教學(xué)設(shè)計：偉大的十月革命

第5課偉大的十月革命【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力：（1）簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義；（2）了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索；2.情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生了解和認識蘇聯(lián)探索社會主義道路的開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性和復(fù)雜性。3.過程與方法在社會主義革命道路的探索方面，世界上第一個社會主義國家誕生，在人類社會的現(xiàn)代化進程中首創(chuàng)了社會主義的發(fā)展模式，對俄國歷史和世界歷史都產(chǎn)生了深遠的影響。列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索，最主要的是新經(jīng)濟政策的實施，以及對新經(jīng)濟政策經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。新經(jīng)濟政策的實施，表明列寧和布爾什維克黨從國情出發(fā)，放棄了在經(jīng)濟文化落后的條件下搞“直接過渡”的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，探索利用商品貨幣、市場關(guān)系和國家資本主義建設(shè)社會主義的新途徑、新方法。新經(jīng)濟政策帶有蘇俄的民族特色，但列寧在探索社會主義道路方面的實事求是、勇于創(chuàng)新的精神，以及一些帶有原則意義的理論和實踐，對其他國家社會主義建設(shè)具有借鑒作用。【教學(xué)重點和難點】彼得格勒武裝起義，第一個社會主義國家的誕生【教學(xué)過程】導(dǎo)入：1.故事《一個誠實的孩子》導(dǎo)入列寧，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命，進入新課學(xué)習(xí)。2.回憶一戰(zhàn)內(nèi)容，設(shè)問“對于一戰(zhàn)的結(jié)束，俄國起了什么作用？”3.考考你“世界上第一個社會主義國家是怎么建立的？”新時代的曙光（本課的重點是俄國十月革命發(fā)生的歷史原因。世界現(xiàn)代史的重要內(nèi)容之一是對社會主義革命和建設(shè)道路的探索，而俄國十月革命是這一探索的開始。彼得格勒武裝起義是十月社會主義革命的開端。因此，只有講清楚彼得格勒武裝起義爆發(fā)的歷史背景，才能從宏觀上把握世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。）說一說：二月革命的時間、參加者、結(jié)果和性質(zhì)。議一議：二月革命后為什么會出現(xiàn)兩個政權(quán)并存局面？（指導(dǎo)學(xué)生分析俄國二月革命后政局的復(fù)雜性、特殊性和暫時性。認識工農(nóng)群眾缺乏政治斗爭經(jīng)驗，列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國外，影響了黨對群眾的組織教育工作。）線索梳理：彼得格勒武裝起義的歷史背景、經(jīng)過、發(fā)展、結(jié)果。（學(xué)生展示收集的有關(guān)資料，結(jié)合課本思考；使學(xué)生認識到彼得格勒武裝起義是十月社會主義革命的開端。這場起義是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，革命領(lǐng)袖在其中起著重要作用。革命取得勝利的必然性。）動動手：讓學(xué)生動手設(shè)計表格，將俄國二月革命和十月革命進行縱向?qū)Ρ?。（從時間、革命任務(wù)、性質(zhì)、結(jié)果幾個方面對比，增強知識的系統(tǒng)性。）歷史小沙龍：歸納蘇維埃政府采取的措施。再與臨時政府的措施進行比較。（說明兩個政權(quán)的不同性質(zhì)及其所產(chǎn)生的不同后果。）故事會：蘇維埃政權(quán)的鞏固。（通過故事，讓學(xué)生了解三年國內(nèi)戰(zhàn)爭極其艱苦，勝利來之不易。）議一議：十月革命的歷史意義。（教師要強調(diào)革命的首創(chuàng)性；再幫助和引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的有關(guān)中國五四運動的爆發(fā)等歷史內(nèi)容，使學(xué)生深刻領(lǐng)會十月革命對殖民地半殖民地國家反帝反封建斗爭的巨大推動作用。）思維拓展：如何看待革命