2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）重點(diǎn)匯總測(cè)試卷（含答案）

2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）重點(diǎn)匯總測(cè)試卷（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.社區(qū)社會(huì)工作者在工作的開(kāi)展中非常注重發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)。在羅斯曼看來(lái)，這屬于社區(qū)工作的（）目標(biāo)。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)D.具體目標(biāo)

2.社會(huì)工作者常選用“自畫(huà)像”游戲作為小組后期成熟階段的活動(dòng)，這種設(shè)計(jì)是為了（）。

A.促進(jìn)組員互助合作B.鞏固紐員學(xué)習(xí)成果C.建立初步溝通網(wǎng)絡(luò)D.促進(jìn)組員自我探索

3.德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=f(P，E)，其中B代表()。

A.行為B.個(gè)體C.群體D.環(huán)境

4.最早的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是()

A.心理社會(huì)治療模式B.行為主義治療模式C.理性情緒治療模式D.微機(jī)治療模式

5.人本治療模式以（）為基礎(chǔ)。A.行為主義心理學(xué)B.社會(huì)心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.認(rèn)知行為理論E.生理學(xué)

6.社會(huì)工作者老康為中年喪偶婦女群體開(kāi)展心理疏導(dǎo)。一段時(shí)間后，老康希望借助實(shí)驗(yàn)研究的方法來(lái)檢驗(yàn)服務(wù)效果，她最適宜選擇的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是（）

A.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)B.索羅門(mén)四組設(shè)計(jì)C.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)D.簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)

7.王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫婦倆便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說(shuō)，“活著真受罪。”保姆說(shuō)，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是()。

A.身體虐待B.情感虐待C.他人疏于照顧D.自我忽視

8.在小組工作計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容中，首先要包含“理念的闡述”這一必要環(huán)節(jié)，而在“理念的闡述”中不必涉及（）。A.機(jī)構(gòu)的背景B.組成小組的原因C.小組的理論D.小組建立的程序E.小組的概念框架

9.個(gè)案管理是介于社會(huì)工作直接服務(wù)與間接服務(wù)之間的一種整合性服務(wù)方法，它強(qiáng)調(diào)的是（）的工作方法。A.整體B.全面C.綜合D.全貌

10.鄭沽是一名學(xué)校社會(huì)工作者，最近她在對(duì)某高中學(xué)生的逃學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的逃學(xué)比例都在10％以上，其他方面都差不多。后來(lái)她每月對(duì)實(shí)驗(yàn)組的班級(jí)進(jìn)行一次有關(guān)讀書(shū)重要性的講座，對(duì)照組則無(wú)上述安排。半年后，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的逃學(xué)比例分別為4％和15％，由此可以認(rèn)為干預(yù)是有效的。該研究屬于社會(huì)工作研究中的（）。A.小組研究B.個(gè)案研究C.行動(dòng)研究D.實(shí)驗(yàn)研究

11.社區(qū)工作認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生并不完全是個(gè)人自身的原因，而是與社區(qū)周?chē)沫h(huán)境及（）有密切的關(guān)系。A.信任程序B.思想覺(jué)悟C.認(rèn)識(shí)能力D.社會(huì)結(jié)構(gòu)E.心理素質(zhì)

12.對(duì)于“求知境界”與“道德境界”關(guān)系的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）。A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚

B.達(dá)到了“求知境界”，人具備了知識(shí)，掌握了規(guī)律，為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件

C.責(zé)任感與義務(wù)感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”

D.“求知境界”雖也把“自我”作為主體，但這個(gè)“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”

13.基于文化傳統(tǒng)和社會(huì)政治制度，相對(duì)于西方社會(huì)對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)和自由的推崇，我國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)（）。A.社會(huì)和諧B.人情昧C.家庭觀念D.道德建設(shè)E.集體主義

14.社會(huì)服務(wù)是一系列有組織的活動(dòng)，是通過(guò)（）的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)政策。A.政府機(jī)關(guān)B.社團(tuán)C.組織領(lǐng)導(dǎo)D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者

15.社會(huì)工作者小梅的服務(wù)對(duì)象李娟夫婦向她反映了自己兒子的近況，希望得到幫助。情況是這樣的：他們的兒子濤濤今年12歲，于一年前跟隨他們從長(zhǎng)沙來(lái)到北京，由于平時(shí)夫妻倆工作十分繁忙，無(wú)暇教育和照顧兒子，而且由于普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，濤濤來(lái)到北京上學(xué)后不愿意和同學(xué)交流，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，時(shí)常遭到老師的批評(píng)。他們家的附近，網(wǎng)吧和酒吧都不少，濤濤成了那里的?？汀＠罹攴驄D對(duì)此感到很頭疼但又手足無(wú)措，于是前來(lái)求助。小梅在分析濤濤的問(wèn)題時(shí)，最需要關(guān)注的環(huán)境因素不包括（）

A.同輩群體B.社區(qū)文化C.家庭環(huán)境D.大眾傳媒

16.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定結(jié)婚必須達(dá)到法定年齡，其中男不得早于（），女不得早于（），晚婚晚育應(yīng)予鼓勵(lì)。

A.22周歲，20周歲B.23周歲，22周歲C.20周歲，20周歲D.20周歲，18周歲

17.()是評(píng)估檢查時(shí)的指標(biāo)。

A.目標(biāo)B.總目標(biāo)C.具體目標(biāo)D.計(jì)劃

18.在小組工作中，社會(huì)工作者經(jīng)常要做開(kāi)場(chǎng)演講，社會(huì)工作者此時(shí)務(wù)必（）。

A.運(yùn)用多媒體以增強(qiáng)吸引力B.設(shè)置懸念以提升關(guān)注度C.介紹參與者或引出要討論的主題D.提供講稿

19.關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非營(yíng)利性，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是政府財(cái)政撥款、社會(huì)捐助或國(guó)際援助

B.社會(huì)服務(wù)宗旨是為服務(wù)對(duì)象謀取幸福和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

C.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員

D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)余可以分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員，但不能超過(guò)規(guī)定

20.（）是人最原始、最根本的環(huán)境，是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)。

A.群體B.家庭C.單位組織D.社區(qū)

二、多選題(10題)21.定量研究與定性研究的差異表現(xiàn)在（）。A.研究者與研究對(duì)象的關(guān)系B.實(shí)踐和理論的關(guān)系C.研究策略D.資料特性E.結(jié)果范圍

22.社會(huì)工作價(jià)值觀的作用表現(xiàn)有（）。A.理論作用B.實(shí)踐作用C.道德規(guī)范作用D.指導(dǎo)作用E.激勵(lì)作用

23.16歲的小峰，高考失利，加上患有皮膚病，自信心很低，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學(xué)，也不想找工作。面對(duì)父母失望的眼神，小峰內(nèi)心非常煎熬，但又覺(jué)得無(wú)法改變現(xiàn)狀。小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有()。

A.為未來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備

B.接納自己的身體與容貌

C.追求獨(dú)立自主.不依賴(lài)父母

D.與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系E通過(guò)叛逆行為獲得他人關(guān)注

24.社區(qū)康復(fù)是殘疾人康復(fù)的重要方法。下列屬于社區(qū)康復(fù)的活動(dòng)是()。

A.做好社區(qū)的計(jì)劃免疫工作

B.為社區(qū)公共廁所加裝扶手和防滑墊

C.為有需求的殘疾人提供法律援助

D.建立社區(qū)康復(fù)中心針對(duì)不同人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

E.利用“全國(guó)助殘日”在社區(qū)開(kāi)展為殘疾人服務(wù)的活動(dòng)

25.社區(qū)工作一般而又較為容易理解的階段可以分為（）。A.準(zhǔn)備階段B.啟動(dòng)階段C.鞏固階段D.評(píng)估階段E.發(fā)展階段

26.家庭教養(yǎng)模式中，不良教養(yǎng)模式主要有（）。

A.嬌縱型B.專(zhuān)制型C.民主型D.支配型E.沖突型

27.社會(huì)工作者在幫助一對(duì)要離婚的夫婦時(shí)，在其工作記錄中描述了如下情況：“夫婦倆有一5歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園，為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來(lái)，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心自己，夫妻倆為此不斷爭(zhēng)吵，導(dǎo)致要離婚?！鄙鲜鲇涗洶?)A.服務(wù)對(duì)象的情況問(wèn)題與需要B.孩子的病癥和持續(xù)時(shí)間C.問(wèn)題發(fā)生過(guò)程D.服務(wù)對(duì)象的處境E.自閉癥兒童群體存在的問(wèn)題

28.小組社會(huì)工作在功能上的特點(diǎn)是（）。A.體現(xiàn)社會(huì)工作者的權(quán)能B.影響個(gè)人發(fā)生變化C.實(shí)行社會(huì)控制D.用集體力量解決問(wèn)題E.再社會(huì)化

29.社會(huì)工作者小吳為他的服務(wù)對(duì)象結(jié)案后，還要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的情況安排追蹤。追蹤的主要任務(wù)有（）

A.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習(xí)

B.調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的周?chē)Y源，增強(qiáng)其社會(huì)支持

C.幫助服務(wù)對(duì)象解決新問(wèn)題、新要求

D.多聯(lián)系服務(wù)對(duì)象以保證服務(wù)效果

E.持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果

30.某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，給社區(qū)居民生活帶來(lái)了困擾和擔(dān)憂(yōu)。社會(huì)工作者小杰定期將社區(qū)居民組織起來(lái)商量如何改善社區(qū)治安狀況，告知保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全的方法，并協(xié)助居民相互幫助。根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式中社會(huì)工作者的角色，小杰的角色是（）

A.使能者B.教育者C.中介者D.技術(shù)專(zhuān)家E.方案制定者

三、2.判斷題(20題)31.推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的步驟是梯次推進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略，從大中城市開(kāi)始啟動(dòng)，逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()

A.是B.否

32.行政執(zhí)法行為只約束行政相對(duì)方。()

A.是B.否

33.不滿(mǎn)10周歲的人是限制民事行為能力人。()

A.是B.否

34.“人的意志高于一切，決定一切”的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。()

A.是B.否

35.犯罪客體是一切犯罪的必要條件。()

A.是B.否

36.機(jī)關(guān)制發(fā)公文，應(yīng)遵守事無(wú)巨細(xì)都要發(fā)文的原則。()

A.是B.否

37.國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()

A.是B.否

38.文化是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的。()

A.是B.否

39.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí)，一般會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升。()

A.是B.否

40.最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期5年。()

A.是B.否

41.參與的全員性是社區(qū)的基本屬性之。()

A.是B.否

42.法律制裁是指國(guó)家專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。()

A.是B.否

43.通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。()

A.是B.否

44.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()

A.是B.否

45.金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“馬踏飛燕”被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)義化遺產(chǎn)”標(biāo)志。()

A.是B.否

46.“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”，這是依據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。()

A.是B.否

47.《對(duì)外貿(mào)易法》適用于香港地區(qū)貨物進(jìn)口。()

A.是B.否

48.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。()

A.是B.否

49.國(guó)家是階級(jí)矛盾調(diào)和的產(chǎn)物。()

A.是B.否

50.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，這種說(shuō)法指的是領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問(wèn)題。()

A.是B.否

四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)機(jī)制（）。A.對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用B.能確保經(jīng)濟(jì)總量平衡C.可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的平衡D.可保障社會(huì)公平

52.與憲法關(guān)系最為密切的普通法律體系是()。

A.民法B.經(jīng)濟(jì)法C.行政法D.刑法

53.某法院出版了一本刑法教科書(shū)，對(duì)刑法若十問(wèn)題做了闡釋?zhuān)@種解釋屬于()。

A.立法解釋B.司法解釋C.學(xué)理解釋D.刑法解釋

54.根據(jù)三步走發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)到21世紀(jì)中葉的戰(zhàn)略目標(biāo)是（）

A.全面建設(shè)小康社會(huì)

B.基本接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平，生活比較富裕

C.物質(zhì)文明與精神文明基本協(xié)調(diào)發(fā)展

D.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平

55.長(zhǎng)期病患的個(gè)案管理可采用()方式。

A.地區(qū)發(fā)展B.社區(qū)照顧C(jī).社會(huì)行動(dòng)D.社會(huì)計(jì)劃

五、5.綜合分析(2題)56.松下公司的員工隨時(shí)隨地在家里、火車(chē)上，甚至在衛(wèi)生間里都在思索提案。根據(jù)馬斯洛的需要層次論，松下公司的員工積極提出合理化建議不是為了滿(mǎn)足自己的（）。A.社會(huì)需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.利益需要

57.當(dāng)前要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的主要原因不包括()。

A.社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜使社會(huì)管理的難度增加

B.我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情已經(jīng)改變

C.社會(huì)管理嚴(yán)重滯后使維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的壓力不斷增加

D.社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變化使社會(huì)管理任務(wù)日益繁重

六、3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(3題)58.某公司五個(gè)部門(mén)的總?cè)藬?shù)是一個(gè)三位數(shù)，若將這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位與百位數(shù)字對(duì)調(diào)，得到的新的三位數(shù)與原三位數(shù)之和為787，則該公司實(shí)際人數(shù)是()。

A.187B.344C.225D.940

59.文中結(jié)構(gòu)層次敘述使用不當(dāng)，應(yīng)改為()。

A.一、B.(一)C.(1)D.①

60.下列說(shuō)法正確的是()。

A.從2008年起，各月的電信主營(yíng)業(yè)務(wù)收入同比均有增長(zhǎng)，電信主營(yíng)業(yè)務(wù)收入累計(jì)穩(wěn)步上升

B.2010年上半年，移動(dòng)本地電話(huà)通話(huà)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)了137億小時(shí)

C.2011年上半年，固定本地電話(huà)通話(huà)量同比減少了近209／6，固定通信收入大幅減少

D.每年的3月份電信主營(yíng)業(yè)務(wù)的收入都出現(xiàn)了迅速增長(zhǎng)，可能與春節(jié)有關(guān)

參考答案

1.A

2.D暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶(hù)分享筆記

3.A德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。他提出的行為公式是B=f(P?E)，其中，B代表行為，P代表人，E代表環(huán)境。

4.A

5.C

6.DA，單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)認(rèn)為，隨機(jī)分配過(guò)程已消除了實(shí)驗(yàn)組和控制組最初的重要差異，從而后測(cè)所得的兩組間差異反映了自變量影響。B，索羅門(mén)四組設(shè)計(jì)整合了前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)和單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)。用隨機(jī)方式把對(duì)象分四組，控制組和實(shí)驗(yàn)組各兩組。對(duì)一個(gè)控制組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行前測(cè)和后測(cè)，另一個(gè)實(shí)驗(yàn)組和控制組僅實(shí)行后測(cè)。C，前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)就是首先把對(duì)象隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組，然后測(cè)量?jī)山M在某指標(biāo)上的水平，再對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行某種干預(yù)，此后對(duì)兩組再測(cè)。D，簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)不要求有控制組或?qū)φ战M。首先，在多個(gè)時(shí)點(diǎn)對(duì)因變量進(jìn)行測(cè)量，然后進(jìn)行干預(yù)，再在多個(gè)時(shí)點(diǎn)測(cè)量自變量的數(shù)值。如果干預(yù)前的因變量水平穩(wěn)定，干預(yù)后水平變化且變化程度持續(xù)提高，就可以認(rèn)為干預(yù)達(dá)到一定效果。

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7.C老人受到他人疏于照顧時(shí)的癥狀有：盡管安排了照顧老人，但老人的個(gè)人衛(wèi)生差、褥瘡沒(méi)有得到護(hù)理治療、水分?jǐn)z取不足或營(yíng)養(yǎng)不良，以及缺乏適當(dāng)?shù)目垂?，老人的居住條件不安全或不衛(wèi)生。本題中對(duì)王婆婆的描述符合以上癥狀。

【命題點(diǎn)撥】本題考查的是老年人的特殊問(wèn)題，考生需要弄清楚老年人各種特殊問(wèn)題的定義。

8.D

9.D個(gè)案管理在服務(wù)中一方面關(guān)注每一項(xiàng)個(gè)別服務(wù)提供的有效性，另一方面更加關(guān)注如何將工作策略和工作技巧聚集在整個(gè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)是否能夠有效地解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題以及網(wǎng)絡(luò)中的每一分子彼此之間合作關(guān)系的質(zhì)量上，是一種強(qiáng)調(diào)“全貌”的工作方法。

10.D實(shí)驗(yàn)研究是基于因果關(guān)系的邏輯，把研究問(wèn)題置于特定場(chǎng)境中，通過(guò)嚴(yán)格的控制和策劃，使得所研究變量及其關(guān)系得以體現(xiàn)。

11.D

12.B【試題分析】“道德境界”“和求知境界的出現(xiàn)幾乎是同時(shí)發(fā)生”，因此“求知境界”為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件是錯(cuò)誤的，文中也沒(méi)有相應(yīng)的說(shuō)法。

【高考考點(diǎn)】理解文中重要概念的含義。

【易錯(cuò)提醒】本題比較簡(jiǎn)單，考查幾個(gè)詞語(yǔ)的概念關(guān)系，一定要注意原文同題肢相對(duì)照。

【備考提示】要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句。聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)。將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)。尋求稱(chēng)代詞與稱(chēng)代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱(chēng)代的內(nèi)容代入原文理解。聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。

13.A

14.E

15.D社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括家庭、同輩群體、學(xué)校、工作單位、社區(qū)、文化、大眾傳媒。題干中沒(méi)有提到濤濤受大眾傳媒的影響，因此小梅在分析濤濤的問(wèn)題時(shí)，最需要關(guān)注的環(huán)境因素包括同輩群體、社區(qū)文化、家庭環(huán)境、學(xué)校氛圍，不包括大眾傳媒。

16.A暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶(hù)分享筆記

17.D

18.C本題考查小組工作開(kāi)場(chǎng)的技巧。在開(kāi)場(chǎng)前，社會(huì)工作者應(yīng)介紹參與者，或者運(yùn)用其他的方式使成員互相認(rèn)識(shí)。如果組員之間已經(jīng)相互熟悉，工作者則要引出將要討論的主題，或者討論提綱。故本題應(yīng)選C。

19.D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，通過(guò)社會(huì)福利從業(yè)人員，包括專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者、半專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員、輔助工作人員等，為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的非營(yíng)利組織。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是政府財(cái)政撥款、社會(huì)捐助或國(guó)際援助，宗旨是為服務(wù)對(duì)象謀取幸福和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此，機(jī)構(gòu)的成就不是以獲取利潤(rùn)的多少來(lái)衡量，強(qiáng)調(diào)施予而不在意回報(bào)。社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員。

20.B家庭是社會(huì)最基本的單位，是人最原始、最根本的環(huán)境，是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)。故選B。

21.ACDE

22.AB

23.AB16歲的小峰患上皮膚病，自信心很低，說(shuō)明他對(duì)自己的身體和容貌非常在意。高考失利，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學(xué)，也不想工作，表明他需要為自己未來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。故選AB。

24.ABDE社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容包括：①開(kāi)展殘疾的預(yù)防。殘疾預(yù)防是在發(fā)生傷、病、殘之前，預(yù)防其發(fā)生或減輕其功能障礙程度的措施。修建方便殘疾人日常生活的無(wú)障礙設(shè)施，并保證這些設(shè)施能安全使用。開(kāi)展全面康復(fù)服務(wù)。利用“全國(guó)助殘日”、“國(guó)際殘疾人日”、節(jié)假日、雙休日為殘疾人服務(wù)，如何利用社區(qū)資源以及“志愿者”開(kāi)展工作等。②開(kāi)展康復(fù)評(píng)定。③開(kāi)展全面康復(fù)服務(wù)。故本題選ABDE。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查社區(qū)康復(fù)的主要內(nèi)容，重點(diǎn)掌握內(nèi)容。

25.ABCD

26.ABDE在家庭內(nèi)互動(dòng)方面，不同的家庭教養(yǎng)模式對(duì)孩子的影響是不同的，良好的教養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動(dòng)的方向發(fā)展，不良的教養(yǎng)模式會(huì)導(dǎo)致他們向攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。比如，嬌縱型、支配型、專(zhuān)制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)方式都不利于孩子的成長(zhǎng)，而民主型家庭模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。

27.ACD預(yù)估的基本步驟與過(guò)程之一是探究服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要。包括：①描述服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與需要；②描述問(wèn)題是如何發(fā)生的；③描述服務(wù)對(duì)象的處境及生活于其中的社會(huì)系統(tǒng)的情況；④探究服務(wù)對(duì)象不能解決問(wèn)題的原因；⑤描述服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段；⑥描述并鑒定服務(wù)對(duì)象的資源狀況。題中，上述記錄包含了服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要，問(wèn)題發(fā)生過(guò)程，服務(wù)對(duì)象的處境。故本題選ACD。

28.BCDE小組工作作為社會(huì)工作實(shí)踐中的傳統(tǒng)工作方法之一，強(qiáng)調(diào)從個(gè)人到社會(huì)、從行為改變到社會(huì)任務(wù)的完成。小組工作方法與個(gè)案工作方法相比有自己的特點(diǎn)：影響個(gè)人轉(zhuǎn)變、社會(huì)控制、形成群體力量解決問(wèn)題、再社會(huì)化、預(yù)防。

29.ABE結(jié)案之后并不意味著服務(wù)工作的結(jié)束，就一般情況來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作者還需要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的情況安排跟蹤服務(wù)。跟蹤服務(wù)主要有3個(gè)方面的任務(wù):

(1)根據(jù)服務(wù)對(duì)象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習(xí)，鞏固服務(wù)對(duì)象已經(jīng)取得的進(jìn)步，增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的能力。

(2)調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的周?chē)Y源，增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持。

(3)持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果。

30.AB地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與，并強(qiáng)調(diào)參與者的自立、自助和成長(zhǎng)。社會(huì)工作者小杰幫助居民建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進(jìn)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，承擔(dān)的是使能者的角色。社會(huì)工作者幫助居民掌握維護(hù)自身安全和財(cái)產(chǎn)安全的方法，是發(fā)揮了教育者的作用。

31.Y

32.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對(duì)相對(duì)人，行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束，包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。

33.N不滿(mǎn)10周歲的人是完全無(wú)民事行為能力人。

34.N“人的意志高于一切，決定一切”的觀點(diǎn)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。

35.Y犯罪客體具有其特殊機(jī)能，不但是一切犯罪構(gòu)成的必要條件，而且是解釋其他犯罪構(gòu)成要件和立法意圖的條件。

36.N機(jī)關(guān)制發(fā)公文應(yīng)注意，堅(jiān)持少而精的原則，不能事無(wú)巨細(xì)都發(fā)文。

37.N我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。

38.N精神文明是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的，文化只是精神文明的一部分。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

39.N本題考查的實(shí)質(zhì)是對(duì)通貨膨脹率和失業(yè)率關(guān)系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值，物價(jià)上漲，經(jīng)濟(jì)呈過(guò)熱的態(tài)勢(shì)，表面上看經(jīng)濟(jì)一片繁榮，工作好找，失業(yè)率低。通貨緊縮則相反。但這只是一般情況下的關(guān)系，當(dāng)出現(xiàn)滯漲時(shí)反而會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹率高、失業(yè)率也高的現(xiàn)象。

40.Y根據(jù)《憲法》第60、124條的規(guī)定，最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同，為5年，連續(xù)任職不超過(guò)兩屆。

41.Y社區(qū)的基本屬性包括區(qū)位的地域性、組織的系統(tǒng)性、管理的自治性、管轄的區(qū)域性、參與的全員性、主體的認(rèn)同性、功能的綜合性和機(jī)制的協(xié)調(diào)性，其核心是民主自治。

42.N法律制裁是指由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。

43.Y

44.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。

45.N四川成都金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”金飾圖案于2005年被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)文化遺產(chǎn)”標(biāo)志。“馬踏飛燕”是甘肅省出土的東漢時(shí)期的青銅作品，1983年被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游標(biāo)志。

46.N“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”，這是依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。

47.N《對(duì)外貿(mào)易法》第69條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的單獨(dú)關(guān)稅區(qū)不適用本法?！蹦壳埃赪TO中，中國(guó)香港是單獨(dú)關(guān)稅區(qū)。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

48.Y

49.N國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。

50.Y彈鋼琴要求10個(gè)指頭按照旋律有序動(dòng)作，只有10個(gè)指頭的動(dòng)作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合，才能產(chǎn)生動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。將組織的領(lǐng)導(dǎo)者的工作比喻為彈鋼琴，就是要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開(kāi)展其他方面的工作。

51.A市場(chǎng)調(diào)節(jié)是通過(guò)價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)要素的相互作用來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律的自發(fā)作用。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)機(jī)制對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、滯后性、微觀性等特點(diǎn)，其優(yōu)勢(shì)主要在微觀領(lǐng)域，能夠有效地激發(fā)經(jīng)濟(jì)主體的活力。市場(chǎng)機(jī)制的不足在于：其一，對(duì)經(jīng)濟(jì)總量的平衡、宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)等的調(diào)節(jié)顯得無(wú)能為力；其二，市場(chǎng)機(jī)制的自發(fā)作用容易造成經(jīng)濟(jì)失衡和周期波動(dòng)。導(dǎo)致資源浪費(fèi)；其三，市場(chǎng)規(guī)律的作用會(huì)引起貧富差距擴(kuò)大和出現(xiàn)兩極分化等現(xiàn)象，違背公平原則。

52.C憲法是我國(guó)法律體系中最重要的法律體系，它調(diào)整著我國(guó)根本的社會(huì)關(guān)系，規(guī)定著國(guó)家制度和社會(huì)制度的根本原則和重大問(wèn)題，是具有根本法性質(zhì)的法律體系。在實(shí)施憲法的諸多部門(mén)法中，行政法與憲法關(guān)系最為密切，是憲法最重要的實(shí)施．法。行政法的這種地位，主要由以下原因決定：(1)行政法是實(shí)施規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)之間關(guān)系的憲法規(guī)范及規(guī)定國(guó)家與公民之間關(guān)系的憲法規(guī)范的部門(mén)法，這些憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是國(guó)家和社會(huì)生活中最為重要的社會(huì)關(guān)系，而其他部門(mén)法所實(shí)施的憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系則相對(duì)次要。(2)行政法是較全面實(shí)施憲法規(guī)范、貫徹憲法所確定的各項(xiàng)政策和制度的部門(mén)法，它所調(diào)整的國(guó)家和社會(huì)生活領(lǐng)域極為廣泛，幾乎涉及憲法調(diào)整的所有領(lǐng)域，而其他部門(mén)法則只調(diào)整某個(gè)領(lǐng)域或某些方面的社會(huì)關(guān)系。由此可知，行政法是與憲法關(guān)系最為密切的普通法律體系。本題答案為C。

53.C學(xué)理解釋是指專(zhuān)家學(xué)者從法律理論、各家