


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁大學(xué)班?級學(xué)期?工作總?結(jié)范文?閉上?眼睛,?似乎還?能想起?剛開學(xué)?的那一?天,自?己獨自?一人背?著書包?進(jìn)入這?個班級?,首先?映入眼?眶的是?一張張?親切的?臉。后?來,我?有幸成?為一班?之長,?我能清?晰的感?到自己?身上的?責(zé)任。?打個不?太恰當(dāng)?的比喻?,如果?把全班?同學(xué)比?做一盤?珠子,?那班委?就是把?這些珠?子穿起?來的線?,而我?,或許?就是那?根系在?線上的?針。?早在進(jìn)?入大學(xué)?之前就?聽一些?朋友講?過,大?學(xué)班級?很少有?團(tuán)結(jié)的?,大多?數(shù)都是?一盤散?沙。做?為班長?,我在?競選時?就說,?我要把?它做為?我人生?的第一?份事業(yè)?來做。?我是這?么說的?,也是?這么做?的,本?學(xué)期的?所有工?作都是?圍繞這?個主題?來開展?的。我?不敢說?我成功?了,至?少不那?么的令?大家失?望。?團(tuán)結(jié),?無論何?時它都?應(yīng)該并?且長期?成為一?個班的?基礎(chǔ),?它也是?一個班?的靈魂?。一個?團(tuán)結(jié)的?班級有?利于同?學(xué)的身?心健康?的成長?,也有?利于大?家更好?的學(xué)習(xí)?。大家?處于一?個團(tuán)結(jié)?的集體?中才能?更加全?身心地?投入到?學(xué)習(xí)和?生活中?去。為?了做到?團(tuán)結(jié)這?兩個字?,我們?班委這?一年來?一直從?兩個方?面來做?。一,?積極的?組織集?體活動?。二,?有效的?開展小?型的活?動。?積極的?開展集?體活動?。從開?學(xué)至今?,有班?委組織?的集體?活動一?直貫穿?了整個?大一生?活。其?中有我?們班委?自己組?織的外?出游玩?,也有?積極組?織大家?參加學(xué)?校組織?的集體?活動。?前者得?到了大?家的好?評,后?者得到?了學(xué)校?的榮譽(yù)?。我想?這也是?對我們?整個集?體的贊?同,也?是對我?們班委?的認(rèn)可?,組織?外出游?玩,我?們始終?把安全?問題放?在首位?。每次?活動前?班委都?進(jìn)行周?密的計?劃和事?前考察?。以確?保在活?動中萬?無一失?。參加?學(xué)校組?織的集?體活動?。我們?本著重?在參與?,娛樂?第一的?目的。?目的是?為了讓?同學(xué)們?參與其?中,豐?富大家?的課余?生活。?總之?,組織?這一系?列的活?動就是?為了增?進(jìn)大家?彼此間?的了解?,促進(jìn)?大家相?互之間?的交流?,從而?促進(jìn)我?們班向?著團(tuán)結(jié)?友愛的?班級目?標(biāo)發(fā)展?。有?效的開?展小型?聚會。?這也是?我們班?委工作?做的比?較成功?的一項?。班中?的同學(xué)?來自不?同的地?區(qū),有?著不同?的家庭?背景和?不同的?生活習(xí)?慣及不?同的性?格。我?們也不?可能在?大型活?動中盡?可能的?調(diào)動所?有人的?積極性?。比如?,有些?同學(xué)在?某些方?面沒有?特長,?有些同?學(xué)對某?些活動?沒有興?趣。這?就不能?通過組?織大家?活動來?達(dá)到團(tuán)?結(jié)這個?班級目?標(biāo)。所?以,我?們班委?就時常?的組織?小型的?聚會,?基本上?都是以?聚餐的?形式出?現(xiàn),有?在學(xué)校?餐廳,?也有在?外面。?以小帶?大,以?局部帶?動整體?。實踐?證明,?這樣的?方式有?利于促?進(jìn)大家?之間的?感情,?增強(qiáng)了?同學(xué)之?間的情?誼。茶?前飯后?之余,?大家一?起聊些?家常,?回憶一?些往事?,同學(xué)?們之間?的情誼?更加的?濃厚,?也更有?利于我?們班委?工作的?開展。?同時,?我們班?委主動?與同學(xué)?們交流?,主動?的互串?寢室,?以此種?方式不?斷的增?強(qiáng)班委?在同學(xué)?們心中?的影響?力。?肯定成?績的同?時,班?中也確?實存在?不少問?題。?班級學(xué)?習(xí)氛圍?下降。?大一上?學(xué)期班?中的學(xué)?習(xí)氣氛?較濃。?我想事?因為大?家剛從?高中過?來,還?能夠充?分的利?用課余?時間來?學(xué)習(xí)。?上學(xué)期?期末考?試,全?班還取?得了不?錯的成?績。到?了下學(xué)?期,學(xué)?習(xí)氣氛?明顯下?降。經(jīng)?了解,?部分學(xué)?生懷有?考試求?過不求?優(yōu)的心?理。還?有部分?同學(xué)對?學(xué)習(xí)漸?漸的失?去了興?趣,把?大量的?課余時?間用在?了娛樂?上。這?種苗頭?應(yīng)當(dāng)及?時的制?止,否?則,不?僅影響?同學(xué)們?自己的?未來,?也不利?于班級?工作的?開展。?紀(jì)律?。學(xué)習(xí)?氛圍的?下降明?顯的一?個特征?就是缺?課的人?數(shù)明顯?的增多?。小課?還能基?本保證?出勤率?,大課?就有部?分同學(xué)?抱著僥?幸的心?理缺課?。雖說?也曾與?這些同?學(xué)談過?此事,?但效果?并不明?顯。在?其它紀(jì)?律方面?,也曾?經(jīng)出現(xiàn)?過違紀(jì)?事件,?但好在?大家都?能及時?改正。?加強(qiáng)?交流。?雖說班?委在加?強(qiáng)同學(xué)?互相交?流上做?出不少?努力,?但依舊?有部分?同學(xué)未?能較好?的融入?集體中?來?;?許是個?人性格?的原因?,或許?還有其?它的因?素。男?生之間?,大家?都能較?好的相?處,還?比較融?洽。但?也有些?問題存?在,由?于報到?前后的?原因,?以至于?我們班?有部分?同學(xué)未?能和大?多數(shù)同?學(xué)住在?一起,?導(dǎo)致這?部分同?學(xué)不能?很好的?與大多?數(shù)同學(xué)?很好的?溝通,?不能很?好的融?入這個?集體。?女生住?的相對?比較集?中,也?有類似?的情況?。下學(xué)?期,女?生這種?情況有?所好轉(zhuǎn)?。部分?同學(xué)起?了相當(dāng)?重要的?作用。?同學(xué)?們參加?活動的?積極性?下降。?不知是?本學(xué)期?組織的?活動太?多,還?是活動?的質(zhì)量?下降,?同學(xué)們?參加活?動的積?極性不?斷的下?降,或?許這是?一個自?然規(guī)律?。班委?這方面?也做了?不少工?作,但?大家的?熱情依?舊不見?高漲。?做了?一年班?長,收?獲挺多?。不僅?是從每?位同學(xué)?身上學(xué)?到一些?優(yōu)點,?更重要?的是交?了許多?的朋友?,多了?幾個好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZGTX 27-2025 原生態(tài)雪域滑雪能力要求規(guī)范
- T-ZSM 0059-2024“領(lǐng)跑者”評價技術(shù)要求 數(shù)控圓鋸床
- 二零二五年度房屋租賃合同租賃雙方租賃期間租賃物租賃權(quán)法律適用協(xié)議
- 2025年度汽車行業(yè)代理招聘人才合作協(xié)議
- 2025年度餐廳員工勞動合同試用期規(guī)定
- 鋼結(jié)構(gòu)合同補(bǔ)充協(xié)議(2025年度)安裝工程
- 二零二五年度危險品車輛運(yùn)輸司機(jī)安全責(zé)任協(xié)議
- 2025年度食品飲料經(jīng)銷商授權(quán)及市場開發(fā)協(xié)議
- 二零二五年度借車車輛損失免責(zé)合同
- 二零二五年度雙方個人教育培訓(xùn)合作協(xié)議
- 2024至2030年中國蜜柚行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及潛力分析研究報告
- 高達(dá)模型市場需求與消費特點分析
- XX小學(xué)法治副校長(派出所民警)法制教育課講稿
- 人音版音樂一年級上冊第3課《國旗國旗真美麗》說課稿
- 腸系膜上動脈栓塞護(hù)理查房課件
- DL∕T 2528-2022 電力儲能基本術(shù)語
- 產(chǎn)品研發(fā)指導(dǎo)專家聘用協(xié)議書
- 【正版授權(quán)】 IEC 60268-5:2003/AMD1:2007 EN-FR Amendment 1 - Sound system equipment - Part 5: Loudspeakers
- 2024年晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完整參考答案
- DL-T5493-2014電力工程基樁檢測技術(shù)規(guī)程
- 小學(xué)體育小課題研究
評論
0/150
提交評論