節(jié)約用水活動宣傳方案

—節(jié)約用水活動宣傳方案節(jié)約用水活動宣傳方案（篇1）[活動目標]1、明白水與我們人類的關系。2、通過了解水資源的現狀，產生節(jié)約用水的意識。3、了解節(jié)約用水的方法。[活動準備]1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關閉。2、泥巴池里的一些泥巴。3、缺水情景的圖片。[活動過程]一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結束后讓幼兒回教室，老師提示幼兒洗手。2、幼兒到盥洗室，發(fā)現水管里沒有水，無法洗手。3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難過，讓幼兒體會沒有水的不便利和沒有水的情形，讓幼兒急。4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒快樂地將手洗潔凈。二、引導幼兒了解水的重要性1、結合日常生活經驗引導幼兒談談水的作用。2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產生節(jié)水的意識。三、了解節(jié)約用水的方法讓幼兒商量節(jié)約用水的方法。[活動延長]制作節(jié)約用水的標志，貼在盥洗室的墻上。提示幼兒留意節(jié)約用水，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。附節(jié)約用水的兒歌：小水管，低著頭，滴滴答答淚直流。問它為啥哭低頭不開口，你要替它擦眼淚，快去擰緊水龍頭。節(jié)約用水活動宣傳方案（篇2）活動目標1、啟發(fā)引導幼兒嘗試用圖像、符號設計節(jié)水標志。2、學會發(fā)現別人作品的長處，體會賞識別人的歡樂?；顒訙蕚?、多媒體課件（缺水，干旱的圖片）2、在此活動之前幼兒對生活中的標志有肯定的了解和認識。3、搜集各種與生活有關的標志。4、制作標志的材料?；顒舆^程一、活動導入，激發(fā)幼兒愛好。1、出示繪本《水會變哦》師：水不但會變，還有很多的用途。清你們說說在生活中，哪些地方需要用水。幼兒發(fā)言。師：我們的生活離不開水，可是地球上的水越來越少，許多地方都缺水。2、播放課件師：我們看到許多地方都缺水，那么我們小好友也應當節(jié)約用水哦，我們應當怎樣節(jié)約用水呢幼兒商量，并發(fā)言。師：我們要怎樣讓別人也明白節(jié)約用水呢（引出設計節(jié)水標志）二、利用搜集好的生活標志進行共享，分類。師：在生活中我們發(fā)現了很多標志，這么多標志有什么用途呢我們一起來看看。引導幼兒對生活中的標志歸類。小結：生活中的標志一般分為三類：警示、禁止、提示。三、設計標志1、將幼兒分男孩女孩，進行競賽。2、老師提出設計要求，幼兒進行設計，老師巡回指導。四、溝通與共享1、繪制完畢后，請幼兒進行賞識評議。2、請幼兒講設計的合理的標志貼到幼兒園相應的位置上。節(jié)約用水活動宣傳方案（篇3）指導思想：通過節(jié)水進校內主題活動，宣傳我國水資源現狀及節(jié)約用水學問，培育同學珍惜水、節(jié)約水、愛護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人參加到節(jié)約和愛護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣?；顒又黝}：節(jié)約用水，從我做起活動時間：3月22日活動地點：教室，食堂外，教學樓樓道處活動方式：利用晨會或班會（隊）開展宣傳教育活動?；顒觾热荩?、在校內內醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、建議書，懸掛橫幅等，營造宣傳氣氛。2、國旗下講話內容布置節(jié)約用水主題。3、全校1—3班級教學“節(jié)水謠”，自編節(jié)水口號（口號簡潔易懂，朗朗上口，每句不超過20個字）4—6班級各班開展“節(jié)約用水從我做起”主題班會課或選擇做節(jié)水小報（版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，每班2張，作品反面注明編者班級、姓名）。4、通過同學向家長宣傳節(jié)水意識（含節(jié)水建議書，節(jié)水小技巧等），以增加同學、家長的節(jié)水意識和技能?；顒釉u比：“節(jié)水護水宣傳口號”優(yōu)勝獎若干名；“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名；節(jié)約用水活動宣傳方案（篇4）一、活動背景20__年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發(fā)展不行缺少和不行替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的快速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴峻地影響了社會經濟的發(fā)展，威逼著人類的福祉。假如不珍惜水資源，最終一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要提倡節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增加節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、鋪張可恥的正氣，提倡廣闊同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型中學。節(jié)水行動從我做起，永不止步！二、活動目的以國家環(huán)境愛護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過這次的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，強化公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源愛護事業(yè)中來。同時也號召大家不鋪張一滴水，節(jié)約用水從小事做起。三、活動時間20__年5月6日四、活動地點長安中學操場五、參與人員長安中學全體在校師生及無錫自來水公司全體（除當班外）員工六、主辦單位無錫自來水公司七、活動內容（一）活動前1、活動海報的制作2、活動前期的網絡宣傳（百度、搜狐、人人網站）3、活動前期的海報宣傳（同學公寓和各棟教學樓）3、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的搜集整理和彩打4、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現場簽名用）5、節(jié)約用水建議書的制作（附件一）6、節(jié)約用水建議書在學工在線的公布（活動前一天）7、節(jié)約用水建議書的打?。ˋ1的海報類型以及A4的傳單類型）8、場地的申請和桌椅書本的借用9、馬克筆的準備（二）活動中1、桌椅的布置2、橫幅和圖片的懸掛3、建議書的擺放4、簽名橫幅的放置（三）活動后1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發(fā)表、網絡的宣傳）2、桌椅書本的歸還3、活動的總結八、經費預算海報10X10=XXX元橫幅2X40=80元圖片1XXX=XXX元建議書1X20+0.1X200=40元馬克筆10X3=30元合計：350元九、活動留意事項1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人留意的地方；2、桌椅擺放整齊，并在活動后按時歸還；3、向同學宣傳節(jié)水意識時要留意語言得當；4、活動中留意時時隨機地調整宣傳方式；節(jié)約用水活動宣傳方案（篇5）一、活動目標1、認識水資源對我們的重要性，樹立一種生態(tài)環(huán)境危機感，使同學把握一些環(huán)境科學學問。2、能提出解決水污染問題的方案和關于節(jié)水方面的詳細切實可行的建議。二、活動準備1、同學在家中觀看統(tǒng)計用水情況想想怎樣才能節(jié)約一部分水，哪些地方鋪張現象比擬嚴峻，其它方面可以怎樣為環(huán)境愛護做出奉獻，并做出記錄（水表各月走了多少）。2、請家長幫忙同學查找有關節(jié)水資料。三、活動過程1、班長宣布：“節(jié)約水資源，從我家開頭”主題班會如今開頭。班干部介紹活動內容及要求。2、老師介紹地球上的水如：飲用水緊急，水體慘遭污染，我國的水環(huán)境問題，水環(huán)境在惡化，城市嚴峻缺水……3、同學商量①在我們家中有哪些需要用水的地方②做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……4、那么請同學們再想一想在我們用水時有哪些鋪張的觀象同學舉例：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。5、老師引導：我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水呢6、同學老師共同商量：我們在家庭中應當如何節(jié)水分類總結A、樹立惜水意識長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不明白疼惜，而鋪張揮霍。當明白我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不勻稱，年內改變莫測，年際差異很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從疼惜水做起，堅固地樹立“節(jié)約水榮耀，鋪張水可恥”的信念，才能時時到處留意節(jié)水。B、養(yǎng)成好習慣據分析，家庭只要留意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。與鋪張水有關的習慣許多，比方：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉很多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，轉變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，遺忘關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水始終流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；裝備漏水，不按時修好。C、用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了留意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采納節(jié)水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不愿更換節(jié)水器具，其實，這么多交水費長期下來是不合算的。節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說，有機械式（扳手、按鈕的）和全自動（電、磁感應和紅外線遙控）兩類。D、查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。要常常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要無視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現漏水，要按時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門臨時掌握水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也削減一半。E、洗澡節(jié)水用噴頭洗淋?。海?）學會調整冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應放開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最終一次沖洗潔凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要認真致志，抓緊時間，不要悠然得意，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好好友大打水仗。要記?。簳r間就是水！（5）不要利用洗澡的時機“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要留意：放水不要滿，1/3X1/4盆充足用了。F、廁所節(jié)水（1）你假如覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以削減每一次的沖水量。但須留意，磚頭或可樂瓶放得不要阻礙水箱部件的運動。（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。（3）用搜集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。（4）垃圾不管大小、粗細，都應從垃圾通道去除，而不要從廁所用水來沖。G、一水多用（1）洗臉水