關(guān)于干部述職報告范文參考3篇

關(guān)于干部述職報告范文參考3篇

干部述職報告范文1

作為學(xué)校的一名中層治理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今日，利用這個“述職”的時機，我更情愿和大家做一次真誠的溝通。以下我的工作報告的主題是：堅信、保持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為，作為一名教育教學(xué)工作的中層治理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。我在崗位多年，充分熟悉到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段，是提升治理水平的根本前提。基于這一熟悉，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一局部。本學(xué)期張校長的到來，針對學(xué)校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知學(xué)問欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生效勞。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《*教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志，在肯定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作力量。

《反思型教師成長的行動討論》是我校“十一五”期間申報的市試驗課題，在引領(lǐng)教師們深入開展課題討論，積極實踐的過程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動討論》課題試驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題試驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)溝通的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，仔細反思我的功過是非，給教師們推舉優(yōu)秀的教育思想，和教師們共同溝通對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣闊教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動，通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的溝通，使我對教師、對教育、對學(xué)生、對治理都有了許多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活潑了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境地。我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永久的追索。

二、保持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。從學(xué)期初教學(xué)工作規(guī)劃的貫徹落實，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭做教學(xué)校長的好助手；從每一次……

干部述職報告范文2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

我叫**，是今年上半年到綜合部任職的，主要負責(zé)綜合部治理工作。在近一年的時間里，我是心懷著對我們岳陽民間資金登記效勞中心的深厚感情而工作的。這種感情來自各位領(lǐng)導(dǎo)對我的培育，來自于全體同事對我的信任和支持。為進一步提高綜合部的辦事效率，改善自身的缺乏，現(xiàn)將本年度的個人工作狀況作如下述職，請大家審議。

一、xx年度的工作狀況以及取得的工作業(yè)績

1、健全治理機制，標(biāo)準(zhǔn)工作流程，進一步提高效勞水平。細化崗位職責(zé)，將職責(zé)落到到位，并采納績效考核的方式，以充分調(diào)發(fā)動工的工作專心性。同時，制定了一系列治理措施，包括員工滿足測評表、《員工工作服治理規(guī)定》、《前臺禮貌用語》、《前臺人員效勞質(zhì)量評比方案》、《關(guān)于考勤治理方法的通知》等，強化員工效勞意識，不斷改善效勞方式，提高辦事效率。

2、重視員工素養(yǎng)建立，不斷提高部門工作水平。準(zhǔn)時綻開了對培訓(xùn)的組織、考核、記錄、照片歸檔、光盤COPY等相關(guān)工作，提高了培訓(xùn)會議的效率質(zhì)量。

3、在搞好日常衛(wèi)生治理工作的根底上，準(zhǔn)確計算出物質(zhì)選購的本錢價格，做好接待治理以及考勤工作。

二、存在的問題

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下與部門同事的專心努力下，綜合部取得了不錯的業(yè)績，但仍存在一些缺乏有待改善：一是由于部門剛剛標(biāo)準(zhǔn)，一些崗位職能有待進一步確定;二是員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待進一步提高;三是由于在上任前，本人從未接觸過治理工作，因此，治理閱歷較少，導(dǎo)致工作中不夠大膽，工作方式方法有待改善。

三、下一步準(zhǔn)備

總結(jié)過去，展望將來。依據(jù)本年度工作中存在的缺乏，并結(jié)合效勞中心的進展?fàn)顩r，我部規(guī)劃從以下幾方面開展20xx年度的工作：

1、連續(xù)健全相關(guān)治理制度，比方，完善、修訂相關(guān)鼓勵制度、獎懲措施等。大力推行目標(biāo)治理制，利用績效考核，將工作成果與個人收益掛鉤，不斷提高工作效率。

2、加大培訓(xùn)力度，建立培訓(xùn)機制。定期組織培訓(xùn)活動，提高員工的業(yè)務(wù)技能與效勞意識，從而提高部門工作效率。

3、加強與其它部門的組織協(xié)調(diào)，為順當(dāng)開展綜合治理工作奠定根底。

4、作為綜合部主任，我還應(yīng)抓好個人建立：

一是作好部門的好典范，專心學(xué)習(xí)，帶頭增加效勞意識，進一步提高辦事效率，多總結(jié)，不斷豐富治理閱歷。二是進一步提升工作價值，當(dāng)好參謀助手。增加工作籌劃意識、提高籌劃潛力，對于關(guān)系單位進展和穩(wěn)定的重要問題專心思索、大膽進言、主動出謀劃策，抓好各項治理工作，抓好落實，發(fā)揮好參謀助手作用。

我的述職完了，感謝大家!

干部述職報告范文3

一、政治思想

作為一名堅守在教育教學(xué)第一線的教師，我始終堅持把堅決正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，仔細履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，立場堅決，任現(xiàn)職以來，始終堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，經(jīng)常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，聽從安排。

二、教育工作

學(xué)校是未成年人思想道德建立的“主陣地”，班主任是學(xué)校德育工作的“主力軍”，是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”。作為一名多年擔(dān)當(dāng)班主任的教師，同時作為一名長期從事學(xué)生思想教育討論的教師，我深知自己身上擔(dān)負的責(zé)任和義務(wù)。教育學(xué)生，我堅持人性化治理，并有效地將班主任工作和物理課程的教學(xué)和討論有機地整和起來，讓物理學(xué)科的教學(xué)為班主任工作效勞，也用班主任工作的實踐來檢驗物理學(xué)科教學(xué)的理論指導(dǎo)，二者相輔相成，相得益彰，取得了很好的教育教學(xué)的效果。對于班主任工作我一貫堅持做到：

1、人性治理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的“土壤”，班主任是班集體的組織者和治理者，是學(xué)生安康成長的引路人，我深知注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這是建立優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根底，更是未成年人思想道德建立的根底。所以，每接一個新班，我都先從建立班級規(guī)章制度，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起，結(jié)合班級實際，爭論、制定《班級公約》及獎懲制度，將班級制度自主化，讓懲處制度人性化，把德育教育的思想潤物細無聲般的滋潤學(xué)生的心田。

人人參加班級治理，個個都是集體的仆人，這更是我自主治理班級的核心所在。為了培育學(xué)生的仆人翁意識，我建立了一套行之有效的班干部治理制度，因人而異、因地制宜地給學(xué)生一份能發(fā)揮他們主觀能動性的工作崗位，并不失時機地進展調(diào)整和更換，讓每個學(xué)生都有治理者和被治理者的雙重體驗，這樣，不僅調(diào)動了學(xué)生參加治理的積極性和主動性，同時也制造性地開拓了一條班級治理的有效渠道，學(xué)生在人人參加班級治理的真實體驗中，看到了自己的價值，感受了自己的點滴勝利，以此更好地鼓勵他們相互合作。有了切實可行的規(guī)章制度，再加上學(xué)生積極參加班級治理的仆人翁意識，班級的日常工作進入了自動化狀態(tài)。

2、真情付出制造和諧的師生關(guān)系

在學(xué)生面前，我是教師，也是他們的大朋友，我用微笑、欣賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，保持積極向上的樂觀心情。我還擅長用一雙慧眼，去識別每一顆“真金”，去發(fā)覺學(xué)生的閃光點，因勢利導(dǎo)，培育成材。讓學(xué)生從教師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的公平與友情，更能找到教師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。

平常，我總是還投入大量的時間和精力與學(xué)生溝通、談心，了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等，準(zhǔn)時教育，加以鼓舞，讓學(xué)生能悅納自我、表達自我、勇于實現(xiàn)自我、信任自己能行。努力讓每一個孩子都抬起頭來走路；讓每一個孩子都有勝利的體驗。

多年的班主任工作閱歷的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所教的班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，學(xué)生道德品質(zhì)高尚、根底學(xué)問扎實、行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)、自主力量很強。我的工作也得到了學(xué)校的認可、社會的確定、家長的信任和學(xué)生的寵愛。

三、教學(xué)工作

1、勤勉教學(xué)成績突出

學(xué)校的德育教育“無處不在”、“無時不有”。但是最根本、最常常的形式，應(yīng)當(dāng)是日常教學(xué)，而物理學(xué)科的教學(xué)又是更為有效的教育途徑，它其與他科目的最大不同在于它并不能僅僅通過學(xué)問傳授獲得，而更應(yīng)當(dāng)“潤物細無聲”地讓學(xué)生在親歷中感悟。多年來，我始終從事物理學(xué)科的教學(xué)，潛心于物理學(xué)科的課題討論工作，在不斷地討論和探究中積存了豐富的教學(xué)閱歷，形成了富有特色的、共性特點的教學(xué)風(fēng)格。

在物理學(xué)科的教學(xué)中，我敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，擅長運用敏捷的方法將物理教育寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教于玩之中，促使學(xué)生高尚人格和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為德育教育開拓了一片自由、廣泛的空間。

2、深入討論大膽創(chuàng)新

多年來，我還始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校理化生學(xué)科的教研組長，組織開展學(xué)校這一類學(xué)科的教研工作。作為學(xué)科教研組長，我始終把教研放在重要的位置，堅持組織該學(xué)科的教師開展教研工作，并堅持在第一時間內(nèi)把自己了解到的、學(xué)習(xí)到的最新專業(yè)理論和教研動態(tài)傳遞給本教研組的教師，和大家一起積極開展教研組的備課活動，與同科組教師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)討論專題。

3、扶持后代共同進步。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為物理學(xué)科的老教師，我在做好自己本職工作的同時，還積極擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，在我的指導(dǎo)和幫忙下，越來越多的青年教師在所任學(xué)科的教學(xué)中脫穎而出，成為學(xué)科的主力軍。

四、工作業(yè)績

1、個人榮譽

20xx年，被云縣縣委、縣人民政府表彰為