幼兒園中班9月份工作總結(jié)模板（3篇）

第2頁共2頁幼兒園中班9月份工作總結(jié)模板____月是新的開始，是新的希望，充滿希望的____月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我們一起瞧瞧咪咪（2）班的精彩活動。____月，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，有了自己的學(xué)號，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活。在本月還有我們中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來源等，而馬上就要到“國慶節(jié)”我們進行了相關(guān)的節(jié)日慶?；顒?，讓孩子們感受我們祖國母親的偉大。____月，在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒，飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法，老師示范，保育員監(jiān)督。通過兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨立就餐，對于不愿意自己動手吃飯的寶寶，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式，希望在家長，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負擔，讓他們在自己的床上休息，保持安靜。一個月的時間很快就過去了，在這段時間里寶寶們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用家校路路通、家長園地、寶寶成長記錄和家長密切溝通，使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班，可以說“成就感”由然而生?！耙环莞乓环菔斋@”，讓我們一起來分享收獲的喜悅!期待____月的精彩。幼兒園中班9月份工作總結(jié)模板（二）____月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到____月____日我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方面本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。四、家長工作方面：我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。____月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!幼兒園中班9月份工作總結(jié)模板（三）時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。____月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學(xué)期有幸和何老師一起帶可愛的中班孩子，何老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作一、常規(guī)方面開學(xué)初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。在一日的日?；顒又形覀兌家杂螒虻男问?，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說Goodmorning!大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯的就是不滿三周歲的譚進小朋友，開學(xué)初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現(xiàn)在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書?？粗⒆觽兏鷦傞_學(xué)時完全不同的表現(xiàn)，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、教育教學(xué)方面三、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。四、家長工作方面我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計劃。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔心的話題，衛(wèi)生保健工作和安全工作等