暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇

第第頁(yè)暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇關(guān)于暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

社會(huì)實(shí)踐主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀進(jìn)展，扶貧助困促和諧

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月27日至20xx年8月23日

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：在廣州市天河區(qū)天河?xùn)|路的招飛中心宿舍602房

基本狀況

作為一名大二的老生，我不想成為“無(wú)所事事”的代名詞，所以我要超前，不能讓自己在頹廢中度過(guò)輕松的時(shí)間再加上作為一個(gè)21世紀(jì)的新青年，我更加要為社會(huì)，為人民群叢做點(diǎn)事情。正是這種想法使得我有了去查找熬煉自我，為人民作奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)的動(dòng)力。我之前參與了很多部門(mén)，如學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、青協(xié)會(huì)等，在不同的活動(dòng)中，我的溝通力量、組織力量、協(xié)調(diào)力量和領(lǐng)導(dǎo)力量都得到了相應(yīng)的提高，但是，在兼顧學(xué)習(xí)之余，我仍舊覺(jué)得時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是太寬松了，因此，我想挑戰(zhàn)一下自己，不局限自己在校內(nèi)里，在社會(huì)上把自己“賣(mài)”出去。做兼職成了我的首選，至于做什么，我當(dāng)時(shí)很沖突，可是，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)可以給高校生供應(yīng)家教平臺(tái)的網(wǎng)站——，繼而我在那注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，不久就有人聯(lián)系我了，問(wèn)我有沒(méi)有愛(ài)好接受一份五班級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的家教工作，我欣然容許了這一懇求。從今，我的家教兼職生涯開(kāi)頭了。我的工作是從XX年7月27日開(kāi)頭的，以后每天上午我都要授課兩小時(shí)始終到XX年8月23日。聘請(qǐng)我的是一個(gè)外來(lái)工一般家庭，孩子的父母親都是一般的工人，兒子上五班級(jí)，基礎(chǔ)一般，需要加強(qiáng)。雖然家教兼職錢(qián)不多，但是醉翁之意不在酒，對(duì)于這么一份工作，我想我的熬煉空間和那一份關(guān)心小伴侶學(xué)習(xí)的成就感還是蠻大的，所以，一開(kāi)頭，我很努力地把它做好，可是做到后來(lái)我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)高估了這份工作的重量，其實(shí)也不難，就教教小孩子嘛，其實(shí)不需要預(yù)備也能應(yīng)付得了，漸漸地，我就變成了講課都是臨場(chǎng)發(fā)揮的了，雖然孩子聽(tīng)得懂，我也講得清晰明白，但是于我而言，這份家教工作連續(xù)這樣進(jìn)展下去已經(jīng)沒(méi)有絲毫意義了，由于我的潛意識(shí)告知我，我正在歪曲了這工作的目的。后來(lái)經(jīng)過(guò)深切的反省與檢討，我熟悉到了自己的缺乏，并準(zhǔn)時(shí)著手改正。這樣，不僅我的工作得到了家長(zhǎng)的確定，使我在易教網(wǎng)成為了屈指可數(shù)的星級(jí)教員之一，還令我自己從中獲益匪淺，進(jìn)而到達(dá)了雙贏的目的。因此，我要連續(xù)保持這種工作作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的突破。

主要體會(huì)

幾點(diǎn)思索

一、其實(shí)人是很注意門(mén)面功夫，譬如說(shuō)罷，無(wú)論我把課備得如何充分，如果我上課時(shí)自己的資料什么都不帶的話，從家長(zhǎng)的口吻中就能聽(tīng)得出來(lái)，我不帶備課本就證明我是沒(méi)備課而來(lái)的，他們給我的感覺(jué)就是，只要你有備課本，不管你真的備課了還是沒(méi)有，他們都認(rèn)為你備課了;

二、如今的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為家教若不能夠讓自己的孩子有明顯的進(jìn)步，那么他們會(huì)毫不遲疑地炒你魷魚(yú)，由于，在我之前他們已經(jīng)炒掉兩個(gè)了，但是，他們?nèi)徊恢缹W(xué)問(wèn)是靠日積月累的，或許今日在我讓他兒子進(jìn)步顯著中也有之前那兩位家教的功勞呢!

三、可能社會(huì)真的是以利益價(jià)值為首的，假如雇主覺(jué)得你沒(méi)有利用價(jià)值，他們也不會(huì)雇傭你。

問(wèn)題和建議

一、無(wú)論做什么事情，都要給自己明確的定位，即為什么要做，怎樣做以及做的目的;

二、在社會(huì)上工作難免會(huì)遇到別人對(duì)你的誤會(huì)，不要嘗試著有口去勸說(shuō)別人，只要用行動(dòng)去證明就行了

三、盡自己最大的努力去做你想要做的事情，即使最終失敗，沒(méi)關(guān)系，由于它是另一種意義上的勝利。

實(shí)踐總結(jié)

這樣的社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)有了較為充分的熟悉，為我以后的工作道路做了鋪墊，信任這次的經(jīng)受會(huì)讓我將來(lái)少走很多不必要的彎路。

關(guān)于暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

這個(gè)暑期，響應(yīng)計(jì)算機(jī)學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，我也依據(jù)自己的力量，自己打算并參與了一個(gè)實(shí)踐，其實(shí)也就是一次為期一個(gè)月的暑期家教，家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。對(duì)象是兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)，授課課程是英語(yǔ)。由于她們都是即將邁入關(guān)鍵的初三學(xué)期。所以，我肩上擔(dān)子算不輕，除了教授他們書(shū)面上的學(xué)問(wèn)外，還要傳授一些學(xué)校的學(xué)習(xí)閱歷。

以下是我的實(shí)踐日記：

首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大部分家教或者義教的狀況進(jìn)行調(diào)查分析，以便可以吸取有利因素，利用較短時(shí)間，做到事半功倍，將高效有用的學(xué)問(wèn)教授給同學(xué)。

在調(diào)查分析過(guò)程中，我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學(xué)院的同學(xué)，向他們請(qǐng)教了許多有關(guān)家教義教的閱歷，并得出了以下結(jié)論：

首先、在潮州的市區(qū)，大部分學(xué)校，學(xué)校，高中同學(xué)都聘請(qǐng)了家教，有一些是周末式，也有一些是平常時(shí)間，每次大約兩個(gè)鐘頭時(shí)間。除了市區(qū)地區(qū)，一些城鎮(zhèn)或城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)，家教現(xiàn)象也頗具規(guī)模。市區(qū)也消失了幾間家教介紹中心，這在以前是沒(méi)有的。那么這樣的現(xiàn)象映射出什么問(wèn)題？這種現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為，有利也有弊。利是說(shuō)明越來(lái)越多同學(xué)充分利用課余時(shí)間，補(bǔ)習(xí)課堂學(xué)問(wèn)，豐富了課余學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效益和學(xué)習(xí)效率，吸取了很多師兄師姐高效的學(xué)習(xí)方法。而弊端是哪？我認(rèn)為，這種現(xiàn)象太過(guò)于頻繁，會(huì)助長(zhǎng)同學(xué)的不良學(xué)習(xí)看法，往往有些同學(xué)想到課后還可以家教輔導(dǎo)，于是在課堂上比以前放松多了；況且，家教或義教的教學(xué)質(zhì)量，百分之九十九是無(wú)法跟學(xué)校老師媲美的，有些甚至重量不重質(zhì)，只求將該講的都講授給同學(xué)就好，所以許多有閱歷的同學(xué)后來(lái)都感嘆，其實(shí)家教也不過(guò)如此。再者，由于家教行為越來(lái)越流行，很簡(jiǎn)單造成很多家庭盲目跟風(fēng)，家教狀況也成為很多家庭的飯前飯后話題。就如前面兩位師范同學(xué)介紹，許多經(jīng)濟(jì)狀況一般的家庭也開(kāi)頭聘請(qǐng)家教

其次、高校生從事家教活動(dòng)經(jīng)濟(jì)獲益狀況良好。據(jù)說(shuō)一次家教2個(gè)小時(shí)可以獲得40元左右的酬勞。于是很多高校生都把這種家教當(dāng)作一種課余兼職，所以許多同學(xué)為了金錢(qián)利益而盲目查找家教，把很多課余時(shí)間都投入在家教上面，耽擱了學(xué)習(xí)。此外，教育者的個(gè)人力量也參次不齊，家教質(zhì)量不容樂(lè)觀。

最終，依據(jù)前面同學(xué)的提點(diǎn)分析，我覺(jué)得，要想把本次家教工作做好，得先做好很多前提預(yù)備。首先，我對(duì)兩名同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)思路進(jìn)行詢(xún)問(wèn)分析。這兩名同學(xué)的成果良好，自覺(jué)性很高，成果也差不多一樣都位于班級(jí)中上油，這次進(jìn)行家教的目的就是想進(jìn)一步提高成果，為中考打好基礎(chǔ)。

關(guān)于暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

實(shí)踐時(shí)間：7.5——7.21

實(shí)踐地點(diǎn)：某某地方居民小區(qū)

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：同時(shí)對(duì)五個(gè)初一的同學(xué)進(jìn)行家教

今年暑假又一次被迫做起了家教，而且還是免費(fèi)的，更讓我難以忍受的是要我一個(gè)人同時(shí)“指導(dǎo)”五個(gè)初一的小孩，還真是有點(diǎn)吃不消。

不過(guò)，究竟不是第一次做，感覺(jué)還是可以的，認(rèn)真想想更是有不少的收獲。假如說(shuō)第一次做家教的時(shí)候有點(diǎn)忐忑，那么這一次過(guò)后便是對(duì)自己布滿(mǎn)了肯定的信念。

第一天家教預(yù)備階段

第一天雖然不能教授同學(xué)多少東西，但是很重要。由于第一天的主要任務(wù)是了解狀況。第一，要和同學(xué)家長(zhǎng)溝通，其目的在于從側(cè)面了解同學(xué)的性格特點(diǎn)和如今的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值。〔家教最終的效果如何，主要是看家長(zhǎng)的滿(mǎn)足度〕其次，和同學(xué)熟識(shí)，其目的在于從正面對(duì)同學(xué)做一個(gè)全面的了解，同時(shí)與同學(xué)建立起親切友好的關(guān)系?？偠灾谝惶斓年P(guān)鍵詞是：溝通。經(jīng)過(guò)溝通，初步了解同學(xué)，把握家長(zhǎng)和同學(xué)目前的狀況，進(jìn)而為同學(xué)制定一個(gè)切實(shí)可行的家教打算，給家長(zhǎng)一個(gè)合理的期望值。

第一天的成果

學(xué)習(xí)時(shí)間早晨9:00——11:20下午3:00到4:00

〔上午教學(xué)，下午復(fù)習(xí)所學(xué)〕

學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)學(xué)七班級(jí)上冊(cè)方程應(yīng)用題〔五天的時(shí)間〕

七班級(jí)下冊(cè)整式〔九天時(shí)間，每天一小節(jié)〕

英語(yǔ)七班級(jí)上冊(cè)單詞復(fù)習(xí)

七班級(jí)下冊(cè)新單詞前三單元

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1完全把握七班級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容

2初步把握新書(shū)的內(nèi)容

3英語(yǔ)的重點(diǎn)是音標(biāo)，以及記憶單詞的方法

初步了解了我的同學(xué)——

昝銘，我的姨弟，性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)中等，學(xué)習(xí)看法端正。賈自強(qiáng)，我的姨弟，淘氣好動(dòng)，學(xué)習(xí)較好，頗為自傲。張茹，我的鄰居，有點(diǎn)男孩子氣，學(xué)習(xí)較好，聰慧但不夠好學(xué)。張凡，我的鄰居，學(xué)習(xí)一般，學(xué)習(xí)很仔細(xì)。周惠，學(xué)習(xí)較差，而且學(xué)習(xí)看法不端正。一句話，狀況有點(diǎn)冗雜，可能會(huì)有點(diǎn)麻煩。事實(shí)也證明，我的`預(yù)感是正確的。

教學(xué)正式綻開(kāi)階段

總體上，基本根據(jù)所打算的進(jìn)行，不過(guò)這過(guò)程有點(diǎn)小麻煩。

第一、同學(xué)的水平層次不齊。五個(gè)人來(lái)自不同的學(xué)校，有不同的老師，學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和接受學(xué)問(wèn)的力量有明顯差異。

不過(guò)，在最開(kāi)頭的時(shí)候，我就給他們大致介紹了我上課的特點(diǎn)，同時(shí)給他們建議該如何聽(tīng)我講課。在課堂上，我因材施教，為他們每個(gè)人制定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且在教學(xué)時(shí)，我也嘗試使用了多種方式。比方，在將數(shù)學(xué)的時(shí)候，比較簡(jiǎn)潔的章節(jié)，我堅(jiān)持讓他們自己先看書(shū)自學(xué)，然后做練習(xí)題。我從他們做題的過(guò)程中找出他們的問(wèn)題，然后一一講解。有時(shí)候，我也會(huì)讓他們互相講解。在課下，我也會(huì)為他們留不同的作業(yè)。每天我課前的第一件事情就是逐一檢查他們每個(gè)人的作業(yè)，然后賜予評(píng)分和改正。這樣既從學(xué)問(wèn)上抹平了他們的差異，為下一課的順當(dāng)進(jìn)行做好鋪墊，又為他們制造了競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，有助于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱忱。

以上所說(shuō)在周惠身上表達(dá)最為明顯。每次輪到她發(fā)言，她總是支支吾吾，不敢說(shuō)話，而且也不太會(huì)做題。這個(gè)時(shí)候，我總是拿出課間休息的時(shí)間一遍又一遍地單獨(dú)指導(dǎo)她，關(guān)心她漸漸克服困難。最終她才不至于落下太多，更不上進(jìn)度。

其次、由于都是熟人，小孩子比較淘氣，課堂紀(jì)律很不好。

我的兩個(gè)姨弟剛開(kāi)頭表現(xiàn)還可以，后來(lái)隨著彼此的熟識(shí)，小孩子淘氣的本性很快露出來(lái)。他們常常在課堂上開(kāi)小差，戲弄其他三個(gè)女生。賈自強(qiáng)很聰慧，但是很自負(fù)。常常是我講過(guò)一個(gè)學(xué)問(wèn)，他立即就能反應(yīng)出來(lái)，可是之后就開(kāi)頭自吹自擂，嘲諷其他人。對(duì)于這個(gè)孩子，我軟硬兼施——他一傲慢，我就立即給他出難題潑冷水，然后給他指出他的傲慢，并且用他的同齡人來(lái)刺激他；他假如搗亂，我先是厲聲喝止〔由于是姨弟，這個(gè)可以〕，實(shí)在不行就請(qǐng)家長(zhǎng)出面解決問(wèn)題。這樣一來(lái)，他的問(wèn)題基本解決。

經(jīng)過(guò)半個(gè)月的教學(xué)，最初的教學(xué)任務(wù)基本完成，他們每個(gè)人基本上都到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。在他們開(kāi)學(xué)后，我還問(wèn)了一下他們，效果還是可以的。

這半個(gè)月的家教生活讓我再一次體會(huì)到老師并不好做，一個(gè)優(yōu)秀的老師更不好做。這不僅需要單純的學(xué)問(wèn)，更多的是學(xué)問(wèn)以外的東西。在賜予的同時(shí)，我也收獲了一些家教的閱歷，總結(jié)如下——

第一、溝通很重要很必要。父母想要什么，你要知道。孩子如今怎么樣，你要知道。你可以把這個(gè)孩子教成什么樣子，你要讓父母知道。孩子聽(tīng)你講課感覺(jué)怎樣，你要準(zhǔn)時(shí)了解，這樣才能快速做出調(diào)整。除了學(xué)問(wèn)以外，孩子最需要什么，你也要知道。這樣，你才能和他們做伴侶，把握他們的心理，進(jìn)而更好的進(jìn)行教學(xué)。而這一切都以溝通為前提。不僅一個(gè)好的老師需要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)、有效地溝通，生活也是如此。

其次、打算和執(zhí)行很重要。打算要切實(shí)可行，貼合同學(xué)的水平。有了這樣一個(gè)打算，家長(zhǎng)看了之后心里就有底了，同學(xué)看了之后心里就有方向了。但是最重要的是執(zhí)行。不同的同學(xué)執(zhí)行打算的程度也是不一樣的。雖說(shuō)不必死守打算，但是底線是把每天的打算完成。完成后，可以搞一些打算外的東西來(lái)開(kāi)拓一下同學(xué)的眼界。

整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期雖然平淡無(wú)奇，但是也收獲了一些永久牢記的東西。盼望在下一個(gè)假期，我能夠有一次不同以往的際遇。

關(guān)于暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

轉(zhuǎn)瞬間，在深圳高校已經(jīng)一年了，高校是步入社會(huì)的第一步，在這一年里對(duì)社會(huì)有了肯定的感受，加上在同學(xué)會(huì)做事，有了更進(jìn)一步的了解。但是自己在社會(huì)中卻沒(méi)有參與過(guò)任何實(shí)踐。從小到大自己所花的錢(qián)都是父母給的，乘著這個(gè)暑假時(shí)間很長(zhǎng)，而且又不回家，在這個(gè)基礎(chǔ)上，想?yún)⑴c一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)熬煉自己，并獲得一些收入。

經(jīng)同學(xué)介紹很快找到了一份美術(shù)家教，費(fèi)用雖很低，但作為一種嘗試，一種熬煉就接了這份家教，對(duì)方家離學(xué)校很近，來(lái)回特別便利。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家。在與他們家人第一次的交談中，我得知他們一個(gè)是博士生，一個(gè)是高校本科。給孩子制造的各種條件還是很不錯(cuò)的。孩子如今剛上完學(xué)校一班級(jí)，由于他們工作太忙，沒(méi)有太多的時(shí)間去管孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們孩子特別淘氣，不聽(tīng)話。不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)畫(huà)畫(huà)還有一些愛(ài)好。盼望我在假期的培育中能提高孩子畫(huà)畫(huà)水平，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些愛(ài)好。這不僅讓我感覺(jué)到了不小的壓力。不過(guò)聽(tīng)一些師兄說(shuō)教小孩畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單的，自己可以很隨便，小孩的想象力大，簡(jiǎn)單畫(huà)出一些很有意思的作品。

過(guò)了兩天，便是自己的第一次家教了。雖然沒(méi)有什么閱歷，但在這兩天聽(tīng)了一些同學(xué)的看法，也做了充分的預(yù)備，還是比較有自信念的。剛開(kāi)頭可能是由于之間不熟識(shí)，小孩還是很聽(tīng)話的，做什么都很仔細(xì)，有耐煩。沒(méi)過(guò)多就，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出淘氣相，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能仔細(xì)堅(jiān)持一會(huì)，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒(méi)幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是牽強(qiáng)完成，更不情愿多聽(tīng)我講，休息時(shí)的大量時(shí)間里都用來(lái)玩電腦嬉戲。讓我驚異的是他究竟才是一個(gè)剛剛學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)啊，對(duì)電腦嬉戲就這么著迷，而且一玩不行整理，叫好幾遍才過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，不過(guò)值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的催促下最終完成了。沒(méi)想到交一個(gè)學(xué)校一班級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的，一下午下來(lái)可把我累個(gè)半死。家人下班回來(lái)看到他的學(xué)習(xí)成果，雖然夸我做的比較好，但是從他們的話中感覺(jué)到對(duì)我教的畫(huà)畫(huà)不太滿(mǎn)足?；氐剿奚岷螅偨Y(jié)今日家教的閱歷教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗，可能是沒(méi)有得到家長(zhǎng)真正的認(rèn)可，可能是小孩沒(méi)有和自己好好協(xié)作，沒(méi)有做好這天的家教，小孩子的淘氣、貪玩在這個(gè)年齡階段是不行避開(kāi)的，大多緣由在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的進(jìn)展。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)當(dāng)多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比方在教畫(huà)畫(huà)方面，都是練習(xí)著畫(huà)了一些，基本上是草稿。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì)讓孩子失去勝利的喜悅，使孩子丟失信念。而且很簡(jiǎn)單引起那些注意結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。

轉(zhuǎn)瞬間，就是其次次家教了，這次就比上次好多了，究竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓舞，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，小孩在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中顯得比較有愛(ài)好，把他對(duì)電腦的愛(ài)好作為嘉獎(jiǎng)方式，在做好作業(yè)的同時(shí)教他一些很好玩的電腦軟件。這樣勞逸結(jié)合，等到快結(jié)束時(shí)，不單學(xué)會(huì)了一些電腦學(xué)問(wèn)，畫(huà)出來(lái)的幾幅畫(huà)中有一幅也很有創(chuàng)意的，孩子顯得也很興奮。他們家人由于看到了孩子的進(jìn)步也比較滿(mǎn)足。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)閱歷，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)足的效果。

真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨！

真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過(guò)程中，雖然每次都覺(jué)得很累，但最終還是做的令自己比較滿(mǎn)足，看著辛辛苦苦的來(lái)的那些家教費(fèi)，我真是深深的體會(huì)到，父母賺的每一分錢(qián)都來(lái)之不易。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜父母的血汗錢(qián)，珍惜現(xiàn)有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家的時(shí)候，多幫父母做些事，關(guān)懷父母、孝敬父母。如今究竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書(shū)，這是對(duì)父母對(duì)孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段賜予父母最大的回報(bào)。

在假期剩余的那些天，又參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我一向靜默的性格也有了肯定