![相似基本模型_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b1.gif)
![相似基本模型_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b2.gif)
![相似基本模型_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b3.gif)
![相似基本模型_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b4.gif)
![相似基本模型_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b/a3d3cb0e292744626c060b3361884b0b5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.、知識(shí)點(diǎn)睛相似基本模型:相似基本模型2,射影定理:由,得,即由,得,即由,得,即二、精講精練1.1.如圖,在△ABC中,EF^DC,/AFE=ZB,AE=6,ED=3,AF=8,BC_CDBC_則AC=第1題圖第1題圖第2題圖第3題圖如圖,ABIICD,線段BC,AD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)E是線段AF上一點(diǎn)且滿足ZBEF=ZC,其中AF=6,DF=3,CF=2,則AE=.如圖,在RtAABC中,匕ACB=90°,CDLAB于點(diǎn)D,BD=2,AD=8,則CD=,AC=,BC=.4.如圖,M為線段AB上一點(diǎn),AE與BD交于點(diǎn)C,ZDME=ZA=ZB=a且DM交AC于點(diǎn)F,ME交BD于點(diǎn)G.請(qǐng)?jiān)趫D中至少找出兩對(duì)相似三角形,并證明其中的一對(duì).5.如圖,P^□ABCD的對(duì)角線AC上一點(diǎn),過(guò)P的直線與AD,BC,CD的延長(zhǎng)線、AB的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)E,F,G,H.求證:求證:6.如圖1所示,AB±BD,CD上BD,垂足分別為B,D.AD,BC交于點(diǎn)E,過(guò)E作EF±BD于點(diǎn)±BD于點(diǎn)F,則可以得到.若將圖1中的垂直改為斜交,如圖2所示,AB示,AB〃CD,AD,BC交于點(diǎn)E,過(guò)E作EF^AB交BD于點(diǎn)F,試問(wèn):還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.7.如圖,在△△&「中,CDLAB于點(diǎn)7.如圖,在△△&「中,CDLAB于點(diǎn)D正方形EFGH的四個(gè)頂點(diǎn)都在△ABC的邊上.求證:8.如圖,直線?〃l2,若AF:FB=2:3,BC:CD=2:1,則CE:AE=第8題圖 第9題圖DF交CE9.如圖,在^ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),F(xiàn)是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),于點(diǎn)G,且EG:GC=2:1,CF=1,DF交CE10.10.如圖,在^ABC中,AE=CE,BC=CD.求證:ED=3EF.DF111.如圖,在△A8C中,D,E分別是BC,AC的中點(diǎn),AD,BE交于點(diǎn)F.求證:々?.12.如圖,直線l與12.如圖,直線l與^ABC三邊所在直線分別交于點(diǎn)E,F,D,且BF:AF=2:3,EF:FD=5:4,求AD:CD的值.13.數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)的高度.在陽(yáng)光下,一名同學(xué)13.數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)的高度.在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),這部分影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米,則樹(shù)高為.
第13題圖 第14題圖 第15題圖小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=8米,BC=20米,CD與地面成30°角,且此時(shí)測(cè)得1米桿的影長(zhǎng)為2米,則電線桿的高度為( )A.9米 B.28米C.米 d.Q4Q巧米如圖,在斜坡的頂部有一鐵塔AB,B是CD的中點(diǎn),CD是水平的,在陽(yáng)光的照射下,塔影DE留在坡面上.若鐵塔底座寬CD=12m,塔影長(zhǎng)DE=18m,小明和小華的身高都是1.6m,同一時(shí)刻小明站在點(diǎn)E處,影子在坡面上,小華站在平地上,影子也在平地上,兩人的影長(zhǎng)分別為2m和1m,則塔高AB為()A.24m B.22m C.20m D.18m三、隨堂測(cè)試1.如圖,在^ABC中,D為AC邊的中點(diǎn),AE〃BC,ED交AB于點(diǎn)G,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)尸.若BG:GA=3:1,BC=10,則AE=.2.如圖,在^ABC中,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使CD=BC,取AB的中點(diǎn)尸,連接FD交AC于AE點(diǎn)E,4。=四、作業(yè)鞏固1.
1.如圖,梯形ABCD的中位線EF分別交對(duì)角線BD,AC于點(diǎn)M,N,AD=1,BC=3,貝EF=,MN=.2.2.m2世世A.2 b.3 C.2 d.33.如圖,E是□ABCD的邊CD上一點(diǎn),連接AC,BE交于點(diǎn)F.3.若DE:EC=1:2,則BF:EF=.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單版(七篇)
- 2025年中學(xué)聽(tīng)評(píng)課心得體會(huì)樣本(4篇)
- 2025年事務(wù)所審計(jì)工作總結(jié)模版(三篇)
- 2025年人訪事業(yè)工作總結(jié)規(guī)劃范文(二篇)
- 2025年五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教師工作總結(jié)模版(三篇)
- 2025年個(gè)人營(yíng)銷年度工作總結(jié)樣本(四篇)
- 2025年中學(xué)英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)例文(5篇)
- 2025年個(gè)人項(xiàng)目投資合作協(xié)議格式版(2篇)
- 2025年中學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)(2篇)
- 2025年中學(xué)機(jī)關(guān)效能活動(dòng)總結(jié)(2篇)
- 長(zhǎng)江委水文局2025年校園招聘17人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年湖南韶山干部學(xué)院公開(kāi)招聘15人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 不可切除肺癌放療聯(lián)合免疫治療專家共識(shí)(2024年版)j解讀
- 教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)14《設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型》課件
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 家譜、宗譜頒譜慶典講話
- 中建一局醫(yī)院直線加速器室專項(xiàng)施工方案
- 二年級(jí)一起長(zhǎng)大的玩具原文一起長(zhǎng)大的玩具.doc
- 青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)和影子》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 電梯質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論