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![留守兒童感謝信50字 留守兒童感謝信(3篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c6959417b8723aa56902ee10a38f26c2/c6959417b8723aa56902ee10a38f26c25.gif)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——留守兒童感謝信50字留守兒童感謝信(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
留守兒童感謝信50字留守兒童感謝信篇一
你們好!
站在這里發(fā)言我感到萬分榮幸,在此,我代表和林鎮(zhèn)中心小學的全體同學和所有留守兒童感謝農(nóng)商行對我們的關心和幫助。
愛戴的叔叔、阿姨們,我們就像一棵棵剛剛扎根生長的小樹苗,需要更多的呵護,更多的關愛,而您們就像陽光雨露,溫暖著我們,滋潤著我們。雖然我們好多的爸爸媽媽都遠在外地打工,可您們的到來讓我們感到無比開心,對未來充滿希望。
您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習與生活的條件,我們在知識的海洋里翱游,充分吸取其中的營養(yǎng),來不斷完善自己,使我們自己變得更加自信,更加頑強。
從現(xiàn)在開始,我們一定會更加努力地學習,嚴格要求自己,戰(zhàn)勝一切困難,自強獨立,早日成為國家的棟梁之才。我們將永遠懷著一顆感恩的心,來回報學校和社會各界好心人的幫助。最終祝你們工作順利,身體健康。再次衷心地感謝您們。
感謝大家!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
留守兒童感謝信50字留守兒童感謝信篇二
尊敬的各位叔叔阿姨們:
你們好!我叫魏麗,今年12歲,是板場鄉(xiāng)竹園中心小學六年級的一名學生。今天,我代表竹園中心小學所有你們幫助過的留守兒童給你們寫這封信,心情無比沖動與幸福!我們永遠不會忘掉20xx年5月25日,這個沖動人心的日子,由于這一天,我們這些留守兒童明白了,雖然爸爸媽媽不在身邊,但我們并不缺乏愛,我們并不寂寞。
拿我來說,在我很小的時候,父母就遠離家鄉(xiāng),到遙遠的城里謀生糊口,只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。離開了父母的呵護,我在生活、學習上遇到了不少的困難,心靈也被蒙上了一層陰影。我多么渴望著和其他孩子一樣,在爹媽愛的守護下開心成長每一天。那天,當叔叔阿姨們來到我們學校,不僅發(fā)給我們學習用品、生活用品,還跟我們一起玩耍、談心,我真的感受到了像是爸爸媽媽回到身邊的.感覺——溫暖、溫馨、幸福!
今天,我發(fā)自內(nèi)心地向各位關心我們的叔叔阿姨們說聲:“感謝!〞感謝你們對我們留守兒童這個特別群體的關愛和真誠的幫助,我們會心存感恩,勵志成長。我們會用自己優(yōu)異的學習成績來回報你們!長大后,也一定會和你們一樣,做一個有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。
我也想對在遠方打工的爸爸媽媽說:“心愛的爸爸媽媽,我們在學校生活得很好,這里有老師的關心,有社會各界人士的關愛,我會努力學習,爭取在各方面取得全面的進步,請你們安心工作。
在此,請允許我代表所有的留守兒童,以及家庭有困難的孩子,用最簡樸的感謝方式——向關心、幫助我們的叔叔、阿姨們深深地鞠一躬,再次向你們道一聲:“感謝你們!〞由于有了你們的愛,我們才能像春天的花兒一樣,盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光,幸福、開心、健康的成長!我們一定不辜負你們的期望,牢記你們的囑托,好好學習,獨立自強,回報祖國,回報家鄉(xiāng)!
最終,向你們獻上我們最誠摯的祈福:祝你們身體健康,工作順利,萬事如意!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
留守兒童感謝信50字留守兒童感謝信篇三
尊敬的麗姐助學:
您好!
首先,請接受xx小學全體師生對您的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是您給我們學校送來了溫暖,給予我們物質(zhì)上的支持和精神上的勉勵;是您把愛心人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關愛傳遞給我們,使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖,我們用語言難以表達對你的感謝之情!
我校地處偏遠山區(qū),現(xiàn)有130名學生,大多為留守兒童,由于這里生活條件差,生活水平低,學生父母常年外出打工,當孩子們手中拿到您為他們捐贈的圍巾、書籍時,臉上露出了幸福的笑容?!皶侨祟愡M步的階梯〞,是您引導了孩子們從書中了解世界、豐富知識,每一根圍巾,每一本書都呈現(xiàn)了您的濃濃愛心,包含著社會對我校全體師生的深切關愛!
作為學校,我們?nèi)w師生衷心感謝您的關心和x幫助,決不辜負您的真情和愛心,我們一定會更加努力地工作和學習,以優(yōu)異的成績回報社會,作為學生,要以此為契機,用書中的知識充實頭腦,用聰慧改變貧苦,改變命運。
最終,
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