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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年淚水初中(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
淚水初中作文篇一
無(wú)情的人生啊!為何我付出了那么多的努力最終換來(lái)的卻總是失敗呢?淚水早已充滿了我的眼眶,我又該怎么去面對(duì)我那艱辛的父母呢?但我強(qiáng)忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無(wú)能,恨自己的愚笨,恨自己的人生為何是那樣的不公允,為何?為何?假使我的成績(jī)一直這樣下去,我那人生的理想又該則么實(shí)現(xiàn)呢?為何我的前途這么的渺茫呢?我在那寒風(fēng)里漸漸的走著,漸漸的走著——
其次天早晨,老師將我叫了過(guò)去,我的心變得更加沉重了,但出乎我的意料,老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“__,老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子,但好多時(shí)候要強(qiáng)的性格也該歇歇,否則他可能會(huì)使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對(duì)你產(chǎn)生了很大的打擊,但你要記?。簺](méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有人一生下來(lái)就是偉人,失敗與成功交替才是人生的主旋律,相信自己,只要你始中保持一顆積極向上的心態(tài),你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心,揚(yáng)帆起航,頹廢只會(huì)使你成為永遠(yuǎn)的失敗者,老師也知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子,你不愿父母凄愴,可是覆水難收不是嗎?一切已成定局凄愴豈不是多余學(xué)會(huì)去總結(jié)自己的不足,再加上堅(jiān)持不懈的努力,相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。〞我的淚水又在眼里打轉(zhuǎn)。老師又接著說(shuō):“哭吧!哭不是什么不好意思的事,它能使你重拾信心和勇氣,哭盡你心中所有的不平吧!然后做個(gè)始終開心的孩子〞我的淚再也忍不住了,嘩嘩直流。原來(lái)原來(lái),我一直都做錯(cuò)了,淚水不是弱者的行為,強(qiáng)者的淚往往流的更多,多一次流淚強(qiáng)者就會(huì)變得更加頑強(qiáng)——哭原來(lái)是這么好的事情??尥旰蟮男暮孟癖挥曷蹲虧?rùn)過(guò)一樣,覺(jué)得人生一片光明。
心愛(ài)的朋友,不管你是開心還是憂傷時(shí)都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養(yǎng)劑他能讓原本黑暗的世界變得光明,他能讓原本絢爛世界變得更加絢爛,不要吝嗇你的淚水,讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧!
呼呼地寒風(fēng)一個(gè)的吹來(lái),我依舊漸漸的走著,但我的淚嘩嘩直流,沒(méi)想到我又再次失敗了,可是我卻在哭中明白了珍惜擁有,開心每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。
風(fēng)中的那個(gè)眼眶充滿淚水的女孩——
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淚水初中作文篇二
眼眶微微潮濕,忍住,忍住,不能讓眼淚落下。
期中考試的結(jié)果很不好。放學(xué)后,父母又沒(méi)來(lái)接,我只能拿著一大堆書走回去。等我回到家時(shí),弟弟在家正閑靜地看電視。
我疲憊地把書包放在了桌子上,弟弟卻在我面前晃蕩。他一邊自言自語(yǔ),一邊跟著動(dòng)畫片的歌曲跳了起來(lái),還發(fā)出無(wú)比響亮的笑聲,接著就跑來(lái)跑去,拿著一樣又一樣的東西把玩。桌子上堆放著他的玩具和糖果殼。
看著看著,我的怒火就熊熊燃燒。我想為什么會(huì)去接弟弟,就不來(lái)接我,拿著這么多書累死了!我想想就來(lái)氣。于是,我忍不住大罵:“跑什么跑?煩不煩?〞奔跑中的弟弟突然停了下來(lái),安分地坐到沙發(fā)上??諝馑坪醵贾兄沽藵L動(dòng),一切的一切都變得如此恬靜,只剩下電視機(jī)的嘶吼聲。
我拿起書包生氣地上樓了?;氐椒块g,放好書,我開始寫作業(yè)。暮色漸漸掩蓋著大地,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我也寫著寫著就忘掉了時(shí)間。
當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí),似平聽(tīng)到了,門外傳來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)把手的聲音,還有一陣斷斷續(xù)續(xù)的的腳步聲,我想到了弟弟,但我不管他,繼續(xù)寫我的作業(yè),不知何時(shí)。他開啟我的.房門,偷偷地走到我的身后,看到我正理頭寫作業(yè)。他用手用力地拍了我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看他站在我的身后,出了一個(gè)笑,把手?jǐn)[在身后,似乎在摸著什么,我嗔怒道;“你是不是做什么壞事了?〞“沒(méi)有!這次我給你留了好東西!〞他開心地笑了,拿出放在身后的東四,雙手給了我,說(shuō),“姐姐!上次你不是說(shuō)你最喜歡喝這種牛奶嗎,這是我留下來(lái)特地給你的!〞他笑著露出了白牙,又把遞給我的牛奶放在我的手上。
我很是驚奇,上次只不過(guò)是隨口說(shuō)了一下,沒(méi)想到他卻記在心上了。我看著他,他也望著我,我倆四目相對(duì)。我突然意識(shí)到,我是一個(gè)多么幸運(yùn)的姐姐啊!有了一個(gè)這么關(guān)心我的弟弟,而我卻因一件小事就遷怒到他身上,可他卻如此回報(bào)我!我不禁眼角微微潮濕,眼淚落滿了眼,眼前一片朦朧,本想忍住,忍住,可眼淚還是不爭(zhēng)氣地順著臉頻滑落??諝庵忻月环N溫馨的氣息,甜甜的。
弟弟見(jiàn)了,就用他那手來(lái)擦我的眼淚,急忙說(shuō):“姐姐,別哭!哭了就不美了!〞〞我被他返樂(lè)了,說(shuō):“對(duì)不起!我不是有意罵你的!〞“沒(méi)關(guān)系,姐姐,無(wú)論如何你都是我的好姐姐!〞弟弟安慰我說(shuō),他的手不自覺(jué)的動(dòng)著,拍了拍肚子,說(shuō):“姐姐!你能燒飯了嗎?我肚子快餓扁了。〞
我望向窗外,天已黑透,又回頭看了看可愛(ài)的弟弟,趕快說(shuō):“我去燒,我去燒!〞快步邁下樓。
淚水初中作文篇三
每個(gè)人都流過(guò)眼淚,可能是由于凄愴,可能是由于委屈,可能是由于沖動(dòng)……而我印象最深的一次流淚,流下的是感動(dòng)的淚水。
那是一個(gè)平常而又不平凡的日子。
那一天我起得很早,由于當(dāng)天是我生日。爸爸媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么驚喜呢?我心想。于是我像小偷般躡手躡腳地走到爸媽房間的窗戶外邊,踮起腳尖偷偷地往里面瞧了瞧,“他們?cè)趺催€在睡覺(jué)?平日這個(gè)點(diǎn)他們?cè)缭撈鸫擦?。〞我很不解,但并沒(méi)有喪氣,我悄悄地回到了房間,躺在床上,靜靜地等待爸爸媽媽起床。
不知過(guò)了多久,媽媽敲了敲門,我閉上眼睛假裝還在睡覺(jué)。媽媽把門推開,說(shuō):“起床了,太陽(yáng)就要曬到屁股了!你今天還要上學(xué)呢!〞“知道了!〞我說(shuō)著就懶洋洋地爬起來(lái),匆促吃過(guò)早餐就出發(fā)上學(xué)了……
坐在媽媽的車上,我望著窗外,車上顯得特別恬靜。媽媽首先打破了這份恬靜:“我今天晚上有事,放學(xué)后你等爸爸來(lái)接你,我大約七點(diǎn)才回來(lái),還有,今天中午我不回去吃飯。〞“哦〞沒(méi)人知道,此刻我心中的憂傷。一年才一次的生日,你都忘掉。我在心中忍不住埋怨??赊D(zhuǎn)念一想,媽媽工作忙,也是可以理解的。我安慰自己。
好不簡(jiǎn)單等到中午放學(xué),我已經(jīng)有想要快點(diǎn)過(guò)完這一天的想法了?;氐郊?,爸爸拿出做好的飯菜給我吃,可是此時(shí)的我哪里有什么心情和胃口呀?所以我只吃了半碗就不吃了。當(dāng)我洗完碗走出廚房時(shí),爸爸背著包正準(zhǔn)備出門,見(jiàn)我出來(lái)就拋下一句話:“我今天下午沒(méi)空去學(xué)校接你,你先去同學(xué)家,等我忙完了去你同學(xué)家里接你。〞然后頭也不回地走出了家門。
怎么連你也這樣?我憂傷極了!以至于下午上課時(shí)我也不在狀態(tài)。好不簡(jiǎn)單熬到了放學(xué),我就和同學(xué)回家了。大約六點(diǎn)的樣子,爸爸來(lái)接我了。車上又有了一次特別的恬靜,爸爸最先打破這份恬靜:“你作業(yè)做完了嗎?〞“做完了。〞我應(yīng)聲回復(fù)。然后車上又靜了下來(lái)。
好不簡(jiǎn)單回到了家,開啟門后,我竟然看到了媽媽和我的大量好朋友。在爸爸媽媽和好朋友的蜂擁下,我看到了我的生日蛋糕、生日大餐、大大小小的禮物和氣球。他們齊聲跟我說(shuō)道:“生日開心!〞我又驚又喜,情不自禁流下了感動(dòng)的淚水……
原來(lái),爸爸媽媽沒(méi)有忘掉我的生日,原來(lái)之前的所有只是為了鋪墊現(xiàn)在的這份驚喜!叫我如何不感動(dòng)?
淚水初中作文篇四
“加油!快跑……〞
“別讓他超過(guò)你……〞
男子1000米長(zhǎng)跑測(cè)試正在進(jìn)行,賽道兩旁的加油聲和吶喊聲不絕于耳。我卻無(wú)心理睬那些加油的聲音——胸口悶,頭發(fā)暈,難受感占據(jù)了我的整個(gè)大腦。
第一圈跑得太快,消耗了大量體力?,F(xiàn)在才其次圈,就感到步伐沉重,體力不支。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),我逐漸落后了。
“等等我……慢一點(diǎn)……〞我以幾乎聽(tīng)不到的微聲細(xì)語(yǔ)向前面的同學(xué)說(shuō)道??晌倚睦锩靼祝耗呐挛掖舐暫俺鰜?lái),他連一秒也不會(huì)等我。
嗓子里像有一團(tuán)火,眼睛也被汗水沾濕了,模糊起來(lái),天空熱得像一個(gè)大火爐,把人烤在里面,我?guī)缀跸胩傻乖诘?,放棄跑步了??蛇@次測(cè)試的分?jǐn)?shù)是要登在成績(jī)表上的,自然對(duì)每個(gè)人都十分重要。我只能堅(jiān)持向前跑。
四肢像綁上了鉛塊一樣沉重,我實(shí)在跑不動(dòng)了,放慢了步伐,走了起來(lái)。我看到已經(jīng)有人跑完三圈,坐在終點(diǎn)休息了。他們得意的笑聲在我聽(tīng)來(lái)就像老梟的叫聲一樣刺耳。
“__!別走!跑起來(lái)!〞一個(gè)熟悉的聲音在不遠(yuǎn)處傳來(lái),我循聲望去——竟然是李振宇!他并沒(méi)有向前跑,而是站在原地等我!
“你怎么不跑?〞我跑到他跟前,驚奇地問(wèn)。
“我在等你!〞說(shuō)著,他拉起我的手,向前奔跑。我被他這突如其來(lái)的行為弄糊涂了:這么重要的測(cè)試,他怎么可以浪費(fèi)時(shí)間來(lái)等我?他仿佛知道我在想什么,跑了一陣,他說(shuō):“我看你跑不動(dòng)了,你是我最好的朋友,我不能看著你落在最終,讓別人笑話!〞
短短幾句,戳中了我心中最溫和的地方。我眼角潮濕了,又趕快抹去。
第三圈了,我們加快速度,沖刺了。我和李振宇步態(tài)穩(wěn)健,步伐均勻,漸漸地,連呼吸都在一個(gè)頻率上了。我們?cè)脚茉娇?,超過(guò)了一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……我們從隊(duì)伍最終跑到了隊(duì)伍中間。
最終五十米
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