第二次鴉片戰(zhàn)爭教案

第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)知識與能力掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生和《天津條約》《北京條約》內(nèi)容；掌握沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土的史實。培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力，并透過現(xiàn)象看本質(zhì)。通過小組討論、師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑。3、情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到列強的侵略擴張是人類文明遭到破壞的原因；中國人民從來就有不屈不撓的反抗精神。反抗侵略，維護統(tǒng)一是每一個中國人都要繼承的愛國傳統(tǒng)。教學(xué)重難點重點：西方列強侵略中國的罪行難點：如何理解第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入十二肖獸首銅像由歐洲傳教士郎世寧主持設(shè)計，清宮廷匠師制作，設(shè)計展現(xiàn)中西方文化交融的藝術(shù)珍品。在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍火燒圓明園，掠走了十二生肖青銅獸首，致使這批國寶流失海外。到目前為止，十二生肖青銅獸首中的龍首、狗首、蛇首、羊首、雞首等5尊銅像仍下落不明。你知道第二次鴉片戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的嗎？這期間列強在中國犯下了哪些罪行？二、自主學(xué)習(xí)1、年10月至年10月，聯(lián)軍為主兇，兩國為幫兇，對中國發(fā)動了第二此鴉片戰(zhàn)爭。2、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，火燒圓明園的是聯(lián)軍。第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是。3、清政府與英法美俄分別簽訂《天津條約》，西方列強獲得了特權(quán)。4、清政府與英法簽訂《北京條約》，又增開了為商埠。5、近代，侵占我國領(lǐng)土最多的國家是。三、展示交流。填寫表格。第二次鴉片戰(zhàn)爭時間對象事件爆發(fā)1856年10月英法俄美對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭列強罪行1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園1858年開始俄國割占中國150多萬平方千米的領(lǐng)土四、合作探究第二次鴉片戰(zhàn)爭不僅是火燒一座圓明園，它使我國喪失了更多的主權(quán)，而且使我國北方150多萬平方公里的大片領(lǐng)土被沙俄以趁火打劫、強取豪奪的方式占領(lǐng)。小組合作看圖片完成表格。時間不平等條約名稱割占領(lǐng)土范圍割占領(lǐng)土面積完成表格回答問題：1、沙俄強迫清政府簽訂一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土（）多萬平方千米。2、中國近代史上割占領(lǐng)土最多的條約是（）。思考討論：第二次鴉片戰(zhàn)爭給中國造成了什么影響？（中國的半殖民化程度進一步加深）五、教師總結(jié)。第二次鴉片戰(zhàn)爭，外國資本主義的侵略勢力由東南沿海進入中國內(nèi)地，并日益擴展，外國公使駐京加強了對清政府的影響和控制，中國社會進一步半殖民地化。附板書設(shè)計：第二次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭起因：進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益時間：1856—1860年經(jīng)過：1856年占領(lǐng)廣州；1858年逼近天津；1860年火燒圓明園