中考滿(mǎn)分(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考滿(mǎn)分(七篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中考作文總分值范文篇一

那是你嗎？語(yǔ)文。漂亮、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……由于你在我心里，語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛行。

那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分開(kāi)，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。由于你在我心里，我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、大膽、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅??；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛楚的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。

那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。由于你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)特別沉重。

只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。

語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏在2xxx！唱響在2xxx的天空。

中考作文總分值范文篇二

明眸，蓮步，清香暗至；水袖輕揚(yáng)，頷首淺笑，由于有你，我的長(zhǎng)征路上也有漂亮的風(fēng)景?！}記

小時(shí)候，隨著落日的腳步盡情奔跑，享受溫暖的陽(yáng)光滑過(guò)臉龐，看蔚藍(lán)的大海上擦過(guò)幾只海鳥(niǎo)。那時(shí)便想，在我的長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景莫過(guò)于此。逐漸長(zhǎng)大，那個(gè)曾經(jīng)踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑的小孩，曾經(jīng)最?lèi)?ài)的風(fēng)景也隨如梭的時(shí)光消失殆盡，直至今日，埋藏在我心底的問(wèn)題如恍然隔世般被喚醒，在我漫漫長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景是什么？

我深思：是天山飛雪的曠古神韻，還是南國(guó)風(fēng)光的溫婉旖旎，是“會(huì)光凌絕頂，一覽眾山小〞的豪情壯志，還是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊〞的寬廣沉重……我沒(méi)有答案。驀然回首，端坐床前，筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫(xiě)了半頁(yè)紙的媽媽?zhuān)腿婚g給了我靈感，我悄悄地凝視著她，仿佛初見(jiàn)。我恍然大悟，原來(lái)，這漂亮的風(fēng)景一直被我熟視無(wú)睹。

溫和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍，散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒?；叵肫饗寢屆刻煸诜泵χ筮€會(huì)擠出時(shí)間，挑揀主題，堅(jiān)持“每日一封〞給我寫(xiě)信。而我，有時(shí)只是匆促瞥過(guò)，便扔在一旁?，F(xiàn)在想來(lái)，信中的內(nèi)容各不一致，涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時(shí)而娓娓道來(lái)，告訴我如何做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人；時(shí)而語(yǔ)重心長(zhǎng)，告訴我要擁有頑強(qiáng)的毅力，去追趕自己心中既定的夢(mèng)想；時(shí)而如春風(fēng)化雨，撫慰我受挫的心靈，讓我整理心情，重拾信心，再次出發(fā)……

事實(shí)上，每一次匆促看過(guò)的背后，是我的恍然大悟，是我的怦然心動(dòng)，是支持我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

回頭凝視，專(zhuān)注游走筆尖的媽媽?zhuān)旖枪粗鴾\淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道漂亮的風(fēng)景讓我沉醉。這，不就是我長(zhǎng)征路上最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉宏大，或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩(shī)如畫(huà)，或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽浮現(xiàn)給我的風(fēng)景，根植于我的心底，無(wú)與倫比，不可撼動(dòng)。

我每天置身于這濃濃母愛(ài)營(yíng)造的風(fēng)景里，這風(fēng)景在我的長(zhǎng)征路上給我力量，伴我前行……

中考作文總分值范文篇三

道別初一的仍舊童真，初二的開(kāi)心，初三走來(lái)。

道別無(wú)邊的空想，或者被稱(chēng)為胡思亂想，道別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，道別了，我的一切。

我知道，我必需道別。

我知道，我必需將自己曾反復(fù)迷醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣(mài)掉或送人；我必需開(kāi)始訂閱和，由于上面有高分的應(yīng)試作文與中考作文指南；我必需從書(shū)店里抱回一本本厚厚的資料然后沒(méi)日沒(méi)夜地做，將自己安葬在書(shū)堆與雪花般飄來(lái)的無(wú)數(shù)的試卷之中；我必需刪掉自己本無(wú)比愛(ài)好的塞滿(mǎn)整整一個(gè)硬盤(pán)的游戲；我必需教室里仍舊硝煙迷漫，黑板上仍舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有xxx天。我百無(wú)聊賴(lài)地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒(méi)有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號(hào)。沒(méi)有絲毫歡顏笑語(yǔ)，看不見(jiàn)的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻比真正的戰(zhàn)爭(zhēng)還可怕。

我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱(chēng)作“老師“的人卻粗暴地扳開(kāi)我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見(jiàn)，他們只是面無(wú)表情，冒死的塞。他們說(shuō)，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過(guò)其他鴨子，率先越過(guò)那條叫做“中考“的終點(diǎn)線(xiàn)。我抬起頭，卻望不到那條線(xiàn).

我們開(kāi)始跑，而路卻是那樣險(xiǎn)峻，兩邊，是無(wú)底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無(wú)法停頓。由于只要稍微一松懈，便會(huì)被蜂涌而至的成千上萬(wàn)個(gè)同胞踩在腳下。我們鄰近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過(guò)的終點(diǎn)線(xiàn)，而是一根獨(dú)木橋。

我們?nèi)耘f悄悄地奔跑，奔跑在這條無(wú)盡的路上。

中考作文總分值范文篇四

等待，是一個(gè)充滿(mǎn)期盼的詞眼，是一首飄蕩著神秘色調(diào)的樂(lè)曲，它像一位畫(huà)師往往能勾畫(huà)出一幅幅令人思考的畫(huà)面。

等待，在有些人眼里被奉為至寶，如“守株待兔〞者；等待，在—些人眼中被視若敝屣，如“揠苗助長(zhǎng)〞者。事實(shí)上，過(guò)分看重或全力輕視等待，都是失之偏頗的。

徜徉在歷史的長(zhǎng)河邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：等待的畫(huà)面是相像的，但結(jié)果卻未必一致。

正由于有了等待，才有了楚莊王的“不鳴則已，一鳴驚人〞；正由于有了劉備“三顧茅廬〞耐心等待，才有諸葛亮與周瑜演繹的“赤壁大戰(zhàn)〞；

正由于積極地等待時(shí)機(jī)，才有蒙哥馬利指揮的擊潰“沙漠之狐〞的i阿拉曼之戰(zhàn)；

同樣是由于等待，卻有“淝水之戰(zhàn)〞中前秦軍隊(duì)大敗的結(jié)局；歷史有相像的一幕，由于古池元帥固執(zhí)地等待命令，才有拿破侖的“滑鐵盧〞之?dāng)　?/p>

歷史警示我們：等待，不應(yīng)是無(wú)奈的徘徊，而是積蓄能量，積極捕獲轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)美好的愿望。

事實(shí)上，強(qiáng)者的等待，在于吸取營(yíng)養(yǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)，是火山噴發(fā)前的醞釀。弱者的等待，像一片枯黃毫無(wú)活力的落葉，是—潭沒(méi)有半點(diǎn)漣漪的死水。智者的等待，是目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。愚者的等待，是坐失良機(jī)的根源

等待，對(duì)強(qiáng)者和弱者的答案是公允的，關(guān)鍵在于如何正確地對(duì)待等待：等待是一篇抒情的文章，等待是—首充滿(mǎn)幽情的小夜曲。

《荷馬史詩(shī)》中奧德修斯的妻子漫漫二十年的等待，讓人敬重不已，等待已深入她的骨髓，成為一種頑強(qiáng)的信念o

《老人與?！分猩Ｌ醽喐缋先说哪欠莸却?，令人驚嘆，即便是萬(wàn)分之一二的希望，也無(wú)法消去他頑強(qiáng)的意志。

《白娘子傳奇》中白娘子“千年等一回〞的那份執(zhí)著，往往令人扼腕長(zhǎng)嘆，唏噓不已!'

的確，真情的等待，是心靈深處含苞待放的花朵，它散發(fā)著清爽的幽吞。

中考作文總分值范文篇五

流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月斑斕成歌。有一種感覺(jué)沖破光陰的罅隙，溢滿(mǎn)成長(zhǎng)的回憶。

憶流螢·果香馥郁

夕陽(yáng)灑下一抹欲醉的酡紅，潤(rùn)澤萬(wàn)物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，提防翼翼削好一個(gè)大蘋(píng)果，我揚(yáng)起小臉，果香清甜，縈繞回旋于鼻尖，挑逗著人的味覺(jué)神經(jīng)。將一瓣蘋(píng)果送入口中，涼快甘甜。

爺爺微瞇起眼，夕陽(yáng)在他的睫毛上閃爍?！盃敔?。〞“哎。〞我喊得突然，他答得和藹溫柔。趁他張嘴，我將一瓣蘋(píng)果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的鼻頭：“小鬼頭！〞“爺爺，蘋(píng)果甜嗎？〞“甜！很甜！〞

我與爺爺淹在夕照的金粉里，共享一個(gè)蘋(píng)果，品味童真的美好，感悟成長(zhǎng)的繽紛。

念過(guò)往·驅(qū)散悵惘又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來(lái)向我哭訴成績(jī)不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著腦袋，往日的天真開(kāi)心都被一層蔭翳遮蓋。

“妹妹不哭，姐姐也有考得差的時(shí)候呢，但是哭可沒(méi)用哦，努力才能贏得陽(yáng)光。〞她眨巴著大眼睛，神情凝重，仿佛在思考什么。我拍拍她的背，勉勵(lì)她大膽些。

時(shí)隔經(jīng)年，小丫頭也逐漸取得進(jìn)步。那年盛夏，我向她共享自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，自己的腳步也更加堅(jiān)強(qiáng)有力。成長(zhǎng)路上，樂(lè)共享，品夢(mèng)想。

花開(kāi)花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長(zhǎng)路上，我懂得愛(ài)與關(guān)心，懂得大膽無(wú)畏，懂得執(zhí)著尋夢(mèng)，皆由共享。

成長(zhǎng)在左，共享在右。感謝共享，為成長(zhǎng)添上一抹亮色。

終有一天，你會(huì)在共享和成長(zhǎng)中，看見(jiàn)愛(ài)與生命。無(wú)論宇宙洪荒，亙古北載，共享，總能點(diǎn)燃成長(zhǎng)的火花，迸濺進(jìn)你生命的長(zhǎng)河，開(kāi)出一片馥郁璀璨。

中考作文總分值范文篇六

作家王蒙給魯迅文學(xué)院的學(xué)生上課，向?qū)W生提了一個(gè)問(wèn)題：在你的人生中，最讓你感動(dòng)的一句話(huà)是什么?一位哈薩克族學(xué)生的回復(fù)，讓王蒙感動(dòng)不已。

他說(shuō)：“父親去世那年，我很憂(yōu)傷。可有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，生老病死，是自然規(guī)律，不要太凄愴。你的父親雖然不在了，但和他吃過(guò)飯的人還在，和他說(shuō)過(guò)話(huà)的人還在，和他一起長(zhǎng)大的人還在愛(ài)他，就以他為圓心畫(huà)圓。這是愛(ài)的圓規(guī)，一種溫暖的訴求，一場(chǎng)幸福額丈量。

讀完這則小文，著實(shí)讓我感動(dòng)，深深感動(dòng)。面對(duì)親人的生老病死，意外身亡，我們總會(huì)悲傷欲絕，悲傷流淚。面對(duì)親人的離去，我們總覺(jué)得難以承受，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，瞬間坍塌。我們難以從失去親人的傷痛中走出。以至于在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們都無(wú)法讓自己開(kāi)心起來(lái)，無(wú)法去接受那個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。

愛(ài)的表達(dá)，是那么沉重，那么讓人壓抑。那個(gè)學(xué)生的回復(fù)無(wú)疑給我們了另外一種寄托對(duì)逝去親人的思念方式。以愛(ài)為圓心，去畫(huà)圓，進(jìn)行一場(chǎng)溫暖的訴求與幸福的丈量。

親人已去，這是無(wú)可逆轉(zhuǎn)的。在天國(guó)里，想必他們也希望我們開(kāi)開(kāi)心心，快開(kāi)心樂(lè)，幸福地過(guò)活著。那么，我們一定不要辜負(fù)了他們的心意，讓自己開(kāi)心起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。同樣也是對(duì)親人的一種尊重與祈福。

泰戈?duì)柕脑?shī)句：“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。〞這句話(huà)與那位哈薩克族學(xué)生的言語(yǔ)有著異曲同工之妙。任何時(shí)候，都不要放棄希望，放棄對(duì)生活的信心和勇氣。以一顆祈福的心去面對(duì)，面對(duì)這時(shí)間的善與惡，真與假。

用祈福，讓自己的愛(ài)心得以傳播，去溫暖那些與人與物，溫暖整個(gè)世界。

中考作文總分值范文篇七

夜涼如水，楓繞過(guò)流光溢彩的街市，希望把自己的郁悶隱蔽在這沉寂的叢林旁。

我還有希望嗎？成功的對(duì)岸離我這么遠(yuǎn)，楓低聲長(zhǎng)嘆，影子在秋風(fēng)中搖曳。

三年前，楓帶著希望來(lái)到初中，這個(gè)男孩子特別喜歡讀課外書(shū)，所以知道的東西好多，只是還沒(méi)有被馴化成一個(gè)好學(xué)生。一次語(yǔ)文課上，老師分析著文中的一段話(huà)，她說(shuō)烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說(shuō)鮮血不可能染紅山茶花，并把花為什么有著不同的顏色的道理詳細(xì)地講解了一遍。老師大約沒(méi)有看到過(guò)如此大逆不道的抵擋，要求楓在教室罰站，不準(zhǔn)上課，并在一次家訪(fǎng)時(shí)告訴楓的父母要加強(qiáng)對(duì)孩子管教……

楓的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不是很理想，正由于這樣，他更有著向前追逐的上進(jìn)心。一次拿著練習(xí)本去問(wèn)老師，老師卻告訴他這道題目太難，對(duì)他不適合，要楓找一些簡(jiǎn)單的題目去做?？僧?dāng)楓走出辦公室的門(mén)口，他明了地聽(tīng)到老師在為剛進(jìn)來(lái)的一位優(yōu)生講解難題。

楓的心完全涼了。

莫非我的希望就破滅了嗎，我必需放棄嗎？

楓望著叢林，昆蟲(chóng)鳴叫聲打破了沉寂，仿佛在譏笑這位對(duì)自己失去信念與希望的求學(xué)者。

當(dāng)楓拖著一顆沉重的心走到家門(mén)口時(shí)，他看到家里一片漆黑，平常父母總會(huì)為楓擰亮桌前的臺(tái)燈，然后坐著