實(shí)習(xí)自我鑒定范文錦集五篇

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實(shí)習(xí)自我鑒定篇1

在這一個半月里，或許在別人眼中我過的很辛苦，但只有我自己知道，我很美滿，由于我收獲到了太多太多。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡單啊!

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的

教同學(xué)知識假如我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給同學(xué)一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。

我深感不能以自己的思維來揣度同學(xué)的思維，自己認(rèn)為很簡約的問題，對于剛剛涉及這一知識的同學(xué)來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向同學(xué)表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，同學(xué)聽完課后普遍都說我講得較清晰。我想:我獲得的不僅是閱歷上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思索。

一、教學(xué)管理理念

在試驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位一般的科任老師，都秉承以同學(xué)為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育試驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓舞著老師做各種討論，各種改革。每個班主任都有著自己的管理閱歷與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充斥著探究與嘗試，從而有所制造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對他的同學(xué)說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡約的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦上心。他們關(guān)懷的不只是同學(xué)的學(xué)習(xí)，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)。

二、教學(xué)理念

在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了許多的市級，校級的公開棵，還有理科試驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識的老師正在努力體會“以同學(xué)為主體”的課堂模式。同學(xué)的制造也逐步成為老師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，同學(xué)獵取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍舊有很長的路，但好像也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

三、實(shí)際工作閱歷

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作閱歷上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獵取了很多。

在班主任工作上，我認(rèn)識到了一個老師的表率作用是很大的，同學(xué)時(shí)刻看老師，作為一個老師，應(yīng)當(dāng)從自己嚴(yán)格要求，并影響感染同學(xué)。這就要求師生之間的相互溝通需要是貼心的，也是帶有盼望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我很多的班級管理閱歷。我想這些閱歷是珍貴的，更為珍貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認(rèn)識。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給同學(xué)援助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。

教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的仔細(xì)指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒有達(dá)到我們抱負(fù)的效果，但也獵取了許多的教學(xué)閱歷。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解同學(xué)學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個老師在上課時(shí)，肯定要圍圍著“同學(xué)能否學(xué)得更好，能否真正掌控方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢?，一個優(yōu)秀的老師需要具備許多方面的素養(yǎng)：扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念??這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思索自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。

實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參與了教育實(shí)習(xí)，通過一個月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對于老師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作溝通的過程中，我也體會到了一個團(tuán)隊(duì)的能量?？傊?，這次實(shí)習(xí)，讓我獵取了閱歷，認(rèn)識了不足，體驗(yàn)了老師這個神圣職業(yè)，也感受，思索了很多教育改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些閱歷，讓自己做得更好。

如今實(shí)習(xí)接近尾聲?？傮w感覺，壓力挺大，收獲也不少。實(shí)習(xí)期間得到了各位老師的悉心指導(dǎo)。無以為報(bào)，謹(jǐn)此致謝。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際，掌控了婦產(chǎn)科常見并多發(fā)病的診療規(guī)范和治療原則，對于婦科、產(chǎn)科常規(guī)操作能夠達(dá)到嫻熟程度，深受本科帶教老師的好評。

通過婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識，熟識妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，異樣過程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時(shí)要了解國內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展?fàn)顩r，如互動式親情沐寓導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文的綜合素養(yǎng)，提高自己的實(shí)踐技能。使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識。

婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會吃透，才算得上是精益求精。

產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好!

實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

經(jīng)過不到三個禮拜的體育教育實(shí)習(xí)工作，使我對學(xué)校體育教學(xué)有了肯定的了解，對同學(xué)也有所了解，知道自己已有的知識是滿意不了同學(xué)的需求。同學(xué)喜愛新奇性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實(shí)習(xí)的是六班級，面對高班級的同學(xué)就自身而言，就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽識，同學(xué)已經(jīng)不是那么簡單象哄低班級的同學(xué)一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有肯定的心理預(yù)備。再說，由于原來同學(xué)對實(shí)習(xí)老師就有肯定的新奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對待不遵守紀(jì)律的同學(xué)假如不用點(diǎn)小懲處的話，是無法讓他們停息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算嘹亮，但是缺乏穿透力。

其次，在同學(xué)方面，同學(xué)的差異性在高班級的同學(xué)面前表現(xiàn)的特別的突出，身體素養(yǎng)差異特別的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否那么無法進(jìn)行有利的教學(xué)。同學(xué)對太簡約或超出同學(xué)力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。高班級同學(xué)已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住同學(xué)的心。

總的來說：實(shí)習(xí)還算圓滿的勝利了，自我感覺是上課的應(yīng)變技能和語言技能有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

幾個月前，我在**酒店進(jìn)行了為期數(shù)月的實(shí)習(xí)，究竟這次實(shí)習(xí)是我第一次踏入社會，面對貴族華麗大堂，干凈有序的工作，知道面對我的`會是什么樣的挑戰(zhàn)？

記得我們在辦公室經(jīng)過三天的短期培訓(xùn)后，基本上掌控了酒店的基本概況和應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，然后就把我們安排到各個崗位，我那么被分到了**部門，待熟識了本部門的概況后就跟著師傅開始學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的書本上的一些理論知識就要真正運(yùn)用到實(shí)際中去了，不過我相信，只要仔細(xì)去對待，就會有意想不到的收獲！

我第一次做客情就是婚宴，當(dāng)時(shí)真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，后來師傅和主管說了，肯定要放開自己心中的“怕”，主動去做，最重要的一點(diǎn)就是“勤”！要勤快，腦子動得快一點(diǎn)也就可以了，到后來每次一有客人來吃飯，我都會主動迎上去，熱忱、周到地去服務(wù)，用最真誠的微笑去迎接客人，使我自己更加充斥了信心！或許在酒店實(shí)習(xí)不免會遇到這樣那樣的麻煩，什么樣的客人都會遇到，關(guān)鍵是要看自己怎么去對待了，我想只要用一顆真誠、上進(jìn)的心，無論遇到什么樣的坎坷，我都會踏過去的！

還記得酒店組織了一次“自己在工作中的不足與如何改正”的主題演講，一貫以來我都不敢去表達(dá)自己心中的感受，曾經(jīng)簡約的一次自我介紹都不敢表達(dá)，后來在大家的鼓舞下我進(jìn)行了演講，當(dāng)時(shí)演講時(shí)的我真的很焦灼，但當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲液艉凹佑蜁r(shí)，我鼓足了志氣將演講進(jìn)行到最末！那時(shí)的我已經(jīng)不在乎結(jié)果了，由于那一刻我感覺我戰(zhàn)勝了我自己，究竟跨出了第一步，那是一個屬于我自己的舞臺，不管以后遇到什么樣的困難，我都不會可怕了，由于我相信我自己！

在**部門的這段時(shí)間，人的接觸面也廣了，從一生下來認(rèn)識到自己的父母，上了學(xué)，認(rèn)識老師、同學(xué)，而現(xiàn)在的我到了**酒店又認(rèn)識了同事、領(lǐng)導(dǎo)以及所熟識的客人等，隨著更深地接觸，覺得生疏人比認(rèn)識的人還要多，所以說不和生疏人打交道是不可能的，人在這個世界上就生活在一個人際關(guān)系圈里。

我也漸漸認(rèn)識到了，要想在酒店干得好，有幾點(diǎn)是需要要有的：一是素養(yǎng)要好，有肯定的文化基礎(chǔ)，也要有肯定的工作閱歷，工作仔細(xì)，一絲不茍。二是勤奮，有條理，頭腦清楚。三是要有肯定的管理技能。四是要能干，深受到領(lǐng)導(dǎo)以及客人的喜歡。假如真的能做到以上幾點(diǎn)，我想你或許就是一位優(yōu)秀的初級管理者了，還有人生存于社會上，也不能太過于表現(xiàn)自己。其實(shí)，只要用一顆酷熱、真誠的心去對待你身邊的每一個人或是每一件事，那就可以心安理得了。

酒店里要學(xué)到的東西許多，比如說餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是做為三星級的文員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當(dāng)我們?nèi)プ鲆蛔揽颓?，看著客人入座，一些客套話，和一些敬酒方面的，都會學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊敬人。

重要的是結(jié)合于實(shí)踐，立刻實(shí)施起來，而有些人囑咐干什么就干什么，一點(diǎn)主見意識都沒有，這樣的人就永久得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且也沒有多大的出息。當(dāng)涌現(xiàn)一些問題時(shí)，你自己假設(shè)要有很好的看法就可以主動提出來，不要放在心里而不說，那樣就是不懂得好好把握機(jī)會，從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度，就像在酒店里，在每個領(lǐng)導(dǎo)或是同事面前話也不能太多，那樣也會貶低自己的身價(jià)，凡事裝個心眼，做人或許就是這樣吧，也算是磨練自己。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

時(shí)間如逝，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)已經(jīng)4個月了，回想第一天我們背著行李跨進(jìn)合肥鐵路醫(yī)院大門時(shí)，從這一刻“它”就深深地印在我腦海中，這將是我與它共同生活一年的地方。

在這4個月的實(shí)習(xí)中，我在傳染科實(shí)習(xí)。在這期間，我學(xué)到了很多實(shí)踐操作知識，作為一名護(hù)理人員，一名當(dāng)代護(hù)士就應(yīng)當(dāng)具備這些臨床實(shí)踐和深厚的理論與扎實(shí)的操作。

當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的第一天，老師就和我們介紹了關(guān)于護(hù)理工作的性質(zhì)。這是一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)，對我們的要求也比較高。它要求我們在工作時(shí)要面帶微笑，踏上實(shí)習(xí)的旅途，走入醫(yī)院，老師再次強(qiáng)調(diào)微笑的重要性，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我才真正體會到，要在工作中面帶微笑，其實(shí)也是件不簡單的事，但是……，由于生活并不是一帆風(fēng)順，總會有不順心的事，但由于我們是護(hù)士，我們接觸的是病人，他們本身就處于疾病狀態(tài)，心情確定已經(jīng)很不好。他們確定不想再看到一個面無表情的護(hù)士為他們服務(wù)。由于我們在工作時(shí)，我們是屬于病人的，所以我們不能把生活中的心情帶入工作中。

微笑也是人與人之間