學(xué)習(xí)的主題演講稿樣本

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__學(xué)習(xí)的主題演講稿_（樣本）學(xué)習(xí)的主題演講稿學(xué)習(xí)的主題演講稿演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。在充溢活力，日益開放的今日，在許多狀況下我們須要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是我為大家收集的學(xué)習(xí)的主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)的主題演講稿1當(dāng)還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就知道老師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后，走上了講臺(tái)，成為千萬(wàn)名幼兒老師中的一員。在初次登上講臺(tái)的一剎那，一個(gè)問(wèn)題始終縈繞在我心中：原委怎樣做才是一名合格的小學(xué)老師經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我相識(shí)到今日老師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子做人，教會(huì)孩子生存。這就要求老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人，一個(gè)大寫的人，一個(gè)愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人，才是一名合格的老師。但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期，老師呢在21世紀(jì)——____普及、通訊發(fā)達(dá)、信息____的今日，合格的老師不是終身的。以前是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，昨天的合格老師，今日不肯定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師，才能成為一名合格的老師。所謂終身學(xué)習(xí)型老師，就是要堅(jiān)持思索和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教化觀念，更新儲(chǔ)備學(xué)問(wèn)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，教化觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。因此，在全面實(shí)施素養(yǎng)教化的今日，肯定要與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)不斷地思索和學(xué)習(xí)，端正教化思想，轉(zhuǎn)變教化觀念，以孩子為中心，以每個(gè)孩子為本，從實(shí)際動(dòng)身，因材施教。通過(guò)學(xué)習(xí)和思索，我發(fā)覺在工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的小雨可能比“翻天覆地”的暴風(fēng)驟雨效果更好。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注，有觀賞，有愛，也有寬容。每一個(gè)孩子都須要關(guān)注和觀賞，每一個(gè)孩子都須要愛，每一個(gè)孩子都須要寬容。有人說(shuō)：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！睈圩约旱暮⒆訌哪撤N程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。老師的愛是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，老師的愛是教化工作的靈魂。有了愛，師生就可以無(wú)障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教化的實(shí)效性。在信息時(shí)代，孩子們接觸的信息來(lái)源許多，老師學(xué)問(wèn)老化的周期很短，更新的速度很快。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備學(xué)問(wèn)，才能成為一名合格的老師。“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！币龅竭@幾點(diǎn)，老師應(yīng)具備廣博的學(xué)問(wèn)作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。老師并非人人都博學(xué)，但要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。因此，作為老師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書，?？磮?bào)，勤上網(wǎng)?？傊?，要做一只辛勤的蜜蜂，時(shí)時(shí)到處采摘學(xué)問(wèn)的花粉，釀出合時(shí)的蜂蜜。在老師不再是惟一的信息源的今日，一個(gè)好的老師，絕不應(yīng)當(dāng)僅僅滿意于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子，而更應(yīng)當(dāng)著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。因此我在工作中注意培育孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培育孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣、培育孩子推斷、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣，同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn)，還應(yīng)當(dāng)具有民主、同等、公正、創(chuàng)新的思想意識(shí)，給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間，使孩子學(xué)習(xí)的實(shí)力得到真正的提高。教與學(xué)是一個(gè)雙向的溝通，一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。這些年，科技的進(jìn)步給教化領(lǐng)域也帶來(lái)了天翻地覆的巨變，新技術(shù)和新方法的運(yùn)用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng)，更加好玩。作為老師，應(yīng)當(dāng)留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，在教學(xué)時(shí)采納孩子喜聞樂(lè)見的方式方法，培育孩子的愛好，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?！疤依畈谎?，下自成蹊?！蔽倚湃魏细竦睦蠋熕茉旌细竦暮⒆?。只有終身學(xué)習(xí)，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會(huì)不負(fù)歷史的重任。學(xué)習(xí)的主題演講稿2老師們、同學(xué)們：早上好！今日，我國(guó)旗下講話的題目是——《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小桂花》。首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢？因?yàn)樵诖笙筮€是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法擺脫。小象慢慢地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地?cái)[脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。而對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。那，我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣？我國(guó)聞名教化家陳鶴琴老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！爆F(xiàn)在老師提示同學(xué)們，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣簇新，大腦清爽，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì)有意想不到的收獲。2、養(yǎng)成用心聽講的習(xí)慣。在課上要用心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的看法；課堂40分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。3、養(yǎng)成____完成作業(yè)的習(xí)慣。____思索、擅長(zhǎng)思索的習(xí)慣非常重要，它是取得好成果的制勝法寶。同時(shí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有安排、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你肯定會(huì)有巨大的收獲。5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。假如問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)建輝煌的將來(lái)！最終，我送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。感謝大家！學(xué)習(xí)的主題演講稿3敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：大家早上好!今日我演講的主題是“珍惜時(shí)間，酷愛學(xué)習(xí)”。我們常常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今日的才智、勤勞和刻苦，只有今日的努力，才能換來(lái)明天的美妙。同學(xué)們，當(dāng)你們玩著迷人的電腦嬉戲，坐著快捷高速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你是否意識(shí)到了科技的力氣，學(xué)問(wèn)的力氣學(xué)問(wèn)變更了我們這個(gè)世界，也變更了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性自不待言，學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!處在人生黃金時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，酷愛學(xué)習(xí)。我們來(lái)看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時(shí)期，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成果優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他馬上拿到____鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來(lái)讀。江南的夜晚是寒冷的，人們?cè)缭绲叵硎苤桓C的暖和，魯迅卻在昏黃的燈下興致勃勃地讀著世界名著。由于他酷愛學(xué)習(xí)，酷愛讀書，文學(xué)功底深厚，后來(lái)最終成為了我國(guó)聞名的文學(xué)家。科學(xué)家牛頓特別喜愛做試驗(yàn)。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長(zhǎng)時(shí)間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來(lái)，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來(lái)他用心考慮問(wèn)題時(shí)，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎似乎很傻。其實(shí)，正是因?yàn)橛羞@種酷愛學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬(wàn)有引力”的發(fā)覺者。同學(xué)們，不要再埋怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了，“酷愛是最好的老師”，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的果實(shí)。我們身邊那些精彩的學(xué)習(xí)者，哪一個(gè)不是酷愛學(xué)習(xí)的人呢讓我們一起珍惜時(shí)間，酷愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主子，讓學(xué)問(wèn)為我們插上志向的翅膀吧!我們的演講結(jié)束了，感謝大家!學(xué)習(xí)的主題演講稿4敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家上午好！我是xxx，開學(xué)之際，校內(nèi)版滿是洋溢著青春的氣息，在新的學(xué)期中我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做足打算了，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有這么一個(gè)意識(shí)，時(shí)間的意識(shí)不多，我們總是覺得自己在學(xué)校的時(shí)間是充裕的，現(xiàn)在是新學(xué)期的起先，更加這種感覺明顯，其實(shí)我是覺得應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不管是在開學(xué)之際還是在什么時(shí)候，我們的時(shí)間都是在始終消逝，新學(xué)期我們肯定要給自己足夠多的理由去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)比被動(dòng)的恒久有效率。現(xiàn)在開學(xué)了，都是一個(gè)新的狀態(tài)，剛剛在下面的時(shí)候許多同學(xué)還在回憶假期呢，假期的過(guò)去的也是很快，可以看出來(lái)同學(xué)們還在假期中沉醉，每個(gè)人或多或少會(huì)有一點(diǎn)，這是肯定的，誰(shuí)又能夠說(shuō)在家不喜愛放假的呢，我們新學(xué)期的起先其實(shí)也是跟假期一樣，我們是換了一個(gè)感悟生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，假期中許多同學(xué)都會(huì)去做自己喜愛的事情，看書啊，培育自己愛好愛好什么的，這就是在不斷的學(xué)習(xí)，其實(shí)早學(xué)習(xí)也是這般，我們換了一種方式，跟環(huán)境，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)當(dāng)這么枯燥，找尋一種樂(lè)趣才是至關(guān)重要。那么我們?cè)谛聦W(xué)期的起先做好相關(guān)打算了嗎，第一當(dāng)時(shí)是做好學(xué)期的規(guī)劃，老師會(huì)要求我們?cè)诩倨谥薪o自己一個(gè)規(guī)劃，規(guī)劃即將到來(lái)的學(xué)習(xí)，規(guī)劃這即將來(lái)臨的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，開學(xué)之后我們就升年級(jí)了，初一變成初二，初二現(xiàn)在是初三，這不就是剛剛說(shuō)到的時(shí)間很快嗎，所以說(shuō)規(guī)劃好自己這一個(gè)學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，做好一切的打算我們其實(shí)沒(méi)有必要去逼著自己做什么事情，能夠自主自覺地去做學(xué)期規(guī)劃才是有效率的。其次點(diǎn)就是梳理全新的自信念，新學(xué)期的起先不僅僅是我們從初一升到初二了，我們必需要有驚慌的學(xué)習(xí)意識(shí)，因?yàn)闀r(shí)間就進(jìn)了一步，樹立好自信念這從我們學(xué)習(xí)起先，這從我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)的當(dāng)中的習(xí)慣培訓(xùn)起，在學(xué)習(xí)的當(dāng)中對(duì)自己保留一份自己不覺得在學(xué)習(xí)的時(shí)候有壓力，我有很深刻的教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中常常懷疑自己是不是沒(méi)有做好，總是覺得自己不行，最終當(dāng)然就是不行了，這件事情之后我就覺得樹立好一個(gè)自信念的重要性。當(dāng)然新學(xué)期了，讓我們散發(fā)青春，往后的初中生涯有的不僅僅是學(xué)習(xí)，是一份來(lái)自由這里經(jīng)驗(yàn)的美妙，就像一個(gè)新的起先它注定一切都是美妙的，我們要始終維持下去，整個(gè)中學(xué)生涯美妙不僅僅只有一瞬間。學(xué)習(xí)的主題演講稿5尊敬的老師們，同學(xué)們：大家早上好!今日我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。學(xué)問(wèn)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。為志向而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。愛因斯坦曾?jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮;卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的實(shí)力。然而，奮勉進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。____創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最珍貴的是‘今’，最簡(jiǎn)單丟失的也是‘今’。正是因?yàn)樗詈?jiǎn)單丟失，所以更覺得它珍貴。是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今日。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必需從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上勝利之路，攀上志向之巔。到達(dá)勝利的彼岸。早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最寶貴，最易忽視又最易令人懊悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今日起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今日的事情沒(méi)做完，明天還可以接著;也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)學(xué)問(wèn)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，早晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，披荊斬棘;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，成功的凱歌，威猛雄壯!國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美妙青春，我們只爭(zhēng)朝夕!我們的演講完畢，感謝大家!學(xué)習(xí)的主題演講稿6敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們給了我機(jī)會(huì)，使我能夠站在朝夕相處的同學(xué)面前發(fā)表演講，抒發(fā)自己的心聲，與大家一起共享，相互溝通，共同勉勵(lì)。今日，我的演講題目是“勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”。我們的祖國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)貧困積弱的國(guó)家，1949年新中國(guó)成立，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民自食其力、艱苦奮斗，建設(shè)現(xiàn)代化的國(guó)家，取得了舉世矚目的宏大成功，使我們的祖國(guó)從貧困落后變成旺盛昌盛，人民過(guò)上華蜜小康生活。此時(shí)此刻，讓我們每個(gè)人懷著興奮的心情，睜開明媚的雙眼，去看看今日之中國(guó)：從冰天雪地的'北國(guó)大地，到陽(yáng)光絢麗的南海之濱；從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域；從雄偉莊重的____廣場(chǎng)，到高聳云霄的東方明珠塔；一片旺盛興盛，到處和諧華蜜。這就是我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民所取得的豐功偉績(jī)，是寫在中國(guó)歷史上最輝煌的篇章。我們是生長(zhǎng)在漂亮祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興時(shí)代的青年學(xué)生，看著共和國(guó)天翻地覆的滄桑巨變，要增加愛國(guó)主義感情，酷愛我們宏大的祖國(guó)，酷愛我們宏大的人民，酷愛我們可愛的家鄉(xiāng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，在____的領(lǐng)導(dǎo)下，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加旺盛、更加和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，讓中華民族矗立于世界民族之林，閃爍無(wú)比絢爛的光彩。學(xué)校是學(xué)生的大家庭，我們彼此心連心，手拉手。我們生長(zhǎng)在不同家庭，來(lái)自各個(gè)民族，但我們卻擁有同一片藍(lán)天，擁有一個(gè)共同目標(biāo)：高舉黨旗跟黨走，勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，全面發(fā)展，為建設(shè)華蜜家鄉(xiāng)而努力奮斗！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄安唤?jīng)一番寒徹苦，哪來(lái)梅花撲鼻香?！睕](méi)有汗水的澆灌，怎能收獲勝利的喜悅？沒(méi)有勤勞的付出，哪有實(shí)現(xiàn)幻想的甘甜？我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，駕馭扎實(shí)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，練就建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真本事，將來(lái)成為中國(guó)特色事業(yè)的合格建設(shè)者，把祖國(guó)建設(shè)得更加富有，把家鄉(xiāng)建設(shè)更加漂亮，讓我們的父輩，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看，贊嘆不已。同學(xué)們，時(shí)間是珍貴的，為了我們的幻想絢麗多彩，為了我們的前程絢麗如錦，為了我們的生命完備如歌，我們要抓緊一切時(shí)間，在老師的教化引導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答母校，報(bào)答我們的黨和宏大祖國(guó)與宏大人民。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，立志成長(zhǎng)成才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，干出驕人的業(yè)績(jī)，讓人生閃爍時(shí)代的光彩，成功肯定屬于我們。我的演講完了，感謝大家!學(xué)習(xí)的主題演講稿7敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!作為學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者代表，我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里談?wù)勎业男牡?。能有這樣的進(jìn)步，我覺得首先是我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己在做什么，我的目標(biāo)是將來(lái)能有一份自己感愛好又收入可觀的工作，有了目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就似乎大海里的一葉孤舟找到了前進(jìn)的方向，之后便會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)。有了自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力后，還要愛好的學(xué)習(xí)，常言道：“愛好是最好的老師。”但是面對(duì)枯燥的學(xué)問(wèn)有時(shí)候的確很難提起愛好，這時(shí)候就須要一種動(dòng)力，一種讓自己有學(xué)習(xí)欲望的動(dòng)力，所以我覺得學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)愛好是相輔相成的，學(xué)習(xí)愛好是學(xué)習(xí)動(dòng)力的前提，學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)習(xí)愛好的保障。其次就是學(xué)習(xí)方法了，其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)潔，就是上課用心聽講，跟著老師的思維步伐，登記重點(diǎn)難點(diǎn)的內(nèi)容，課后便是復(fù)習(xí)做作業(yè)了，若遇到不懂問(wèn)題也是自己先思索，實(shí)在不行問(wèn)同學(xué)或老師，我想學(xué)習(xí)沒(méi)有什么秘決，學(xué)習(xí)方法也不要過(guò)于奇妙，重要的應(yīng)當(dāng)是找到一種最適合你的方法，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這樣漸漸積累，過(guò)程雖苦，但是你只要想著收獲時(shí)的那份甜蜜，這便能激勵(lì)你堅(jiān)持下去?！癗opains，Nogains!”最終我想說(shuō)的是要建立歡樂(lè)的人際關(guān)系，人與人之間相互交往是必需的，建立在歡樂(lè)的基礎(chǔ)上的交往更為我們所須要，在一種外界，內(nèi)心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不被任何心情包袱就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件歡樂(lè)的事，當(dāng)自己陷入苦惱中有老師同學(xué)的幫助，可以更快走出哀痛，當(dāng)自己冥思苦想時(shí)，有同學(xué)在一旁一起探討問(wèn)題很快就會(huì)解決，在學(xué)校里同學(xué)們相互幫助相互進(jìn)步，這真是件歡樂(lè)的事。以上為我的學(xué)習(xí)心得，我現(xiàn)在的成果只是進(jìn)步一小步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng)，也更艱難，我想我會(huì)一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。學(xué)習(xí)的主題演講稿8敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家早上好！今日，我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：2、養(yǎng)成用心聽講的習(xí)慣。在課上要用心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的看法；課堂40分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。3、養(yǎng)成____完成作業(yè)的習(xí)慣。____思索、擅長(zhǎng)思索的習(xí)慣非常重要，它是取得好成果的制勝法寶。同時(shí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也是一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生身上特有的魅力。4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有安排、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你肯定會(huì)有巨大的收獲。5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。假如問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。要想獲得真知，好學(xué)和善問(wèn)缺一不行。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)建我們?cè)囼?yàn)小學(xué)輝煌的將來(lái)！感謝大家！學(xué)習(xí)的主題演講稿9同學(xué)們大家好，我擔(dān)當(dāng)XX級(jí)軟件技術(shù)1班副班長(zhǎng)已經(jīng)一年了。我總結(jié)一下這一年來(lái)我們班委的工作閱歷。這一年來(lái)我們班委組織了許很多多的活動(dòng)，比如老人山彎腰活動(dòng)，____老人山康樂(lè)園志愿者活動(dòng)，以《閃爍青春，你我同行》為主題的團(tuán)日活動(dòng)，回顧班級(jí)建設(shè)主題班會(huì)等等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們有過(guò)風(fēng)雨，有過(guò)彩虹。每一個(gè)活動(dòng)都將成為我們軟件技術(shù)1班的點(diǎn)滴回憶。在班級(jí)建設(shè)中我們軟件技術(shù)1班獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，也有很多做得不足的地方。我們總結(jié)這一年來(lái)的閱歷和教訓(xùn)。做得好的方面我們接著發(fā)揚(yáng)，做得不好的方面我們要加以改正。我覺得班委要加強(qiáng)彼此的溝通與溝通。要聽取同學(xué)們提出建設(shè)班集體的建議。同時(shí)我也希望同學(xué)們支持和協(xié)作班委們的工作，共同建設(shè)我們的軟件1班。我們軟件1班獲得過(guò)____先進(jìn)班集體。這是一個(gè)咱們軟件1班集體一起奮斗的結(jié)果。沒(méi)有同學(xué)們的支持我們不行能獲得先進(jìn)班集體。這一年里我學(xué)會(huì)了許多，也發(fā)覺自己做錯(cuò)了許多。我經(jīng)常在想我們上高校一年了究竟學(xué)到了什么？究竟收獲了什么？我記得大一上就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課的時(shí)候，我們給自己的人生做了一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在我不知道同學(xué)們是否離自己當(dāng)時(shí)定的目標(biāo)又近了，還是離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。有的同學(xué)在高校找到了目標(biāo)，找到了沖刺幻想的干勁。也有的同學(xué)在高校里迷茫了，失去了奮斗的____。我希望同學(xué)們找回自己的目標(biāo)，接著奮斗?，F(xiàn)在我們軟件技術(shù)1班新一屆的班委選舉，這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)激起同學(xué)們青春____的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力的舞臺(tái)。當(dāng)你加入了班委會(huì)，才能切切實(shí)實(shí)感受到為班級(jí)負(fù)責(zé)的感覺。上臺(tái)參加班干的競(jìng)選吧。只有你真正來(lái)做了，你才會(huì)了解自己的實(shí)力，了解什么事責(zé)任。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，我思索了很多。我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)我們的班集體？如何把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)向上的集體。我們軟件技術(shù)1班原來(lái)是個(gè)主動(dòng)向上的，團(tuán)結(jié)的集體。但是在大一下學(xué)期的時(shí)候狀況變了。當(dāng)我看到我們班8個(gè)同學(xué)因?yàn)橹匦辌#程序設(shè)計(jì)課去了3班。我相當(dāng)惋惜，我希望他們努力學(xué)習(xí)，趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。盡快回到我們軟件技術(shù)1班這個(gè)集體。我希望軟件1班的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，咱們軟件技術(shù)1班雄起來(lái)?。?！感謝大家，我的演講完畢。學(xué)習(xí)的主題演講稿10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！作為一名一般老師，能夠站在這個(gè)臺(tái)上演講，我感到特別的榮幸，感謝大家。今日我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。有這樣一種說(shuō)法，我們生活中不缺少美，缺乏的只是發(fā)覺，其實(shí)這種說(shuō)法也適用到感動(dòng)上，我們有時(shí)缺乏對(duì)感動(dòng)的領(lǐng)悟，只是更多時(shí)候沒(méi)有刻意去察覺，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。人一生中有過(guò)許很多多的感動(dòng)，或許觸動(dòng)了你的內(nèi)心，或使你熱淚盈眶……我也有許多感動(dòng)，或許是職業(yè)的緣由，我接觸到的感動(dòng)更多的來(lái)自我的同行，他們和我素不相識(shí)，我們或許很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)隔千里，但我們也很近，因?yàn)槲覀兌荚谌咧v臺(tái)上譜寫自己人生。她叫，也是一名老師，和絕大多數(shù)老師不同的是，她好像更喜愛用母親一樣的感情去對(duì)待她的學(xué)生。親善可親，卻也沒(méi)有因此而放低對(duì)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。“學(xué)生最重要的就是學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)做人。不但要成才，還要成人。我是他們的老師，我有義務(wù)教會(huì)他們必需要學(xué)會(huì)的東西。要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最重要的是要對(duì)自己負(fù)責(zé)。”一臉真誠(chéng)的回答。正是有著這樣的信念，讓她深得學(xué)生的寵愛，同事也對(duì)她贊譽(yù)有加。由于平日里總是與學(xué)生在一起，有時(shí)都忽視了與自己孩子的溝通?！昂⒆涌偮裨刮?，從沒(méi)帶她出去玩過(guò)，一回來(lái)就看電腦備課工作?！碧崞鹱约旱暮⒆樱裏o(wú)奈的笑了笑。雖然如此，她也沒(méi)有放棄自己的信念，看到自己學(xué)生的成長(zhǎng)，她笑的比誰(shuí)都甜。身為母親的，有著細(xì)膩的視察力。不管是課堂還是生活中，她都會(huì)放下自己老師的身份和同學(xué)保持同等關(guān)系，拉近與學(xué)生的距離。有時(shí)候?qū)W生上課不仔細(xì)聽講，她一般上都不會(huì)在課堂上干脆點(diǎn)名，而是下課后找學(xué)生溝通?！拔彝葘?duì)待學(xué)生，敬重他們，他們也很敬重我。所以，我教了這么多學(xué)生都沒(méi)遇到讓我頭疼的。”正是親切與平和的教學(xué)方式，讓她的學(xué)生都非常樂(lè)意與她溝通，贏得了很多學(xué)生的信任。班里一個(gè)男同學(xué)，長(zhǎng)得比較矮小，家庭條件比較差，很自卑。細(xì)心視察到，他總是獨(dú)自一人坐在一個(gè)角落里聽講，上課也很不活躍。后來(lái)，私下找到該同學(xué)談心溝通，慢慢地打開了他的心扉，取得了他的信任。后來(lái)每次上課他都會(huì)坐到最前面聽講，人也變得開放自如了。“后來(lái)他有生活上的問(wèn)題，也會(huì)來(lái)找我?guī)退沤狻Ｎ液苄牢繉W(xué)生能這樣的信任我。學(xué)生的信任是我最大的動(dòng)力?！闭劦綄W(xué)生，仿佛在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與驕傲?？此坪芷降墓适?，卻有著一種不一般的涵義，細(xì)細(xì)品嘗，一面是用母親般的感情對(duì)待自己的學(xué)生，用細(xì)膩的眼光關(guān)切著每個(gè)學(xué)生，一邊又是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求著學(xué)生和自己，這只是一份很一般的感動(dòng)。只有在靜默無(wú)聞中，我們才能讀懂。“剛進(jìn)學(xué)校，我就鐵了心，準(zhǔn)備破罐子破摔，這輩子都不想回頭了。但想不到，張老師對(duì)我這么好，我不能沒(méi)有良心?！边@是一位被老師的愛心感化了的學(xué)生的心靈感悟。我也是一名一般的老師。他的班里有個(gè)學(xué)生叫____，小____自幼父母離異。見到他時(shí)，____頭發(fā)蓬亂、滿臉污垢，一雙驚恐的眼睛四處張望，充溢了戒心和敵意。多年工作閱歷的懂得，必需用愛去消退孩子的對(duì)立心情和焦慮心理，他發(fā)覺____沒(méi)有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。在幫____換衣服的時(shí)候，發(fā)覺他身上有疥瘡，嚴(yán)峻的部位已經(jīng)起先流出黃色的膿水，就馬上帶他去醫(yī)院進(jìn)行治療，每天晚上給他清洗感染部位、換藥,并進(jìn)行心理____……經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)，____那顆封凍的心漸漸被溶化。我們常常聽到現(xiàn)在的小孩不好管，可許多老師缺乏的是放低姿態(tài)和孩子溝通，甚至是用高高的姿態(tài)俯視學(xué)生。許多老師懂得要溝通，但他們沒(méi)有做過(guò)，或者不屑一顧。有多少老師對(duì)待學(xué)生比自己的孩子還親，正是這個(gè)不同的地方，凸顯張老師的宏大，這也是一份感動(dòng)。____哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。明代思想家李贄也曾說(shuō)過(guò)：動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。老師教化的不僅僅是學(xué)問(wèn)，還有學(xué)生的靈魂。在老師隊(duì)伍中，總有一群一般的人民老師在靜默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，他們用平凡的付出為學(xué)生細(xì)心編織著一個(gè)個(gè)漂亮的幻想；用學(xué)問(wèn)為學(xué)生架起騰飛的橋梁；他們猶如滄海一粟，在各自的崗位上靜默工作。我們身邊不缺乏感動(dòng)，缺乏的是如何讓別人的感動(dòng)照亮自己，讓自己的感動(dòng)也去照亮別人。作為一名老師，我會(huì)向賜予我們感動(dòng)的同事去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們的仔細(xì)，學(xué)習(xí)他們的愛。在自己的三尺講臺(tái)上精益求精，演繹出自己的感動(dòng)，今日別人照亮了我，明天，我要去照亮別人。感謝大家，我的演講完了。學(xué)習(xí)的主題演講稿11“他是一位真正的耕耘者，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村老師時(shí)，已具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒才智，收獲富足，他畢生的幻想就是讓全部的人遠(yuǎn)離饑餓?！边@就是獲的國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，被評(píng)為20xx年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的科學(xué)家袁隆平。我是一個(gè)簡(jiǎn)單被感動(dòng)得的人，當(dāng)我專心去觀賞、去理解這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的人和事時(shí)，我的眼睛潮濕了，淚水模糊了我的視線，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，久久不能安靜，我為我們國(guó)家擁有這樣的優(yōu)秀人物而驕傲、而傲慢！其實(shí)，在我們交大附中的校內(nèi)內(nèi)，令人感動(dòng)的人和事又何止一個(gè)、十個(gè)，一件、十件。這是一個(gè)令人感動(dòng)的學(xué)校、令人感動(dòng)的群體。我們有著一個(gè)個(gè)一身儒雅正氣，兩袖清風(fēng)，身先士卒，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)著、感染著全校師生，運(yùn)籌帷幄，為附中描繪了美妙藍(lán)圖的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；有著很多像黑永先、董偉良、王永祥、李會(huì)珍、陳國(guó)永、于志伶、孫麗華、楊曉宇、趙春雯、張淑嫻、逄明英等一位位老驥伏櫪，靜默奉獻(xiàn)，用自己無(wú)聲的語(yǔ)言影響著每個(gè)青年老師和學(xué)子的老老師；有著很多像史曼麗、蔣云貴、朱雁、杜來(lái)州、張傳敏、張躍進(jìn)、潘安生等一批批年輕有為，干勁十足，擔(dān)當(dāng)了更多教書育人重任、毫無(wú)怨言、踏實(shí)努力的中年老師；有著一代代朝氣蓬勃、滿腔熱忱、虛心謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)的的青年老師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實(shí)無(wú)華，靜默吐絲奉獻(xiàn)，燃燒著自己，照亮了別人。他們就是我們交大附中的脊梁。我們還有著一群群活波可愛、刻苦努力、素養(yǎng)全面的莘莘學(xué)子們，他們就是我們可愛的孩子，也正是他們成就了我們的事業(yè)。在交大附中，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，一心為了工作、為了附中、為了學(xué)生任勞任怨的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。學(xué)生們文明的談吐、尊師的風(fēng)度、刻苦上進(jìn)、多才多藝的品質(zhì)同樣時(shí)時(shí)感動(dòng)著我、感染著我、影響著我?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這是交大附中老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照；“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是老師、惟勤耕耘”這是交大附中老師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。“志篤心紅，風(fēng)華正茂，創(chuàng)新活潑”這是交大附中莘莘學(xué)子的世紀(jì)宣言。我是附中的一員。在附中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很一般的老師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)閱歷，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸取新的新的學(xué)問(wèn)力氣，好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向；感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的學(xué)問(wèn)功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品行高尚、師風(fēng)優(yōu)良的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的瀟灑；我要向愛生如子、教生如子的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。原創(chuàng)材料，知音____.網(wǎng)。有人說(shuō)，老師的職業(yè)就是一種良心職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才能體會(huì)到，老師工作不能用簡(jiǎn)潔的時(shí)間和量來(lái)衡量，一個(gè)個(gè)學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。你面對(duì)的不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操勞的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神與靈魂。在附中這塊育人的天地和沃土中，我時(shí)時(shí)被感動(dòng)著、仔細(xì)地學(xué)習(xí)著、努力地奉獻(xiàn)著。在這里，我懂得了什么是真正的愛崗敬業(yè)、懂得了什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)，懂得了什么是真正的任勞任怨，懂得了什么是真正的一絲不茍，懂得了什么是真正的寵愛學(xué)生。到了附中，我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生；到了附中，我才體會(huì)到了什么是學(xué)生在老師心中的重量，在我們老師的交談中，無(wú)論以什么話題起先，最終都會(huì)以學(xué)生的話題而結(jié)束。學(xué)生是老師頭頂?shù)囊黄?，無(wú)論如何，我們不能讓天塌下來(lái)。為了學(xué)生，為了學(xué)校，為了自己，我情愿奉獻(xiàn)自己畢生的力氣。假如我的學(xué)生是蜜蜂，我就甘當(dāng)采蜜的花朵；假如我的學(xué)生是花朵，我肯定做好護(hù)花的綠葉；假如我的學(xué)生是幼苗，我肯定當(dāng)好稱職的園??；假如我的學(xué)生是衛(wèi)星，我肯定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；假如我的學(xué)生是火箭，我肯定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程！我驕傲，因?yàn)槲沂且幻蠋?；我傲慢，因?yàn)槲沂且幻淮蟾街械睦蠋煟晃易非?，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教化；我奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兏淖兊氖侨祟惖撵`魂。教化事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。摯友們，奉獻(xiàn)是神圣的。宏大的時(shí)代須要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活須要我們奉獻(xiàn)；摯友們，靠著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱忱，伸出你的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，共同創(chuàng)建我們附中更加輝煌絢麗的明天！感謝各位評(píng)委，感謝大家！學(xué)習(xí)的主題演講稿12熱情恭賀20xx年青少年培訓(xùn)中心《歡樂(lè)學(xué)習(xí)》這本書圓滿編制完成，在此我們期盼著不久的將來(lái)能和同學(xué)們?nèi)缙谝娒妫黄鸸蚕砦覀冊(cè)谂嘤?xùn)中心暑假學(xué)習(xí)的歡樂(lè)時(shí)間。暑假學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這兩個(gè)月的假期中我們收獲許多，學(xué)習(xí)了很多不同題材作文的方法，學(xué)會(huì)老人如何去審題，如何寫作……在這里我們不僅收獲了學(xué)問(wèn)，同時(shí)也收獲了歡樂(lè)，相識(shí)了很多摯友和老師，大家在一起談學(xué)習(xí)，談快樂(lè)的往事，當(dāng)然更令我快樂(lè)的是在學(xué)期末老師把我們的優(yōu)秀作文發(fā)表了，并且收錄在《歡樂(lè)學(xué)習(xí)》這本書中了，現(xiàn)在你知道這本書的來(lái)歷了吧！這本書是一個(gè)集合體，它收錄了我們班很多同學(xué)的優(yōu)秀佳作，我們?nèi)康娜硕际恰靶∽髡摺?，其中有許紫彤的《讀有感》，讓我們深深地明白了什么叫做“一寸光陰一寸金”；有吳金鑫的《好玩的雞蛋漂起來(lái)啦！》，讓驚羨原來(lái)水的浮力是可以通過(guò)外界變更的，學(xué)問(wèn)的力氣真是宏大??；還有劉浩宇的《文具家族的爭(zhēng)吵》告誡大家只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮我們最大的本事……這本作文集收錄了很多很多同學(xué)的佳作，在這里我就不一一列舉了，在這本書中既有我們同學(xué)們的真實(shí)的心聲，也有同學(xué)們放飛的幻想，更有我們對(duì)將來(lái)的美妙向往，讓我們一起期盼著它能早日和我們見面！學(xué)習(xí)的主題演講稿13敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：大家好!我是高二(1)班的xx。今日，我演講的題目是“珍惜時(shí)間酷愛學(xué)習(xí)”。我們常常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠你們今日的才智、勤勞和刻苦，只有今日的努力，才能換來(lái)明天的美妙。古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。我們要珍惜時(shí)間，酷愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰慧出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。或許你們記得“學(xué)海無(wú)涯勤作舟”的格言吧。假如我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成果呢其次，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那整個(gè)吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要____完成，不懂的應(yīng)當(dāng)剛好問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能剛好發(fā)覺問(wèn)題，又如何能針對(duì)性賜予____呢____完成作業(yè)，就是一個(gè)思索的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思索的習(xí)慣。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮勉學(xué)習(xí)吧。仔細(xì)上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成果，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培育和期望，我們明天的生活就會(huì)更好!清朝末年，改良主義者梁?jiǎn)⒊性疲航袢罩?zé)任不在他人而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年____則國(guó)____，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。今日，技術(shù)革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今日，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國(guó)要改，誰(shuí)挑重?fù)?dān)靠我們，我們要勇于肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史重任，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要讓祖國(guó)更加絢麗輝煌。我的演講完畢!感謝!學(xué)習(xí)的主題演講稿14敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：大家好!我是五(6)班的吳利華。此時(shí)此刻，作為五年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到特別榮幸和激烈。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們學(xué)問(wèn)和志氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)切愛惜和支持!以前我在老家是一個(gè)常常讓老師頭疼的學(xué)生，成果不好，又貪玩。后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好學(xué)問(wèn)，千里迢迢地把我?guī)У搅薩___，來(lái)到了澤三小這個(gè)大家庭。在這個(gè)生疏的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成果不好，怕同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)論我;有時(shí)我會(huì)慚愧得不由自主地流下眼淚。上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話，鼓起了我的志氣，于是我下定決心要變更自己。我主動(dòng)地參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。慢慢的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成果也漸漸地提高了。我最終能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了?；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝合著老師的辛苦，同學(xué)們的熱心幫助。同學(xué)們，成果只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我肯定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，駕馭科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)跐扇∵@片沃土上，放飛新的志向，收獲新的希望。最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順當(dāng)!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!感謝大家!學(xué)習(xí)的主題演講稿15敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：同學(xué)們即將步入最關(guān)鍵的高三，每個(gè)人多少都有點(diǎn)激烈。終歸距離高考已不足一年，你們立刻就迎來(lái)這次重要的考驗(yàn)。去年的我和你們一樣，投身在學(xué)問(wèn)和題目的世界，一邊努力著，一邊向往著高校