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學(xué)生消防安全的心得體會(huì)范文
同學(xué)消防平安的心得體會(huì)1
俗話(huà)說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大。
作為一名學(xué)校生,就應(yīng)當(dāng)把握一些消防學(xué)問(wèn),如:初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧??蓜e小瞧它,很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?,為什么它?huì)讓死亡率增高呢?那是由于煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,假如不加防范,就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),假如被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話(huà),在報(bào)警中,要講清晰發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。假如火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。
假如火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地堅(jiān)固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃命。假如萬(wàn)分情急打算跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
記住!我們的口號(hào):消防平安伴我行!
同學(xué)消防平安的心得體會(huì)2
火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌,但是火也是最無(wú)情的,也會(huì)淹沒(méi)一個(gè)個(gè)生命,制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影勞碌?是我們可敬可愛(ài)的消防戰(zhàn)士。
記得,一家飯館半夜時(shí)分著火了,當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯,館內(nèi)已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑查找吃的,淹沒(méi)了飯館里的飯菜,淹沒(méi)了飯館里的桌椅,一會(huì)兒,“火魔”就淹沒(méi)了飯館里的一切。館外的人談?wù)摷娂?,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,在慌亂中,有一個(gè)人急中生智,準(zhǔn)時(shí)撥打119。
幾分鐘后,消防車(chē)?guó)Q著警笛疾馳來(lái)車(chē)停下以后,消防戰(zhàn)士快速?gòu)能?chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過(guò)去,但是,一陣風(fēng)拂過(guò),火勢(shì)又大了起來(lái),消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調(diào)整了位置后,最終勝利了,他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會(huì)兒,就消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿?
在電視里,我又觀(guān)察,哪里有災(zāi)難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了很多人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!
他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切,包括獻(xiàn)出自我珍貴的生命。
水火無(wú)情,人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又一般的人,但他們卻做著不平凡的事。由于有這樣的人,人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完善和穩(wěn)定!
同學(xué)消防平安的心得體會(huì)3
輕輕捧著一盒火柴,一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過(guò)這次消防平安訓(xùn)練,讓我明白從原始社會(huì)到如今,不行煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸,無(wú)不呈現(xiàn)出祖先的聰慧與才智,那時(shí)的火如此的親切與溫柔。
但,隨著人類(lèi)進(jìn)化的演替,隨自制火種的進(jìn)步?;饛V泛存在于四處的同時(shí),戰(zhàn)場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶(hù)門(mén)前喜氣的爆竹聲,從今火背上一份黑森的陰霾,對(duì)于火的評(píng)價(jià)不再是那樣親妮和仁善?;痖_(kāi)頭象征悲劇的策劃者,漫天濃重的黑煙沉沉掩蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi),看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線(xiàn)上的徘徊;看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角,這一切切的悲劇,不得不引起我們關(guān)于消防的思索,關(guān)于平安的深思。
星星之火,以燎原之勢(shì),以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類(lèi)的財(cái)產(chǎn),甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命,生命本是五彩繽紛的。可是在火的面前顯得如此的無(wú)力,褪去了多彩的外衣,留下便是伴隨淚泣聲的炭黑,珍貴的生命由于一時(shí)的疏忽或一時(shí)的大意,卻隔死亡有著紙厚般的距離,消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí),我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操,每一次置身度外的營(yíng)救,每一次生與死線(xiàn)上的彷徨,只為了素不相識(shí)的群眾,捎去一份生的盼望,留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”“賊偷一半,火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘,以灼人的火舌昭示災(zāi)難的哀思。用火的平安遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患,樹(shù)立劇烈的消防意識(shí),是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的狀況下,就丟了一個(gè)煙頭,便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅,將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊,或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng),捎去的是卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。
災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)的,但面對(duì)災(zāi)難我們可以避開(kāi)或削減受傷,所以平常也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃命的方法,例如,在遇到火災(zāi)的時(shí)候,肯定不能慌亂,要有挨次的逃命,報(bào)警。同時(shí)要把握些消防學(xué)問(wèn),例如:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山?!?/p>
劃一根火柴,暖暖的溫度在手心間溫柔的傳遞著,在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思索通道,直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類(lèi)的精靈,相攜走向永久。
同學(xué)消防平安的心得體會(huì)4
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),苦痛一生追悔遲”,我們就必需防止這種一時(shí)的疏忽,避開(kāi)“苦痛一生追悔遲”的結(jié)果,就要學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證明了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn),就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情,增進(jìn)消防學(xué)問(wèn),這樣有助于我們?cè)谄匠7乐够馂?zāi)發(fā)生,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。
在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們首先要作的便是撥打火警電話(huà)。
假如火勢(shì)嚴(yán)峻,身上著火了,來(lái)不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄。假如有其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái),就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者關(guān)心將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi),有的人不知道四周失火,來(lái)不及快速撤離火場(chǎng)。遇到這種狀況,站著向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽(tīng)不到的。怎么辦呢?必需臥在地上呼吸,由于火勢(shì)順著空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著,呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能準(zhǔn)時(shí)得到外界的營(yíng)救。
假如火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。假如火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地堅(jiān)固的`物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃命。假如萬(wàn)分情急打算跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò),只要每人做到“人人關(guān)懷消防、到處留意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美妙!
生命只有一次,它對(duì)每個(gè)人都是公正的,只有珍惜生命,留意平安,我們才能平平安安的度過(guò)一生,人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命賜予了我們,它便由你我掌控,你給它保險(xiǎn),它邊給你幸福,你損害了它,它便讓你終生懊悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力氣去愛(ài)惜它,脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人,而我們就是它身邊永久的、忠實(shí)的保鏢!生命是一曲美麗的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)受挫折與困難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)珍貴!我們歌頌聲明,由于生命是珍貴的,他只有一次;我們喜愛(ài)生命,由于生命是美妙的,他令我們的人生煥發(fā)出光榮!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美妙的就是人的生命!愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)你美妙的前程!珍惜生命,珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓平安伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)吧!
請(qǐng)記住:珍愛(ài)生命,關(guān)注平安。讓我們攜起手來(lái),呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片平安的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。
同學(xué)消防平安的心得體會(huì)5
通過(guò)這一次的班會(huì),讓我對(duì)于不留意消防問(wèn)題帶來(lái)的危害有了更深的熟悉,知道來(lái)把握消防問(wèn)題的必要性,同事也通過(guò)了這次的主題班會(huì)也學(xué)習(xí)到了一些消防平安的基本學(xué)問(wèn),比如面對(duì)各種火情的應(yīng)對(duì)措施,各種狀況下的躲避方式選擇,消防設(shè)施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等。對(duì)于這一次的消防平安訓(xùn)練的主題班會(huì),我主要有下面幾種心得體會(huì):
一、必需要有肯定的消防意識(shí)
通過(guò)老師的介紹,我知道了消防主要是我們預(yù)防火災(zāi)和滅掉火災(zāi)的意思。通過(guò)老師在主題班會(huì)上給我們展現(xiàn)的火災(zāi)新聞,我知道了火災(zāi)雖然都是起火,但是緣由的確各種各樣的,應(yīng)對(duì)的措施也是各有針對(duì)。這些信息我之前是不知道的,在生活中雖然各種渠道都在宣揚(yáng)這些學(xué)問(wèn),但是人們預(yù)防這些的意識(shí)卻并不深,都不怎么重視。比如人們?cè)S多時(shí)候在冬天燒電爐火的時(shí)候,晚上睡覺(jué)了也不會(huì)將插頭拔下來(lái),就僅僅是關(guān)了而已,要知道這樣大功率的電器入宮消失電路老化或者遺忘關(guān)火過(guò)熱就是特別簡(jiǎn)單起火的。還有就是人們煮飯用完燃?xì)庵蟪3S羞z忘關(guān)燃?xì)獾男袨?,這也是很危急的。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要有強(qiáng)的防范意識(shí),要留意身邊的消防平安問(wèn)題。
二、要把握肯定的預(yù)防措施
通過(guò)新聞上看到的凄慘的新聞,我知道了我們只擁有肯定的預(yù)防的意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,由于意外是誰(shuí)也預(yù)料不到的,我們不需具備肯定的消防應(yīng)對(duì)措施才行。比如這次新聞上看到在某個(gè)地區(qū)的一家旅館里面起火,里面又不少的人,可是最終也只有幾名外國(guó)游客沒(méi)有受傷,由于他們知道啊怎么只用滅火器,知道怎么躲避,而我們國(guó)家的那幾個(gè)人就是沒(méi)有把握這些方法,以為的跑,反而加劇了自己的受傷的紀(jì)律。那幾個(gè)外國(guó)游客就是在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候用濕毛巾捂住了口鼻,然后利用滅火器的那幾秒鐘在危準(zhǔn)時(shí)刻是用來(lái),才安穩(wěn)跑了出來(lái),而幾個(gè)我們國(guó)家的人有的是直接跳窗弄傷了腳,有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面,還有就是一下子就直接將滅火器噴完了,還沒(méi)有下到一樓。所以,我知道我們必需要多去學(xué)習(xí)一些消防措施,這樣子才能夠最好的關(guān)心自己躲過(guò)不知道會(huì)不會(huì)意外發(fā)生的火災(zāi)。比如知道怎么使用各種滅火器,知道煤氣起火的時(shí)候要用濕被子蓋住再關(guān)掉開(kāi)關(guān)而不是用水去澆滅等等。
消防平安是非常重要的,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視起來(lái),從微小之處就要做好防范這樣才能盡可能地避開(kāi)意外的發(fā)生。
同學(xué)消防平安的心得體會(huì)6
火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的緣由許多。人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來(lái)禍害。
20xx年xx月xx日我們班進(jìn)行了學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)主題班會(huì)。通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防有用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),我對(duì)消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問(wèn):消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),平安疏散設(shè)施的設(shè)置,消防平安培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,我有一些體會(huì)。
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。在校內(nèi)中,應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。
校內(nèi)火災(zāi)從發(fā)生的緣由上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類(lèi)型。
1、生活火災(zāi)。同學(xué)生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,緣由也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線(xiàn)路,電線(xiàn)穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。目前高校生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng),還有個(gè)別同學(xué)違章購(gòu)置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于同學(xué)宿舍所設(shè)電源插座較少,少數(shù)同學(xué)違章亂拉電源線(xiàn)路,不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別高校生購(gòu)置的電器設(shè)備假如是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的使用,引發(fā)火災(zāi)的危急性最大。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn),這類(lèi)火災(zāi)基本有兩種:一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電,放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必需合理支配避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類(lèi)物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即猛烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量積累,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對(duì)自燃物品肯定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。
4、人為縱火??v火都帶有目的,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù),躲避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類(lèi)縱火都是國(guó)家嚴(yán)峻打擊的犯罪行為另外,還有精神病人縱火,是由于病人對(duì)自己的行為無(wú)法掌握而產(chǎn)生的,所以,精神病人的監(jiān)護(hù)人肯定要履行好
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