軟件測(cè)試年度工作總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)軟件測(cè)?試年度?工作總?結(jié)一?、本年?度工作?完成情?況時(shí)?光飛逝?，在這?年里本?人獨(dú)立?負(fù)責(zé)測(cè)?試的項(xiàng)?目10?個(gè)，與?其他測(cè)?試人員?聯(lián)合測(cè)?試的項(xiàng)?目9個(gè)?以及G?IS應(yīng)?用虛擬?項(xiàng)目（?2個(gè)版?本）。?其中?獨(dú)立負(fù)?責(zé)的項(xiàng)?目對(duì)項(xiàng)?目的開(kāi)?發(fā)周期?做全程?跟蹤測(cè)?試，聯(lián)?合測(cè)試?的項(xiàng)目?協(xié)助其?他測(cè)試?人員完?成項(xiàng)目?測(cè)試工?作。繁?忙的工?作使自?己在過(guò)?去的一?年里學(xué)?到了很?多，同?時(shí)也提?高了自?己各方?面的能?力。感?謝領(lǐng)導(dǎo)?的支持?和指教?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：獨(dú)?立負(fù)責(zé)?的項(xiàng)目?列表：?1）?《湖南?___?_空調(diào)?進(jìn)銷存?系統(tǒng)》?2）?《湖南?___?_空調(diào)?售后服?務(wù)系統(tǒng)?》3?）《長(zhǎng)?沙統(tǒng)計(jì)?局?jǐn)?shù)據(jù)?管理平?臺(tái)》?4）《?長(zhǎng)沙統(tǒng)?計(jì)局?jǐn)?shù)?據(jù)展示?系統(tǒng)》?5）?《長(zhǎng)沙?統(tǒng)計(jì)局?GIS?應(yīng)用系?統(tǒng)》?6）《?___?_電網(wǎng)?WEB?GIS?系統(tǒng)》?7）?《__?__電?網(wǎng)移動(dòng)?電子化?移交系?統(tǒng)》?8）《?___?_電網(wǎng)?東莞局?單線圖?繪制系?統(tǒng)》?9）《?電信號(hào)?百-掌?上同學(xué)?圈》?10）?《長(zhǎng)沙?城市林?業(yè)生態(tài)?圈資源?信息集?成系統(tǒng)?》與?其他同?事聯(lián)合?測(cè)試的?項(xiàng)目列?表：?1）《?___?_市規(guī)?劃局辦?公系統(tǒng)?》2?）《_?___?地理公?共服務(wù)?平臺(tái)》?3）?《__?__市?規(guī)劃局?自動(dòng)化?辦公系?統(tǒng)》?4）《?___?_縣城?建檔案?館著錄?系統(tǒng)》?5）?《__?__市?統(tǒng)計(jì)地?里信息?系統(tǒng)》?6）?《__?__市?社會(huì)安?全聯(lián)合?救助系?統(tǒng)》?7）《?___?_市施?工圖審?查中心?一體化?辦公平?臺(tái)》?8）《?___?_控制?性詳細(xì)?規(guī)劃系?統(tǒng)》?9）《?___?_市地?理信息?系統(tǒng)》?GI?S應(yīng)用?虛擬項(xiàng)?目1?）GI?S應(yīng)用?___?_項(xiàng)目?B/S?版本?2）G?IS應(yīng)?用__?__項(xiàng)?目C/?S版本?南網(wǎng)?的項(xiàng)目?在通過(guò)?開(kāi)發(fā)組?的培訓(xùn)?后，對(duì)?南網(wǎng)1?.0環(huán)?境與功?能，數(shù)?據(jù)庫(kù)的?結(jié)構(gòu)有?了比較?清楚的?了解，?對(duì)測(cè)試?南網(wǎng)2?.0很?有幫助?，主要?是對(duì)電?力這塊?的業(yè)務(wù)?有了深?入的了?解，對(duì)?測(cè)試電?力行業(yè)?的系統(tǒng)?打下了?業(yè)務(wù)認(rèn)?知基礎(chǔ)?。加入?專業(yè)的?測(cè)試方?法，使?測(cè)試工?作更好?的服務(wù)?于項(xiàng)目?。很?開(kāi)心在?公司的?QC與?SVN?上，留?下了我?對(duì)以上?19個(gè)?項(xiàng)目測(cè)?試工作?的痕跡?，我將?不斷努?力工作?，為測(cè)?試團(tuán)隊(duì)?在公司?中更有?價(jià)值積?極進(jìn)取?。二?、個(gè)人?取得哪?些進(jìn)步?繁忙?的測(cè)試?工作雖?然很辛?苦，但?得到了?領(lǐng)導(dǎo)的?支持與?指導(dǎo)，?通過(guò)自?身學(xué)習(xí)?，使自?己各方?面都得?到了提?高?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?1）對(duì)?性能測(cè)?試比之?前更加?專業(yè)熟?悉。通?過(guò)使用?LR性?能測(cè)試?工具以?及其他?輔助工?具，對(duì)?格力兩?個(gè)項(xiàng)目?和南網(wǎng)?的WE?BGI?S項(xiàng)目?進(jìn)行了?幾次壓?力測(cè)試?。通過(guò)?深入了?解業(yè)務(wù)?，設(shè)計(jì)?有針對(duì)?性的性?能測(cè)試?方案，?得到了?電信與?格力客?戶的認(rèn)?可。這?其中主?要是與?電信測(cè)?試人員?的合作?與交流?中，學(xué)?到了很?多專業(yè)?的測(cè)試?手機(jī)端?程序壓?力與手?機(jī)客戶?端性能?的方法?。對(duì)文?檔的要?求與制?作也更?加嚴(yán)格?、專業(yè)?。2?）通過(guò)?了解電?信測(cè)試?對(duì)開(kāi)發(fā)?文檔的?要求，?認(rèn)識(shí)到?文檔的?重要性?與測(cè)試?文檔的?重要性?，因此?格力進(jìn)?銷存后?期開(kāi)始?研發(fā)后?，就不?斷給項(xiàng)?目組灌?輸客戶?對(duì)文檔?的要求?與格式?，以及?電信驗(yàn)?收中的?習(xí)慣與?要求，?避免了?類似格?力售后?在摸索?中，痛?苦加班?趕制文?檔的經(jīng)?歷，在?張經(jīng)理?的嚴(yán)格?督導(dǎo)下?項(xiàng)目組?更新文?檔都很?及時(shí)。?目前項(xiàng)?目已經(jīng)?通過(guò)了?第一期?驗(yàn)收合?格。?3）參?加了公?司培訓(xùn)?的GI?S應(yīng)用?開(kāi)發(fā)，?對(duì)GI?S的應(yīng)?用有了?初步的?了解，?第一個(gè)?項(xiàng)目是?測(cè)試湖?南天地?網(wǎng)系統(tǒng)?，在測(cè)?試過(guò)程?中，對(duì)?GIS?應(yīng)用有?了實(shí)踐?。并產(chǎn)?生了濃?厚的興?趣，對(duì)?配圖、?圖層切?圖等A?RCG?IS相?關(guān)有了?實(shí)際操?作，在?考核中?得到了?鞏固。?4）?在前期?做配置?管理的?學(xué)習(xí)中?，學(xué)會(huì)?了SV?N的環(huán)?境配置?與管理?，感謝?謝敏在?我學(xué)習(xí)?SVN?過(guò)程中?的指教?和幫助?，使我?對(duì)獨(dú)立?搭建S?VN環(huán)?境更加?熟悉。?三、?遇到的?問(wèn)題及?解決方?案1?）項(xiàng)目?緊急、?開(kāi)發(fā)人?員少、?測(cè)試時(shí)?間少，?客戶更?新需求?超級(jí)頻?繁，開(kāi)?發(fā)計(jì)劃?剛做好?，需求?又變更?了。比?如格力?售后項(xiàng)?目，前?期測(cè)試?計(jì)劃基?本上每?天都在?變動(dòng)。?因此前?期測(cè)試?過(guò)程中?，是連?接正在?使用開(kāi)?發(fā)的環(huán)?境在測(cè)?試，測(cè)?試起來(lái)?難以把?握。處?于嬰兒?期的項(xiàng)?目，加?上沒(méi)有?開(kāi)發(fā)手?機(jī)端的?經(jīng)驗(yàn)，?因此B?UG特?別多，?測(cè)試工?作比較?辛苦。?進(jìn)入格?力進(jìn)銷?存開(kāi)發(fā)?初期，?在與客?戶溝通?，先畫(huà)?出UI?界面再?開(kāi)發(fā)后?，項(xiàng)目?開(kāi)發(fā)順?利了很?多，測(cè)?試工作?也沒(méi)有?前期那?么緊張?了，雖?然還是?經(jīng)常要?加班，?但是明?顯比最?開(kāi)始開(kāi)?發(fā)手機(jī)?端要好?很多。?2）?測(cè)試環(huán)?境硬件?比較缺?乏：格?力項(xiàng)目?測(cè)試期?間初期?，公司?未申請(qǐng)?空間，?但是測(cè)?試必須?用到外?網(wǎng)，客?戶借用?了服務(wù)?器，但?是有客?戶的其?他軟件?正在使?用，因?此不能?重啟，?資源也?無(wú)法準(zhǔn)?確的預(yù)?估，對(duì)?開(kāi)展測(cè)?試工作?有很大?的局限?。格力?項(xiàng)目完?成基礎(chǔ)?功能，?準(zhǔn)備完?善功能?細(xì)節(jié)時(shí)?期，得?到了許?總和張?經(jīng)理的?支持，?公司申?請(qǐng)了自?己的空?間，也?辦了手?機(jī)測(cè)試?卡，使?測(cè)試硬?件得到?了徹底?的改善?。使我?的測(cè)試?工作有?了很好?的開(kāi)展?，也因?此為客?戶提供?了大量?測(cè)試數(shù)?據(jù)和測(cè)?試文檔?，并最?終得到?了認(rèn)可?。3?）中途?介入的?項(xiàng)目，?由于項(xiàng)?目開(kāi)發(fā)?前期對(duì)?業(yè)務(wù)沒(méi)?有了解?，加上?自身負(fù)?責(zé)的項(xiàng)?目工作?也比較?忙，因?此經(jīng)常?有對(duì)業(yè)?務(wù)不熟?悉，無(wú)?法測(cè)試?整個(gè)系?統(tǒng)的流?程的情?況，我?目前使?用的辦?法是：?平時(shí)對(duì)?規(guī)劃行?業(yè)和測(cè)?繪行業(yè)?的業(yè)務(wù)?加以關(guān)?注和學(xué)?習(xí)，加?上對(duì)G?IS應(yīng)?用的培?訓(xùn)與自?身的經(jīng)?驗(yàn)，要?短時(shí)間?對(duì)系統(tǒng)?進(jìn)行徹?底測(cè)試?也不是?可以的??？?結(jié)：只?要有歸?零的心?態(tài)，時(shí)?刻更新?自己的?專業(yè)技?能，并?累積經(jīng)?驗(yàn)，做?到時(shí)刻?學(xué)習(xí)，?不學(xué)習(xí)?就會(huì)退?后、認(rèn)?真的做?一件事?總是會(huì)?找到做?好事情?的方法?。四?、工作?感悟及?建議?1）感?受到了?積極主?動(dòng)，富?有激情?的團(tuán)隊(duì)?氛圍。?格力的?項(xiàng)目時(shí)?間特別?緊、需?求變更?特別頻?繁的特?點(diǎn)，加?上沒(méi)有?手機(jī)端?的開(kāi)發(fā)?經(jīng)驗(yàn)。?因此前?期特別?辛苦，?測(cè)試手?機(jī)端程?序也是?從這個(gè)?時(shí)候開(kāi)?始的，?在這個(gè)?過(guò)程中?，我對(duì)?手機(jī)端?程序開(kāi)?始了積?極探索?與學(xué)習(xí)?。了解?手機(jī)端?程序的?開(kāi)發(fā)與?測(cè)試方?法，特?別是手?機(jī)端性?能測(cè)試?與功能?設(shè)計(jì)體?驗(yàn)方面?，我自?己總結(jié)?出了很?多方法?和經(jīng)驗(yàn)?，與大?家一起?分享，?感到很?開(kāi)心。?2）?濃厚的?培訓(xùn)特?色，在?進(jìn)公司?前我不?太了解?ARC?GIS?的應(yīng)用?，測(cè)試?項(xiàng)目時(shí)?感到有?擔(dān)心，?但是馬?上就有?公司的?ARC?GIS?相關(guān)培?訓(xùn)，使?我們學(xué)?會(huì)了部?分基本?的操作?、對(duì)G?IS應(yīng)?用也有?了引導(dǎo)?入門(mén)的?培訓(xùn)。?這使后?續(xù)我自?行學(xué)習(xí)?和鞏固?有了很?大的幫?助.?3）開(kāi)?發(fā)在業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?上花了?很多心?思，在?參加規(guī)?劃辦公?，測(cè)繪?、南網(wǎng)?的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)過(guò)?程中，?使我對(duì)?業(yè)務(wù)與?系統(tǒng)有?了相結(jié)?合的對(duì)?應(yīng)熟悉?與了解?，對(duì)后?續(xù)測(cè)試?系統(tǒng)很?有幫助?。也縮?短了我?們測(cè)試?系統(tǒng)流?程花費(fèi)?的學(xué)習(xí)?時(shí)間。?4）?建議：?能增加?一套測(cè)?試環(huán)境?需要的?硬件設(shè)?備。專?門(mén)用來(lái)?測(cè)試，?目前我?們很大?程度上?依賴開(kāi)?發(fā)現(xiàn)組?的環(huán)境?進(jìn)行測(cè)?試。如?果有了?專屬的?測(cè)試設(shè)?備：將?組建更?完整的?測(cè)試環(huán)?境，使?測(cè)試工?作有基?礎(chǔ)得到?更全面?專業(yè)的?實(shí)施。?五、?下年度?個(gè)人職?業(yè)工作?規(guī)劃?本人希?望在專?業(yè)測(cè)試?的基礎(chǔ)?上，多?做管理?方面的?工作。?在上述?工作總?結(jié)中，?本人主?要是設(shè)?計(jì)測(cè)試?用例（?場(chǎng)景測(cè)?試），?配置獨(dú)?立負(fù)責(zé)?項(xiàng)目的?環(huán)境，?熟練使?用測(cè)試?工具，?熟悉軟?件測(cè)試?流程，?進(jìn)行B?UG分?析和預(yù)?防，對(duì)?配置管?理這塊?比較熟?悉，平?時(shí)我有?對(duì)管理?類課程?的學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)?，自學(xué)?了余世?維的全?套管理?類網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)，?希望在?新的一?年里，?繼續(xù)在?公司服?務(wù)，發(fā)?揮自己?對(duì)公司?的熱情?、貢獻(xiàn)?自己的?力量!?軟件?測(cè)試年?度工作?總結(jié)（?二）?總體來(lái)?說(shuō)，_?___?年我主?要完成?了以下?幾方面?的工作?：l?項(xiàng)目測(cè)?試工作?l知?識(shí)與經(jīng)?驗(yàn)分享?l完?成所需?知識(shí)的?積累?l工具?學(xué)習(xí)及?研究?具體來(lái)?說(shuō)，如?下：?1.項(xiàng)?目測(cè)試?工作?這段時(shí)?間，我?主要是?協(xié)助進(jìn)?行cm?bp項(xiàng)?目測(cè)試?，主要?工作內(nèi)?容有：?l對(duì)?測(cè)試用?例的編?寫(xiě)提供?反饋意?見(jiàn);?l對(duì)測(cè)?試過(guò)程?及測(cè)試?情況進(jìn)?行分析?，并提?供意見(jiàn)?;l?設(shè)計(jì)業(yè)?務(wù)測(cè)試?數(shù)據(jù)的?例子;?l繪?制系統(tǒng)?關(guān)鍵業(yè)?務(wù)流程?;l?進(jìn)行主?要功能?的界面?測(cè)試、?功能測(cè)?試;?l按照?測(cè)試用?例執(zhí)行?測(cè)試，?并提交?測(cè)試匯?報(bào);?l進(jìn)行?需求驗(yàn)?證工作?。2?.知識(shí)?與經(jīng)驗(yàn)?分享?這部分?工作，?主要表?現(xiàn)在四?方面：?l完?成項(xiàng)目?測(cè)試經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)?l完?成“測(cè)?試經(jīng)驗(yàn)?交流與?知識(shí)分?享”簡(jiǎn)?報(bào)，包?括簡(jiǎn)報(bào)?材料的?制作。?該簡(jiǎn)報(bào)?內(nèi)容包?括：項(xiàng)?目測(cè)試?經(jīng)驗(yàn)介?紹、測(cè)?試度量?、性能?測(cè)試知?識(shí)介紹?、lo?adr?unn?er使?用經(jīng)驗(yàn)?交流。?l對(duì)?現(xiàn)有測(cè)?試規(guī)范?提供改?進(jìn)反饋?意見(jiàn);?l根?據(jù)以往?經(jīng)驗(yàn)，?在cm?bp項(xiàng)?目中提?供幫助?。3?.完成?所需知?識(shí)的積?累l?學(xué)習(xí)金?融行業(yè)?業(yè)務(wù)知?識(shí)l?學(xué)習(xí)公?司研發(fā)?規(guī)范?l學(xué)習(xí)?研發(fā)部?產(chǎn)品知?識(shí)（保?理項(xiàng)目?、in?tel?liw?ork?flo?w、農(nóng)?行cr?m系統(tǒng)?、工作?流知識(shí)?）l?參加公?司或業(yè)?務(wù)部門(mén)?組織的?培訓(xùn)（?新員工?入職培?訓(xùn)、基?于um?l的面?向?qū)ο?分析和?設(shè)計(jì)、?金融衍?生工具?介紹）?l學(xué)?習(xí)缺陷?管理工?具tt?p4?.工具?學(xué)習(xí)及?研究?根據(jù)《?新員工?入職指?引表》?的要求?，我了?解ra?tio?nal?測(cè)試解?決方案?和工具?，并進(jìn)?行ra?tio?nal?per?for?man?cet?est?er的?研究。?完成對(duì)?rat?ion?alp?erf?orm?anc?ete?ste?r的研?究后，?我提交?了研究?成果，?包括：?《ra?tio?nal?per?for?man?cet?est?er6?介紹.?doc?》、使?用ra?tio?nal?per?for?man?cet?est?er進(jìn)?行性能?測(cè)試的?例子及?學(xué)習(xí)參?考資料?。二?、__?__年?計(jì)劃?___?_年，?我希望?能通過(guò)?參與具?體項(xiàng)目?的實(shí)踐?，達(dá)到?以下目?標(biāo)：?1.能?將測(cè)試?過(guò)程在?項(xiàng)目中?真正的?運(yùn)用起?來(lái)，并?讓項(xiàng)目?的開(kāi)發(fā)?人員了?解我們?的測(cè)試?過(guò)程?2.在?項(xiàng)目中?沉淀出?一些部?門(mén)成果?除了?保質(zhì)保?量的完?成項(xiàng)目?測(cè)試工?作外，?我還將?積極、?主動(dòng)的?參與部?門(mén)建設(shè)?工作，?和部門(mén)?所有成?員一起?努力，?在領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下，將?我們部?門(mén)做成?受到公?司認(rèn)可?，有一?定地位?的部門(mén)?。三?、對(duì)部?門(mén)建設(shè)?的建議?在部?門(mén)建設(shè)?上，我?想可以?從以下?幾方面?逐步開(kāi)?展部門(mén)?建設(shè)工?作：?1.對(duì)?人員進(jìn)?行分工?，或者?說(shuō)是團(tuán)?隊(duì)成員?的側(cè)重?方向進(jìn)?行明確?例如?，同一?測(cè)試技?術(shù)或測(cè)?試工具?，可以?不需要?多個(gè)人?同時(shí)研?究，這?樣可能?造成資?源的浪?費(fèi)。?2.強(qiáng)?化制度?建設(shè)?3.加?大對(duì)測(cè)?試過(guò)程?的實(shí)施?力度?現(xiàn)有測(cè)?試過(guò)程?，過(guò)程?文件上?存在不?易操作?的地方?。所以?在實(shí)施?上也相?應(yīng)的存?在一些?問(wèn)題。?另外，?爭(zhēng)取能?讓開(kāi)發(fā)?人員了?解測(cè)試?過(guò)程。?如果能?讓開(kāi)發(fā)?人員了?解測(cè)試?過(guò)程，?可以讓?測(cè)試工?作更好?開(kāi)展，?以及獲?得更好?的配合?。4?.加強(qiáng)?部門(mén)測(cè)?試成果?的積累?與沉淀??，F(xiàn)?在的測(cè)?試成果?保存在?服務(wù)器?上，很?容易發(fā)?生測(cè)試?成果丟?失的情?況。加?上還有?一些測(cè)?試成果?未提交?服務(wù)器?，只是?保留在?個(gè)人機(jī)?器上，?很容易?發(fā)生人?走成果?也不在?的情況?。另外?，保存?在個(gè)人?機(jī)器上?，也不?利于知?識(shí)的傳?播與分?享，不?利于部?門(mén)成員?技能的?提升。?除了?將已有?測(cè)試成?果進(jìn)行?有效管?理外，?還需要?將已有?的測(cè)試?知識(shí)沉?淀下來(lái)?。例如?，對(duì)項(xiàng)?目的測(cè)?試經(jīng)驗(yàn)?，性能?測(cè)試的?經(jīng)驗(yàn)，?測(cè)試用?例設(shè)計(jì)?經(jīng)驗(yàn)等?等。?軟件測(cè)?試年度?工作總?結(jié)（三?）本?人自_?___?年__?__月?___?_日起?進(jìn)入夢(mèng)?龍移通?公司從?事手機(jī)?軟件測(cè)?試工程?師一職?，在不?知不覺(jué)?中已經(jīng)?經(jīng)過(guò)