廣東省廣州市白云區(qū)華南師范大學(xué)附屬太和實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（解析版）

2021-2022學(xué)年白云華附第一學(xué)期期末二模學(xué)情調(diào)研化學(xué)試題本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分90分?？荚嚂r間60分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必在答題卡用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考場試室號、座位號。2．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。相對原子質(zhì)量：Ca-40C-12O-16H-1第一部分選擇題（共42分）一、選擇題（每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意，每小題3分，）1.下列成語或典故中，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰凍三尺 B.草木皆兵C.蠟炬成灰 D.土崩瓦解【答案】C【解析】【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、冰凍三尺是物質(zhì)狀態(tài)的變化，屬于物理變化，不符合題意；B、草木皆兵是物質(zhì)形狀的相似，不屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、蠟炬成灰是蠟燭燃燒，生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、土崩瓦解是物質(zhì)狀態(tài)的變化，屬于物理變化，不符合題意；故選C。2.2020年“六·五”世界環(huán)境日，中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是（）A.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D.生活污水隨意排放【答案】C【解析】【詳解】A、焚燒秸稈時，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物3項污染指數(shù)都會增大，會污染空氣，同時又會燒掉秸稈中的營養(yǎng)成分，故A錯誤；B、加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染，故B錯誤；C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量，達(dá)到少利用化石能源，減少空氣污染的目的，故C正確；D、生活污水隨意排放，會加重水體污染，故D錯誤。故選C。3.下列實驗操作正確的是（）A.滴管洗滌后插入原瓶 B.處理廢棄藥品C.塞緊橡膠塞 D.熄滅酒精燈【答案】D【解析】【詳解】A、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故A錯誤；B、處理廢棄藥品，不能倒入水池，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故B錯誤；C、塞緊橡膠塞，應(yīng)該把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，故C錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅，故D正確。故選D。4.對下列事實的微觀解釋正確的是（）A.用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升﹣溫度升高，分子變大B.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同﹣物質(zhì)中氧原子數(shù)不同C.石墨質(zhì)地很軟，而金剛石堅硬﹣碳原子的結(jié)構(gòu)不同D.固體碘（I2）和碘蒸氣（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同【答案】D【解析】【詳解】A、水銀是金屬汞的俗稱，用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔隨溫度的升高而增大，故A錯誤；B、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故B錯誤；C、石墨質(zhì)地很軟，而金剛石堅硬，是因為碳原子的排列方式不同，故C錯誤；D、固體碘（I2）和碘蒸氣（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色，是因為它們是由碘分子構(gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故D正確。故選D

5.關(guān)于SO2、CO2、MnO2三種物質(zhì)，下列說法錯誤的是（）A.都含有氧元素 B.都是化合物 C.都是氧化物 D.都含有氧分子【答案】D【解析】【詳解】A、這三種物質(zhì)中都含有氧元素，故A正確；

B、這三種物質(zhì)都是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；

C、這三種物質(zhì)都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故C正確；

D、這三種物質(zhì)中都不含有氧分子，故D錯誤；

故選D?！军c睛】氧化物是指有兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧氣的物質(zhì)含有氧分子。6.下列說法正確的是A.要使過氧化氫溶液分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)B.質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子不一定屬于同種元素C.門捷列夫創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說D.在工業(yè)上，用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣，這個過程發(fā)生了化學(xué)變化【答案】B【解析】【分析】A、根據(jù)過氧化氫溶液分解的原理，進(jìn)行分析判斷。B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子可能是原子、分子或離子，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣的原理，進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、過氧化氫溶液常溫下就能分解生成氧氣，要使過氧化氫溶液分解放出氧氣，不一定必須加入二氧化錳，也可以用其它的催化劑，故選項說法錯誤。B、質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項說法正確。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項說法錯誤。D、在工業(yè)上，用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，了解元素的特征、過氧化氫溶液分解的原理、分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。7.將Cl2通入NaOH溶液中，發(fā)生的反應(yīng)是：，則下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.X的化學(xué)式是NaClC.NaClO中氯元素的化合價是-1價 D.反應(yīng)后氯元素的化合價都降低了【答案】B【解析】【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)有兩種物質(zhì)參加反應(yīng)，不符合分解反應(yīng)的特點，不屬于分解反應(yīng)，選項錯誤；B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前出現(xiàn)了2個氯原子、2個鈉原子、2個氧原子和2個氫原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了1個鈉原子、1個氯原子、2個氧原子和2個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后缺少的1個鈉原子和1個氯原子存在于X中，則X的化學(xué)式為NaCl，選項正確；C、化合物中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則+1+x+（-2）=0，x=+1，即NaClO中氯元素的化合價是+1價，選項錯誤；D、反應(yīng)前，氯氣是單質(zhì)，其中氯元素的化合價為0，反應(yīng)后生成的氯化鈉中氯元素的化合價為-1價，NaClO中氯元素的化合價是+1價，即反應(yīng)后有些氯元素的化合價降低，有些氯元素的化合價升高，選項錯誤，故選B。8.善于觀察和梳理，能使你頭腦更聰明，以下錯誤的一組（）A.呼吸作用、白磷自燃、蠟燭燃燒都是氧化反應(yīng)，也是放熱反應(yīng)B.地殼中幾種元素含量的比較：O>Si>Al>FeC.點燃三種可燃性氣體O2、CO、CH4都需驗純D.H2、CO、C都可以還原氧化銅、氧化鐵，它們都是還原劑【答案】C【解析】【詳解】A、呼吸作用、白磷自燃、蠟燭燃燒都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)，也是放熱反應(yīng)，故選項說法正確。

B、地殼中元素含量由高到低，前五位依次是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故選項說法正確。

C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，CO、CH4均具有可燃性，點燃前需要驗純，O2只有助燃性，不具有可燃性，故選項說法錯誤。

D、H2、CO、C都可以還原氧化銅、氧化鐵，在還原金屬氧化物的過程中，它們奪取了金屬氧化物中的氧元素，屬于還原劑，故選項說法正確。

故選：C。9.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是A.丙可能是單質(zhì) B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑C.若消耗3g的乙，則生成17g的丙 D.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于反應(yīng)后丙的質(zhì)量【答案】C【解析】【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能是沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì)，據(jù)此分析即可?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故A說法錯誤；

B、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故B說法錯誤；

C、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故C說法正確；

D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故D說法錯誤。

故選C。10.下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1∶4 B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 D.反應(yīng)前后伴隨元素化合價的升降【答案】A【解析】【詳解】解：由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

A、由上圖可知，生成的甲、乙分子個數(shù)比是1：3，故A不正確，符合題意；

B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確，不符合題意；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故C正確，不符合題意；

D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是有同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，一定反應(yīng)前后伴隨化合價的升降，故D正確，不符合題意。

故選A。11.下列對一些事實的解釋錯誤的是（）事實解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ奀焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性D制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、使用碳素墨水書寫檔案，字跡長時間不會變化，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，解釋正確；B、石墨能夠?qū)щ?，所以能夠做電池的電極材料，解釋正確；C、焦炭具有還原性，所以可用焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來，解釋錯誤；D、活性炭具有吸附性，能夠吸附有色素，所以制糖工業(yè)中可用活性炭來脫色以制白糖，解釋正確；故選：C。12.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A.化合物是由多種元素組成的純凈物，所以含有多種元素的純凈物一定是化合物B.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.水是由H、O元素組成的，所以由H、O元素組成的物質(zhì)一定是水D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的【答案】A【解析】【詳解】A.化合物是由多種元素組成的純凈物，所以含有多種元素的純凈物一定是化合物，選項正確；B.單質(zhì)中只含有一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，混合物也可能只含有一種元素，選項錯誤；C.水是由H、O元素組成的，但由H、O元素組成的物質(zhì)不一定是水，如過氧化氫也是由氫、氧兩種元素組成，選項錯誤；D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，鐵是由鐵原子構(gòu)成，選項錯誤。故選A。13.如圖是改良版的驗證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。用一根鐵絲穿4片干燥紫色石蕊試紙按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法錯誤的是A.圖中1、3變紅，2、4不變色B.實驗證明二氧化碳本身能使紫色石蕊變紅C.稀硫酸起對照作用D.若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)果【答案】B【解析】分析】【詳解】A、稀硫酸顯酸性，可以使紫色石蕊試紙變紅色，水顯中性，不能使紫色石蕊試紙變色，二氧化碳溶于水生成碳酸，可以使紫色石蕊試紙變紅色，干燥的二氧化碳沒有酸性，不能使紫色石蕊試紙變色，所以圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色，說法正確，不符合題意；B、該實驗證明二氧化碳能與水生成酸性物質(zhì)，使石蕊變紅色，而不是二氧化碳本身能使紫色石蕊變紅，說法錯誤，符合題意；C、稀硫酸也顯酸性，可以使紫色石蕊試紙變紅色，與后面實驗進(jìn)行對比，說明使紫色石蕊試液變色的是酸性物質(zhì)，而不是二氧化碳直接使紫色石蕊試液變色，說法正確，不符合題意；D、因為稀醋酸也顯酸性，可以使紫色石蕊試紙變紅色，所以若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)果，說法正確，不符合題意。故選B。14.除去下列物質(zhì)中理有少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）隊雜試劑實驗操作A碳粉（MnO2）滴入H2O2溶液過濾BCO2（CO）O2點燃CCu（C）O2空氣中灼燒DMnO2（KC1O3）水溶解、過濾、洗滌干燥A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳沒有改變，不能除去二氧化錳，錯誤；B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳無法點燃，且使用點燃的方法容易引入新的雜質(zhì)氣體，錯誤；C、銅和氧氣灼燒反應(yīng)生成氧化銅，需要保留的物質(zhì)反應(yīng)了，錯誤；D、二氧化錳不溶于水、氯酸鉀溶于水，溶解、過濾、洗滌干燥，分離出固體二氧化錳，正確；故選D。15.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，下列是他總結(jié)的反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化的四個圖像，其中正確的是A.木炭在裝有一定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣【答案】A【解析】【詳解】A、隨著反應(yīng)進(jìn)行，二氧化碳質(zhì)量從零開始增加，反應(yīng)結(jié)束后不再增加，符合題意；B、反應(yīng)產(chǎn)物錳酸鉀、二氧化錳常溫下為固態(tài)，剩余固體物質(zhì)質(zhì)量不會降到0，不符合題意；C、催化劑只影響反應(yīng)速率，不影響生成物質(zhì)量，等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，有無催化劑氧氣的質(zhì)量是相同的，不符合題意；D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣實驗中，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題意。故選：A。第二部分非選擇題（共58分）二、（本題包括5小題，共30分）16.構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下圖是碳元素的“價類二圖”。下列說法錯誤的是（1）B點對應(yīng)的物質(zhì)類別是______；（2）E點表示物質(zhì)的化學(xué)式為______；（3）查資料可知：元素處于最高價，只有氧化性；元素處于最低價，只有還原性，則C可能具有的性質(zhì)是______。C與氧化銅反應(yīng)能生成D，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______?！敬鸢浮浚?）單質(zhì)（2）（3）①.既有氧化性，也有還原性②.【解析】【小問1詳解】由圖示可知，B點對應(yīng)物質(zhì)的化合價為0價，且所屬物質(zhì)類別為單質(zhì)，故填單質(zhì)；【小問2詳解】由圖示可知，E點表示的物質(zhì)為碳元素的最高價酸，且化合價為+4價，則該物質(zhì)為碳酸。根據(jù)酸的定義和化學(xué)式的書寫規(guī)則，其化學(xué)式為，故填；【小問3詳解】由圖示可知，C的化合價為+2價且C為氧化物。氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物，則C表示的物質(zhì)為一氧化碳，化學(xué)式為CO。碳元素的最高價為+4價，最低價為-4價，CO中碳元素的化合價為+2價，介于最高價和最低價之間，則CO既具有氧化性又具有還原性，故填既有氧化性，也有還原性；由圖示可知C為一氧化碳，D為二氧化碳，則一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，方程式為，故填。17.詩人陸游筆記中記載“書燈勿用銅盞，想瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞…可省油之半”“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之”，夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，下層盞盛水。其結(jié)構(gòu)示意圖如圖。（1）圖中屬于可燃物的是_________和_________，這是燃燒的_________個條件之一。（2）省油燈的原理是：油燃燒___________，上層內(nèi)盞油溫___________，下層盞內(nèi)水吸熱，減少油的___________，以達(dá)到省油的目的。（3）“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水不斷減少。對該現(xiàn)象的微觀解釋正確的是___________（多選，填字母序號）。a．水分子受熱分解b．水分子不斷運(yùn)動c．水分子間隔變大d．水分子數(shù)目減少【答案】①.炷②.油③.三④.放熱⑤.升高⑥.蒸發(fā)⑦.bcd【解析】【分析】【詳解】（1）燃燒三要素：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點，圖中屬于可燃物的是炷和油，這是燃燒的三個條件之一，故填：炷；油；三。（2）油燃燒放熱，上層內(nèi)盞油溫升高，下層盞內(nèi)水吸熱，可以減少油的蒸發(fā)，以達(dá)到省油目的，故填：放熱；升高；蒸發(fā)。（3）下層盞中的水不斷減少，是因為水受熱，水分子間隔變大，水分子不斷運(yùn)動，運(yùn)動加快，跑到了外界，故下層盞中的水不斷減少，故選：bcd。18.工業(yè)上利用電石（CaC2）制備高純碳酸鈣的流程如下：已知：①CaC2＋2H2O＝Ca(OH)2＋C2H2↑②Ca(OH)2＋2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O③CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl（1）乙炔（C2H2）是一種常見的燃料，寫出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式_________。（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________（填名稱）。（3）該流程中第③步反應(yīng)后，要想得到碳酸鈣固體可采用__________方法進(jìn)行分離。（4）電石長期露置于空氣中能與水反應(yīng)，還能與_____反應(yīng)生成一種難溶性固體______；因此電石應(yīng)該_____保存。【答案】①.2C2H2+5O22H2O+4CO2②.氯化銨③.過濾④.CO2⑤.CaCO3⑥.密封【解析】【詳解】（1）乙炔（C2H2）是一種常見的燃料，乙炔完全燃燒是和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是：2C2H2+5O22H2O+4CO2；（2）經(jīng)過步驟③后反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化銨溶液，而開始投入了氯化銨，所以流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是氯化銨；（3）該流程中第③步反應(yīng)后，要想得到碳酸鈣固體可采用過濾方法進(jìn)行分離；（4）若將電石長期暴露于空氣中，開始和水反應(yīng)得到氫氧化鈣，慢慢和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成一種難溶性固體碳酸鈣，因此電石應(yīng)該密封保存。19.請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器B名稱是__________。（2）用KClO3與MnO2混合加熱制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________，實驗結(jié)束后，經(jīng)過______、過濾、洗滌、_______等操作回收純凈的二氧化錳。（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式______；采用這種方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（）→（）→（）→（）→F。【答案】①.長頸漏斗②.ACDH③.2KClO32KCl+3O2↑④.溶解⑤.干燥⑥.ABEF⑦.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑⑧.c⑨.d⑩.a?.b【解析】【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器B的名稱是長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，應(yīng)選用圖中的儀器ACDH；實驗結(jié)束后，經(jīng)過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作回收純凈的二氧化錳；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，因此選擇的儀器是ABEF；制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣；為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，要先除雜質(zhì)，后干燥，并且長進(jìn)短出，即cdab。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。20.膽礬（CuSO4﹒5H2O，相對分子質(zhì)量為250）廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。（1）農(nóng)藥波爾多液由膽礬和石灰乳等配制而成。不能用鐵桶來配制波爾多液，因為鐵的金屬活動性比銅的___________（填“強(qiáng)”或“弱”）。（2）將25.0g膽礬放在坩堝內(nèi)加熱，固體質(zhì)量與成分隨溫度變化的曲線如圖。①加熱至___________℃時，CuSO4開始分解。②加熱至1000℃時，CuO開始分解，生成Cu2O與一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，該氣體為___________，CuO完全分解時產(chǎn)生該氣體的質(zhì)量為___________g。③根據(jù)膽礬分解的化學(xué)方程式，計算“題圖”中x的值___________（寫出計算過程）。④下列物質(zhì)均可作為煉銅的原料，理論上，治煉等質(zhì)量的下列物質(zhì)得到銅最多的是___________（填字母序號）。a.CuSO4﹒5H2Ob.CuSO4c.CuOd.Cu2O【答案】①.強(qiáng)②.650③.O2④.0.8⑤.16⑥.d【解析】【分析】【詳解】（1）鐵的金屬活動性比銅的強(qiáng)，鐵可以和硫酸銅反應(yīng)，故不能用鐵桶來配制波爾多液，故填：強(qiáng)。（2）①由圖可知，加熱至650℃時，CuSO4開始分解，故填：650。②加熱至1000℃時，CuO開始分解，生成Cu2O與一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒元素種類不變，該氣體為氧氣，CuO完全分解時產(chǎn)生該氣體的質(zhì)量為8.0g-7.2g=0.8g，故填：O2；0.8。③解：設(shè)完全分解生成硫酸銅質(zhì)量為x。x=16g故填：16。④作為煉銅的原料，治煉等質(zhì)量的物質(zhì)，銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，得到的銅最多，a.CuSO4﹒5H2O中銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。b.CuSO4銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。c.CuO銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。d.Cu2O銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選：d。21.化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗如圖。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。（1）請寫出鎂條燃燒的化學(xué)