符合3項指標者達優(yōu)秀。2、符合1、2項，第3項基本符合者達良好。3、符合2、3項，第1項不符合者為合格。4、三項都不符合者評為待合格。良好良好良好良好會讀書1、認真上好課外閱讀指導(dǎo)課，會運用學(xué)習(xí)過的方法和自己喜歡的方式進行閱讀。2、能把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句積累在讀書筆記本上。3、閱讀后樂于與同學(xué)、家長、老師等分享閱讀的快樂。1、符合左邊三項指標者達優(yōu)秀。2、符合1、2項，第3項基本符合者達良好。3、三項都基本符合者達合格。4、三項都不符合者評為待及格。合格合格合格合格自我反思課外閱讀評價表

第8頁/共17頁獲獎證書、其他信息NO時間獲獎情況描述12017年元月規(guī)范漢字書寫比賽榮獲一年級二等獎234567第9頁/共17頁20110508我為鄰居表演兒歌及詩歌體質(zhì)健康測試表體質(zhì)健康健康體育達標合格

身高1.1米體重20公斤視力■很好；□輕度近視；□高度近視健康習(xí)慣■有良好習(xí)慣；□還需努力參與體育鍛煉過程中的心理表現(xiàn)52合作精神■很好，請保持；□請繼續(xù)努力毅力■很好，請保持；□請繼續(xù)努力通敢頑強□很好，請保持；■請繼續(xù)努力公平競爭意識■很好，請保持；□請繼續(xù)努力第10頁/共17頁綜合表現(xiàn)評價記錄目標評定（★★★）積極參與★★★興趣濃厚★★★喜愛觀察★★★勇于探究★★★樂于合作★★★善于表現(xiàn)★★★第11頁/共17頁

我最喜歡的作品第12頁/共17頁我最滿意的一次作業(yè)第13頁/共17頁種花生第14頁/共17頁自己收獲最大的一次活動第15頁/共17頁學(xué)生品行素質(zhì)情況記錄表No.內(nèi)容評定（★★★）1知道祖國全稱、首都。參加學(xué)校升旗儀式時做到肅立?！铩铩?按時上學(xué)，上學(xué)路上注意安全，不逗留。★★★3熟悉校園環(huán)境，喜歡和老師同學(xué)交往，在學(xué)校心情愉快?！铩铩?會正確使用并愛惜學(xué)習(xí)、生活用品★★★5養(yǎng)成正確的坐、立、走的姿勢?！铩铩?有好奇心，喜歡提問?！铩铩?愿意在老師和家長的指導(dǎo)下安排自己的生活，學(xué)著照顧自己，穿戴整潔。★★★8學(xué)說普通話，能使用日常禮貌用語，認真寫鉛筆字，按時完成作業(yè)?！铩铩?做錯了事，勇于承認，做誠實的孩子?！铩铩?0能看到自