父親節(jié)活動方案總結(jié)（2篇）

第2頁共2頁父親節(jié)活動方案總結(jié)一、活動目的1、讓孩子知道____月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。二、活動準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品三、活動時間年月日幾時幾分四、活動流程幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品--扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!教師引語：首先感謝各位家長的到來親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。5、親子手工活動：老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關(guān)系。父親節(jié)活動方案總結(jié)（二）一、活動目標(biāo)1、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、引導(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節(jié)到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛。4、引導(dǎo)幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節(jié)到來之際，表達出內(nèi)心真實的想法，主動對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心。二、活動準(zhǔn)備1、每人帶一張自己爸爸的照片2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來3、觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)4、散文詩《我的爸爸》5、掛圖、音頻三、活動過程1、教師通過提問引出談話話題，導(dǎo)入今天父親節(jié)活動的主題。（1）小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎（每年____月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）（2）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的他是做什么工作的”2、教師引導(dǎo)幼兒自由交談，分享父親節(jié)帶給自己的感受。（1）將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。（2）在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。3、教師進入本次活動的主題，父親節(jié)親子活動——比一比。（1）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大（2）爸爸的大手能干什么爸爸在家還做些什么事情4、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩，感受父親節(jié)的情感和溫暖。（1）教師配合掛圖完整欣賞一遍。（2）請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么（3）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么騎到爸爸的脖子上有什么感覺（4）你喜歡你的爸爸嗎為什么你在家最喜歡和爸爸做什么我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子!我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸