生活中的情趣

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生活中的情趣在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文。作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是我精心整理的生活中的情趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活中的情趣作文一

一聽到要延長開學(xué)，我高興地蹦了三尺高，但一聽到要上網(wǎng)課，我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學(xué)呀！

第一節(jié)網(wǎng)課是數(shù)學(xué)，我滿臉好奇地走到屏幕前準(zhǔn)備上課。老師先請一位同學(xué)上麥，我看到鏡頭中的他躺在床上，一手拿著蘋果核兒，一手拿著手機(jī)，還拿起巧克力咬了一口。他看見老師時(shí)，急忙把蘋果核一放，笑嘻嘻地問了聲：“老師好〞，他不說還好，一說，反而把黑乎乎的牙齒全露了出來。還好老師很溫柔，只說了說他，就讓他下麥了。正式上課了，老師用詼諧的語言，動人的聲音讓我們開開心心地上了一節(jié)好玩兒的數(shù)學(xué)課。

其次節(jié)是語文課，由于我們的語文老師總是板著臉，就算我們考了全年級第一，她也不會有一絲笑意，所以我上語文課總是特別防備。這次被語文老師邀請上麥的同學(xué)，表情由于太嚴(yán)肅而變得很別扭，我強(qiáng)忍笑意，才不致于笑出聲來。

第三節(jié)是科學(xué)課，這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個(gè)試驗(yàn)，名叫“瓶中彩虹〞。科學(xué)道理是利用鹽密度的相關(guān)知識。老師讓我們自己做做看，我準(zhǔn)備了三個(gè)杯子，滴管、勺子、小瓶，還有一些色素。第一步，在第一個(gè)杯子里裝滿清水放鹽，用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解，然后不停地放鹽，直到水已經(jīng)無法把鹽全部溶解，再把杯子中的一半水倒入其次個(gè)杯子，這樣其次個(gè)杯子就已經(jīng)有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜歡的色素讓三杯水變色，最終用滴管，把三杯水按順序滴在一起，這樣“瓶中彩虹〞就完成了。

今天的網(wǎng)課就這樣終止了，不同的學(xué)科有不同的樂趣，此后，我愛上了上網(wǎng)課。

生活中的情趣作文二

在生活中成長，在生活中感受?！}記

生活就像一列火車，時(shí)間是它的乘客。似水流年，開啟窗，映入眼簾的似一幅“春和景圖〞，陽光落在墻頭，又被折射在了扶?；ㄉ?。扶桑花已盛開，迎著朝氣屹立在一旁，有著綠蔭與陽光作伴，它顯得更加秀美多姿。

生活對于扶?；▉碚f，是否就是美麗愉悅的呢？

我走進(jìn)庭院，坐上了放置其中的古箏。從小到大，古箏陪伴我走過了無數(shù)個(gè)辛酸、坎坷，它見證我的成長。我包上指甲，準(zhǔn)備現(xiàn)奏一曲。彈指流年，這首《春江花月夜》在我耳畔響起，回想起了剛學(xué)到這首曲子時(shí)，雖然它是十大名曲之一，難度很大，但一開始我信心滿滿，總想見識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒有用，日益的失敗，使我的信心也沒有了，搖指、花指、啟奏，快板輕盈不拖拉，慢板有韻味不得快，它的難度超出我的想象，再加上它是A調(diào)的曲，對我來說既陌生又困難，就算彈到雙手發(fā)麻，手指腫起，仍舊沒有很大進(jìn)展?！按喝デ飦韼锥瘸睿浠魉螘r(shí)休〞，這段練習(xí)過程中，我卻發(fā)現(xiàn)庭院里那原先瘦弱不堪，嬌小不起眼的扶?；ǎ?jīng)過了多少的努力，才有讓人驚羨的一面啊！假使我能夠多找找自己彈奏錯(cuò)誤的根源，把失敗轉(zhuǎn)為動力，結(jié)果一定不一樣吧。

想到這，我彈得更猛烈澎湃，像是在宣泄當(dāng)時(shí)的困苦情緒，亦或者是在感謝扶?；ㄊ刮叶蒙钪械淖涛?。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)〞。扶?；ǖ挠掠趭^斗，使我感受到生活的艱辛；扶桑花驚羨眾人的美麗，使我感受到生活的幸福?！耙嘤嘈闹瀑猓渚潘蓝q未悔〞，我明白了生活有各種滋味不怕困苦，不畏懼，才是生活帶給我的。我愿學(xué)習(xí)那小小扶桑，“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞一曲告終，我走出了庭院……

生活中的情趣作文三

生命如風(fēng)。

好一個(gè)亙古的比喻。你可能慨嘆它的來也匆促，去也匆促，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋覓它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

可能，生命本是一場追求，成長的蹤跡浸沒了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。

漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，清閑見南山"的瀟灑閑靜；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友情。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加猛烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的"沙場"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，假使分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。

在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！

生活中的情趣作文四

隨著國內(nèi)疫情的逐漸平定，我們的網(wǎng)課生活也漸漸接近尾聲了。我們整理心情重返校園的同時(shí)，也還是不愿意忘掉網(wǎng)課中發(fā)生的那些趣事的。

網(wǎng)課趣事之一，是關(guān)于我自己的網(wǎng)課趣事。不怕被人笑話地說，在網(wǎng)課剛開始的第三天，我還是沒有適應(yīng)在家上網(wǎng)課，不僅我沒有適應(yīng)，我的媽媽也沒有適應(yīng)。那天我上網(wǎng)課正好上到我們老師開啟我們的視頻與語音，在等待我們回復(fù)她剛剛提出的問題時(shí)，我那心愛的媽媽，端著一碗酸辣粉到我房里來給我吃了。酸辣粉是我最愛吃的零食，媽媽為了讓我下午上網(wǎng)課的時(shí)候補(bǔ)充一點(diǎn)能量，于是就端了進(jìn)來，出現(xiàn)在視頻上的時(shí)候，媽媽還對著我喊：“寶物，你愛吃的酸辣粉，媽媽又給你做好啦！〞……之后的笑聲，我想也不需要贅述了。

網(wǎng)課趣事之二，是關(guān)于我們班的班主任的。我們班主任一直以來都是一個(gè)十分嚴(yán)肅的`人，可能正是由于嚴(yán)肅與笑話之間有一個(gè)反差萌，班主任惹出的那個(gè)笑話，我現(xiàn)在還能笑到肚子疼。那天的線上班會課，照樣是我們嚴(yán)肅的班主任主持的，不同的是，我們班主任那兩歲的女兒突然沖進(jìn)了視頻里，抱著我們班主任老師用力地喊：“爸爸爸爸，讓我看看我給你扎的辮子怎么樣了！〞班主任老師一時(shí)忘了我們都在視頻那頭看著他，他把頭轉(zhuǎn)向他女兒那邊說：“看，還在呢，寶寶乖。〞說完后，我們都沒有笑，班主任意識到的時(shí)候，我們也都沒有笑，直到那節(jié)線上班會課終止后，我們都在班級群里笑“我們的班主任原來這么可愛呢〞！

網(wǎng)課趣事之三，是關(guān)于我表弟的網(wǎng)課趣事。表弟比我小，還在上小學(xué)三年級，但疫情期間，他們也是要在家上網(wǎng)課的。那天他上網(wǎng)課的時(shí)候，由于從來沒有對著電腦那么長時(shí)間過，他坐在電腦前睡著了，睡著也就算了，關(guān)鍵是他睡著了竟然鼻涕吹起了泡泡！這只有在動畫片里面出現(xiàn)的畫面，出現(xiàn)在了網(wǎng)課上，可想而知，表弟此后在他們班的知名度了。連我們這些表弟都親戚都知道了，他一定悔恨自己在網(wǎng)課上睡著了。

生活中的情趣作文五

今天是農(nóng)歷十一月初六，你們知道今天是什么日子嗎？你們一看題目就知道了，今天是我的生日。

早上六點(diǎn)半我就起床了，由于今天有三個(gè)好朋友來，她們?nèi)齻€(gè)是我最鐵的伙伴。

到八點(diǎn)左右，兩位朋友已經(jīng)來到我家了。她們一個(gè)人送我小熊，一個(gè)人送我小狐貍。雖然都不是很大，但我還是很喜歡。

我們共同去找另一個(gè)朋友，她馬上也要出發(fā)了，由于離吃飯還早著呢，我們就在一起嬉戲玩耍了。

一個(gè)游戲接著一個(gè)游戲的開始玩，以笑聲開始，以笑聲終止，我們沉浸在童年的開心時(shí)光中。這時(shí)我看見媽媽騎著車向大樓去了，大約是去取蛋糕了吧。我們在一起玩了足足有兩個(gè)小時(shí)，我覺得該吃飯了。我們回到了家，媽媽已經(jīng)要做飯了。

我們四個(gè)人又找到了撲克牌，我們一起打了撲克牌。過了一會兒要吃飯了，我們幾個(gè)小孩子開始拿菜、拿杯子、拿飲料，當(dāng)然了，還要拿蛋糕。

我們四個(gè)小孩和我的父母都坐好了，朋友們替我點(diǎn)亮蠟燭，我許了一個(gè)愿望，你們知道我許了什么愿望嗎？可是我不能告訴你們，愿望說破就不靈了。

媽媽為我們到上飲料，老爸為我們切開蛋糕，我們吃的哪都是，整個(gè)兒變成了小花貓。我們四個(gè)小頑皮蛋都相中了一盤菜香腸。不一會已經(jīng)被我們搶沒了。

吃飯的時(shí)候，我敬了朋友和父母一杯飲料，由于假使沒有他們，哪里去找那么開心的我呢？一個(gè)朋友說敬酒酒杯的高度還有學(xué)問哩。

媽媽說是的，一個(gè)人比其他人高一級或大一輩，酒杯的高度就要上一點(diǎn)。

我大吃一驚說是嗎？原來敬酒還有這么多學(xué)問！

我們吃完了飯，每個(gè)人都說吃的好飽。我們幫媽媽撤桌。

吃完了飯，我開啟電腦與音響，我們要唱歌。我們把聲音開到最大，唱到最高的嗓音，好像在訴說著自己開心的心情。

唱累了，我們又準(zhǔn)備出去瘋玩了。一直玩到快到三點(diǎn)半的時(shí)候，同伴嗎要回家了。我們相互說了再見，戀戀不舍的分開了。

回到家的時(shí)候，我還再回味這一天的美好時(shí)光，這一天真的是太開心太開心了。我可以很負(fù)責(zé)任的說這是我過的最開心的生日，雖然并沒有什么特別，但是我愛這一天。

生活中的情趣作文六

從我出生以來，每一個(gè)生日總是過得風(fēng)風(fēng)火火。但是媽媽的生日總是被我們湮沒在城市的喧囂中。去年我滿腔熱忱地想送給媽媽一個(gè)驚喜，沒想到又淡忘了。今年我可不能錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)遇。

我的生日每年都在“必勝客〞度過，媽媽也應(yīng)當(dāng)享受這份待遇。假使去店里吃，不能看出這是一個(gè)驚喜，所以我想要宅急送送過來，這樣便有一種神秘使者的情理之中，意料之外。

我鼓起勇氣第一次打了這種前臺類型的電話，心平氣和地講明白事情，并訂了一份必勝客，等待媽媽生日那天“必勝客〞的從天而降。

媽媽的生日到了，奶奶早已精心準(zhǔn)備好一碗熱騰騰的面條。我想這應(yīng)當(dāng)是媽媽認(rèn)為最隆重的生日聚會了吧。但她萬萬沒有想到的是，馬上就會有一個(gè)驚喜浮現(xiàn)在她的眼前，我邊想邊笑，筷子插在面條里，一點(diǎn)沒動。媽媽對我笑笑，說：“傻笑什么呢?面都要冷了。〞“沒什么。〞我趕快風(fēng)卷殘?jiān)频赝塘藥卓诿鏃l，然后坐在靠門口的沙發(fā)上等待“必勝客〞的到來。

這漫長的等待讓我焦躁擔(dān)憂，時(shí)時(shí)刻刻惦記著：怎么還沒到啊，聚會就要終止了。然而，等待終會終止的。終究有人敲門了，爸爸媽媽和奶奶都很納悶地探討著會是誰呢?我先發(fā)制人，說：“我來開!〞看來揭開神秘面紗的人就是我了，我開啟門，果真是“必勝客〞宅急送的工作人員。我接過匹薩，學(xué)著大款的樣子瀟灑地掏出錢包，給了兩百塊(嗚嗚嗚，我可憐的零花錢)。然后，高興地關(guān)上門，滿臉堆笑地走到餐桌旁，說：“今天我請客，大家好好撮一頓吧。〞

媽媽挑了兩塊吃了起來，其中一塊還是在我的“威逼〞下吃下的，剩下的全被我這個(gè)“必勝客〞迷給干掉了。雖然媽媽臉上仍掛著絢爛的笑容，我還是感覺這次生日又搞砸了。匹薩是被我這個(gè)十足的饞貓吃掉的，而媽媽卻沒有充分體驗(yàn)到美食的樂趣?？墒?，媽媽卻對我說，她過了一個(gè)“最好〞的生日。

生活中的情趣作文七

生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……

酸

生物課上，老師正在津津有味地講課，臺下的一些同學(xué)也是說的“云天霧動〞。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說話，讓我站了起來，當(dāng)時(shí)我真想和老師說明白，可細(xì)心一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。

甜

太陽懸掛在天空中，路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來，同學(xué)們早已汗流浹背，我也不例外?？粗瑢W(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說：“喝吧！〞“可你呢〞我說。“沒關(guān)系，我?guī)Я藘善?。〞“那，那就感謝了。〞我將它一飲而盡，這水可真甜呀！

考試成績出來了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終究功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。

苦

上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來，真是辛苦多了。課時(shí)延長了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，大量同學(xué)在埋怨，可我覺得苦一點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)?shù)?，由于“不?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見