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文檔簡介
教導(dǎo)處2022工作計劃模板教育處2022工作打算模板
教育處應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)對教研組長和學(xué)科老師的崗位培訓(xùn),踴躍開展校本培訓(xùn),注意對青年老師、骨干老師、學(xué)科帶頭人等的造就與協(xié)助,不斷提高老師業(yè)務(wù)水平和整體素養(yǎng),幫助校長抓好老師隊伍建立,強(qiáng)化思想工作和處罰措施,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),培育、造就一支高素養(yǎng)、高水平的優(yōu)秀老師隊伍。下面就是我給大家?guī)淼慕逃?022工作打算模板,盼望能協(xié)助到大家!教育處2022工作打算模板一
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理實力。加強(qiáng)學(xué)生的時間緊迫感,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三打下堅實的根底。
二、工作重點
加強(qiáng)班級建立,增加班級凝合力
1.確立明確的目標(biāo),激發(fā)精神動力
目標(biāo)是方向,精神是動力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo):每天進(jìn)步一點點,班級精神:實事求是,班訓(xùn):天道酬勤,班歌:《水手》。
2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格遵照制度辦事
鄧小平同志說過一句話:人管人,管死人;制度才能管人。要想管理好一個班級,就必需依據(jù)本班實際,制定出切實可行的制度。通過制度來管理學(xué)生,才能以理服人。
制度一旦出臺,必須要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,最重要的就是在制度面前人人同等。
3.選拔造就一支具有團(tuán)隊精神的班級干部隊伍。
重用_、_、_、_等有責(zé)任心有實力的學(xué)生干部。
4.營造和諧班級氣氛
〔1〕與科任老師建立和諧融洽的關(guān)系,定時與科任溝通學(xué)生狀況。
〔2〕建立良好、安康、融洽的師生關(guān)系。
〔3〕對學(xué)生充溢愛心和耐性。
〔4〕以身作那么,為人師表
〔5〕學(xué)生之間相互關(guān)愛
5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
〔1〕與家長勤溝通,剛好了解學(xué)生的生理和心理狀況。
〔2〕與科任常溝通,把班級某科成果不志向?qū)W生承包給科任。
三、詳細(xì)措施
〔一〕接著抓好學(xué)生的思想工作
〔1〕針對個別學(xué)生進(jìn)展耐性的談話,直到行之有效。
〔2〕多多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
〔3〕利用空余時間進(jìn)展家訪,剛好與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。
〔4〕對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的踴躍性,鼓舞他們再上一個臺階。
〔二〕常規(guī)工作:
〔1〕落實學(xué)生德育量化考核制度,踴躍開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,
〔2〕適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉辦一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部踴躍主動并締造性地處理班內(nèi)事務(wù),造就工作實力。
〔3〕加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
〔4〕鼓舞學(xué)生踴躍參與志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增加他們的社會責(zé)任心和為人民效勞意識。
〔三〕學(xué)風(fēng)建立:
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合實力的造就,踴躍造就學(xué)生的締造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如學(xué)問競賽,讀書溝通會,辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。教育處2022工作打算模板二
一、指導(dǎo)思想
堅固樹立育人為本,德育為首的觀念,在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實際狀況和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)歷和教訓(xùn),以造就隊員的創(chuàng)新精神和實踐實力,標(biāo)準(zhǔn)隊員的行為習(xí)慣,形成和諧的校內(nèi)文化為核心內(nèi)容,全面推動素養(yǎng)教育。以公民道德建立實施綱要為指導(dǎo),以平安教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有打算地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的德育工作推上一個新的臺階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念,熱忱效勞,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、詳細(xì)措施
〔一〕、重視德育隊伍建立。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊伍建立,讓每一位老師關(guān)懷學(xué)生、理解學(xué)生、敬重學(xué)生。
2、提高班主任的管理水平。開好班主任例會,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任自主管理班級,在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在探究中工作,在工作中探究,不斷提高工作水平,不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會,細(xì)心設(shè)計班會內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
〔二〕加強(qiáng)養(yǎng)成教育,著力造就學(xué)生良好品德。
1、在造就學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品德的根底上,要著重造就學(xué)生講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。期初提出目標(biāo)和要求,在日常學(xué)習(xí)、生活中引導(dǎo)學(xué)生爭取。期末采納自評、互評、家長評、教師評的方式,記入《學(xué)生素養(yǎng)報告冊》。
2、常規(guī)教育進(jìn)一步落到實處。在貫徹新的《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的根底上,再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點。
3、開展紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、等進(jìn)展監(jiān)視檢查,每月評比文明班級文明禮儀之星,逐步讓學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙@樣做,讓良好的行為內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。教育處2022工作打算模板三
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,接著倡議實干就是實力,落實就是水平和敢說真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理的理念,苦練內(nèi)功,夯實根底,伏下身子,提高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理實力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立,搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學(xué)特色。
二.主要工作
〔一〕.教育到處室文化方面。
1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),幸免內(nèi)耗,踐行求是、創(chuàng)新、高效、和諧的工作作風(fēng)。
2.樹立效勞教學(xué)、效勞老師的思想,注意情感管理,以情感人,以理服人,盡量讓每一位老師都支持理解教育處的工作,盡可能調(diào)動老師的工作踴躍性。
每個人都有優(yōu)點,也有缺點,老師也一樣。應(yīng)蹲下身子,站在平凡教師的角度思索一些問題,做到真正意義上從內(nèi)心的敬重每一位老師的人格;建立_,把教育處的工作支配、管理措施等公布網(wǎng)上,讓老師們踴躍留言,便于收集老師們的看法與建議,為教學(xué)管理供應(yīng)借鑒;教育處真誠地盼望與老師溝通,做到敬重教師的合理建議,踴躍思索老師之所需,剛好解決力所能及的問題。
〔二〕.制度建立方面。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建立,加強(qiáng)落實,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,翻開情面,對事不對人,實行公示制;進(jìn)一步探究教學(xué)六謹(jǐn)慎的有效管理模式,變更《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不管用、不宜量化操作的地方,使之更科學(xué)、合理,管用;強(qiáng)化集體備課制度,排課程時特地考慮,加大檢查力度,不走形式,注意實效;接著推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,剛好反應(yīng)教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查老師教學(xué)狀況;建立制卷、考試制度,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)??技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,標(biāo)準(zhǔn)完善教研工作、新老師的成長工作,落實教研制度,新老師的成長制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核、評價、嘉獎制度等等。
2.公布了就實施,一項一項落實,不光說不干,光布置不檢查考核落實,以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
〔三〕.老師教學(xué)常規(guī)管理方面。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程打算,開齊開足規(guī)定課程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練工程。老師必需嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完本錢職工作。參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的老師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)展,出問題將肅穆追究相關(guān)責(zé)任。2.堅持教學(xué)六謹(jǐn)慎,實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平常查與推門聽課制〔一學(xué)年至少要聽每位老師一節(jié)課〕,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,嚴(yán)禁無教案上課,堅決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,上課期間制止隨意進(jìn)出,嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢,今年接縣檢,備課暫不作變動,不滿35歲的青年老師要求詳案,并要剛好寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必需做到四精〔精選、精講、精練、精批〕和四必〔有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)〕,教務(wù)處將對上述狀況進(jìn)展檢查,并將檢查狀況進(jìn)展通報。有問題的依據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細(xì)那么》實行扣分制管理,建立老師個人專項檔案,學(xué)年折算后計入老師的年度考核,特殊是要加強(qiáng)藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和試驗室的相關(guān)老師管理。
3.實行對薄弱科、班的跟蹤制,依據(jù)平常反響和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成果,學(xué)校和教育處親自督查,采納問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式,指導(dǎo)協(xié)助,改良提高。
4.加強(qiáng)考試管理工作〔詳細(xì)參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)??荚嚭凸芾矸椒ā贰?。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制〔如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制〕和學(xué)科聯(lián)考制〔特殊是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科〕。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、上報的考試制度。謹(jǐn)慎做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,加強(qiáng)質(zhì)量分析。
5.標(biāo)準(zhǔn)老師的兩操和中午、放學(xué)行為,要求體育老師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),為班級考核供應(yīng)精確依據(jù)。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,對老師的出勤、紀(jì)律、教師聽課、調(diào)課及班上其它狀況進(jìn)展記載,為教育處各方面的管理供應(yīng)第一手資料。
7.定期召開局部學(xué)生座談會及局部老師座談會,剛好了解各年級的教學(xué)狀況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
8.工作不滿五年的年輕老師和新學(xué)科老師的要求按科研室要求進(jìn)展。
〔四〕.教研與學(xué)科組建立方面。
1.提倡務(wù)實,嚴(yán)格教研紀(jì)律,對違反者從嚴(yán)懲罰。
2.由教育處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研打算。
3.各教研組依據(jù)工作打算謹(jǐn)慎開展工作,不搞花架子,不走形勢,不走過場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人干脆下深水參加教研。
4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。每次活動要定時進(jìn)展并上交資料,要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,同一備課組力求做到五個統(tǒng)一即統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點、難點,統(tǒng)一主要的根本練習(xí)測試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。
5.加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素養(yǎng),把自己造就成復(fù)合型老師。三年級以上老師每周聽課一節(jié),每個老師每學(xué)期
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