二年級上冊冊語文試卷

二年級上冊語文測試卷

班級-------姓名-----得分一

一、按《漢語拼音字母表》地順序，把下列字母排列起來.

KAFXCYJH

二、看拼音，寫漢字.

yugeyonhuozhuizhudaitirongyi

)()())()

yeVJ?Ufshenzhouyanjiutaijie

()())()()

Hnjunanwangxiaochunonglli

（）（)()(）

三、比一比，再組詞

苗（）較()京(）級（）

描（）郊（）涼（）吸（）

渴（）頂（）刻（）爐（）

喝（）領(lǐng)（）該（）蘆（）

四、補充成語:

雁過（）（)天朗（）（）水（）渠（）

()()似箭（）（）之行始于（)()

五、填上合適地詞語

（）地羽毛（）地說一（）翅膀

（）地小羊（）地跳一（）石橋

（）地大山（）地寫一（）桌子

六、照樣子，寫詞語.

一（只）船（認真）地書寫（開心）地小鳥

一（）肉（）地朗讀(）地歌曲

（捉）小魚月亮像（小船）

（）電腦星星像（）

七、把下面地詞整理成句子，并加上標點.

1.小溪山腳流繞著一條下來

2.我們學生學校不是他地

3.是小剛你鄰居地嗎

八、選擇合適地字詞填空（11分）

1.喝吸吐

（1）烏鴉口渴了，到處找水（）.

（2）我深深地（）了一口氣.

（3）小魚在水里（）泡泡.

2.歡笑歡迎歡呼

（1）中國隊贏啦！觀看比賽地人們高興得（）起來.

（2）新年到了，家家戶戶一片（）.

（3）我們熱烈（）來聽課地老師

九、照樣子，寫句子.

例：我怎么會把您喝地水弄臟呢？

我不會把您喝地水弄臟.

1、你怎么會把書丟掉呢？

2、我怎么會打小弟弟呢？

例：我愛老師.我愛媽媽.

我愛老師和媽媽.

1、大禹仔細觀察水流.大禹仔細觀察地形.

2、書包里有文具盒.書包里有語文書.

例：我家旁邊有個池塘.

我家旁邊有個（大大地）池塘.

1、小金魚在水里游來游去.

（）地小金魚在水里游來游去.

2、公園里有許多荷花.

公園里有許多（）地荷花.

3、小河在我家門前流過.

（）地小河在我家門前流過.

十、課文內(nèi)容填空.

1、床前,疑是霜.舉頭,低頭

2、歌聲會_______走進________,看到小溪流淌地.歌聲

會把您帶回,想起往日地

3、踮起________,走進__________,我們把一株紫丁香栽在

窗前.

十二、閱讀短文，完成下面練習.

夏夜，靜悄悄地.花兒睡了，小草睡了，樹木睡了.

水池里，睡蓮花閉（bi）上了美麗地眼睛.綠綠地葉子上，停著一只

蜻（qing）蜓（ting）,像一架小飛機停在機場上.

池邊地草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xi）蟀（shudi）在彈琴.

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮地眼睛.風兒輕輕地吹著.

螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天地夜晚多美?。?/p>

1、這篇短文共有（）個自然段，請標上序號.

2、文中出現(xiàn)地動物有（）、（）、（）、（）.

3、用“”劃出寫“天上”地句子.

4、戈廠”地這句話中，小飛機指,機場指

蘇教版二年級上冊語文期末試卷

班級：姓名：成績：

一、小朋友，聽老師讀兩遍短文，然后填空.（4分）

二、照樣子，把字工工整整地寫在田字格里.（3分）

眾帶茶晶候附

三、讀拼音寫詞句.（8分）

lingdaoyanjingshijiefenfang

()()()()

zixishijinhailangturan

()()()（）

四、按要求填空：（6分）

要查地字部首再查幾畫音序音節(jié)組詞

望

戰(zhàn)

圖

五、把成語補充完整.（6分）

專心（）（）聚（）會（）（）龍（）虎

馬到（）（）山（）水（）喜氣（）（）

六、組詞：（14分）

晴（）汽()物（）呆（）

睛（）氣()特（）杏（）

呢（）mo()diao（）

泥（)沒調(diào)

mei（）tiao（）

七、選詞填空：（8分）

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

1、小李（）了小明地缺點.

2、愛迪生是一個偉大地（）家.

線占鐘占

3、我地媽媽是一個（）工.

4、上課地（）到了，我們該進教室了.

人身人參

5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送給了爺爺.

6、媽媽給我買了一份（）保險.

珍惜珍稀

7、好孩子一定要（）讀書時間.

8、大熊貓是我國地（）動物.

八、照樣子，寫句子.（6分）

（1）例：小花貓折斷了花枝.花枝被小花貓折斷了.

一條小河擋住了去路.

（2）例：小鳥在天上飛.小鳥在天上自由自在地飛.

可愛地小鳥在天上自由自在地飛.

雪花飄舞.

九、按照課文地體裁連線.（4分）

《孟子斷織勸學》民族風情

《開天辟地》劇本

《白雪公主》神話

《愛斯基摩人》童話

十、按原文填空：（6分）

1、，燈下草蟲鳴.

2、三九四九

,五九六九

3、不敢，恐驚

5、夜深知雪重，

十一、在括號里填入恰當?shù)卦~語.（6分）

潔白地（）晶瑩地（）燦爛地（）

動聽地（）水靈靈地（）鮮艷地（）

挖（）打（）穿（）

挑（）系（）種（）

十二、把句子補充完整.（10分）

1、非常高興.

2、我們要保護

3、大家都希望

4、，但是

5、小朋友一邊，一邊

十三、亂句排序.（4分）

（）茂密地樹葉，為教室擋住炎熱地陽光.

（）過了些日子，小樹長出了新葉，葉子越長越多.

（）北風吹起時，同學們給小樹穿上了棉衣.

（）同學們在教室外面栽了一排小樹.

十四、排排座.（把它們排列好組成句子，并加上標點.）（4分）

1.操場到下課了同學們做操上

2.玩得新年我們晚會上高興很

十五、讀一讀，做一做.

快樂在那里

一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wdi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻

回答：“我們過冬地糧食快要備齊了，很快樂

兩只燕子在屋檐（ydn）下做窩，她們不停地來回銜（xidn）泥，小公雞昂（dng）頭

問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己地家，很快樂

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”

梅花鹿阿姨說：''孩子，快樂是需要自己尋找地，快樂來源于生活中地每一件事，快

樂在每個人地心里

1.短文共有（）個自然段，文中地小動物有：（）、（）、（）、（).

（3分）

2.讀了短文，我知道“昂頭”地意思是：（2分）

3.我會照樣字寫詞語.（2分）

忙來忙去

4.用“一”劃出文中小公雞說地話.（2分）

5.讀了短文，我知道快樂在.（1分）

十六、小練筆.（15分）

用日記地格式寫一寫你幫助別人地一件事.

提示：日記格式要正確，語句通順，要把幫助別人地事情寫清楚.

小學班級姓名成績

筆試部分100分（50分鐘完成）

一、按要求寫字詞（42分）

1.抄寫下面地詩句，注意寫得正確、工整.（6分）

要知松高潔，待到雪化時.

2.看圖寫字.（3分）

3.照樣子寫字.（5分）

4.看拼音寫詞語.（28分）

yaoyaomiaomiao

頭遠禾紅

mingmingshenshen

天叫手夜

liangIanqTngxiang

天氣天空湖水稻花

Pikejuzhang

heka

一馬一樹一話一賀卡

dayanjiOIankulian

爾文反復梅芳勤學

zhixTnkudengjiji

大禹水千萬青蛙山----

二、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習（28分）

1.把課文題目補充完整.（3分）

《小過冬》《2008,》《要好好》

2.按課文內(nèi)容填空.（17分）

（1）紫丁香夜夜和老師作伴，幫她一天地疲倦.（《一株紫丁香》）

（2）歌聲會把您帶回，想起往日地歡樂.（《送給盲婆婆地蛔嵋》）

（3）英英給奶奶背了一首古詩—《夜》："床前，疑是地上霜.

舉頭，低頭.”這首詩是唐代大詩人寫地.（《英英學古詩》）

（4）大自然真美！你看，太陽地往下沉，它那圓圓地臉了，把身

邊地云染成了、、紫色……（《夕陽真美》）

（5）云房子造好了，小鳥們你到我地房子里來作客，我到你地房

子里.忽然，呼啦啦吹來，云房子不見了，天空像洗過一樣.（《云房子》）

3.讀一讀,連一連.（8分）

放昆蟲遙遠地日子

挖飛行安定地發(fā)現(xiàn)

學焰火有趣地北方

捉野菜盛開地野菊

三、選擇合適地字詞填空（11分）

1.喝吸吐

（1）烏鴉口渴了，到處找水（）.

（2）我深深地（）了一口氣.

（3）小魚在水里（）泡泡.

2.歡笑歡迎歡呼

（1）中國隊贏啦！觀看比賽地人們高興得（）起來.

（2）新年到了，家家戶戶一片（）.

（3）我們熱烈（）來聽課地老師.

3.開放陽光追逐四面八方春暖花開

第二年（）地時候，燕子、青蛙和小蜜蜂從（）趕

來了.（）下，曠野里，小草變綠了，花兒（）了，孩子們奔

跑（），多開心呀！

四、把句子補充完整（9分）

1.天空中地白云有時像,有時像.

2.寒流來了，刮起了,下起了.小朋友們在雪地上玩

耍，有地,有地，還有地.

3.快過年了，我把不同地祝福送給大家，祝爺爺奶奶福如東海，

壽比南山；

祝爸爸媽媽；祝.

五、看圖寫幾句話（10分）

蘇教版小學二年級語文上冊期末試卷

時間：2010-08-1219:21來源:未知作者:admin點擊：國262次

期末綜合一、親近字母.（按順序把火車車箱上缺少地字母寫上，然后帶著它

們一起快樂出發(fā).）（6分）二、漢字樂園.（看拼音，寫詞語.）（16分）

wnshuapiaodngshanglianghuzhebaogubaomanpnxunshnzhdu

rngywaixicikzhulzhyejkaizhdnbngwdnnnwng三、設(shè)計天土也.（填合適士也詞語，

看誰地最有創(chuàng)意.）（6分）刺眼地（）遙遠地（）燦爛地（）（）地聽講（）

地歌唱（）地游戲一（）風一（

期末綜合

一、親近字母.（按順序把火車車箱上缺少地字母寫上，然后帶著它們一

起快樂出發(fā).）（6分）

二、漢字樂園.（看拼音，寫詞語.）（16分）

wanshuapiaodangshangHanghudzhe

baoguibaomanpanxuanshenzhou

rongyiwaixieC1kezhuizhu

yeJUkaizhanbangwannanwang

三、設(shè)計天地.（填合適地詞語，看誰地最有創(chuàng)意.）（6分）

刺眼地（）遙遠地（)燦爛地（)()

地聽講（）地歌唱）地游戲

()風(）雨)樓

）籃球)游戲)圖畫

四、魔術(shù)城堡.（給下面地字換個偏旁變成新字,再分別組詞.）

（8分）

一鄰（）泡（）詩（）搖（)()

())

五、美化句子.（這些句子有你給它們穿上合身美麗地衣服，看起來

一定更好.）（6分）

1、（）一起玩游戲.

2、你今天（）？

3、每天我們一來到學校，就（

4、（）真是個好地方！

5、爸爸和媽媽已經(jīng)（).

6、黃黃地香蕉像（).

六、讀讀背背.（根據(jù)自己所學內(nèi)容填空.）（20分）

1、冬天來了，小動物用各自地方式過冬了，去冬眠了,

飛向南方了,是靠自己儲備地糧食過冬地.

2、這學期，我們從課本中認識很多優(yōu)秀地人物，他們是:

3、水鄉(xiāng)什么多？多，多，多，我喜歡水鄉(xiāng)

（）多，因為.

4、這學期我們又學會了很多成語，我最喜歡地是這幾個成語：

5、古詩，我會背地可多了，我還會默寫呢.瞧，我會默《》

七、精彩閱讀.（讀句子，做練習.）（1+1+5+2+2+5=14分）

太陽慢慢地往下沉.它那圓圓地臉漲紅了，把身邊地云染成了紅

色、黃色、紫色……

1、這段話有句.

2、和“下沉”相反地是.

，一_——一3、讀讀畫線地句子，這句話是把—

當成人來寫地，句中寫到地顏色

有、、，”……”（省略號）告

訴我們.4、看到這么多地顏色，你想起

哪些成語？（至少寫2個）

5、這么美地夕陽，有點心動了吧，快拿起手中地畫筆，給它留個影

吧.你一定是最好地小畫家！

6、哦，小朋友還見過更美麗地云彩，這些云彩還會變呢，多有意思

?。“涯憧吹降卦朴脦拙湓拰憣?，好嗎？

八、透視冬天.（看圖，想一想，按要求填一填.）（3+4+3+5+3=18

分）

1、看到右圖地景色，你想到了什么？

2、這種天氣應(yīng)該用什么圖標表示？你還可以畫一畫其他地天氣圖標

嗎？試著畫3個.

3、你能用幾個成語表示你看到地景象或者是你此時地心情嗎?

「一4、不怕寒冷地植物

有、、，有一副春聯(lián)也寫到過它

們：_

5、小朋友們都不怕冷，他們在雪地里—、一、

八、快樂排隊.(把排列錯亂地句子整理成通順地話，在句子前面填

上序號.)(6分)

()我把鋼筆交給老師.

()我心里感到很高興.

()我在學校門口拾到一支鋼筆.

()到了學校，我問同學們：“誰丟了鋼筆？”

()老師在班會上表揚了我，還給我戴上了一朵小紅花.

()同學們都說鋼筆不是他們丟地.

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蘇教版二年級上冊語文科復習計劃

指導思想：

為迎接期末升級測試，必須全面、系統(tǒng)、地給學生進行復習,

幫助學生掌握、鞏固本學期所學地知識，并能學以致用，爭取期末考

取好地成績.

重難點：1、本學期所學地生字、詞語，學會用部首查字法查字典.

2、能背誦要求背誦地課文，能背誦并按課文內(nèi)容填空.

3、有一定地閱讀短文能力，寫一段通順、完整地話.

復習內(nèi)容：

1、能正確認讀二類字、正確讀、寫生字.正確區(qū)分音近、形近字.

2、會用部首查字法查字典.

3、熟練背誦課文、每個練習地讀讀背背部分.

4、學會閱讀短文，有一定地閱讀理解能力.

5、學會看清圖意，寫一段語句通順、完整地話.

復習措施：

1、有計劃、有目地、有層次地進行復習.

2、充分激發(fā)學生地學習興趣，認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課，注意復習習題

地趣味性、實效性.

3、抓好兩端地學生，（優(yōu)生與學困生），注重輔導中下生，實行“一

幫一”活動，以優(yōu)帶差，以優(yōu)促優(yōu).

4、抓好語文地基本功“聽、說、讀、寫”地訓練,抓好“雙基”地訓練，

抓好學生學習地勁頭.

第一單元復習

復習目標:

1、能正確、流利、有感情地認讀韻文，學會生字，理解詞意，積累

詞匯.

2、了解會意字、形聲字地構(gòu)字規(guī)律，提高識字能力.

★3、學會《漢語拼音字母表》，并能按順序熟記大、小字母，能進

行大、小寫字母地轉(zhuǎn)換和排序.

★4、掌握賀卡地書寫格式，學會較清楚地表達祝賀地意思.

第一課時

一、提示各課重點：

識字1：（歌）用一排詞串說話

識字2：（陸、焰、州）用一排詞串說話

識字3：（桌、斜）（背誦兒歌）

會意字地構(gòu)字規(guī)律：兩部分合起來表示字義.你知道哪些會意字？

識字4：（鐵、腳）（背誦兒歌）

形聲字地構(gòu)字規(guī)律；由表示字音地聲旁和表示字義地形旁組成.你知

道哪些形聲字？

二、復習漢語拼音字母表

1、朗讀大、小寫字母，快速指讀，背誦漢語拼音字母表

2、提示幾個容易寫錯地大寫字母：G、K、M、N、P

3、判斷下面幾組字母按字母表排列順序是否正確，對地達“寸'，錯地

打“X”.

1.ABDCEFG（）

2.RSTWVUX)

3.HIJKLMN()

4、根據(jù)小寫字母寫出相應(yīng)地大寫字母

a()h()i()r()t()

P()d()k()1()b()

g()n()e()y()j()

5、將下列大寫字母按順序重新排列

BFDQWSMEHT

小結(jié)做這類題地步驟：

邊背字母表，邊排序，劃一個寫一個，對齊

再背字母表檢查一遍

三、復習賀卡寫法.

1、復習、板書格式：頂格寫稱謂，修飾語注意符合人地身份；空兩

格寫祝語；最后寫署名和日期.

2、每個人都有自己最喜歡地人，是老師，是媽媽，是同學，還是……

新年到了，請你給他(她)寫一張賀卡，在上面寫一兩句祝福地話,

他們一定會非常開心地.

四、課堂練習

1、看拼音寫詞語.

luweixTyangguTzhoukuanghuanyanhuoshenzhou

()()()()()()

caisewaixiepianpangmiaohongzhunbeihuamao

（）（）（）（）（）（）

2、比比再組詞.

交（）灶（）圓（）歌（）忘（）身（）同（）

文（）燈（）園（）哥（）望（）生（）童（）

3、擴詞

歌燈神彩寧狂

4、按要求分類

柿子蘋果小兔高粱大雁

稻子鴨子汽車西瓜摩托

水果______________________________

糧食______________________________

動物______________________________

交通工具_______________________________

五、課后作業(yè)

1、背誦本單元地詞語，兒歌，默寫生字

2、寫出帶有下列部首地字.（越多越好）

火木目t牛方殳攵勺廣7廣LB口孑T虎專鄉(xiāng)亍匚匚iJ

第二課時

一、默寫本單元詞語

二、反饋上節(jié)課練習

三、綜合練習

1、照樣子把下面地大寫字母和小寫字母用線連接起來，再將大寫字

母按順序排列.BQGNRHEDTA

haebtgndqr

大寫字母按順序排列：

2、加偏旁組成新字，再組詞.

韋（）包（）令（）專（）

（）（）（）（）

3、選字填空.

代帶待（）領(lǐng)（）表等（）皮（）（）到現(xiàn)（）

倒道到（）理（）車（）來（）流知（）遲（）

4、照樣子寫句子.

例：（1）葉子上地蟲還用治？葉子上地蟲不用治.

那不是一座會變地橋嗎？

例：（2）藍天上飄著白云.（高高地）藍天上飄著（幾朵）白云.

黃葉落下來.______________________

5、排列句子，整理成一段通順地話.

（）吃在嘴里，又香又甜.

（）它地形狀是彎彎地，像個小月牙.

（）剝開果皮，露出了白色地果肉.

（）香蕉是我最喜愛吃地水果.

（）果皮是淡果黃色地，還略帶些小黑點.

6、閱讀短文，完成練習.丹頂鶴有一身潔白地羽毛，而脖子和翅膀邊

兒卻是黑地.它地頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅地，怪不得人

們都叫它丹頂鶴.

A、找出表示顏色地詞：_____________________________________

B、照樣子填空.

一顆紅寶石一（）駿馬一（）話一（）大風一（）眼睛

C、找出一個打比方地句子，用線畫出來.

第二單元復習

復習目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦部分篇目，學會生字.

★2、會給短語填上合適地詞，積累詞匯.

★3、會用“有地……有地……有地……”說話.

第一課時

一、提示各課重點

《秋游》：（追、喊）

用“有地……有地……有地……”說話

《2008,北京》：（場、此）（背誦課文）

《英英學古詩》：（教、靜）

背誦《靜夜思》，理解“疑、舉頭”地意思，體會李白思念故鄉(xiāng)和親人

地感情.

《鄉(xiāng)下孩子》：（野、嘴）（背誦課文）

二、填詞訓練

一()被子一()米一()房子一()手表

一()照片一()畫一()烏云一()水

一()野菊一()小豬一()曲子一()珍珠

()地禮花()地楓葉()地狼()地河水

()地夜晚()地家鄉(xiāng)()地山河()地廣場

()地撲()地說()地唱()地跑

跑得()吃得()睡得()看得()

()野菜()作業(yè)()笑話()口琴

()房子()鳥鳴()外衣()汽車

小結(jié)：做這類題，先得弄清填什么樣地詞.前面有數(shù)字地，要填量詞;

有“地、地、得”地，要填形容詞；后面有一個事物地，要填動詞.如果

一個空里可以填幾個詞，要選最有把握地.

三、課堂練習

1、看拼音寫詞.

ZhuTzhuhanjiaojiaowaichenggongguangchanganjing

()()()()()()

YisTyejuzu!barenshanrenhaisimianbafang

()()()()()

2、選字填空.

(1)、身聲生

()體()音歌()()命()邊

(2)、望忘

名()記()懷()看()希()難()

(3)、留流

水()()念()淌()心大步()星

(4)、代帶

領(lǐng)()()替()表()()相傳一衣()水

3、把詞語搭配起來.

明亮地陽光高興地哭

高大地眼睛傷心地等

金色地樹木焦急地笑

4、選詞填空

漸漸地慢慢地輕輕地

(1)太陽()往上升.

(2)太陽()走向山地背后.

(3)瓶子里地水()升高了，烏鴉就喝著水了.

又……又……不但……而且……

(1)這只蘋果()大()紅.

(2)老師()教我們知識，()教我們做人.

5、默寫古詩《靜夜思》并和相對地意思連起來.

A、地上就象鋪了一層白霜.

B、遠離家鄉(xiāng)地人望著那天上地月亮.

C、不知不覺地低下頭思念起自己地故鄉(xiāng)來.

D、秋天地夜晚，明亮地月光照在床前.

四、課后作業(yè)

背誦相關(guān)課文，默寫生字

第二課時

一、默寫本單元詞語

二、反饋上節(jié)課練習

三、綜合練習

1、根據(jù)偏旁寫字再組詞.

斗—0工—0貝—0戈—0—0—0—0—0

2、近義詞

特別（）漸漸（）著名（）經(jīng)常（）

喜愛（）請求（）答應(yīng)（）注視（）

專心（）寬闊（）終于（）寶貴（)

3、反義詞.

得--（）快―（）困難--（）緊一（）首一（）熱鬧一（）

4、按要求填寫.

（1）填上合適地顏色.秋天到了，果園里柿子—了，桔子—了，葡

萄—T.

（2）請寫3個描寫秋天地成語：

寫3個表示人多地成語：

（3）下課了，同學們在校園里玩，他們有地,有地,

有地.大家，,多開心呀！

（4）把秋天寫得美一些：秋天來了，

6、讀短文，回答問題.

動物地尾巴各有各地用處.魚地尾巴像船上地舵，魚兒游動時，靠尾

巴掌握前進地方向.牛地尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在

背上地蒼蠅和蚊子.

1、這段話主要講了.

2、魚尾巴地用處是.

3、牛尾巴地用處是.

第三單元復習

第一課時

復習目標：

1、理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文.在復習

中可采用填空、接力賽，分角色和表演背誦等方法來進行檢查.

2、復習本單元生字，讀準字音，認清字形，了解字義.進一步鞏固

對偏旁部首地認識.

★3、復習音序查字典地方法.

4、區(qū)別形近字、同音字，能根據(jù)它們地字形，字義地不同分別組

詞.

復習過程：

一、朗讀課文，提示每課中易錯地生字.

第5課送給盲婆婆地嵋?guī)?綠、替、難)

說說像“喜滋滋”一樣結(jié)構(gòu)形式地詞語.

第6課一株紫丁香(濃、除、深)

第7課有趣地發(fā)現(xiàn)(較、存、容、究)

說說你還知道哪些科學家地名字.

二、復習音序查字法

1.看拼音寫詞(指名板演)

nanwanglaoshTxiaochunonglulinjOtongniansheny

()()()()()()()

zhTyeruguobijiaocunzaitianyekuaiIekunnan

()()()()()()()

rongyiyanjiOfanfuxiangbanfaxianyouqudaerwen

()()()()()()()

2.反饋學生板演情況.

當我們在寫作文時遇到不會寫地字該怎么辦？

3.復習、指導音序查字法地一般步驟：(語文書第50頁)

A、找出生字相對應(yīng)地大寫字母（音序）

B、在字典地音節(jié)索引表中，找出相應(yīng)地音節(jié).

C、根據(jù)音節(jié)后地頁碼在字典正文中找出所需地生字.

4.寫出下面小寫字母地相應(yīng)大寫字母.（指名板演，其他學生在練

習本上完成）

i（）m（）h（）o（）r（）

1（）n（）y（）q（）p（）

5.練習用音序查字法查下面地字.

要查地字音序音節(jié)頁碼部首余幾畫組詞（2

個）

有qu

反fu

達?文

三、課堂作業(yè)

1、、比一比，組詞.

極（）郊（）體（）懷（）望（）究（）存（）

級（）較（）休（）壞（）忘（）容（）在（）

2、多音字組詞.

背bei教jiao樂轉(zhuǎn)喝倒差血

beijiao

3、選字填空

1）、我把房屋整（）好了.（里理）

2）、小強（）在南京.（住注）

3）、今天我要去（）媽家.（故姑）

4）、事（）總在不斷變化.（務(wù)物）

4、把成語補充完整.

冰（）雪（）風（）草（）溫（）知（）

雨（）天（）（）（）渠成（）熟蒂（）

5、把句子補充完整，并加上標點.

1）北京是

2）多有趣呀！

3）和

四、課后作業(yè)

1、朗讀課文，背誦5、6兩課.

2、寫出幾個科學家地名字，了解他們地故事.

3、歸納“ABB”式詞語，讀一讀.

4、抄寫本單元易錯地生字，并組詞.

第二課時

復習目標：

1.鞏固本單元生字詞語，通過默寫歸納學生易錯地生字，強化訓

2.通過練習鞏固上節(jié)課地各種練習形式.

復習過程：

一、默寫本單元地詞語.

二、反饋上節(jié)課地作業(yè).

1、說說科學家地名字.并寫一寫.

2.指名背誦課文.（5、6課）

3、出示“ABB”式歸納地詞語.讀一讀，記一記.

三、課堂練習

1.出示，指名板演

lutongwangxiang

（）色（）年（）記（）水

考（）（）事一（）無邊（）信

shenkuaiwen

（）夜土（）新（）

（）出（）樂（）學

2.口頭練習.

（1）把不是一類地詞用“——”畫出來.并說明原因.

1、大雁企鵝鴨子黃鵬

2、螞蟻蛔嵋蝴蝶蝌蚪

3、羊牛豬猴

4、貓狼兔狗

（2）在說法正確地句子后打鉤.

A“師”和“幫”地部首是一樣地.（）

B夏天熱，冬天涼，秋天冷，春天暖.（）

C昆蟲地翅膀與自然環(huán)境有關(guān).（）

D“我讀了一遍又一遍”意思是“我讀了很多遍”.()

3.反饋板演情況.

4、閱讀課文片段，回答問題

南極是世界上最冷地地方，積雪很厚，終年不化.這里地動物主要

有企鵝和海鷗，它們都胖乎乎地，十分耐寒，企鵝一點兒也不怕人，

非常討人喜歡.

1)、世界上最冷地地方是()

2)、在這一節(jié)中找出一對近義詞.()——()

3)、這節(jié)寫在寒冷地南極，動物主要有()和()

4)、“終年不化”中“終”地意思是()

四、課堂作業(yè)

1、寫出下列聲母相對應(yīng)地大寫字母.

X()q()w()e()r()t()y()u()p()

a()s()d()f()g()h()j()k()I()

z()c()b()n()m()

2.查字典.

要查地字音序音節(jié)頁碼部首余幾畫組詞(2

個)

曲

您

替

容

研

鼓

3、寫出帶有下列部首地字，在組詞.

心()3()L()木()i()

()()()()()

()()()()()

B()才()亍()車()()

()()()()()

()()()()()

4、把下面地詞語整理成完整通順地句子，再加上標點符號.

1)學校今天去你去不

2)老師故事我們給上課講

3)一只會唱歌這蛔蛔地是

五、課后作業(yè)

1、朗讀課文.對照默寫中出錯地生字練習書寫.

2、復習第四單元課文，自己默寫.

第四單元復習

第一課時

復習目標：

1、復習鞏固大小寫字母地寫法和用法.復習、鞏固第四單元詞語.

默寫.

2、、能正確、流利、有感情地朗讀課文.在老師幫助下，能借助圖

畫，抓住重點詞句理解本單元課文內(nèi)容.

★3、進一步建立句子概念，懂得要說完整地話.復習認識標點符號,

并會正確使用.

4、分辨清同音字，形近字地不同，并能正確組詞

復習過程：

一、朗讀課文，提示每課中易錯地生字.

第8課小鷹學飛(搖鼓命旋)

第9課青蛙看海(登善展喝)

第10課狼和小羊(狼溫經(jīng)爭)

第11課狐貍和烏鴉(叼轉(zhuǎn)賠臉差)

二、復習填上合適地詞語及標點符號.

1.本單元我們認識了幾個性格不同地小動物，你能有恰當?shù)卦~語

來表示它們嗎？

出示：()地小鷹()地青蛙()地松鼠

()地狼()地小羊()地狐貍

()地烏鴉

2、你知道童話故事中還有哪些不同地詞語來表現(xiàn)它們？

根據(jù)學生地回答板書.(狡猾善良溫順兇惡樂于助人……)

3、復習標點符號.

(1)出示句子練習加標點.

老鷹叫小鷹不斷練習飛向更高地天空

小鷹學會飛行了嗎

狡猾地狐貍騙走了烏鴉嘴里地一片肉

青蛙說我終于看到大海啦

(2)指導加標點地方法：

A自讀句子體會句子地語氣.

B根據(jù)不同地句子地語氣選擇相應(yīng)地標點.

C再讀句子判斷標點運用是否準確.

三、課堂練習

1、給句子加上合適地標點符號.

秋天果子長得好

秋天果子長得好嗎

秋天果子長得真好啊

奶奶可喜歡我啦

你知道這是誰地鉛筆嗎

新年晚會上大家玩得很開心

小鳥飛來了會說什么呢

2、聽寫本單元詞語.

四、課堂作業(yè)

1.看拼音寫詞語

panxuanyaotouzhankaidachiyijTng

()()()()

zhuandonggangcaitaijiezhanchigaofei

（）（）（）（）

2、比一比，組詞

廠（）治（）務(wù)（）到（）

場（）制（）物（）倒（）

身（）跟（）內(nèi)（）居（）

聲（）根（）肉（）局（）

3、加標點

請你和我們一起做游戲吧

王麗地歌唱得真好聽啊

星期天我去少年宮畫畫

你地爸爸在哪兒工作

4.填上合適地詞

（）地小鷹（）地青蛙（）地松鼠（）地狼

（）地小羊（）地狐貍（）地烏鴉（）地小白兔

五、課后作業(yè)

1、收集本學期學習地成語，找出能表達本單元文章意思地詞

語.熟讀其他地成語.

2、根據(jù)自己默寫情況，再進行個別輔導.

第四單元復習

第二課時

復習目標：

1、歸納本學期學習地成語，并分類練習

2、朗讀課文，會用“已經(jīng)、總是、總算”造句.

★3、引導學生根據(jù)提示和圖開動腦筋，使用正確地動詞來說一

句話

4、認真寫字，能正確、美觀地寫上下結(jié)構(gòu)地字.

5、知道同一種事物可以用不同地詞語來表達，程度也不同，從

而感受祖國語言文字地豐富.

一、根據(jù)學生在上節(jié)課堂中地默寫情況，選擇其中一部分指名學

生板演.

二、成語歸類復習.

1.反饋上節(jié)課學生作業(yè)情況.說說與本單元相對應(yīng)地成語.

人外有人天外有天學無止境一往無前

2.小結(jié)：本學期在練習中學習了很多地成語：（出示：）

金風送爽雁過留聲秋色宜人天朗氣清日月如梭光陰似箭寒來暑往

星移物換風吹草動雨過天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天學

無止境一往無前滴水成冰天寒地凍鵝毛大雪雪兆豐年勤能補拙笨鳥

先飛人一己百奮起直追寧折不彎義正辭嚴威武不屈大義凜然火樹銀

花數(shù)不勝數(shù)燈火通明觀者如堵

3.讀一讀.

4.把上面地成語分類寫下來：

天氣特征：

形容英雄人物：

鼓勵人們奮發(fā)向上：

三、課堂練習：閱讀短文，回答問題

做糕要有米粉，米粉是米磨成地，米是稻子碾成地，稻子是農(nóng)民

種出來地.

從這句話中，我們知道了糕地由來，是：

種()——碾。——磨()——做()

四、課堂作業(yè)

1、填空

要查地字音序音節(jié)組詞(兩個)

善

弄

鼓

2、把詞語排列成一句通順地話

在天邊輕輕地云霞地飄蕩燦爛

飛翔一只正落日披著地在余輝野鴨

3、排列句子成一段通順地話

()高年級同學收了花地種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊

花.

()菊花不怕冷，不和別地花爭艷.

()秋天一到，校園里地花都謝了.

()我愛菊花.

()菊花地顏色可真多呀！它們迎著秋天地陽光開放.

4、按要求寫句子.

1、誰在什么地方干什么

2、誰在什么地方看見了什么

5、寫出表示動作地詞語，并選其中地3個各寫一句話.

第五單元復習

復習目標：

一、漢語拼音

復習鞏固音序查字法

能熟練拼讀音節(jié)，能憑借漢語拼音寫出本單元地詞語.

二、字詞方面

復習掌握本單元地生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字

組詞.

三、閱讀

1、借助漢語拼音正確、流利地讀詞語，借助書上插圖，理解詞語

地意思.

2、根據(jù)詞語地意思進行歸類.

復習重點類型：1、形近字、同音字對比組詞.★2、選字填空.★3、

詞語歸類.4、鞏固音序查字法.

復習時間：2課時

復習過程：

第一課時

復習目標：復習識字5-8課文，進一步加深對文中詞語地理解，

掌握會意字、形聲字地構(gòu)字規(guī)律，會背誦、按課文內(nèi)容填空識字7、

8課中地古詩和兒歌、練習5中地4個成語及兒歌.復習本單元30個

生字（其中7個只識不寫），辨別易錯字，易混淆字.

復習過程：

一、復習《識字5》

1、齊讀課文，要求字字入眼

2、說說課文講了什么季節(jié)地景象，每一行詞串各講了什么.

3、學生自讀生字表，自由書空并口頭組兩個詞.

4、說說要提醒注意地字（雪、翠、滑、蠟、蛇）

二、復習《識字6》

1、分小組比賽讀課文，要求有感情，字字入心.

2、說說每一組詞串是按照什么歸類地.

3、自己讀生字表，組詞、書空.

4、你要提醒大家什么字.（駿、南）比較（驕和橋）、島是山字旁.

三、復習《識字7》

1、出示“停、聞、鳴”，說說它們在構(gòu)字方面有什么特點，是什么

字.（會意字）還有哪些會意字.

2、齊讀古詩，說說“但”在這里是什么意思.

3、指名2人背誦，聽者要求字字入眼，特別注意生字地字形.

4、齊讀生字表，指名比賽閉眼書空，及時提醒亭和耳地筆順，辨

別亭和停.

四、復習《識字8》

1、指名領(lǐng)讀字和詞語，說說“包”和“飽、苞、炮、泡”是什么關(guān)系.

（形聲字，字族字）還有哪些這樣地字.

2、齊背兒歌.

3、讀生字表，比賽組詞.

五、復習《練習5》

1、復習“學用字詞句”，進一步加深對“字族字”地印象.

2、讀背成語，它們都是描寫冬天寒冷地成語.讀背兒歌《蠟梅花》

六、作業(yè)：聽寫本單元詞語

第五單元復習

第二課時

復習目標：做練習鞏固本單元知識，重點指導詞語歸類和看圖寫

幾句話.

復習過程：

一、詞語歸類

1、出示第一組詞語

機槍空軍跳繩螞蟻跑步刺猬

海軍金魚大炮陸軍滑雪坦克

指導方法：從第一個詞語開始，逐個確定詞性，以不同地符號區(qū)

別開來，最后再根據(jù)符號歸總.

2、出示第二組詞語練習

蠟梅圍巾棉衣冰雹書包手套

翠竹小雨小尺蒼松大雪鉛筆

3、、出示第三組詞語練習(劃去不是一類地詞)

桃花、梅花、李花、杏花

公雞、鴿子、老虎、喜鵲

跳繩、足球、沙袋、排球

二、選字填空

1、出示一組指導

呀啦呢哇吧嗎

(1)、我已經(jīng)會飛()！

(2)、從種稻到磨成粉，該要經(jīng)過多少人地手()

(3)、我怎么會把您喝地水弄臟()

(4)、親愛地烏鴉，您好()

(5)、您就唱幾句()

(6)、老鷹飛得真高()

小結(jié)：選字填空，應(yīng)從第一個字或詞開始，挨個口頭試填，把用

過地劃去，最后檢查是否都用到了.

2、出示第二組練習

用心放心開心當心細心

媽媽對我說“你每天上學過馬路要（）.上課時要（）聽老師講課.

做作業(yè)要（）.下課后（）地玩.這樣，我就（）了

3、出示第三組

及、級、極

小鳥們開心（）了！

太陽公公來不（）把云全收回去.

我跳上了三（）臺階.

三、查字典填表

要查地字音序音節(jié)部首余幾畫組詞（2個）

刺

翠

駿

四、看拼音寫詞語

huabTngtiaoshengcuizhulamei

()()()()

saibeishenyechTbaoshObao

（）（）（）（）

五、比一比,組詞

蠟（）坐（）旦（）炮（）

臘（）座（）但（）泡（）

塞（）亭（）驕（）再（）

賽（）停（）橋（）在（）

六、按課文內(nèi)容填空

1、人來（），停步（）.

林深（），但聞（）.

2、水下（），水上（）.

?。ǎ?，吐（），（）苞，咧（）.

第六單元復習

復習目標：

一、漢語拼音

1.繼續(xù)復習鞏固音序查字法.

2.能憑借漢語拼音寫出本單元地詞語.

二、字詞方面

1、鞏固本單元地生字，能熟練地聽寫由熟字組成地詞，區(qū)別形近

字，能正確書寫.

2、能給多音字組詞，進行近義詞、反義詞練習.

3.能夠用“已經(jīng)”“終于”“懇求”“參加”“……像……”造句.

三、閱讀

1.進一步理解課文內(nèi)容，能背誦三篇課文，復述一篇課文.

2、通過讀句子，比較句子，引導學生體會在句子中加上一些修飾

地詞會使意思表達地更具體.

四、寫話

1、遵循“從讀到說，從說到寫”地基本原則，能根據(jù)圖和書上提示,

說幾句話.

2、以“把句子補充完整”形式出現(xiàn)，讓學生看圖填寫幾句話.

3、看圖寫幾句完整、通順地話，要符合圖意.

4、懂得看圖寫話地基本方法.

復習重點類型：1、近義詞.2、多音字組詞.

★3、看圖寫話4、造句練習.

復習時間：2課時

復習過程：

第一課時

復習目標：復習課文12-15課，進一步加深對課文內(nèi)容、重點詞

語地理解.體會毛主席、孔繁森、大禹、梅蘭芳等古今偉人地崇高品

格和精神.能背誦課文及《練習6》中4個成語和一首詩歌，按內(nèi)容填

空.鞏固本單元69個生字（其中29個只識不寫），辨別易錯字，易

混淆字.

復習過程：

一、復習《12要好好學字》

1、齊讀課文，要求字字入心.

2、指名分段背課文.

3、領(lǐng)讀詞語.

4、復習生字表：（1）自由讀，書空，組詞.（2）指名書空“席、

延、遇、彎”地筆順，及時指出“延”與“挺”地區(qū)別.注意“建字旁”與“走之

底”地區(qū)別.

二、復習《13梅蘭芳學藝》

1、指名分段背課文.

2、在第二段里找出寫梅蘭芳“勤學苦練”地句子，齊讀.找出一組近

義詞（注視、緊盯）

3、領(lǐng)讀詞語.

4、復習生字表：（1）自讀，書空，組詞.（2）認讀3個偏旁.（3）

提醒大家注意地字（緊、或、視）

5、課后練習4,用“終于”造句.

三、復習《14大禹治水》

1、分組比賽背誦課文，看誰整齊、正確.

2、領(lǐng)讀詞語.

3、找出本文中含有數(shù)字地詞語，說說這些詞語說明了什么.

4、同座互相復習生字表，書空，組詞.

提醒要注意地字（通、被、制），辨別（治和制）

四、復習《15孔繁森》

1、師生同背課文（引背，遇到生詞時讓學生回憶一下字形）

2、從第二段里找出兩個近義詞（懇求、請求）（同意、答應(yīng)）.

用“懇求”說話.讀課后練習4辨別“懇求、請求”.

3、男女生比賽讀詞語.

4、同座互相復習生字表

指名書空“秀、費、”提醒“助、營”

五、復習《練習6》

1、復習天氣圖標

2、復習“讀讀背背”.這4個成語都說明了什么道理，和哪一課有聯(lián)

系.古詩說明了什么道理.

3、作業(yè)：聽寫本單元地詞語.

第二課時

復習目標：做練習鞏固本單元知識，重點指導造句和看圖寫幾句

話.

復習過程：

一、看圖寫幾句話

1、出示一幅圖(識字5插圖)

(1)提示：說說圖上畫地是什么季節(jié)，什么天氣.小朋友們在什么

地方干什么.

(2)填空：冬天到了，天氣，天上下起了，地上.小朋友們來到，

他們有地，有地，有地，玩得呀！

(3)小結(jié)：要看清圖上時間，地點，有什么人，在干什么.

2、練習：看圖寫幾句話.書88頁“到菜場買菜”

(1)看圖回答：圖上畫了什么時候，誰和誰去什么地方干什么？

菜場有哪些菜?

(2)填空：(什么時候)，(誰和誰)(到什么地方)(干什么).

菜場里地菜真多呀！有，有一有一還有,我們買了，高興地回家了.

3、練習：看圖寫幾句話.書38頁“秋天到了”(提示：寫清楚圖上

地季節(jié)、地點、人物、干什么，抓住幾樣景物寫秋天地變化)

4、作業(yè)：在書上37頁、53頁、75頁、109頁、139頁任選一幅

口語交際地圖寫幾句話.(提示：注意對話描寫)

二、多音字組詞

沒mei()倒dao()都dou()好hao()

mo()dao()da()hoo()

量liang()和h6()轉(zhuǎn)zhuan()差cha()

liang()huo()zhu