2023年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學院招考聘用大學輔導員參考題庫帶答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學院招考聘用大學輔導員參考題庫帶答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第1卷一.參考題庫(共50題)1.不屬于教師道德修養(yǎng)的方法的是A.學習B.內(nèi)省C.慎獨D.引導2.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）A.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)C.加強大學生的主體教育D.進行創(chuàng)造性思維訓練3.學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發(fā)（）A.學習證明B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.不發(fā)證書長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她）仍然是時代主題。4.5.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎是（）A.醒悟B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.鞏固6.在資助育人質(zhì)量提升體系中，應著力培養(yǎng)學生的（）良好品質(zhì)。A.自立自強B.艱苦奮斗C.誠實守信D.知恩感恩E.勇于擔當7.人的親和行為會受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響。8.因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經(jīng)采取必要措施的C.學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的D.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的9.“這種關注要求我們用心施教，不能做學科體系的傳聲筒?！边@種關注指的是A.關注每一位學生B.關注學生的情緒生活和情感體驗；C.關注學生的成長D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她10.制定教學計劃的前提是（A.課程設置B.培養(yǎng)目標和規(guī)格C.教學環(huán)節(jié)D.教學反思11.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象12.激勵應遵循的原則有()。A.多樣性原則B.物質(zhì)性原則C.多多益善原則D.遞進性原則E.協(xié)調(diào)性原則13.什么是素質(zhì)教育？14.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（A.教學計劃B.教學大綱15.皮亞杰的關兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有：（）A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)B.兒童有準備才能進行有效的學習C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法16.“四有”新人指的是哪“四有”A.有理想長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.有道德住在富人區(qū)的她C.有文化D.有紀律17.高職教師應如何做好實踐教學工作？18.以下屬于馬克思主義倫理學的觀點是A.對人的行為進行道德評價，必須既根據(jù)動機，又要根據(jù)效果B.只有動機和效果的統(tǒng)一，才是道德行為評價的正確依據(jù)；C.如果只強調(diào)動機而否定效果，就會陷入唯心主義的觀點D.如果只強調(diào)效果而否定動機，就會犯形而上學機械論的錯誤19.要支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局，以____、____、____等為重點，全面推進內(nèi)地同香港、澳門互利合作。A.粵港澳大灣區(qū)建設B.粵港澳合作C.粵港澳政府合作D.泛珠三角區(qū)域合作20.我國正處于并將長期處于（_____）階段，這一階段需要（_____）的時間。21.在團體心理輔導的團體發(fā)展的四個過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.工作階段D.結(jié)束階段22.學位分為學士、碩士。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她23.____________黨的根本組織原則，是黨內(nèi)政治生活正常開展的重要制度保障。24.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（A.顯性課程B.隱性課程C.核心課程D.活動課程25.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益；C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務D.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操26.結(jié)合大學生學習動機特點，試論述如何激發(fā)大學生學習動機？27.以下哪一觀點包含了教育民主.平等因素A.孔子的“有教無類”B.孟子的“以其昭昭”C.荀子的“尊嚴而禪”D.韓愈的“不恥相師”28.“價值”這個普遍的概念是人們對待滿足他們需要的外界物的關系中產(chǎn)生的29.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.首因效應B.光環(huán)效應C.近因效應D.刻板效應長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她30.不屬于教師道德評價善惡標準絕對性的行為是A.高校教師不僅以知識育人，還注重以高尚品德培育青年學生B.高校教師樹立起探究知識的求實精神和探索真理的獻身精神；C.夸美紐斯提出了班級授課制D.研究型大學把教師科研行為列為道德評價的主要內(nèi)容31.下列對輔導員所應具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.在整個管理過程中要以學生為本，把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點C.要增強黨的觀念，認真貫徹黨的教育方針，做學生的人生導師，對學生的政治方向進行引導D.追求偉大，為己為人32.資產(chǎn)階級教育家蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品德中不包括以下哪一項A.謙虛.正直B.忠黨.愛國C.愛國.愛生D.知識淵博33.有關傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心B.是中國古代道德文明的精華；C.是中華民族精神的核心D.是師德教育的核心34.根據(jù)《高等教育法》的規(guī)定，對我國高等教育的管理體制表述正確的是（A.教育部統(tǒng)一領導和管理全國高等教育事業(yè)B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)C.省教育廳管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務院授權(quán)管理的高等學校D.國務院其他有關部門不具有管理高等教育工作的職責35.對于教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中的作用，以下說法不正確的是A.教師是人類科學文化的傳遞者B.教師是人類智力資源的開發(fā)者；C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她D.教師是經(jīng)濟建設的直接參與者36.一名同學報告輔導員，他們寢室一同學的筆記本電腦被盜，大家懷疑是同寢室某同學所為。請問，作為輔導員的你該如何與他交談？37.關于教學與科研的敘述，錯誤的是（A.是包含與被包含的關系B.是"流"與“源”的關系C.是教師的職責要求D.是有機的統(tǒng)一體38.（）是心理咨詢中最為重要的原則。A.保密原則B.信賴性原則C.教育性原則D.主體性原則E.時間限定原則39.申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有（）正式黨員作介紹人，要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經(jīng)過預備期的考察，才能成為正式黨員。A.一名B.兩名C.三名D.四名40.高等教育學的研究對象為()。A.高等教育的現(xiàn)象B.高等教育的問題C.高等教育的矛盾D.高等教育的規(guī)律41.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（A.聽取校內(nèi)外專家的學術(shù)報告長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她B.參加學生社團的學術(shù)研究活動C.參加教學實習D.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動42.名詞解釋-品德43.大學生的心理問題具有不同的層次，因此，幫助大學生解決心理問題也應該建立一個分層次的工作機制。構(gòu)建學生、學生工作干部和__________三級工作機制是落實大學生思想健康教育工作的重要保證。44.教師行為的道德評價與一般的道德評價相較沒有鮮明特征45.十九屆三中全會強調(diào)，深化黨和國家機構(gòu)改革要以（）為導向。A.加強黨的全面領導B.人民為中心C.國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D.加強全面依法治國46.破壞心理健康的原因（）A.出乎個人意料的事件發(fā)生B.外界強大壓力C.個體社會支持不良D.超越個體中介系統(tǒng)的應付能力47.什么是高等職業(yè)教育？48.大學生應當具備哪些基本能力？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她49.高校黨建工作面臨著許多新情況，大學生黨建工作出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，大學生黨員的質(zhì)量有待進一步提高，主要表現(xiàn)為（）A.一些學生的入黨動機存在功利化傾向，部分黨員的先鋒模范作用未能充分發(fā)揮B.有的基層黨組織注重學生黨員的發(fā)展數(shù)量、忽視發(fā)展質(zhì)量、重視組織發(fā)展、忽視教育管理C.社會、家庭等方面存在的負面因素不同程度地影響高校的黨員發(fā)展工作D.學生黨員的組織培養(yǎng)管理體系還不能完全適應高校辦學體制改革的多樣化50.教師道德評價的標準包括了社會標準和職業(yè)道德標準兩個方面內(nèi)容第1卷參考答案一.參考題庫1.答案：D2.答案：A,C3.答案：B4.答案：和平與發(fā)展5.答案：A6.答案：A,C,D,E7.答案：對8.答案：A,C,D9.答案：B10.答案：B長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。11.答案：A住在富人區(qū)的她12.答案：A,D,E13.答案：解析：素質(zhì)教育是以促進學生身心發(fā)展為目的，以提高國民的思想道德、科學文化、勞動技術(shù)、身體、心理、藝術(shù)審美等素質(zhì)為宗旨的基礎教育。主要包括：思想品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。14.答案：A15.答案：B,D16.答案：A,B,C,D17.答案：解析：切實提高自身素質(zhì)是關鍵。同時，制訂人才培養(yǎng)方案（教學計劃）要做到理論與實踐、知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力培養(yǎng)要貫穿教學全過程。實踐教學在高職人才培養(yǎng)方案（教學計劃）中應占有較大比重，要及時吸收科學技術(shù)和社會發(fā)展的最新成果，改革實驗教學內(nèi)容，加強實踐教學環(huán)節(jié)，增加實踐的時間和內(nèi)容；減少演示性、驗證性實驗，增加工藝性、設計性、綜合性實驗；實訓課程可單獨設置，以使學生掌握從事專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。實踐類課時占總教學時間的50%以上。18.答案：A,B,C,D19.答案：A,B,D20.答案：社會主義初級；上百年21.答案：B22.答案：錯23.答案：民主集中制24.答案：B25.答案：B26.答案：解析：答：（1）大學生學習動機的特點包括：①學習動機的多元性；②學習動機的復雜性；③學習動機的見接性；④學習動機的社會性；⑤學習動機的職業(yè)性。（2）學習動機的激發(fā)是利用一定的誘因使已形成的學習需要充分調(diào)動起來，即由潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活躍狀態(tài)，成為學習活動中的積極因素。為了激發(fā)大學生的學習動機，促進大學生的學習效果，需要采取一定的方式，把已經(jīng)形成的學習需要，由潛入狀態(tài)轉(zhuǎn)入活動狀態(tài)，使之成為實際而持續(xù)地推動其努力學習的內(nèi)在動力，朝著成才的目標前進。維持我們要做到：①創(chuàng)設問題環(huán)境，實施啟發(fā)式教長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她學；②增強學習材料的科學性27.答案：D28.答案：對29.答案：B30.答案：D31.答案：D32.答案：B33.答案：D34.答案：B35.答案：D36.答案：解析：1）首先告知學生趕緊去學院保衛(wèi)處報案由保衛(wèi)處來處理此事。2）強調(diào)沒有證據(jù)不要隨意懷疑身邊的同學更不能有過激的言行。3）要有自我保護意識。37.答案：A38.答案：A39.答案：B40.答案：A,B,C41.答案：C42.答案：解析：即道德品質(zhì)是道德在個體身上的體現(xiàn)是指個人按社會規(guī)定的道德準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特點或傾向。4