我的假期初一

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的假期初一在平平淡淡的日常中，說到作文，大家確定都不陌生吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业募倨谧魑某跻?，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的假期作文初一一

我有一個形影不離的好朋友，每當(dāng)對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。

金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型〞。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學(xué)習(xí)心得，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長。

記得剛上一年級的時候，我在班上只認(rèn)識和我在一個幼兒園的同學(xué)有：宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒，后來知道，在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴(kuò)大朋友圈，當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起開心地玩耍時，我走過去，膽小又畏懼地問：“我可以和你們玩嗎？〞“歡迎你參與！〞她們微笑著向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個地方玩：去看風(fēng)景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

在學(xué)校，當(dāng)我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？〞、“你好些了嗎？〞等話語，雖然我嘴上說“沒事。〞但心里充滿了溫暖。后來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩〞地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會別跑步了。〞她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。〞聽到她沒事，我就放心了。

在我發(fā)燒不能上學(xué)時，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友情感動了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長時間，她每次都關(guān)心地詢問我的狀況，我心里很是感謝，為擁有這樣一個好朋友而高傲。

在課堂上，我們比著誰的學(xué)習(xí)好；在生活中，我們比著誰最孝順；遇到困難，我們比著誰先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去，伴隨終身。

我的假期作文初一二

在我的日常生活中，他時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁，噓寒問暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時金色的，他的腳印也是金色的，由于他有著助人為樂的高尚品格。

他身材矮小，著裝簡樸，一張富有喜怒哀樂的小臉，他依據(jù)著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。

在一個陽光明媚的早晨，我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表揚(yáng)。此時他出現(xiàn)在我們的身旁，他說：“朋友之交，是團(tuán)結(jié)互助的，你們?yōu)榱四敲匆稽c小小的利益和小小的榮譽(yù)而爭吵，破壞了兩人之間的友情，你們覺得值得嗎?他這一番話，使我們深深地意識自己的自私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友情天長日久，友情的力量是無法摧毀的。

在一個風(fēng)和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節(jié)是勞動課，我即刻傻眼了，我什么工具都沒帶，這可怎么辦?我心急如火，四處求援，這時，他又出現(xiàn)在我面前，把手里的東西遞給我，并交代我以后要細(xì)心點，我想他可能還有多余的工具，也沒多想，就理所當(dāng)然地把東西接了過來?？墒巧险n了，他卻由于沒有帶工具而被叫到講臺上罰站。他只是微微一笑，站在講臺上認(rèn)真地看老師教我們怎么做。此時，我只覺得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。

在一個夕陽西下的入夜，我們一起走在回家的路上，這時隱依稀約聽到小孩的哭聲，順著聲音找去，我們發(fā)現(xiàn)在一個小巷，有兩個身高有1·7米左右的少年正在向一個低年級小學(xué)生敲詐敲詐，那個小學(xué)生畏懼地望著他們，嚇得直哭。他毫不躊躇地沖了過去，并大聲喊道：〞快來人呀!有人搶劫了!，我也跟著沖了過去，并大聲呼喊，那兩個少年被我們的舉動嚇壞了，急忙倉皇而逃。我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬分欣慰，同時也被他的足智多謀而折服。

在送那個小學(xué)生回家的路上，他的身影在月光的照射下顯得金光閃閃，一雙簡樸的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友?曾方。同學(xué)們，你們想認(rèn)識他，并成為他的好朋友嗎?快來參與我們的行列吧!

我的假期作文初一三

前年的暑假對我而言，異常難忘。我來到了父母工作的城市，和父母共度了一段時光。

與一般人所想不同，在那段時間里，我最開始的感受，不是喜悅，而是難堪，有些無所適從。父母常年在外，總是春節(jié)才回家與親人團(tuán)聚。小時候曾聽奶奶說，在我剛出生沒幾個月的時候父母便外出工作了，因此，我對父母的印象一向很平淡，感情也并不深厚，以至于在每個周末，父親打電話回來的時候，我總不知道該說些什么，就像擠牙膏一樣，沒幾句話就掛線了。

在我過去的那段時間，由于父母所在工廠的效益有所下降，所以每周末他們都有一天的假期可以陪我。那個時候，父母總是帶我逛超市、逛市場，去不同的公園……他們急忙而主動地帶著我四處玩耍，與我交流感情，讓我見識了一個新天地，一個更寬廣的世界。這時，我總是很愉悅。

可有時我也感到不快。父親總是要求我早起晨跑，讓我學(xué)習(xí)旱冰，學(xué)習(xí)騎自行車，學(xué)習(xí)大膽與人交流……我對此感到十分惱火，對于以前從未做過的事，從未見過的人，我內(nèi)心總充滿了畏懼和排斥，我總怕自己做得不好，對自己沒有自信，我性格內(nèi)向，并不喜歡做這些事。所以自然便對父母有了些怨言。

以至于臨走的時候我竟靜靜的松了口氣，對他們也沒有多少不舍之情。走的那天，父母早早的為我準(zhǔn)備了一堆我愛吃的東西，一大早忙上忙下，就怕會落下什么東西，看著他們繁忙的身影，聽著他們不停地交代，我原本由于即將解脫而感到輕松地心漸漸的變得酸澀起來，他們常年不在我的身旁，沒有方法陪伴我成長，便在這難得的相處時間里寄托了大量的期待，

希望我有個好身體，便要求我晨跑；希望我有個自己的愛好，便要求我學(xué)旱冰……他們有太多的希望和期待，