節(jié)約用水的建議書(shū)整理的范例

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__節(jié)約用水的建議書(shū)_10整理的范例節(jié)約用水的建議書(shū)節(jié)約用水的建議書(shū)匯編九篇在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，建議書(shū)運(yùn)用的狀況越來(lái)越多，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是我整理的節(jié)約用水的建議書(shū)9篇，僅供參考，。節(jié)約用水的建議書(shū)篇1敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣揚(yáng)員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，希望您向身邊的人宣揚(yáng)我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。或許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水驚慌，并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水須要全社會(huì)的共同努力。敬愛(ài)的摯友們，生命呼喊水源，我們酷愛(ài)生命，作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增加節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美妙將來(lái)!節(jié)約用水的建議書(shū)篇2敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。已在這漂亮而又和諧的校內(nèi)里生活了六年。走進(jìn)水房，不免會(huì)發(fā)覺(jué)很多美中不足的地方，使漂亮的校內(nèi)大打折扣。走進(jìn)水房，就會(huì)望見(jiàn)那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會(huì)順勢(shì)溜走。多可憐啊！我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國(guó)的水資源更是非常緊缺?，F(xiàn)在，校內(nèi)里之所以會(huì)經(jīng)常發(fā)生奢侈水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣吧！所以，我作為本校的一名小學(xué)生，提出以下建議：1.以節(jié)約用水，不要讓眼淚成為最終一滴水為主題，召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。2.在校內(nèi)的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。3.每班都來(lái)辦一個(gè)節(jié)約用水”為主題的手抄小報(bào)，提高對(duì)節(jié)水的意識(shí)。節(jié)水須要大家共同努力，希望全校師生都能節(jié)約用水！千萬(wàn)不要讓眼淚成為最終一滴水!節(jié)約用水的建議書(shū)篇3敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越富有了，但是我們?cè)诟挥械耐瑫r(shí)，也變得越來(lái)越奢侈了，水資源就是其中的受害者之一。我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講解并描述；日本的小摯友特別的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了許多水，不但沒(méi)喝上，還把水到掉的狀況。通過(guò)對(duì)外國(guó)小摯友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起先，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美妙家園。同學(xué)們，敬愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水同事向我們身邊的家長(zhǎng)、大摯友們多多宣揚(yáng)節(jié)約用水的巨大作用吧！節(jié)約用水的建議書(shū)篇4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。我發(fā)覺(jué)學(xué)校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關(guān)不緊，始終“嗒嗒”地掉眼淚，現(xiàn)在用桶在接水，裝滿了就倒掉，好像沒(méi)什么用。平常清潔工阿姨總是把全部水龍頭開(kāi)得老大，裝水沖洗尿槽。開(kāi)一會(huì)不過(guò)份，但有同學(xué)說(shuō)，午睡前看水淌著，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著……針對(duì)以上問(wèn)題，我提出建議如下：1、壞了的水龍頭應(yīng)當(dāng)馬上更換，建議換成節(jié)水水龍頭。2、在水龍頭旁邊張貼告示，標(biāo)明“用完即關(guān)，別讓水龍頭難過(guò)地哭泣”。3、可以在校內(nèi)廣播、一周小結(jié)里提倡環(huán)保，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章，針對(duì)環(huán)保方面做得好于不好的方面作總結(jié)發(fā)言。4、老師以身作則，首先自己留意節(jié)約水資源，同時(shí)常常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教化。對(duì)低年級(jí)同學(xué)可以用表?yè)P(yáng)和激勵(lì)的方式進(jìn)行教化。5、洗手間內(nèi)可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設(shè)施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內(nèi)，當(dāng)水達(dá)到肯定重量時(shí)，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細(xì)流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節(jié)約了清潔用水。最終感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的作文，希望我的建議能被接受。信任在大家的共同努力和愛(ài)惜下，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越整齊，越來(lái)越漂亮！感謝！六二班某同學(xué)20xx年10月31日節(jié)約用水的建議書(shū)篇5敬重的校鄰導(dǎo)：你們好!我是本校的一名小學(xué)生，我常常望見(jiàn)學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來(lái)計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢我想，之所以出現(xiàn)奢侈水資源的想象。緣由有許多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ裕医ㄗh：一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。四、建議讓老師開(kāi)一個(gè)班會(huì)，增加學(xué)生節(jié)水意識(shí)。小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。節(jié)約用水的建議書(shū)篇6節(jié)約用水，人人有責(zé)——節(jié)約用水建議書(shū)敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我是來(lái)自xx的xx。人們認(rèn)為水是“取之不竭，用之不頸的，但大家錯(cuò)了。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占全部水資源的'2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類干脆利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。大家想想看，假如人類再接著奢侈水，以后我們豈不要喝海水了嗎為了我們的生活，我提出以下的建議：1、洗米水可用來(lái)澆花或者是拖地。2、刷牙洗漱時(shí)，不要始終開(kāi)著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可奢侈水約6升。3、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。4、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要留意，用盆接水洗。5、洗衣機(jī)洗衣留意適量放洗衣粉，勿多放，過(guò)量投放會(huì)奢侈水。6、可以運(yùn)用省水形馬桶。7、望見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。8、向四周的居民宣揚(yáng)節(jié)約用水的有關(guān)學(xué)問(wèn)，讓大家了解。9、定時(shí)開(kāi)家庭會(huì)議，總結(jié)閱歷。希望大家能接納我的建議!1.要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式?jīng)_水配件。2.水箱底下浮餅拆下即成無(wú)段式限制出水。3.小便池自動(dòng)沖水器沖水時(shí)間調(diào)短。4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來(lái)澆花、洗車，及擦洗地板。5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6.將除濕機(jī)收集的水，及純水機(jī)、蒸餾水機(jī)等凈水設(shè)備的廢水回收再利用節(jié)約用水的建議書(shū)篇7敬重的校長(zhǎng)，同學(xué)們：你們好！我發(fā)覺(jué)，最近我們學(xué)校有許多同學(xué)在奢侈水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)常常用水來(lái)打水仗水對(duì)我們很重要，假如沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩！沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被汲取，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），假如連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁視察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在奢侈水，然后扣除班分。2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告知同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在奢侈水。4.假如看到同學(xué)在奢侈水可以剛好提示。5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流淌紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀激勵(lì)。同學(xué)們，水是生命的起源，大家肯定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！建議人：xxXX年x月x日節(jié)約用水的建議書(shū)篇8敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：你們好!水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源奢侈已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、奢侈的現(xiàn)象，河流里漂移的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)潔，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的珍貴資源。一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最終一滴水將是人類的眼淚。20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣揚(yáng)周”，主題是“提倡低碳綠色生活，推動(dòng)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了愛(ài)護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校內(nèi)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我校節(jié)水改變領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議：一、廣闊師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分相識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，奢侈用水可恥”的良好氛圍。二、盡量縮短用水時(shí)間，順手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)覺(jué)水龍頭、管道、馬桶漏水要?jiǎng)偤脠?bào)修。24小時(shí)報(bào)修值班電話：賽罕校區(qū)：4392440盛樂(lè)校區(qū)：7383008三、提倡大家運(yùn)用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí),剛好關(guān)閉水流，杜絕長(zhǎng)流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量削減洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量奢侈。五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)運(yùn)用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。提倡在衛(wèi)生間盡量運(yùn)用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參加節(jié)約用水行動(dòng)。六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水奢侈現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，相互監(jiān)督，共同愛(ài)護(hù)利用好水資源。七、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改變，為創(chuàng)建“節(jié)約型校內(nèi)”做好節(jié)水工作。老師們，同學(xué)們，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)盡自己的一份責(zé)任!節(jié)約用水的建議書(shū)篇9我們都知道，水是我們生活中不行缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，人們都認(rèn)為水資源是“取之不盡，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，隨意揮霍，生活中到處可見(jiàn)奢侈水的例子。事實(shí)上，水資源是有限的，甚至還是稀有的。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水國(guó)家。中國(guó)的人均水資源占有量低于500立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均所需1000立方米的臨界值。北方很多大、中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達(dá)1200億元，南方一些城市也接連出現(xiàn)水荒。目前全國(guó)600多座城市中，有300多戶家庭缺水，其中嚴(yán)峻缺水的有108戶，缺水量為1000萬(wàn)噸/天左右。幾百萬(wàn)