青春勵(lì)志演講稿終稿3

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__青春勵(lì)志演講稿_31終稿青春勵(lì)志演講稿青春勵(lì)志演講稿集合八篇演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼那啻簞?lì)志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。青春勵(lì)志演講稿篇1大家好，很興奮有機(jī)會(huì)站在這里演講。青春是三月生氣勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍(lán)天的白楊。青春是一張支票，可以兌換輝煌的將來(lái)，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長(zhǎng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和幻想。青春是歡快的，以為它包含著我們?nèi)康牧馀c意志，讓我們英勇向前去的拼搏，去創(chuàng)建我們的天地，青春是____的，以為它讓我們堅(jiān)決地向前去探究，那廣袤的天空，充溢斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因?yàn)樗N(yùn)含了我們?nèi)康闹鞠蚺c對(duì)將來(lái)的向往，讓我們對(duì)將來(lái)充溢了無(wú)限的美妙，對(duì)將來(lái)生活無(wú)限的希望。我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美妙的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)建美妙的生活，即使我們失敗了，也會(huì)站起來(lái)，去接著向前，重復(fù)著一遍又一遍，最終會(huì)有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會(huì)勇往直前，努力奮斗吧。青春勵(lì)志演講稿篇2敬重的各位評(píng)委、老師：大家好！今日很榮幸站在這里，參與以青春為主題的演講競(jìng)賽。雖然告辭青春的日子已悄然接近，但我想把青春中涌動(dòng)的____和歡樂(lè)跟年輕的摯友們以及全部為教化事業(yè)奉獻(xiàn)青春的同事們一起共享。我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追逐幻想》。鳥(niǎo)兒憧憬藍(lán)天，是為了自由地翱翔；花兒在枝頭綻放，是為了吐露芳香。既然我選擇老師這個(gè)職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔，用青春追逐幻想，直至蠟干絲盡，桃李芳香。我誕生在一個(gè)平凡的老師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛(ài)崗，什么是奉獻(xiàn)，什么是執(zhí)著，什么是志向。誕生只有54天的我就跟著媽媽風(fēng)里來(lái)雨里去的上班，爸爸常常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生參與訓(xùn)練和競(jìng)賽，這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名老師，像爸媽一樣。摯友們，這12年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是華蜜的12年，是收獲的12年。每年都有畢業(yè)的孩子回來(lái)看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽(tīng)著他們述說(shuō)成長(zhǎng)的歡樂(lè)，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)樗麄兪俏业陌谅?，我的幻想。?tīng)著他們一聲聲親切地呼喊：老師，老師！我眼含熱淚。感謝大家！青春勵(lì)志演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年摯友們：大家好!我叫**，很興奮能夠和大家一起探討《追求卓越，奉獻(xiàn)青春》這個(gè)話題。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我特別觀賞這段話，并始終用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來(lái)!在座的摯友們!你們情愿嗎青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的朝氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充溢詩(shī)意而不缺乏拼搏的激-情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)窮無(wú)盡的向往。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純凈的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯合成一個(gè)絢麗的青春季節(jié)?；蛟S平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)覺(jué)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生;或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延長(zhǎng)。生命易老，時(shí)間飛逝，無(wú)論失敗或是勝利，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如____恒久向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……擁有青春，就應(yīng)當(dāng)擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的摯友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃爍奪目的光彩!我的演講完畢，感謝大家!青春勵(lì)志演講稿篇4敬重的各位評(píng)委，老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是《xxx》落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知。感恩讓生活中充滿著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母哺育了我們：從身處逆境，低靡困惑到堅(jiān)決信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝聚著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)惜，千倍囑咐，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒慢慢長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干枯的心靈。父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有志氣接受挑戰(zhàn)。古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得感謝父母。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母溝通。他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報(bào)，靜默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)冑n予的一點(diǎn)一滴。在此，我祝福天下全部的父母____!歡樂(lè)!青春勵(lì)志演講稿篇5在座的同學(xué)們，你是否經(jīng)常埋怨自己的早餐不夠豐富、經(jīng)常覺(jué)得自己的衣服不夠美麗，你是否艷羨別人家庭很富有，是否覺(jué)得別人的父母足夠有地位？假如你有這種想法，就表示你對(duì)自己的生活部是很滿意，可是，你知道嗎？人生在世有一種精神可以使你經(jīng)常歡樂(lè)，這就是知足。只要你知道滿意，你肯定會(huì)覺(jué)得自己比別人過(guò)得好。此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)大富人有著萬(wàn)貫家財(cái)，雇了幾十個(gè)帳房先生管理，仍是忙不過(guò)來(lái)。雖然擁有這么多財(cái)產(chǎn)，那位富人卻是每天寢食擔(dān)心，愁眉不展。而他隔壁有一對(duì)窮夫婦，靠做豆腐過(guò)日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得非常歡樂(lè)。富人覺(jué)得很驚奇，便問(wèn)一位帳房先生，那位帳房先生回答說(shuō)：“老爺，你不必要多想，隔墻扔幾錠銀子過(guò)去，便會(huì)知道了?！庇谑?，富人趁夜黑無(wú)人，將五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財(cái)產(chǎn)，欣喜若狂，于是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔(dān)憂別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺(jué)，日夜擔(dān)心。隔壁的富人自此再也聽(tīng)不到那往日的歌聲、笑聲，這時(shí)才茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)我不愉快的緣由，就是這些銀錢?。　甭?tīng)完這個(gè)故事之后，你是否還艷羨別人的家庭比你家富有呢？人活在世界上，財(cái)寶與名利給我們帶來(lái)的歡樂(lè)其實(shí)是很少。正如《八大人覺(jué)經(jīng)》中說(shuō)：“多欲為苦，從貪欲起，少欲無(wú)為，身心自由。”其實(shí)人只要知足，一切都會(huì)變得很美妙，你會(huì)感到華蜜，會(huì)感到歡樂(lè)。假如你身體健康，沒(méi)有疾病，那么你就比幾千萬(wàn)人要幸運(yùn)。他們甚至看不到下周的太陽(yáng)。假如你從未嘗受過(guò)斗爭(zhēng)的危急、牢獄的孤獨(dú)、酷刑的熬煎和饑餓的煎熬，那么你的境況要比其他5億人要好。假如你能隨意進(jìn)出教堂和寺廟而沒(méi)有任何被恐嚇的危急，那么你比其他30億人更幸運(yùn)。假如你在銀行里有存款，錢包里有現(xiàn)鈔，口袋里有零錢，那么你屬于世界上8%的幸運(yùn)兒。假如你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富有。同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地，你都要心存感恩的心，有一句話是這樣說(shuō)的，“當(dāng)你在苦惱自己沒(méi)有鞋穿的.時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳”，所以要感謝上天賜予我們生命，有了生命我們都是很幸運(yùn)的。讓我們恒久記住，知足常樂(lè)，人生無(wú)悔！青春勵(lì)志演講稿篇6各位老師，各位同學(xué)，各位摯友：大家晚上好：此時(shí)此刻，我站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里很驚慌，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好，而是在座的各位，將來(lái)可能成為我的領(lǐng)導(dǎo)，可能是我的老板。有一句話是說(shuō)：“畢業(yè)等于失業(yè)?！笔堑?，在學(xué)校，我們住學(xué)校的，吃父母的，生活無(wú)憂無(wú)慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻的今日，高校生對(duì)將來(lái)的生活很茫然，對(duì)找工作也充溢了恐驚感，但是，不能因?yàn)槟懬?避而遠(yuǎn)之，今日，我們要探討的就是：高校生就業(yè)的問(wèn)題。記得小時(shí)候，老師讓我們談志向，我們有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老師，我們有遠(yuǎn)大的志向，但是現(xiàn)實(shí)是，隨著年齡的長(zhǎng)大，我們不得不意識(shí)到，并不是科學(xué)家適合你，你也不肯定適合做老師或醫(yī)生，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過(guò)居庸關(guān)，跨過(guò)蒙古草原，始終來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說(shuō)明來(lái)意后，衛(wèi)兵細(xì)致搜查了他的身上是否是武器，發(fā)覺(jué)沒(méi)有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌，詢問(wèn)之后才知道，原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，生長(zhǎng)在燕京，也就是今日的____，他的祖先耶律阿保機(jī)，是赫赫出名的遼國(guó)遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面，成吉思汗給他支配了一個(gè)職位，一個(gè)每天寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的書(shū)記官，間或也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下____什么的。耶律楚才沒(méi)有因?yàn)榫芙^，他欣然接受了這個(gè)工作，后來(lái)，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。青春勵(lì)志演講稿篇7敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好！每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的！沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰！但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變更的！無(wú)所作為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉！小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)幻想！我希望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的確定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！之后，我學(xué)會(huì)了奮斗！忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道！這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！厭煩死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！今日，我有一個(gè)幻想，我希望自己能考上一所中意的中學(xué)！我為著幻想，——每一天都苦苦找尋著充溢自己的____書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力！幻想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力！試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)！有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力！幻想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀！在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)！青春勵(lì)志演講稿篇8來(lái)到____學(xué)院我?guī)е粋€(gè)幻想，同時(shí)懷揣著永不言棄的自信，自信我肯定能實(shí)現(xiàn)我的志向。在這里讓我們?nèi)紵啻旱臒岢溃瑢?shí)現(xiàn)鯤鵬的騰升?；孟肱c現(xiàn)實(shí)原來(lái)是沒(méi)有距離的，只不過(guò)一個(gè)在心里，一個(gè)在眼前！淚水和汗水化學(xué)成分相近，可是前者只能讓你獲得憐憫，而后者卻能讓你取得勝利！摯友們！我們的青春沒(méi)有驛站。童年如流水一樣的過(guò)去，時(shí)間是不老的，老去的只是我們自己。走在時(shí)間里的人，于紛擾的世間，勞碌著做一些可有可無(wú)的事情。混跡于人群中失去自己，再也找不回原來(lái)的模樣。不！不要這樣的的青春，不！不要這樣的人生。人生是一張單程車票，失去的便恒久不會(huì)再擁有。把握現(xiàn)在，努力現(xiàn)在，享受現(xiàn)在，我的青春我做主，我的將來(lái)我把握，我的勝利我的夢(mèng)！在這段沒(méi)有驛站的旅途中，我們要怎樣才能勝利？和大家共享一條“十年勝利定律”，它是這樣說(shuō)的：在感愛(ài)好的某一領(lǐng)域奮斗十年，你肯定會(huì)成為這一領(lǐng)域的專家。首先要有的是愛(ài)好，愛(ài)好要怎樣才有？大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)槲覀內(nèi)ニ妓鳎ヌ接?，去?chuàng)新，愛(ài)好就會(huì)越來(lái)越濃。人都不喜愛(ài)做一成不變的事。因此須要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地加入新的元素，不斷地理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)習(xí)也會(huì)變得好玩起來(lái)。然后是專注于某一領(lǐng)域。將來(lái)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，人的精力是有限的，我們只有瞄準(zhǔn)