人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考必考題

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考必考題（時(shí)間:60分鐘滿分：100）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)正確、寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)美觀。二、給加點(diǎn)字選擇正確的字音，在正確的讀音下面畫(huà))O供桌(gonggong)閏土(runyun)氐月(zhengzheng)參奉(cTcha)神佛(%fo)瞿然(zhduju)娜藍(lán)(jiaqie)膝踝(huaike)虹第（mini)三、濫（_給下列漢字組詞。_）峭（）睹（—）眷（_)檻(_）俏（）賭(—）卷（—)四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，選詞填空。萬(wàn)象（—）（一）萬(wàn)不（—）截然（_）（__）張燈（）1.形容兩件事物亳無(wú)共同之處的詞語(yǔ)是（—（）（））,它的反義詞是2.不到（）的時(shí)候，媽媽從不開(kāi)口找人幫忙。五、選詞填空周密精密.這是我們小隊(duì)的第一次活動(dòng)，活動(dòng)前大家考慮了各種情況，設(shè)計(jì)了的方案，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。.的觀察是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。艱難艱巨.建造三峽水電站是一項(xiàng)十分的工程。.手術(shù)后第三天，他能夠下床并地邁出了第一步。六、按要求寫(xiě)句子。L農(nóng)民有了土地。農(nóng)民把整個(gè)生命投入了土地。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子。）.老人慢慢邁進(jìn)那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。（縮句）.又有多少人能夠去居住呢？（改為陳述句）七、課堂內(nèi)外知識(shí)回放。1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，。（《春日》朱熹）死忽如歸。（《白馬篇》曹植）.兒曲黃河萬(wàn)里沙，。（《浪淘沙》劉禹錫）.“月亮”在古詩(shī)詞中無(wú)處不在，如《宿建德江》中“,?！睂?xiě)出了月夜中詩(shī)人的寂寞惆悵：《西江月?夜行黃沙道中》中的“,。”寫(xiě)出了鵲驚鳴蟬的月夜之景。.本學(xué)期，我欣賞了譜寫(xiě)的《月光曲》；學(xué)習(xí)了宋代的筆下《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返挠腥す适?；了解了我國(guó)古代著名的書(shū)法家;還認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家,我能寫(xiě)出他的一句名言：。八、閱讀理解。美麗的歧視①高考落榜，對(duì)于一個(gè)正值青春花季的年輕人，無(wú)疑是一個(gè)打擊。8年前，我的同學(xué)大偉就正處于這種境地。而我剛考上了京城的一所大學(xué)。②當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一日大偉忽然在校園里尋到了我，原來(lái)，他也是北京某名牌大學(xué)的一員了。③“祝賀你一一”我說(shuō)?！笆窃撟ＹR。你知道嗎？?jī)赡昵拔乙恢闭J(rèn)為自己完了，沒(méi)什么出息了，可父母對(duì)我抱有很大的希望，我被強(qiáng)迫去復(fù)讀一一你知道這是一種什么滋味嗎？在復(fù)讀班，我的成績(jī)是倒數(shù)第五……”“可你現(xiàn)在……”我迷惑了?！澳憬又?tīng)我說(shuō)。有一次那個(gè)教英語(yǔ)的張老師讓我在課堂上背單詞。那會(huì)兒我正讀一本武俠小說(shuō)。張老師很生氣，說(shuō)：“大偉，你真是沒(méi)出息，你（）糟蹋爹娘的錢(qián)，（）耗費(fèi)自己的青春。（）你能考上大學(xué)，全世界（）沒(méi)有文盲了。”我當(dāng)時(shí)仿佛要炸開(kāi)了，我噌地跳離座位，跨到講臺(tái)上指著老師說(shuō)：“你不要瞧不起人，我此生必定要上大學(xué)?！闭f(shuō)著我把那本武俠小說(shuō)撕得粉碎。你知道，第一次高考我分?jǐn)?shù)差了100多分，可第二年我差1分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到張老師，告訴他我不是套種……”④3年后，我回到我高中的母校，班主任告訴我：教英語(yǔ)的張老師得了骨癌。⑤我去看他，他興致很高，其間，我忍不住提起了大偉的事……張老師突然老淚縱橫。過(guò)了一會(huì)兒，他讓老伴取來(lái)了一張舊照片，照片上，一位書(shū)生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。⑥張老師說(shuō)：“2年前，他是我教的那個(gè)班里最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次，我在課堂上講：‘像你這樣的學(xué)生，如果考上大學(xué)，我頭朝地向下轉(zhuǎn)三圈……'"⑦“后來(lái)呢？”我問(wèn)?！昂髞?lái)同大偉一樣，”張老師言語(yǔ)哽咽著說(shuō)，“對(duì)有的學(xué)生，一般的鼓勵(lì)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)一一你相信嗎？很多時(shí)候，別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量?！雹鄡蓚€(gè)月后，張老師離開(kāi)了人世。⑨又過(guò)了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大偉，讀博士的他正攜了女友悠閑地購(gòu)物。我給大偉講了張老師地那席話……⑩在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿面。?在那以后的時(shí)光里，我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛(ài)意卻又非常殘酷的歧視。我感到，那“歧視”蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量。對(duì)大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們的人生征途中，張老師的歧視肯定是最美麗最寶貴的。.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。.第①段中的“這種境地”指的是o.第⑤段中，張老師“老淚縱橫”的原因是,第⑩段中，大偉“淚流滿面”的原因是O.讀文中畫(huà)“一一”的句子，寫(xiě)出“鋒利的刀子”和“心靈的手術(shù)”的含義。.題目中的“歧視”，從文章內(nèi)容上看是什么意思？又為什么說(shuō)是“美麗的”？.文中的張老師是一位怎樣的老師？九、習(xí)作天地。生活是萬(wàn)花筒，在這里我們遇見(jiàn)了形形色色的人，總有那么?些人和事能與你的生活產(chǎn)生共鳴，讓你的心靈被溫暖所包裹?，F(xiàn)在就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)讓你感動(dòng)的那些人或事，題目自擬，不少于400字。（感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整。）參考答案1、苔薛慷慨伶俐澄碧瘦削疙瘩參差縫隙2、gongrunzhengcTfozhouqiekeni3、濫用峭壁目睹眷戀門(mén)檻俏皮賭氣卷入4、更新得已不同結(jié)彩截然不同一模一樣萬(wàn)不得已5、周密精密艱巨艱難6、.農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。.老人邁進(jìn)小院。.沒(méi)有多少人能夠去居住。7、萬(wàn)紫千紅總是春捐軀赴同難浪淘風(fēng)簸自天涯野曠天低樹(shù)江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬貝多芬蘇軾王羲之魯迅無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫8、.不僅……還……如果……就.高考落榜，受到打擊.欣慰，自己的良苦用心沒(méi)白費(fèi)為自己未能理解張老師的良苦用心而悔恨，以及得知張老師去世而難過(guò).“鋒利的刀子”指催人奮進(jìn)的外在鞭策力（或具有刺激性的語(yǔ)言）；“心靈的手術(shù)”指改變學(xué)生不知進(jìn)取的態(tài)度。.從內(nèi)容上看是指雖非常殘酷卻充滿愛(ài)意的批評(píng)。因?yàn)檫@種“歧視”既充滿著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，又蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量，促使學(xué)生努力成才，所以說(shuō)是“美麗的”。.能因材施教對(duì)學(xué)生施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。9、我的媽媽門(mén)前的那朵花終于長(zhǎng)出了花苞。風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)搖擺。她孕育了我，讓我降生于這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話和書(shū)本上的知識(shí)，讓我從天真的孩童變成懂事的少年，讓我在這個(gè)世界找到樂(lè)趣，快樂(lè)的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我總是不會(huì)做那些作業(yè)，她總會(huì)和我一起坐在書(shū)桌前，一筆一劃地寫(xiě)著,有時(shí)她也不會(huì)，就胡亂地寫(xiě)些上去，漸漸地，我長(zhǎng)大了些，自己可以把作業(yè)做完，她便在一旁忙著工作?？粗沂种?00分的試卷，我們一起開(kāi)心地笑著。我漸漸長(zhǎng)大，而沒(méi)注意她在慢慢變老。那花瓣開(kāi)著，那花的顏色變得艷麗起來(lái)。風(fēng)帶著暖意，給花朵帶來(lái)溫暖。初中時(shí)?，她變得越來(lái)越忙，與我見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)少，到現(xiàn)在一月里見(jiàn)面的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。我們經(jīng)常通過(guò)手機(jī)、電腦來(lái)交流，了