切西瓜的游戲作文

切西瓜的游戲作文切西瓜的嬉戲作文（通用36篇）

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。下面是我整理的切西瓜的嬉戲作文，歡迎大家共享。

切西瓜的嬉戲作文篇1

體育課，鄭老師帶領(lǐng)我們到風(fēng)雨操場(chǎng)旁做切西瓜嬉戲：我們分成2組，女孩一組，男孩一組；我們手拉手形成一個(gè)“圓圓的西瓜”，鄭老師從舉手的小伴侶當(dāng)中選擇一位小伴侶當(dāng)“切西瓜”的人，我們男孩的一組首先由鄭翔銘同學(xué)來“切西瓜”；我們唱著歌：“切、切、切西瓜，西瓜那里來，農(nóng)夫伯伯種出來，想吃西瓜切--開--來?！边@時(shí)候圍著圍著圓圈走的鄭翔銘同學(xué)在陸盛韜與許智然拉手處“切了一刀”，陸盛韜與許智然向相反的方向奔跑，結(jié)果許智然先跑道起點(diǎn)，然后陸盛韜來“切西瓜”……

我躍躍欲試，惋惜嬉戲時(shí)間太短，還沒有輪到我，下課鈴就響了。

切西瓜的嬉戲作文篇2

丁零零的鈴聲響起，老師剛收好書，同學(xué)們已經(jīng)像火箭一樣沖出了教室，去玩自己喜愛的嬉戲。小嵐、小梅等七個(gè)同學(xué)正在玩切的嬉戲。你看，大家手拉著手，圍成一個(gè)圈。

首先是李燕來切。大家一起唱：“切，切，切……”委婉、甜蜜的歌聲結(jié)束了，李燕正好切到了小蕓和小樂的中間。小蕓拔腿就跑，而小樂呢？卻呆呆地站在那兒。大家心里很焦急，就大聲喊：“小樂，快跑啊！”可小樂還是那個(gè)樣子。等小蕓跑完了以后，小樂才意識(shí)到，但已經(jīng)晚了……

大家奇怪???的問：“小樂，你剛才為什么不跑呢？”小樂說：“由于我剛才在想一道數(shù)學(xué)難題，所以才沒有跑。”大家這才知道小樂不跑的緣由。小嵐走到小樂的面前說：“小樂，下課就盡情的玩，放松下吧！”于是大家連續(xù)快樂的玩著嬉戲。

鈴聲又響起了，同學(xué)們又像火箭一樣沖進(jìn)了教室，開頭了新的一課。

切西瓜的嬉戲作文篇3

每到課間，我和小伙伴們總會(huì)玩些小嬉戲，其中最好玩的是切西瓜。

這個(gè)嬉戲的規(guī)章是：幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈，當(dāng)圓滾滾的西瓜，再選一個(gè)人當(dāng)切瓜手。切瓜手一邊唱著歌謠一邊挨個(gè)兒切打兩個(gè)”西瓜”的拉手處，“切切，切西瓜，我把西瓜一切兩?！碑?dāng)切瓜手說到“兩”字時(shí)，那兩個(gè)西瓜就要松開雙手，一個(gè)往左邊跑，一個(gè)往右邊跑，圍著那群“西瓜”跑一周，看誰先跑到原位，那誰就接著當(dāng)切瓜手。

今日大課間的時(shí)候，我們又玩起了切西瓜嬉戲。我首先當(dāng)了西瓜，等到西瓜手切到我的時(shí)候，我可緊急了，心想：要是被我旁邊的小伴侶搶先了，我就只得再當(dāng)西瓜，那我就白跑了。所以，我趕忙松開手，一邊甩動(dòng)雙臂，一邊急速地奔跑。眼看旁邊的小伴侶就要領(lǐng)先了，我立馬使出全身的力氣。哈哈，我贏了，我的雙手不由得做出耶的動(dòng)作。

哈哈哈，呵呵呵……我們就這樣你切我跑，我切你跑，玩得可快樂啦！

“切切，切西瓜……”這個(gè)嬉戲好玩嗎？歡迎你來參與哦。

切西瓜的嬉戲作文篇4

下課是同學(xué)們喜愛的“課”，由于可以盡情地玩耍，我當(dāng)然也不例外。我們常常玩的項(xiàng)目有“打地鼠”、“比力氣”、“老狼老狼幾點(diǎn)了”等等，我覺得最好玩的要數(shù)“切西瓜了”。

“切西瓜”的嬉戲規(guī)章是：由一個(gè)人(自告奮勇或剪刀石頭布打算)站在圓圈中央當(dāng)切西瓜的“刀”，其余幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈，由“刀”來打算切的位置和方向。大家一起念：“切切切西瓜……”的兒歌，等念到最終一個(gè)字“來時(shí)，“刀”落在哪兩個(gè)人中間，這兩個(gè)人就需繞一圈跑回原地。先到者平安，后到者當(dāng)“刀”。嬉戲開頭了，我的心“咚咚“地跳得厲害，我怕被切到，更怕跑得慢去當(dāng)“刀”?？粗蝸砘稳サ摹暗丁保犞挥许嵚傻膬焊?，我的思路慢慢地活躍了起來。我認(rèn)真盤算著：兒歌總共27個(gè)字，而我們5個(gè)人圍成一圈，共5條邊，即5個(gè)切點(diǎn)，所以27/5=5……2。經(jīng)過這樣精確?????的計(jì)算，我立刻就知道是否會(huì)被切到。切不到時(shí)，我便高枕無憂；當(dāng)將切到我時(shí)，我已早有預(yù)備，“來”字話音一落，我便健步如飛，搶先一步跑回原地。我為自己不用當(dāng)“刀”而感到沾沾自喜。但幾場(chǎng)下來，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁，便有了當(dāng)“刀”的念頭。當(dāng)再次切到我時(shí)，我便放慢了腳步，如愿以償?shù)禺?dāng)上了“刀”。

“切西瓜”是一個(gè)寓教于樂的嬉戲，它使我的課余生活變得更加豐富多彩。

切西瓜的嬉戲作文篇5

今日，在英杰歡樂作文班教室里，我和同學(xué)們玩了一個(gè)叫大小西瓜的嬉戲。

嬉戲的規(guī)章是：老師說“大西瓜”，我們就要做小西瓜的動(dòng)作。老師說“小西瓜”，我們就要做大西瓜的動(dòng)作。假如做錯(cuò)了，就要表演節(jié)目——唱歌、跳舞、背古詩，都可以。

嬉戲開頭了，第一局，老師說：“大西瓜?！蔽乙哺隽舜笪鞴系膭?dòng)作，我做錯(cuò)了，給大家表演了背古詩，背的是唐朝詩人李白的《望廬山瀑布》，背的時(shí)候我很大方。其次局，周盈做錯(cuò)了，老師說小西瓜時(shí)，她也做成了小西瓜的動(dòng)作，她給我們表演了唱歌，唱的是《佛系少女》。她唱歌很洪亮，像黃鶯的聲音，很好聽。第三局沒有人做錯(cuò)，大家都特別興奮。

我覺得這個(gè)嬉戲很好玩，以后還要玩。

切西瓜的嬉戲作文篇6

我喜愛玩各種各樣的嬉戲，比如老鼠偷糧、老狼捉小羊、紅綠燈等，但是我今日喜愛上了“言行不一的大小西瓜”嬉戲。

嬉戲規(guī)章是：老師說“大西瓜”，我們就得做“小西瓜”的動(dòng)作;老師說“小西瓜”，我們就要做“大西瓜”的動(dòng)作。假如做錯(cuò)了，就要表演節(jié)目——唱歌、跳舞、背古詩都可以。

嬉戲共有三輪。老師出的題可難啊，一會(huì)兒說“大西瓜”，一會(huì)兒又說“小西瓜”，可把我們難住了。第一輪。老師說“大西瓜”時(shí)，一個(gè)四班級(jí)的女同學(xué)竟然也做出了“大西瓜”的動(dòng)作，給我們演唱了一首叫《浪人琵琶》的歌。她唱的聲音可好聽了，老師說她是將來的女歌手。

其次輪，我的同桌做錯(cuò)了，估量她的心里有一只兔子在忐忑擔(dān)心地亂跳。安靜了一會(huì)兒，她背了一首唐代詩人白居易的《草》。

第三輪可有意思，還是那位四班級(jí)的女生做錯(cuò)了，給我們背誦了白居易的《憶江南》。

三輪嬉戲結(jié)束了，可好玩了。你也來試試吧！

切西瓜的嬉戲作文篇7

“哈哈哈……”，是怎么回事？原來是我們?cè)诙肺鞴舷x呢！科學(xué)老師讓我們觀看土壤，大家在土壤里發(fā)覺了幾只西瓜蟲，于是大家開頭玩起斗西瓜蟲嬉戲。

我們先拿來一個(gè)杯子，把西瓜蟲放進(jìn)去，再拿來幾支鉛筆，這樣，斗西瓜蟲嬉戲就開頭了。

由于我們的土壤都是從校內(nèi)里剛挖的，兩只西瓜蟲如伴侶一樣，一開頭都不情愿攻擊對(duì)方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一只西瓜蟲，我們稱它為一號(hào)西瓜蟲，這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他，特別生氣。于是，兩只西瓜蟲的“和平期”結(jié)束了，“戰(zhàn)斗”爆發(fā)了。

只見一號(hào)西瓜蟲“變身”成一個(gè)小圓球，向二號(hào)西瓜蟲滾去，二號(hào)西瓜蟲見狀連忙用“手”捉住那個(gè)“小圓球”。一號(hào)西瓜蟲見被攔住，把腦袋伸了出來，四處張望。這時(shí)，同學(xué)方明雨叫道：“一號(hào)西瓜蟲好樣的，抓緊推二號(hào)啊！”可是一號(hào)西瓜蟲聽不懂方明雨的話，反而把腦袋縮了回去，急得同學(xué)們不停地說“推二號(hào)，推二號(hào)??！”“一號(hào)加油，加油??！”可一號(hào)西瓜蟲仍縮著腦袋，“唉……這一號(hào)太讓人絕望了！”在同學(xué)們的紛紛惋惜中，一號(hào)西瓜蟲毫無懸念的被二號(hào)西瓜蟲推了回來，結(jié)果二號(hào)西瓜蟲贏了！

“叮叮?！保险n鈴響了，一場(chǎng)精彩的斗西瓜蟲嬉戲在我們的笑聲中結(jié)束了！

切西瓜的嬉戲作文篇8

星期日中午，我和我們?cè)鹤拥膸孜慌⒆油嫫鹆恕巴滴鞴稀钡逆覒騺怼?/p>

一個(gè)人當(dāng)“農(nóng)夫”，一個(gè)人當(dāng)“瓜賊”，其他人當(dāng)“西瓜”。農(nóng)夫要看好“西瓜”，不能讓“瓜賊”把“西瓜”偷走。

“農(nóng)夫”現(xiàn)在算帳，這時(shí)，“瓜賊”可以偷瓜，“農(nóng)夫”一回頭，“瓜賊”就不能動(dòng)，假如動(dòng)了，瓜棚里的瓜就要被吃掉了。“農(nóng)夫”假如贏了一場(chǎng)，下一場(chǎng)可以連續(xù)當(dāng)“農(nóng)夫”輸了就要去當(dāng)“西瓜”。

我第一輪就當(dāng)上了“農(nóng)夫”。嬉戲一開頭，我就裝模做樣的在那兒算帳。突然，我一聽見有動(dòng)靜，就一回頭，可是，“瓜賊”以經(jīng)神不知鬼不覺的把“西瓜”偷回家去了，她正得意的向我笑呢！唉，我只能當(dāng)“西瓜”了。

其次輪嬉戲開頭了，我當(dāng)了“西瓜”，靜靜靜的蹲在那兒，“瓜賊”來了，于是，農(nóng)夫一回頭，“瓜賊”動(dòng)了，瓜棚里的瓜就要被吃掉了，最終最終把可惡的“瓜賊”抓住了，農(nóng)夫贏了，于是下一輪的農(nóng)夫又是現(xiàn)在的農(nóng)夫了。

第三輪是我當(dāng)“瓜賊”，我去偷瓜，農(nóng)夫猛的一回頭，我沒有動(dòng)，農(nóng)夫又回過頭去連續(xù)算帳了。于是，我靜靜的把瓜順當(dāng)?shù)耐祷亓思?，我可以?dāng)“農(nóng)夫”了，我特別興奮。

第四輪嬉戲開頭了，我裝模做樣的算帳，瓜賊來了，我猛一回頭，惋惜又被狡猾的“瓜賊”偷走了瓜，我只能被罰為當(dāng)“西瓜”了。

第五輪嬉戲又開頭了，眼看我就要被“農(nóng)夫”吃掉了，“瓜賊”還沒有來把我偷走。我眼睛閉的緊緊的，似乎有人在拍我，??！“瓜賊”來了，有人救我了，真是太好了！我睜開了眼，她正沖我哈哈大笑，并且對(duì)我說：“笨蛋，你爺爺都叫你回家吃飯了！”

??？爺爺這么快就叫我回家啦！

切西瓜的嬉戲作文篇9

觀察了題目后，大家是不是很納悶，“大西瓜小西瓜”是什么意思？今日的課堂上，有一個(gè)項(xiàng)目就叫“大西瓜小西瓜”，我給你們講講吧！

“大西瓜小西瓜”的意思就是一個(gè)嬉戲，老師報(bào)“大西瓜”，我們就得用身體表示出小西瓜的樣子，老師報(bào)“小西瓜”時(shí)，我們就要擺出大西瓜的樣子。

我們坐在教室里等著，有些預(yù)備用手來比劃西瓜的大小，有些人用他的身軀擺出西瓜的模樣，還有些人拿了個(gè)牌，上面分別畫著大西瓜和小西瓜的樣子。我可沒拿什么牌子，直接用手來描述。

老師走進(jìn)了教室，她走到講臺(tái)跟前，大聲說道：“大西瓜小西瓜，現(xiàn)在正式開頭?！蔽翌A(yù)備著自己的手，其他人有的和我一樣，有的挺著自己的大肚子，有的手握自己細(xì)心制作的牌子。老師微微一笑，突然趁我們猝不及防之時(shí)，大喊一聲：“大西瓜！”我們嚇了一跳，趕忙擺出比劃的模樣。有些人已經(jīng)高高舉起畫著大西瓜的牌子，這些“勇士”光榮地“犧牲”了。還好我反應(yīng)快，沒有被刷下來。我們與西瓜大戰(zhàn)了三百回合，很圓滿，又有一大批人刷了出去，值得慶幸的是我還好好地站在位子上。剛才教室里還站滿了人，現(xiàn)在卻空蕩蕩的，也只有不到十個(gè)人站著，原來感動(dòng)的氣氛也隨之變得緊急起來。老師微笑著說：“你們幾個(gè)反應(yīng)力量還不錯(cuò)，值得表揚(yáng)。假如可以在上課時(shí)像現(xiàn)在這樣就更好了。大西瓜……”突如其來的西瓜使我們手忙腳亂，只惋惜，都被刷下去了，下課鈴也響了起來。

這次嬉戲讓我懂得了，反應(yīng)力量強(qiáng)，做事就會(huì)更好一點(diǎn)。

切西瓜的嬉戲作文篇10

上課了，老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，西瓜，大家確定都吃過吧!但是，你們玩過西瓜的嬉戲嗎?今日我們就來一個(gè)好玩的嬉戲——大西瓜，小西瓜?！贝蠹衣牭揭骀覒?，歡呼雀躍、興奮不已，把之前的無精打采拋到了九霄云外。老師看我們這么快樂，立刻跟我們說了嬉戲的規(guī)章。

嬉戲開頭了，從一開頭，大家都很不順當(dāng)，輪到我了，我屏住呼吸說：“大西瓜!”手里做著“小西瓜”呼!幸好沒被淘汰，要不然還得表演節(jié)目，我心想。我又看看旁邊，一個(gè)同學(xué)說錯(cuò)了，老師罰他學(xué)狗叫，逗得同學(xué)們哄堂大笑，鬧成一片。我們開頭打擂臺(tái)，我遲疑了一下，向擂主挑戰(zhàn)。沒想到，我一馬虎，做錯(cuò)了手勢(shì)。之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮勇挑戰(zhàn)，最終選出了三個(gè)“擂臺(tái)之王”。

大西瓜小西瓜嬉戲說明什么道理。通過這次大西瓜小西瓜嬉戲，我知道了協(xié)調(diào)性的重要。

挑西瓜嬉戲規(guī)章

選擇一個(gè)人做挑瓜人，其他的人蹲下做西瓜。嬉戲開頭了，選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎?”，被拍到人要是不情愿被選，則說：“西瓜還沒熟?！边x瓜的人連續(xù)選。假如有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人立刻要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?；蛘咴阪覒蛑?，被追的人累了可以坐下當(dāng)西瓜，然后追的人成了選瓜的人，嬉戲重新開頭。

切西瓜的嬉戲作文篇11

我有一只沉甸甸的“行李箱”，它的名字叫童年。每當(dāng)打開它，總會(huì)有那么一件件揮之不去的童年記憶，讓我忍俊不禁————。

那年也許我四歲吧，夏天的一天上午，媽媽給我切了我特殊愛吃的西瓜，吃完了，媽媽說要出去買菜，臨走時(shí)囑咐我一人在家，千萬不要淘氣搗蛋。對(duì)于媽媽的嘮叨，我早已司空慣，便一口答應(yīng)。媽媽出門了，我就自己看起了小人書，看著看著我就坐不住了，突然我想起了我的玩具箱里不是有個(gè)“西瓜”嗎？既然這么愛吃，何不自己動(dòng)手切個(gè)西瓜，說干就干！我直奔我的玩具箱，掏出了那只“西瓜”，躡手躡腳的走進(jìn)了廚房，生怕媽媽什么時(shí)候回來。我搬來了我平常坐的小凳子，站在上面，把“西瓜”洗都沒洗就放在了切菜板上，又取來了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀，學(xué)者媽媽的樣子切了起來，可是這“西瓜”很有韌性，我使出吃奶的力氣，橫豎就是切不開。我無奈之下就準(zhǔn)備砍，砍之前想到那又紅又甜的西瓜，我差點(diǎn)口水“口水直流”，我抹了抹嘴，雙手握住水果刀，看準(zhǔn)了“西瓜”，閉上眼睛，“三，二，一”——砍！手起刀落，刀落“瓜”爆，我的左手被“西瓜”炸的通紅，生痛，水果刀也震脫了我的手，掉在地上。再看那只“西瓜”也爛成一團(tuán)，里面什么也沒有，就剩幾張破皮，原來是只皮球?！皢柰邸?，這時(shí)才想起痛苦的手，我大哭起來。

每當(dāng)現(xiàn)在，媽媽也時(shí)常以此來笑話我的稚嫩和嘴饞，我也會(huì)忍不住笑出聲來。童年永久帶給我美妙的記憶。

切西瓜的嬉戲作文篇12

“砰！”我閉著眼睛，手里拿著一把上面泛著一小層銀光的刀，下面是黑色的鑲著兩顆銀色螺絲的刀柄，烏黑烏黑的刀柄真像條黑色的蛇，隨時(shí)可能威逼到我的手。

我把眼睛睜開，“?。　钡慕辛顺鰜?，觀察了我手上血紅的液態(tài)顆粒粘在上面，刀上也沾了很多紅色液體，過了一秒我才回過神來，這鮮紅鮮紅像血一樣的液體，不是別的東西，原來是從西瓜里噴出的一些西瓜汁。這西瓜汁特別鮮紅鮮紅，像燈光下反著閃光的鮮血。我像是殺了人的殺人犯一樣愣住了，隨后冷笑一下。這把帶著血紅血紅鮮血的水果刀子，像是蟒蛇嘴里那四顆閃光的銀牙中一顆，是上面沾滿了剛剛“捕食”獵物身上鮮血的閃著銀光的銀牙，上面的“鮮血”血紅血紅的。

我看看左手沒被銳利的刀切破，右手也沒被刀尖割裂，簡(jiǎn)直稱得上“完好無缺”。我就放下了“提心吊膽”的精神，開頭連續(xù)切。一塊猶如圓底的紅色和綠色結(jié)合的“金字塔”消失了，這紅的猶如一塊塊寶貴的紅色“鉆石”，上面一顆顆子有的黑有的白，猶如一顆顆黑的或白的“小寶石”，這里是閃閃亮亮烏黑顏色的“黑寶石”，那里是發(fā)起刺眼白光的“白寶石”。在紅色“鉆石”下面，墊著一層翠綠色的“翡翠”，上面的黑條紋，一下升起來一下伏下去，像是海上一條條烏黑的“海浪”，也像是爬在翠綠草地上一條條黑色扭動(dòng)的長(zhǎng)蚯蚓。

西瓜真是“美麗”又“多變”呀！

切西瓜的嬉戲作文篇13

今日下午我和雪雪看《動(dòng)腦筋的孩子》。我們發(fā)覺了一個(gè)特別好玩的問題：爸爸把西瓜橫切三刀，又豎切三刀。請(qǐng)你想一想瓜皮共有幾塊。雪雪說是12塊。我想了想，在紙上畫了個(gè)圓圈。畫了三個(gè)橫線，又畫了三個(gè)豎線，一個(gè)一個(gè)查了查共16快。我認(rèn)為雪雪的答案肯定不對(duì)?？墒菋寢屨f16塊也不對(duì)。我打電話問爸爸，他說是18塊。媽媽說還是不對(duì)。

我吃完晚飯后又想了想，畫了三回。突然想到西瓜是球體，切了6刀以后，中間的4塊西瓜吃完以后會(huì)有8塊皮。這樣，再加上邊上的12塊，一共是20塊。媽媽夸我會(huì)動(dòng)腦筋，是個(gè)聰慧的孩子。我心里很興奮。

我和媽媽想動(dòng)手試一試。我們拿了一個(gè)大鴨梨用刀切開查了查。我把中間的4塊吃完了，真的是8塊皮。我和媽媽美美的吃了一頓水果餐。

經(jīng)過這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：有些問題是需要我們自己動(dòng)手試一試的。我以后肯定要學(xué)會(huì)做一名擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋的學(xué)校生．要學(xué)習(xí)大科學(xué)家愛因斯坦做小凳子的精神，不怕麻煩，仔細(xì)才會(huì)有好結(jié)果。

切西瓜的嬉戲作文篇14

今日，我和媽媽去超市買回來一個(gè)大西瓜。

這是一個(gè)圓溜溜的西瓜，瓜皮外綠油油的，還有波浪似的淡綠色條紋，看樣子肯定很甜！

我摩挲著西瓜的大肚子，口水流了出來，還滴到了瓜皮上。媽媽觀察了，笑著說：“看你比貓還饞！這么大的西瓜，買了四五十元，真貴！”

媽媽說：“我們榨西瓜汁喝吧！”

我舉雙手贊稱，還想把腳也舉起來，快樂地說：“我來切吧！”

媽媽同意我，囑咐我肯定要當(dāng)心刀，別傷到手。

我從媽媽手里接過刀，將西瓜看了一遍，不知道怎么用刀切。媽媽看我拿刀的手有些顫抖，站在我面前對(duì)我說：“從西瓜的中間豎的切，首先插上一切，切開口……拿刀的手要抓緊！”

我聽得清清晰楚，生怕落了哪個(gè)步驟。

我對(duì)準(zhǔn)西瓜的中間，豎向切?！斑青辍币宦?，瓜開口了。我又用勁將刀插進(jìn)西瓜，切成兩半，再切成一片一片。挺順當(dāng)?shù)模?/p>

“哈哈，我會(huì)切瓜了！”我快樂地歡呼起來。媽媽將西瓜榨成汁。紅紅的汁水流進(jìn)嘴里，真甜啊！

切西瓜的嬉戲作文篇15

切西瓜暑假里的一天，晴空萬里，太陽火辣辣地炙烤著大地。我正在家里做作業(yè)，突然覺得很渴。就在這時(shí)，媽媽拿著一個(gè)西瓜走了過來，對(duì)我說：“小偉，吃西瓜前我先考考你，怎么樣？”我很爽快地回答：“沒問題，你考吧！”媽媽說：“不許橫著或斜著切，切1刀最多切幾塊？”我脫口而出：“確定是2快?！眿寢層謫枺骸澳乔?刀呢？”我不假思考：“應(yīng)當(dāng)是4塊?！?/p>

媽媽連續(xù)問：“那3刀呢？”我想了想，說：“是7塊?！眿寢尶焖俚赜终f：“10刀呢？”我聽了，低聲嘀咕著：這也太難了吧。于是，我趕忙拿起筆和紙，打算列算式找規(guī)律。不一會(huì)兒，我就找到了：切1刀是1+1＝2（塊），切2刀是1+1+2＝4（塊），切3刀是1+1+2+3＝7（塊），那么切10刀也就是1+1+2+3+4……+10＝56（塊）。于是我大聲說：“是56塊?！眿寢屢娢艺业搅艘?guī)律，又問我：“那切100刀呢？”我很快列出了算式：1+1+2+3……+99+100＝5051（塊）。我馬上說：“是5051塊。”媽媽興奮地笑了，說：“嗯，真不錯(cuò)，我們快切西瓜，品嘗吧！”我一邊吃著甜甜的西瓜，一邊想：生活中的數(shù)學(xué)真是無處不在。

切西瓜的嬉戲作文篇16

切“西瓜”是同學(xué)們都愛玩的嬉戲。

下課了，同學(xué)們十幾個(gè)拉成一個(gè)大大的圓圈，先選一個(gè)同學(xué)來切西瓜。然后大家開頭唱兒歌，“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半?！蹦莻€(gè)切西瓜的同學(xué)，隨著兒歌一下一下地往同學(xué)們拉手的地方“切”下去，兒歌念到最終一個(gè)字，撒腿就往右跑。那個(gè)被切到那個(gè)同學(xué)也撒腿就往左跑，被切到右邊的同學(xué)，先跑到剛才切到那個(gè)同學(xué)的位置就站好，后跑到位置的是來當(dāng)“切西瓜”的人。

他們一遍一遍地進(jìn)行著。瞧，同學(xué)們有的跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，有的站在圈上哈哈大笑。我也參與了一份，開頭由我來切到了“切西瓜”許澤彬那兒，我們倆跑得不分勝敗，同學(xué)們都為我們喊“加油！”最終一步了，我跑得飛了起來，最終我還是先跑到了位置上了。他想了一個(gè)陰謀，他心里想從哪兒才能切到我這邊。最終，他切到了我這兒，我閃電般地跑了，他看我跑得這么快就傻了眼，沒追上來，又是他來“切西瓜”這下他沒轍了，只好老狡猾實(shí)地“切西瓜”了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地離開了操場(chǎng)。

這個(gè)“切西瓜”嬉戲多么好玩，多么好玩??！

切西瓜的嬉戲作文篇17

在這赤日炎炎的夏天里，我們最喜愛那寒氣襲人的冰西瓜。

“涼爽可口的冰西瓜來了！”這是誰在叫賣?????呢？原來是媽媽在叫賣?????呢！我立即像一把離弦的利箭一樣沖了過去，“??！好一只又大又綠的`西瓜??！”我驚異地說道：“能讓我來切西瓜嗎？”我用炯炯有神的大眼睛盯著媽媽，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣喜笑顏開地說：“我看你把西瓜切成什么樣子?！笨次疫@個(gè)乳臭未干的小孩來切西瓜吧！”說完，我就走進(jìn)了廚房。我從抽屜里拿出一把銀刀，我一邊眉飛色舞地對(duì)西瓜說：“西瓜，對(duì)不起，為了讓媽媽認(rèn)同我，就要犧牲你了?！蔽乙贿呄蛭鞴献呷ィ贿呺p手握住刀，“切”在我大腦的思索下，我一下子切了下去，那原本圓圓的西瓜被我切成兩半了，西瓜露出了被切開的樣子，西瓜外面有一層又綠又黑的外衣，而里面是紅紅的身體，還有一些小洞和仔，我心想：看我怎么“殺”了你，我舞動(dòng)起手中的那把刀用上次的方法切了好幾下都沒切著，最終我還是用慢方法來，我一手扶著那紅潤(rùn)潤(rùn)的半個(gè)西瓜，一手拿刀，拿刀的這只手一點(diǎn)一點(diǎn)地切下去，“??！我勝利了！”我興奮地叫道。

晚上我吃著自己切的西瓜，味道真好?。∽约簞趧?dòng)，豐衣足食。

切西瓜的嬉戲作文篇18

今日是星期三，爸爸媽媽都上班去了，就我自己一個(gè)人在家。我想吃西瓜，總不能再讓媽媽回家吧，我想來想去，最終打算自己動(dòng)手切西瓜吃。

我在三個(gè)西瓜皮上都敲了敲，看一看熟不熟,我先把西瓜洗一洗，再把切菜板放下，把西瓜放到切菜板上，用水果刀一切，紅紅的瓜瓤露了出來，真饞人！我把西瓜切成一小塊一小塊的，就開頭大口大口的吃了.

吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)真香呀！

切西瓜的嬉戲作文篇19

今日早上，爸爸買了一個(gè)大西瓜。大西瓜圓圓的，像個(gè)大皮球。大西瓜的全身綠油油的，還有一道道深綠色的花紋。我又去拍了拍西瓜，西瓜就“砰砰砰”地響。我迫不及待的想吃一口西瓜。

于是爸爸拿了一把刀，朝西瓜的中間切了下去。只聽“咔嚓”一聲，西瓜就分成了兩半。鮮紅的瓜瓤上嵌著幾顆黑得發(fā)亮的瓜子，真迷人！一股撲鼻而來的芳香，夾著一絲甜味，我知道這個(gè)西瓜肯定很甜。

切西瓜的嬉戲作文篇20

小同學(xué)們，夏天來了，我們常常在家里切西瓜吃，可你知道切幾刀能得到所需的塊數(shù)嗎？這里面也藏著數(shù)學(xué)問題呢！

切一刀最多能切幾塊，同學(xué)們都知道是2快；那么切3到呢？大家只要想一想也能很快得出答案；可我要問你切9刀呢？那就不好算了。

我來教你們一個(gè)簡(jiǎn)潔算式，就能很快得出答案：塊數(shù)=1+1+2+3+4···+n，n表示切的次數(shù)。比如切了8刀，最多可以得到的塊數(shù)是1+1+2+3+4+5+6+7+8=37塊，不信你可以試試。

數(shù)學(xué)真奇異?。?/p>

切西瓜的嬉戲作文篇21

夏天一到，西瓜就熟了。它又大又圓，穿著淺録色的衣服，上面繡著條紋，向大海的波浪，還像一條條小溪。

摸上去滑滑溜溜，輕輕拍它，會(huì)發(fā)出啪啪的聲音，似乎在說，小仆人快吃我吧。

我興奮的抱起西瓜放到水里洗潔凈，拿起刀，左手按著西瓜，咔嚓一聲，西瓜被我一分為二，黑子紅壤的西瓜讓我垂簾三尺，我趕忙把它切成一塊一塊的，獻(xiàn)給媽媽一塊品嘗后，我迫不及待的拿一塊吃，甜美蜜，涼滋滋，爽口極了，口干舌燥的感覺立即消逝了。

我喜愛吃西瓜，但是切西瓜讓我更歡樂。

切西瓜的嬉戲作文篇22

今日，我放學(xué)回家，觀察媽媽買了一個(gè)西瓜。西瓜又大又圓，胖乎乎的，像個(gè)大氣球。它穿著淺綠色的外衣，上面繡著深綠色的條紋，像大海的波浪，又像一條條小溪。它摸起來滑溜溜的，我輕輕地拍，就會(huì)發(fā)出啪啪的聲音，它似乎在對(duì)我說：“小仆人，我熟了，趕快來品嘗吧！”

我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我來切這個(gè)西瓜吧！”我抱起西瓜放在盆子里，用水洗潔凈，把它放在按板上，左手按著西瓜，右手拿刀，咔嚓，西瓜被我一分為二，黑籽紅瓤的西瓜真讓人垂涎三尺，我又把西瓜切成一塊一塊，我迫不及待地咬了一口，口干舌燥地感覺立即滅了。

媽媽吃著可口的西瓜，說：“我的好孩子最終長(zhǎng)大了?！甭犃藡寢尩脑?，我心里美滋滋的。

切西瓜的嬉戲作文篇23

星期天下午我玩的時(shí)侯總覺得有一點(diǎn)口渴，于是我就把媽媽買的西瓜拿出來吃。

我把西瓜吸洗了洗，然后把西瓜抱起來時(shí)心想：好重呀，然后哦把西瓜狠狠的摔在了木板上，把刀拿出來開頭切了，我很順當(dāng)?shù)陌盐鞴锨谐蓛砂肓?，可是我切完之后哦西瓜就開頭不聽話了。它就像一個(gè)不倒翁一樣，晃來晃去，晃得我頭都暈了，可是我把西瓜切的不像樣子，這該怎么辦呢，哎！有了。我把刀放在一邊，我要伸手去抓那個(gè)一半西瓜，可是沒抓到。

我用刀去劈那一大塊西瓜，可是把西瓜弄的滿地都是。我用掃把，把那些西瓜子都整理了起來，我把另一半當(dāng)心翼翼的切開，把大的給可我最愛的爸爸，媽媽。把最小的給了我自己。

切西瓜的嬉戲作文篇24

今日，媽媽買了一個(gè)又大又圓的西瓜。它圓圓地，像一個(gè)綠色的大皮球。它穿著綠色的外衣，外衣上面還繡著深綠色的花紋，像大海起伏的波浪一樣，也像一條條綠色的小溪。它摸上去滑溜溜地，我輕輕地拍著它，它發(fā)出咚咚的聲音，似乎在說：“小仆人，我熟了，快來品嘗品嘗吧！”

我興奮地說：“媽媽，這個(gè)西瓜我來切吧！”，我抱著西瓜把它放在水池里，洗潔凈，再把它抱到岸邊上，左手按住瓜，右手拿著刀，輕輕地切下去，只聽＂嚓＂一聲，西瓜被我一分為二了，這黑籽紅瓤的西瓜真讓人垂涎三尺。啊！好瓜，皮薄如紙、汁多如泉、味甜如蜜。我趕忙把它切成一塊一塊的，拿了一塊給媽媽吃，媽媽說：“好甜！”我也迫不及待地吃了起來。

“自己切的果實(shí)，味道就是不一樣??！”我說。

切西瓜的嬉戲作文篇25

夏日最解渴的水果是什么？對(duì)啦，就是美味多汁的西瓜?？此蔷G綠的外皮紅紅的內(nèi)衣，一看就想咬一口。

一天，天氣非?？釤?，我們都快被曬成肉干了，觀察天氣這么熱，我準(zhǔn)備去切個(gè)西瓜來吃。我跑向房間，一眼就觀察那又綠又大的西瓜，我左選右挑，拿了一個(gè)最大的西瓜。我拿著這沉重的西瓜，把西瓜抱到了廚房的桌上。我先拿出菜板，把洗了的西瓜放在上面，再冼了刀，那閃亮的刀，映出西瓜的綠外皮，我心里想:這次我肯定要好好發(fā)揮！我用力的像西瓜砍去，可西瓜卻非常堅(jiān)硬，可以切了一小塊裂痕，我用勁全身力氣往下按，終于把一個(gè)大西瓜切成了兩半。我把一半的西瓜放在一旁，切另一半。我把另一半西瓜切成了四份，盡管不怎么平均，還是感覺切的很好。切好以后，我拿出一個(gè)籃子，把四份西瓜放在籃子里，然后端出來，送到桌子上。

妹妹觀察了，非常高興，說:“我要吃，我要吃?！边€順手拿了一塊最大的吃。我也拿了一塊西瓜，津津有味的吃了起來。妹妹吃西瓜的樣子很搞笑，她拿著一塊西瓜，先把西瓜籽給摳出來，在大口大口的吃，像一頭餓壞了的狼，妹妹快速的吃，不一會(huì)兒便吃完了。我吃西瓜時(shí)，先吃再吐，我吃了一口西瓜，感覺到里面有許多籽，立即分毫不剩的吐了出來，有的還吐到了妹妹的鞋上。奶奶觀察了，也拿了一小塊西瓜吃了起來，觀察我用籃子裝西瓜，說:“不行吶！怎么能用籃子裝西瓜？水都流出來啦！”我一看，果真流了出來。

吃完一半西瓜，妹妹還想吃，說:“大哥，我還想吃西瓜，快點(diǎn)去切?！蔽乙埠芟氤?，于是又去切西瓜了。我拿起菜刀，用勁的往另一半西瓜切了下去，又切成了四塊，但我這次不是就這樣吃，而是把它切成小塊小塊的，用牙簽來吃。正好，妹妹也來看我切西瓜了，我分成了四份，又開頭切西瓜的綠皮。我用刀將綠皮外皮切了下去，可由于西瓜是圓的，所以從一頭貼是永久切不完整的，而我偏偏不知道這個(gè)道理，就從一頭切。結(jié)果剩下的皮有的白有的紅，真是參差不齊，看妹妹那么想吃，于是就把多的給妹妹了。

切完了外皮，我要開頭切小塊。我用刀整整齊齊的切成了好幾塊，看著也舒適。切完了，我拿起盆子裝了起來，端到桌上去了。妹妹又連忙拿了一根牙簽去吃，我們吃完一個(gè)插一個(gè)，這樣吃西瓜真是簡(jiǎn)潔。一會(huì)兒就吃完了，妹妹去說:“我吃的像個(gè)豬一樣的，肚子這么大?！蔽液兔妹昧⒓垂笮α似饋?，就連我嘴里的西瓜也吐出來了。

這次切西瓜不僅讓我嘗到了一次夏日的涼快。也讓我明白了切西瓜也是有技巧的，只要懂得技巧，就不會(huì)鬧成笑話。

切西瓜的嬉戲作文篇26

早晨，媽媽買了一個(gè)大西瓜。它圓圓的身上穿著一件黑綠相間的花衣服，像一個(gè)黑黑綠綠的皮球。我輕輕拍了拍“咚咚咚”這個(gè)西瓜好像已經(jīng)熟透了！

我興奮地拿來了一把菜刀，學(xué)著媽媽切瓜的樣子先在瓜蒂處切了一小片薄片，拿著這小片薄片在刀的兩邊擦了擦，似乎是給刀消毒一樣。然后左手扶住西瓜，右手對(duì)準(zhǔn)西瓜中部切了下去，只聽“咔”的一聲西瓜被我切成了兩半，鮮紅的瓜瓤里鑲嵌著一顆顆烏黑的瓜子兒。一陣芳香撲鼻而來，??！太迷人了。抓緊拿勺在瓜瓤中間挖了一勺，嗯，真甜??！真是太好吃了，怪不得人們都那么喜愛吃西瓜來解渴呢！

切西瓜的嬉戲作文篇27

我讀了一本特別有意思的書《數(shù)學(xué)童話集》。遇到了一個(gè)關(guān)于切西瓜的數(shù)學(xué)問題：一個(gè)西瓜切幾刀，能分成九塊西瓜，十塊瓜皮呢？我思索了一下，發(fā)覺按“井”字型切，可以分成九塊西瓜，但是瓜皮怎么可能是十塊呢？

我想不明白，就去問，說：“前幾塊都是正常的，中間這塊是上面一塊瓜皮，下面一塊瓜皮?！笨晌疫€是想不明白，我又去請(qǐng)教，說：“那還不簡(jiǎn)潔，親自試試就知道了！”我和媽媽走進(jìn)廚房，拿出一個(gè)蘋果代替西瓜，刷刷刷刷四下，媽媽就把它切好了，我拿起中間一塊認(rèn)真一瞧，果真上下各有一塊瓜皮！

看來想解決生活中的數(shù)學(xué)問題，最好的方法就是動(dòng)手加動(dòng)腦，親自試一試啊！

切西瓜的嬉戲作文篇28

今日晚上，媽媽買了兩個(gè)西瓜，一個(gè)大的，一個(gè)小的。媽媽說：“楊浩鑫，你去把那個(gè)西瓜切了?！蔽艺f：“好。：”

我先把水果刀洗一洗，再預(yù)備兩個(gè)勺子。開頭切了，我先用水果刀把西瓜切成了兩半，沒想到這個(gè)西瓜沒想有熟。我只好把小西瓜放在一邊，然后再去告知媽媽西瓜沒有熟，媽媽說：“那再去把那個(gè)大西瓜切了。

我看了看這個(gè)大西瓜這么大，肯定要費(fèi)九牛二虎之力才能拿起吧，我用手抓穩(wěn)了大西瓜，竟然不費(fèi)吹灰之力能輕松的拿起，我真是太厲害啦！哈哈哈！我興奮地捧這大西瓜放到桌子上。用水果刀一切，一下子就就變成了兩半，里面鮮紅鮮紅的看起來好好吃的樣子，我挖了一勺子給媽媽吃，媽媽說這味道挺甜的，夸我會(huì)切西瓜了。

我會(huì)切西瓜了，小伙伴們來我家吃吧。

切西瓜的嬉戲作文篇29

媽媽買回來一個(gè)又圓又大的西瓜。切開后，西瓜露出了紅紅的瓜瓤，我抓緊咬了一口，甜甜的。

我們吃了一半，剩下的一半放到冰箱里。

晚上，媽媽把這半個(gè)西瓜拿出來，我急著要吃?！皠e急，先考考你。把這半個(gè)西瓜切成四塊，至少要切幾刀？”“四刀?！蔽也患八伎嫉卣f?！霸傧胂??！眿寢屨f。我在西瓜上比劃了一下，最終知道答案了，兩刀?！耙院笥龅絾栴}，要先仔細(xì)思索，可不能張口就來呀！”媽媽給我切了一大塊西瓜，我咬上一口，比上午的還甜。

我正吃的興奮，媽媽又給我提了一個(gè)問題：假如半個(gè)西瓜可以切成四塊，那么兩個(gè)西瓜一共切多少塊兒呢？我興奮地說：“十六塊?！眿寢岓@異地問：“怎么算的？”“半個(gè)西瓜切四塊，那么一個(gè)西瓜就切八塊，兩個(gè)西瓜當(dāng)然是十六塊?！?/p>

“我的好孩子，數(shù)學(xué)學(xué)得真是頂呱呱呀！”媽媽欣慰地說。

切西瓜的嬉戲作文篇30

今日我們?cè)隗w育課上玩“切西瓜”的嬉戲，“切西瓜”就是小伴侶們一起手拉手圍一個(gè)大圈，另外有一個(gè)小伴侶用手切圈圈，被切到的兩個(gè)小伴侶比跑步，誰跑得快，誰就當(dāng)下一輪“切西瓜”的人。我和我的同學(xué)們都玩得很快樂，真想下一次還能有更多好玩的嬉戲，陪我一起成長(zhǎng)。

切西瓜的嬉戲作文篇31

今日晚上，我們吃完飯后，媽媽把西瓜切開了一半，最大的兩塊西瓜給了奶奶、爺爺吃，最小留給自已吃，我也給媽媽最大的一塊西瓜吃，她們都夸獎(jiǎng)我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，都會(huì)關(guān)懷長(zhǎng)輩，你真是個(gè)懂事的孩子?！?/p>

爺爺奶奶笑了，媽媽笑了，我也笑了。

切西瓜的嬉戲作文篇32

今日晚上，我問媽媽：“媽媽，你知道怎么只切三刀，把一個(gè)西瓜切成八塊兒?jiǎn)?？”媽媽說：“我不知道，但我情愿試一試?！庇谑?，媽媽就在桌子上畫了起來，可是媽媽畫呀畫……還是沒畫出來，后來我告知媽媽應(yīng)當(dāng)是先切一個(gè)十字架，再從中間切一刀就行了。媽媽聽了興奮的笑了。

切西瓜的嬉戲作文篇33

夏天到了，太陽火辣辣地烤著大地，知了始終在叫“知了、熱熱知了、熱熱......家家戶戶都開起了空調(diào)，我們家也不例外。一家人躲在涼快的房間里，別提有多舒適了。

這時(shí)媽媽提議說：”貝貝，我們吃西瓜吧！“我說：”好呀！“我打開