大學生三下鄉(xiāng)心得體會

第頁大學生三下鄉(xiāng)心得體會高校生三下鄉(xiāng)心得體會1

一、實踐活動的打算及開展

7月11日下午2點王院長召集將參與活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間支配。老師還依照以前的閱歷教授了我們應當帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理方法。最終每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激烈，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經是大四結束了，專業(yè)課學問已經學完了，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的究竟怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備，對著鏡子更是期盼看到明日的我早些到來。

二、實踐目的

由省組織舉辦的高校生農村科普行活動，深化到農村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調查、村民對新農村合作醫(yī)療看法調查、科普學問調查等調查活動，宣揚科學種植學問、提高環(huán)境愛護意識。同時讓高校生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了學問，得到了熬煉，將學校所學的學問付諸于實踐，增加社會閱歷，以便以后能更好地參與公共衛(wèi)生工作。

12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我高校生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛起先。起來洗漱整理之后吃完前晚打算的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是熱忱洋溢，絲毫沒有一點困意。老師支配我們把宣揚條幅、旗、宣揚單、宣揚手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切打算完好之后，司機師傅開著車就向涉縣動身。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調查問卷以熟識其內容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點動身到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人多長時間能到而已，對道路不熟識加上路上遇到了一次堵車，使我們比安排晚了3個多小時左右到達。真是安排趕不上改變?。≡缟掀鸬脑纭⒊缘挠稚伲F(xiàn)在每個人臉上略微顯出乏累的表情，但依舊眼神里充溢著熱忱。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了削減太大的消費，我們也是簡潔吃了一頓。但我們已很滿意了，終歸這不是來的目的。來了，我們就要吃的苦，做的事。老師也是希望著早些開展工作，終歸路上耽擱了一些時間。譚老師更是簡潔吃了些后靜靜地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師支配了一下房間后，我們便馬上動身前往我們要宣揚調查的第一站——XX鎮(zhèn)XX村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的幫助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣揚單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切打算完了之后，我們拿著宣揚單、宣揚手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放學問書籍，給村民講解科學學問，并做了問卷調查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能簡單，但是要做很多份時就須要極大的耐性了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在溝通上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是老師了。慢慢地村民多了起來，大家更是忙的接不過來?？纯催@一喧鬧的場景：有調查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順當?shù)赝瓿闪说谝徽镜娜蝿铡?/p>

原來安排第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能其次天再行動了，我們還是滿足地回到了住處。老師給我們學生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都興奮地聊了一些今日的感受，現(xiàn)已經是乏累不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接其次天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么緣由，或許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師確定下面兵分兩路：一路前往XX村，一路前往XX鎮(zhèn)XX村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了XX村，我們其次組接著前往XX村。由于昨天已經開展了一次，所以我們都有了閱歷，也很順當?shù)赝瓿闪巳蝿?。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往XX市XX縣。這次也是分成了兩路，第一組去了XX村，我們其次組去了XX村。到了之后取得當?shù)仡I導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的閱歷，都已經對所做的宣揚調查工作相當嫻熟了，于是很順當?shù)鼐屯瓿闪巳蝿铡?/p>

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，溝通了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很乏累，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿足的笑容。

三、實踐活動的感受及意義

短短3天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲許多，感受很深。我充分相識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作?；顒又皯毿陌才?，盡量想的周全些，則后面就順當些，終歸好的開端是勝利的一半；活動過程中對出現(xiàn)安排之外的狀況應能夠敏捷而合理地進行調整；此類調查活動首先更應當取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。

此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本狀況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特殊是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴峻，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農夫不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的很多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。

有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在肯定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進了農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進了農夫就醫(yī)觀念的變更，但仍有不少農夫對這一政策不夠了解。因次還應加大宣揚教化，農村的環(huán)境衛(wèi)生須要極大改善，農夫的科學文化素養(yǎng)需極大提高。這或許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)??！

我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此現(xiàn)在學校階段必需充分學好相關理論學問，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累閱歷，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己的貢獻，讓我們國家更加旺盛昌盛，人民都能過上健康華蜜的生活。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會2

一個酷暑的季節(jié)，一次難忘的經驗，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的七月，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤麻陽一方，三下鄉(xiāng)心得。性格開朗，主動向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由信任，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到恒久！記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱忱，勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動烈日，要讓自己的青春在奉獻中飄舞。當我穿著學校發(fā)的三下鄉(xiāng)衣服，拿著隊旗，激情昂揚地參與出征儀式時，激烈的會場讓我覺得無論多辛苦，一切都會值得的！

在麻陽的日子里，每天都被工作排得滿滿的，白天和隊友們一起出去活動，晚上回來做總結到凌晨，拖著乏累的身體上床睡覺，經驗了許多，收獲許多?；貋碇?，我起先梳理自己的思想，發(fā)覺這一路的經驗讓我著實成長了許多。在三下鄉(xiāng)的全程中我求真、務實、創(chuàng)新、樂善，詳細狀況如下：

一、思想方面，細心部署，全面策劃，全力以赴。

。把思想作為前進的動力，"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。指導老師說過，"三下鄉(xiāng)"是全國各大中專院校組織的長期活動，學校每年都要為此拿出不少的經費，目的是要增加高校生的社會實踐實力和歷史責任感，因而我們要以改革創(chuàng)新的精神深化基層、了解基層、服務基層，搞好這次活動，實現(xiàn)下鄉(xiāng)的最大價值。楊若鄰老師語重心長的話語，無疑給我們的打算工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉(xiāng)過程中也始終牢記于心。所以我必需拿出愚公之志，精衛(wèi)之愿，在三下鄉(xiāng)期間開展了一系列的活動中身體力行，悉心調研，誠意服務，服務"三農"。

二、行動上傾注真情，熱心幫扶

開展社會調查，通過走進社區(qū)，真實的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區(qū)群眾文化活動的開展狀況。為了更深化更詳細地了解村民們的詳細狀況，通過走訪了村里的各家各戶、實地考察、問卷調查、專人座談、溝通記錄等豐富多彩地形式了解當?shù)剞r夫的生產生活狀況，駕馭我們須要的第一手資料，體驗農村生活，成為穿梭村里的一道亮麗的風景線。

調研課題《完善村民自治制度，推動新農村基層民主發(fā)展——以麻陽縣呂家坪鎮(zhèn)木江溪村為例》（附后）得到了受到了群眾的歡迎與協(xié)作。最終這篇調研課題取得了優(yōu)異的成果。五天的下鄉(xiāng)我付出了太多的汗水，各項活動開展得勝利，最終我說得我的喉嚨都嘶啞了！

由于我們隊中的人都沒有過"三下鄉(xiāng)"的實踐閱歷，因而我把細心打算、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學校的簡短幾天的時間，通過向有閱歷的老師、同學請教、上網查找相關信息、集思廣益等方式最大限度地把打算工作做好。制作了幾個標語橫幅、復印了xx年志愿者服務隊中的一份子，對能夠參與這次活動并在活動中盡自己所學而感到了一份特殊的傲慢和驕傲?？墒峭瑫r令我感到焦慮，新農村的建設過程中存在著很多的問題，在我們調研的過程中，表現(xiàn)的最為明顯是新農村建設的政策落實問題。

最主要最重要最關鍵的是農夫還沒有真正地從新農村建設中得到實惠。新農村建設開展以來，農夫普遍反映，國家的很多惠民政策很激昂人心，但是，在實際中，農夫得到的實惠并不多，相反農夫由于進行新農村建設相對增加了一些負擔，例如，我們在懷化市麻陽縣錦和鎮(zhèn)錦州村和呂家坪鎮(zhèn)木江溪村等村發(fā)覺，即使在木江溪村水泥路是"家家通"，但這主要是農夫自己先掏腰包把村里路基路面達標，然后有關上面有關部門才給修撥肯定的款，而且修路的錢主要花的是農夫的，到最終并沒有減輕農夫的負擔。

再者盡管國家提高了糧價，解決了農夫的溫飽問題，但是由于生產資料的漲價，導致農夫增產不增收，農夫花了很大的精力卻沒有好的收益，這在肯定程度上挫傷了農夫的種田主動性，從而選擇種一季稻，使原來有限的耕地資源再一次遭到奢侈。這些問題讓我對向往的美妙新農村焦慮擔心，作為政法專業(yè)的學生，我們應當從法律的角度去幫助他們，把我們系部的法律援救中心的電話及相關求助途徑告知他們，剛好的解決他們相關的法律問題，維護好農夫自身的利益，與此同時我們應當也要盡快完善我們的法律，使農夫的法律更加健全。

從政府角度，應盡快讓農夫從政策落實和資金投入上看到新農村建設的改變，特殊是從生活水平提高，收入增加，條件改善等方面讓農夫盡快得到實惠，進而調動主動性，投身新農村建設中。希望有關部門多了解農夫著想，由此動身制定詳細新農村建設活動，讓農夫感到我們的新農村建設工作有實際意義和關系農夫切身利益。

廣闊農夫對新農村政策普遍不了解。農夫對新農村政策只是知道也許，不了解具體狀況，知道的也許狀況還是主要是從電視了解的國家大政方針，我們調研的四個村子里面，還沒有村民委員會主動的為國家宣揚相關政策。許多新農村配套的措施農夫并不知道，村干部自己有好多都不知道，像農村合作醫(yī)療政策等，詳細怎么規(guī)定的一點不知道。這種政策和規(guī)定不透亮的狀況不利于農夫參加新農村建設，同時，也導致干群關系驚慌和農夫對新農村政策的誤會。

這也就啟示了我們對基層組織的建設問題的思索，要加大發(fā)展基層組織的力度，保障農夫享有更多更切實的民主權利，保證人民群眾依法干脆行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，是人民當家作主最有效的途徑。擴大基層自治，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)建自己的華蜜生活，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎性工作，必需作為發(fā)展社會主義民主政治的基礎性工程重點推動。可是我們不能把村民自治簡潔地等同于村民選舉，重要的要立足于鄉(xiāng)村土壤發(fā)育公民社會，諸如各種行業(yè)協(xié)會、公益組織、社區(qū)組織、互助組織等。這些組織通常是非政府性、非營利性、自主性、志愿性，在農村管理中，發(fā)揮這些公民社會組織的作用。

在這次下鄉(xiāng)的四個村里，最值得我們借鑒的是呂家坪鎮(zhèn)木江溪村的基層組織。他們單獨建立一個村民自治組織的場所，在這個基層機構里面，有馬克思、恩格斯等偉人的照片，有相關的新農村建設的政策等這些讓村民深刻了解和感悟農村的發(fā)展動態(tài)。木江溪村更珍貴的是他們成立了一個"普法夜校"，對農夫進行普法宣揚。這些可以說是走在其他農村的前面。從他們的閱歷中應當全面建設新農村，第一要村務公開，干部要以身作責，處理好與上級政府的關系；其次加大村辦企業(yè)建設，自己努力籌備資金；最終依托國家的支持，詳細落實每項新農村政策。信任新農村的美妙藍圖即將不遠實現(xiàn)。

總之，新農村建設，任重道遠。從這次的下鄉(xiāng)活動來看，我們高校生依舊須要努力學習好自身的專業(yè)學問，并結合實際分析處理問題，熬煉自己各個方面的實力，為將來的踏出校內奉獻社會做好打算。

即使我是來自農村，但如此熱衷于農村問題是第一次，并且如此深化地思索農村問題，過走訪一些鄉(xiāng)村和一些來自基層老百姓的干脆的社會調查活動，我們感受良多，這次高校生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，不僅鞏固了所學的專業(yè)學問，熬煉了實踐實力，充溢了自己的人生。幾天的實踐時間，一轉瞬就過了。在實踐活動期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說的：累過笑過才會有收獲，因為痛才會清楚，累并歡樂著。我想，通過此次社會實踐活動，真的教會了我許多東西?？v觀這一路走來，活躍在其中的一個詞就是"感動"。

青春是生命的深泉在涌流，青春氣貫如虹；勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。隨著時間的消逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家的共同努力下圓滿結束了。農村是青年學子成長的豐厚沃土和生動課堂。我們要盡自己的努力，用我們的所學為農夫真誠服務，真正構建社會主義新農村。而暑期"三下鄉(xiāng)"活動恰好為我們青年學子搭建了一個在實踐中檢驗學問、增加本事的平臺。取得了很好的成果，文明三下鄉(xiāng)"使者"所到之處，科學圣火熊熊燃起，道德新風暖和人間。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。為了祖國和人民的須要，期盼著下一次的出征。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會3

說來，日子過得還真是挺快的，一擠眼間為期6天的“三下鄉(xiāng)”活動就這么結束了，回想起那6天，還是感覺特別地溫馨，特別地懷念。

通過這次三下鄉(xiāng)，在組織活動，到實踐活動這方面講，我還有以下幾點收獲：

一、合理安排

不論是做什么工作，總會有要安排的時候。合作實力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊動身前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不安排下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動確定是不完滿的。

二、主動提問

我們學生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點羞澀。沒有老師在，一切都須要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有許多問題，或許是個人無法考慮全的，那就須要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

三、關切他人

以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關切他人也是交摯友的一種方式。

四、不斷的學習新學問

在現(xiàn)在的社會學問時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!

五、團隊精神

雖然這次我是一個一般的隊員，但正是這樣我看到了許多作為一個領導者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助?？赡苷媸菓四蔷渑杂^者清吧，讓我將整個團隊看的更清晰。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思索，細致斟酌考慮每件事該怎樣支配、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們始終在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一樣，所供應的服務就各種各樣!在眼前的這個充溢現(xiàn)實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細微環(huán)節(jié)的……在前進的路上，我們堅決著信仰、把握住正確的航向，對理論學問相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過溝通我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助別人、相互幫助就是我們的精神所在，不斷的學習實踐讓我們恒久堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會4

孔子說“教學相長”，可以說，老師既是教授者，也是學習者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了許多東西。

(一)備課與上課

幾千年前有個哲人說過“凡事預則立，不預則廢”，當代也有人說“勝利傾向于有打算的大腦”，我想，這的確是不無道理的。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是高校課堂上，自己的總體感覺是很多老師上課重難點突出，條理清楚。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很仔細地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準老師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身學問儲備的不充溢。而且，選擇的教學內容和教學方式應當更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果，這點說起來好像挺簡單，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)學問功底，也須要駕馭肯定的教學技巧和了解學生的心理。

我始終在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友溝通閱歷和去聽他們上課，我發(fā)覺，學生普遍反映上的好的課，老師的內容和問題的設計都很奇妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思索。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學設計和備課內容等方面課前打算工作是很重要的。了解學生，但怎么樣依據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得探究的事情了。

(二)學生與老師

有種看法認為，老師與學生之間是同等的關系，兩者之間最志向的關系是摯友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上的確能夠建立友好的情意。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此溝通學生的狀況，因此我們能夠剛好了解學生的心態(tài)，相應作出變更，比如增加其次課堂的課時(如音樂觀賞課、心理測試課等等)，努力使上課的內容做到趣味性和學問性的結合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱忱賜予了回報，主動協(xié)作我們的教學和課外活動，也情愿跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作供應了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱忱。

老師與學生打成一片，溝通感情非常重要，這也利于教學活動的開展，可是我發(fā)覺由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨意了，比如隨意翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必相識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師閑聊的也有個別同學。我記得在高校上課時老師教化學老師說過，老師恒久不行能跟學生同等，因為老師要有威歷，不然鎮(zhèn)不住學生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不肯定就表示專制，可以**，但要在學生的心中樹立起一種不行侵擾的威歷，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。

(三)最終一點感想

記得閑聊時有學生說他們都很喜愛我們，喜愛我們教唱歌、搞學問競賽、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學習愛好，而他們平常學校正常上課都沒有的。我想，許多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰。

(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲

通過這將近一年的實習，我經驗了許多、付出了許多，同時也收獲了許多。俗話說付出就有回報，我信任我自己在這期間收獲了許多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲?？偨Y其來就是在思想、作風、勞動紀律、平安意識等方面的收獲。

1.思想方面

自從xx年9月來到中交一航二實習以來，我熟識到仔細學習才能夠在工作中做到得心應手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實習期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規(guī)章制度，主動參與各項政治活動和指揮部、團委、隊里組織的其他活動，在主題教化和企業(yè)文化學習過程中，我深刻的領悟到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的內涵，明白了“造福職工、服務社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進度。我信任：我們的將來會更美妙，一航人的明天更輝煌。

2.作風方面

在這期間我利用學校所學的學問，聯(lián)系工作實際開展工作，虛心聽從師傅們的細心教育，在他們的幫助和指導下，我不僅能夠嫻熟的把握拌合機的操縱，而且在施工組織、機械調配、工程質量檢驗等各方面積累了不少的實踐閱歷，擴寬了對自己所學專業(yè)學問的熟識，為生產建設又好又快的發(fā)展奠定了基礎，并且能夠在施工任務嚴峻，職員缺乏的狀況下，在師傅們的細心教育下，勤懇工作，不怕苦不怕累，聽從指揮，確保生產任務的順當完成。

3.勞動紀律方面

在勞動紀律方面我能夠嚴格要求自己，切實的熟識到紀律的重要性。自覺遵守一航二的各項規(guī)章制度，做到嚴于律己，更多的體會到勞動紀律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著平安帽，人人都穿救生衣，這簡簡潔單的一件事卻是勞動紀律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動紀律不放在心上，終極導致發(fā)生嚴峻的事故時卻沒有實力愛護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀律，正是前人的前車可鑒才給我們留下了這珍貴的財寶。

4.平安意識方面

我們知道自己的平安很重要，平安意識應當時時刻刻的在我們腦海里。就在實習這段時間我熟識到了平安意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。公司非常的注意平安意識的培訓，在這期間各單位根據(jù)安排，結合本部分工作實際，制定本單位的培訓安排，讓員工仔細執(zhí)行，有安排、有資料、有實施、有記錄、有總結，要真正的起到效果，進步職工平安意識和平安技能，確保我們的人身平安。從中我學到了許多，我們要注意平安意識的學習，更要把平安意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生平安事故。

(二)職業(yè)技能和技術水平

1.職業(yè)技能方面

在一航二實習的一年時間里我運用學校所學學問，聯(lián)系工作實際開展工作。不僅能夠嫻熟把握打樁工和起重工的操縱工作流程，而且在施工組織、機械調配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的上進，拓展了對自己的專業(yè)學問的熟識。實習期間里我做到仔細、勤懇、好學、聽從吩咐、聽從支配不斷的往積累學問為自己的以后打下良好的基礎。就是在這種意識下我才能做到在施工組織中有條不紊的支配工作任務。工作上科學公道的完成施工進度。

2.技術水平方面

在工作中我深深的體會到了技術的重要性。簡潔說，沒有技術可以說是干什么事情總是不能夠得心應手。技術在我們的工作中占有很高上的作用，由于有了技術才能夠對事情了解。在實習期間，我在師傅們的悉心教育下學到了許多，收獲了許多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比，計算出他們的應用量和有些簡潔的題目，并且能夠嫻熟的操縱現(xiàn)場的設備。在進進實習崗位之前只是在書面上知道了工作的大體意識，但是對于真正干什么怎樣干，這些還都是比較模糊的概念。不過自從進進實習崗位，才真正的體會到了工作中應有的題目和實質存在的事情以及解決事情的處理方法。在學校中的學習只是理論的了解而對于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運用自己在學校中學到的理論學問把它運用到實踐的工作中往，這樣在工作實踐中和理論的結合下，我的工作實力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質量來說，原來是通過試驗測得的數(shù)據(jù)說明的，可工作中不行能對于每一批的材料進行檢驗。所以我結合書本中理論學問，知道合格的材料的各種指標及其具備的特征判定材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了本錢。這事情看看卻是很小的，可是有這種意識卻是無窮的發(fā)揮空間。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會5

雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時間，但其中的點點滴滴卻將永駐心間。每當憶起那一張張可愛天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。

高校生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學生了解當今社會，更好地適應以后的社會，為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領會到當中的道理。20xx年x月x日早上7點，懷著絲絲期盼，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期盼的是一點小小的驚慌，又或者說一絲擔憂，第一次參與這樣的活動，缺少閱歷，前方有許多挑戰(zhàn)在等我。

其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切；帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參加到“三下鄉(xiāng)”的服務活動中。

高校生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，資料豐富，與農村實際相結合，仔細體驗，不流于形式。在高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，高校生能夠也就應將自我在校所學的以科學為第一生產力的生活觀念在廣闊農村傳播。高校生參加新農村建設的進程，為高校生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教化與新農村建設的關系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

說起我們這些高校生，雖然學習了許多專業(yè)學問，到基層熬煉的機會卻是非常少的，但是基層的確能夠熬煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分呈現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層的確須要那些有學問，有潛力的高校生去貢獻力氣。透過這次活動，我相識到：基層須要高校生，高校生也須要到基層去，基層的熬煉，能夠不斷地增加我們的實踐潛力，這樣才能成為一名合格的高校生。

高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培育目標的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農村缺少的是教化與信息的實際狀況，另一方面也熬煉、提高了我的綜合素養(yǎng)。我的第一次參與社會實踐的經驗，將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的高校生務必要有很好的實踐潛力，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)建無限的漂亮。

雖然天氣燥熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛苦的汗水，我們的內心滿溢著華蜜。尤其是在實行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小摯友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名高校生，一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時，為能參與這次社會實踐活動深感榮幸。高校生參加“三下鄉(xiāng)”活動，是當代五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深化群眾”光榮傳統(tǒng)的持續(xù)，是學問份子同工農群眾相結合、教化同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經之路。自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的潛力，長見識，長才能具有非常重要的好處。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會6

為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校內、接觸社會、熬煉自我的機會，在經過細心打算之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關于農夫土地經營方式的調查探討，調查地點為xx村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。

我們的調查對象主要是當?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進行了訪問調查。發(fā)覺，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉化為了經濟收入，土地的平均年收入xxxx元左右。近年來，該村以“發(fā)展產業(yè)經濟”作為新農村建設的核心內容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢，引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了xxx元，這種經營方式的變更為農夫增收帶來了巨大效用。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農夫謀福謀利，提高了農夫的生產主動性和創(chuàng)建性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作為重要的生產要素，是農夫生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經營模式下，土地的經濟效率低下，農夫對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農夫從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。

這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我相識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的摯友，進一步相識了社會，學到了很多書本上沒有的學問，駕馭了更多為人處世的技巧。目前來講，農村的現(xiàn)狀較前幾年已又了天翻地覆的改變。土地在增產，農名在增收，農村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步變更，農夫可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農夫收入得到提高。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財寶，讓我們終生受益。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會7

在燥熱的七月，我們政法學院的三下鄉(xiāng)活動又起先了，在院團委、政法學院老師的指導下，我政法學院二十三名同學分成兩組，帶著我們火熱的心，打著“愛心服務，促農和諧”和“走進農村，托起留守的太陽”的旗號，7月14-15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進行了為期兩天的社會實踐活動。在張易鎮(zhèn)上馬泉小學校長李學和該村王老師的帶領和幫助下，我們調查了該社區(qū)的留守兒童和農村的現(xiàn)狀，依據(jù)該社區(qū)的實際狀況我們服務小分隊在該社區(qū)實行了一天的黨的政策、法律學問、孝敬父母、關愛留守兒童等方面的宣揚和調查。另外，我們隊員主動幫當?shù)剞r夫摯友收割小麥、幫農拉水澆菜。同時，進行了“進村入戶活動問卷調查”(該問卷主要是新農村問卷、留守兒童調查問卷，你對父母知多少問卷調查)。此外，我們尋訪該社區(qū)和傾聽孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡，傾聽該山區(qū)唯一一個當了50多年的老黨員，談50年來，黨的政策在農村落實和農村的改變。以及怎樣當好一名共產黨員。使他們感受到了我們高校青年志愿者是他們建設社會主義新農村今后必不行少的希望，也確定了我們在其中的重大作用。特殊是在為他們宣揚孝敬父母，關愛留守兒童和問卷調查期間，在這過程中所經驗的歷歷目目，至今仍像發(fā)生在昨天。

在幫農夫摯友們收割小麥時，看到那一張張土黃色的臉龐，那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時，我才知道，農夫的辛苦。當?shù)貙r業(yè)科技學問的相識還不夠，農業(yè)種植結構較單一。我想到“科學技術是第一生產力”不是口號，而是勢在必行的大事;當看到農村基層建設的艱辛時，我才知道自己能上高校的來自不易，我也將更加努力學習，為將來建設西部，讓西部人民擺脫貧困奉獻自己微薄的力氣。

在對當?shù)剞r夫摯友的問卷調查中，發(fā)覺了當?shù)剞r夫摯友當前以及今后面臨的詳細問題：當?shù)剞r夫的土地大部分已經退耕還林，他們收人主要來源于林草補貼、自己打工，但農夫摯友學問文化水平普遍比較低，更沒有什么專業(yè)特長，只能靠自己的體力去干簡潔的粗活。每家農夫一年凈收入也能有四五千元。這個數(shù)字還是可觀的。可是農夫拿著這些錢并不是很快樂，接下來錢就要向外支付了。到了年底每年必不行少的是給家里孩子增幾件新衣服，那黑白電視機用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來年的學費、生活費。要是萬一家里有個人生病，唯恐不借錢是看不好了。這借來借去，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢，才能松口氣。農夫收入除去支出，剩下的只能維持簡潔的生活，萬一找不到工作干就更沒有方法，借了錢總得要還，孩子上中學和高校讀書開支最厲害，要趕上了某些亂收費的學校，農夫更是苦不堪言。要想農夫真正的富起來，靠自己的雙手是一方面，更重要的還是國家政策的正確領導，國家政策成天在喊減輕人民負擔，減來減去農夫還是被壓的喘不過氣。政策關鍵要落實。隨著中國科學技術和國民素養(yǎng)的提高，現(xiàn)在對我們這些高校生就業(yè)都存在肯定的難度。這樣農夫收人削減而支出不會有多大改變，農夫負擔將會更重。部分沒有土地的農夫就業(yè)問題不能處理好，對我國的快速發(fā)展也可能是一個較大的障礙。由而，這些問題是值得我們當代高校生和國家制定政策時須要考慮的

常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。尤其大多農村青年夫婦一方外出務工或雙雙外出務工，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數(shù)在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來了一次次打擊。使他們的心理健康問題尤為凸現(xiàn)。農村的孝敬父母的氛圍并不是很濃，尤其是婆媳之間的沖突越來越凸現(xiàn)，這是因為代際之間的經驗不同，尤其是思想觀念上的不同。小孩子的感恩意識淡薄。作為當代高校生，不去體驗生活，不去了解農村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的高校生、合格的社會主義建設者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我相識了農村，相識了社會，同時也相識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱忱。我將以新的心態(tài)，更加努力的學好科學文化學問，調整和完善自己的學問結構，熬煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應以后的工作做必要的打算。假如我不參與此次活動，或許，我用一生也無法體會.

“三下鄉(xiāng)”活動已經結束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對于人生而言，或許并不算長，但對我們參與“三下鄉(xiāng)”的全體隊員來說，這緊有的兩天時間卻是高校生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)分于我們任何一次曾經參與過的活動，它不僅熬煉了自己還服務了農村。這兩天中，我們來回于學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，頂著烈日，冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村，雖然感覺很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的學問和豐富的閱歷。

本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊從小生長在城市里，對農村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念，對于“真正的農村是什么樣，現(xiàn)在的農村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題毫無概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動給了他們一個深化農村、了解農村的平臺，中國有9億農夫，農夫是我們的衣食父母，關切農夫，貼近農夫是當代高校生應當具備的意識。

我信任有一些人和事是肯定會被記憶保存的，比如說那些可愛的留守兒童，比如說這次調研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊友們?！叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸深厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了許多，從得到了很多實踐的閱歷到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培育的深厚的友情，從學會了如何制作調查問卷到學會了如何與人溝通。在周邊山村無不灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的蹤跡。

在鄉(xiāng)下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很歡樂.雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然爬在辦公桌上睡著，雖然總是覺得用洗不慣的的水洗臉，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險.可是那種生活多美妙啊，十幾個人一起搶飯吃，在大山里面看風景，關切調查留守兒童，訪問新農村建設，這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿意感是考試得多少分都感受不到的。

本次活動可以說，收益頗豐。為什么這樣說呢?因為對于我們高校生自身來說，是一次理論與實踐的真正有效結合。增長了才能，豐富了人生閱歷，具體及精確地了解了農村的新動態(tài)。同時也看到了自己的不足。對于當?shù)剞r夫和小學生來說，他們也了解了很多簇新的學問。他們起先有了自己的覺解。尤其，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧、傾聽鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關愛鄉(xiāng)村留守兒童受到了當?shù)卮迕竦囊粯雍迷u。村民多次贊揚我們給山村農夫不僅帶來的是一種務實的看法，而且更重要的是讓村民懂得了關愛留守兒童和孝敬老人是我們每個人義不容辭的責任?；顒咏Y束后，我們收

到當?shù)卮逦瘯懡o我們的感謝信以表謝意。由于這次活動務實而富有意義，在我們離開該村該校時，李校長贈送我院一面錦旗。同時也得到寧夏《現(xiàn)代生活報》和《固原日報》的追蹤報道，贏得了社會上的良好贊譽。

今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動結束了，但是對農村的關注才起先不久。經驗是一筆珍貴的財寶。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機會，走進農村、深化村戶、了解百姓。

在物質經濟飛速發(fā)展了今日，我們對農村和農夫依舊有著深厚的感情，而全部這些經驗，必將成為今后努力和奮斗的不竭動力。我希望用所學的專業(yè)學問幫助農夫解決問題，我們堅持實事求是、以主動探究的精神開展調研工作，而調研活動又給了我實地了解農夫生活現(xiàn)狀的機會。我們以青春和激情投身和諧農村建設，實現(xiàn)青春生命價值，我們用行動詮釋自己對農村的關注。

在這短短兩天中，細細品嘗每一個細微環(huán)節(jié)都讓我難以忘懷。我信任“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆珍貴的財寶。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會8

7月18日至7月25日我們教化學院的啟夢隊與管理學院的暖心暖隊一行16人來到了xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村進行為期一周的支教和調研活動。

一周時間雖然短暫，但是我收獲頗豐。我擁有了許多在我20年的人生里所沒有過的經驗。我第一次搭了將近10個小時的長途車，我第一次給學生上平安教化課，我第一次自己一個人獨立出題目，我第一次當班主任，我第一次寫主持稿。

在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們啟夢隊主要負責支教活動，我擔當大班(即五、六年級)的班主任。在擔當班主任和上課的過程中，我體會到作為一個老師責任二字的重要性。搞教化不是搞生產，采納流水線的生產出一些列相同的產品。學生首先是一個人再是一個學生。我們首先要敬重特性顯明的學生，與學生同等相處。老師的責任雖說是教書育人但我覺得育人二字應當放在前面。學生要德與智發(fā)展，我認為是以德為先。在于學生與家長的交往中，我聽到了學生對自己以前老師的埋怨，其中有些我覺得是學生自己的問題，但也有老師自身的問題。其中老師的問題主要在不敬重學生，罵學生的時候帶有人身攻擊性，誤導學生蔑視所謂的差生，還有把學生當成免費勞動力運用，讓學生去疏通廁所。我個人不贊成這種行為。還有個別老師上課時只講十幾分鐘其他時間就把學生扔在教室里做習題，而自己則跑到一邊去玩嬉戲。這是一個特別不負責任的行為。作為一個師范生，將來我們很有可能加入老師隊伍中，我覺得這是我們以后引以為戒的例子。老師為人師表，首先要做的是學生的表率。學生做錯事可以罵但是要對事不對人，更不能人身攻擊。老師要敬重學生，不能把學生當作免費勞動力，但是適當?shù)膭趧诱n還是要上的，適當?shù)膭趧舆€是要做的。同等的對待每一個學生，不能以成果論人，而應當以多把尺子量人。我覺得老師既然是上課就該待在教室。這是你的責任，學生自習也應當待在教室為學生答疑。當然，這只是個別老師，大部分老師還是很盡職盡責的去教書育人。這種園丁精神是我們所要學習的。

在這一周里我也體會了當老師的幸苦，因為我們之前的策劃和所到學校的實際狀況相差很遠，所以我們每天的課程都是頭天晚上臨時協(xié)商的，時間很趕。由于我們上課都是實行活動的形式因此要打算的教具就比較多。好幾天晚上我都忙到差不多臨晨1點。下課后，我們還要打掃教室，幫助阿姨做飯。我明白了雖然說當老師是腦力勞動其實，事實上是體力和腦力相結合的勞動。其實許多工作都是這樣的。但是辛苦總是值得的，我們還來的是學生們上課的熱忱和學生們的一張張笑臉。印象中，有個學生特殊懂事，他每天都幫我開電腦、關電腦。甚至跑出去了還回來關電腦。這讓我感到很窩心。我們走的時候，許多學生都來送我們，幫我們提行李。因為鄉(xiāng)村地區(qū)條件比較差，我們上網總是比較困難。而且打印機不是那么好用，這為我們的工作帶來了一些困難。幸運的是，帶我們的張?zhí)庨L、學校的領導和老師都特別協(xié)作我們，盡力幫我們解決困難。我們兩個隊伍之間也協(xié)作很默契，相互幫助。我們從最初的互不相識，到最終分別時的戀戀不舍。這些都讓我特別的感動。我們還去看了xx鎮(zhèn)的非物質文化遺產燒火龍的火龍模型，了解了每年正月十五燒火龍的寓意是能夠發(fā)財。還看了省級非物質文化遺產——惟妙惟肖的紙花。我們品嘗了當?shù)氐某雒拿朗滁S金姜糖、豆夫、薯粄、牛雜面。讓我們了解到了文化不僅存在于書本還在人們的日常生活中。讓我們了解了鄉(xiāng)村文化。學校校長曾意味深長的對我們說我們教化學院的學生說，希望我們將來投身于農村教化事業(yè)，每年的鄉(xiāng)村老師都招不滿。體驗了一周的鄉(xiāng)村老師生活，雖然我將來不肯定會踏上老師崗位，也不肯定會投身鄉(xiāng)村教化中，但是我真的要給每一位鄉(xiāng)村老師致以深深的敬意，他們真的不簡單。

人家都說高校里不去一次三下鄉(xiāng)是一個缺憾，以前我覺得沒什么，但現(xiàn)在我覺得真的是這樣的。三下鄉(xiāng)的意義不僅僅在支教調研，你會收獲到許多。比如友情、經驗、閱歷、感動、人際交往技巧······這些是你平常上課學不到的。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會9

從很久以前就起先籌劃的三下鄉(xiāng)，最終結束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊長，也是因為這樣，我對本次活動的印象比其他人更加深刻。

我覺得這次三下鄉(xiāng)社會實踐真的很熬煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個晚上。暴雨不斷。就在當天凌晨4點多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進了我們的“寢室”，可能就那么幾秒鐘的時間，我的同學們就會受到不同程度的損害。黑漆漆的晚上，狂風咆哮，大風把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。幾經周折，我們最終在其次天把“寢室”定在了老師的辦公室和學生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。

一切都安置好了以后，我們就起先進入支教的主題。但是我們支教的小摯友實在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都膽怯 了，都有種想放棄的沖動了。但是經過班上的同學的調查了解，才發(fā)覺一些小孩家庭狀況其實并不好。有一個小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽卻從來都不管他。還有一個孩子長得很可愛，也很聰慧，但是別的小摯友說他曾經偷過東西，都不跟他玩。剛起先的時候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經過家訪，才發(fā)覺他的家庭狀況也不是很好。

基本上，我每天都有課，面對著這群學生還是覺得很累，終歸上課說話沒人聽的感覺的確令人懊喪。但是只要想到他們的家庭狀況就會感到非常憐憫。我們在那里的短短幾天也不行能變更他們的現(xiàn)狀，但是最至少讓他們知道這個社會上還有著這么一幫人在關切他們。

這些天雖然發(fā)生過不開心的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應當向前看。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我又何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應當負責究竟，不應當輕易放棄。我們已經是高校生了，做事情應當善始善終，半途而廢并不是我們的作風！

第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點多起床買菜，第一次跟小學生講課，第一次體會到很多無奈的事情。太多太多的經驗令我成長。這次三下鄉(xiāng)給人的印象真的太深刻了。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會10

題記：歲月無痕，當我驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我撿起它時，心里總涌動著一絲久違的感動

盛夏七月，驕陽似火。在這個漂亮的七月，我有幸參與了重慶科技學院高校生社會實踐赴銅梁縣政策宣講團。為期5天的三下鄉(xiāng)，讓我感受許多，受益匪淺。這次活動我們在銅梁縣太平鎮(zhèn)綻開，5天的下鄉(xiāng)雖然不多，但留給我們的收獲和感受卻沒有時間段界限，在這5天中，我們隊12人力氣凝合在一起，嘗盡了酸甜苦辣。

我們整個團隊既明確分工，又緊密協(xié)作。沒有人在團隊里當南郭先生，每一個人都是團隊不行或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到特別的快樂，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為我們的三下鄉(xiāng)活動是勝利的。“勝利”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都學到了許多我們在平常學不到的學問，我們播撒的是汗水，收獲的卻是感動。大家在活動中都積累了肯定的閱歷，懂得了怎樣與人相處，參與三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培育在校高校生的社會實踐實力，所以我們這個團隊特別注意個人實力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當代高校生的歷史使命。

俗話說：一分付出，一分收獲。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然時間比較短，但我的收獲是豐富的。在社會實踐中，它讓我開闊視野，了解社會。通過這些活動，增進了我的組織管理實力、協(xié)調實力、社交實力，還有團隊的精神;同時它激勵著我努力學好自己的專業(yè)學問，并注意理論與實踐相結合;這次的社會實踐活動已經作為我人生的一筆重要財寶。

為了給村民們帶來豐富多彩的生活，我們舉辦了許多好玩的活動。在趣味運動會中，我們的嬉戲很簡潔，但也很好玩，我們?yōu)榇蠹掖蛩懔艘恍┬《Y品，村民們玩的很高心，看著們他們興奮的臉龐，我覺得我們的辛苦與疲憊也一網打盡。在文藝晚會時，雖然我們的人數(shù)很少，但也給大家打算了還幾個節(jié)目，還教居民們們跳舞蹈《最炫民族風》，看著居民們那嫻熟的舞步，我們心里充溢了無限的樂趣。這一切的一切都將成為我人生美妙的回憶!茫茫碌碌的五天，留給心的那份充溢，讓我欣慰，這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱照舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著不一樣的使命，有著不一樣的感動。短短的五天，我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神，工作的閱歷，堅毅的意志，真摯的友情，鄉(xiāng)親們的熱忱，孩子們的愛

在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。這次三下鄉(xiāng)，給了我太多的感動，歲月的脈搏還在跳動，回眸遠望，希望那流淌過的時間連綴成一段漂亮的文字，描繪著青春五彩斑斕的色調。

往事涼爽如水，每一份熟識，每一點細微環(huán)節(jié)，都是溫馨和暖意。曾經我們共同歡樂;曾經我們相互關懷。今日朝花夕拾，才知道記憶里飄落的葉子，恒久不會發(fā)黃;才知道攜手走過的日子，恒久不會退色。我信任前面的路，我們都已經明白用怎么樣的心態(tài)去走，換得一個完備的人生。

時間的接力棒由太陽傳遞，人生的主旋律用青春譜曲，信念的指南針把青春引導，幻想志向之間，讓腳步縮短距離，以青春的名義，向我們的母親敬禮，以青春的名義，接過五星紅旗，以青春的名義，把我們的胸膛挺起，以青春的名義，留下時代的蹤跡!

高校生三下鄉(xiāng)心得體會11

機緣巧合，我在隊長xxx的邀請下，參與了這次xxx高校社會實踐服務隊的三下鄉(xiāng)活動，活動的名稱就叫做“xx歸燕”顧名思義，就是xx學子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是，在x月xx日，來自xx，xxx學院等不同高校不同屆的xx高校生聚集在一起，起先了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動。

我們的活動是在xxxx中學進行的。目的是針對當?shù)剞r村初一學生開展一系列的“其次課堂”活動和授課，豐富學生的課外活動以及關于學習，日常生活的學問，擴展學生們的視野。因此，我們的團隊分成調研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個小組，分工合作，敏捷協(xié)調，不僅開設了計算機，一般話，風土人情，好用地理學問，日常保健，英語，趣味數(shù)學等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等愛好班。

隊員們各展所長，竭盡自己所能專心傳授，引起了學生們極大的愛好去參與各種愛好班，并始終保持著很高的學習勁頭，甚至在愛好班結束時還主動要求老師們留下接著這些活動的學習?？吹綄W生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內心卻是很興奮，也樂意延長授課時間，去解答孩子們的'疑問。

在七天的時間里，我們接連和學生們開展了各種其次課堂，趣味運動會，手工剪紙制作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的勝利，這些勝利很大部分取決于學生們的主動參加和協(xié)作，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃支配和親自細心的打算，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛苦。但即使在燥熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什么叫做團隊精神。

當然，這次三下鄉(xiāng)的勝利還要感謝xx師范高校以及當?shù)貙W校領導的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。

七天很快便過去了，在七天的時間里，感受到許多，也學習到許多。但是我們帶給了這些孩子什么？學問？歡樂？豐富的課外生活？新的思維理念？一切，都在我們最終的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光線，點亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時日，也可以燎原……

高校生三下鄉(xiāng)心得體會12

“三下鄉(xiāng)”活動把組織活動與機制建設結合起來，既抓住當前效果，也考慮長遠利益，通過有效的工作機制，保證“三下鄉(xiāng)”，常下鄉(xiāng)。下面是整理的關于xx年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮動著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，非常快樂，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講解并描述了他當年的革命史。

老人是在6歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么便利了，是當年參加對國民黨反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告知我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人溝通的最終，鄉(xiāng)政府的領導和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色蹤跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次探望老黨員之旅圓滿結束。隨后幾天，我們接連探望了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正相識到了作為一名中國共產黨員所應當具備的那種情愿為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并情愿付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業(yè)的學生，想要達到加入中國共產黨的自身的素養(yǎng)要求，所須要從他們身上學習的還有許多許多。我認為，那些生活在革命年頭的老黨員所具備的不畏艱險，至死不屈，實實在在為人民做事以及奮勉向上的精神都是值得我們這個年頭的黨員以及黨外份子們學習的。

7月6日早上8點，我們小分隊依據(jù)行程支配動身前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀念館。因為時不湊巧，我們去的那幾天正值紀念館翻修，所以的文字資料都被轉移，我們只能從紀念館中陳設的物品中去了解當年中共仙居縣的革命歷史。紀念館里陳有當年邊區(qū)委曾運用過的黨旗，槍，火槍還有一些生活用品，邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡直不敢想象，當年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中，組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。

7月7日上午x點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們打算午餐，并邀請上張鄉(xiāng)政府領導與我校領導會餐。下午3點，我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地，在基地里，我們隊員主動的向農戶請教稻田養(yǎng)魚基地的基本狀況，農戶們也特別樂意的告知我們隊員，他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導與支持下建立的，一個有著50畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的魚坑是平常用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作欣賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到x厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農家樂。

7月8日，早上我們探望了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領臺州電大系統(tǒng)黨外學問分子聯(lián)誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。7月9日，行程的最終，我們探望了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心里也特別感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來，在學習之余，為老人們送上些微乎其微的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素養(yǎng)之高。上午9點，全部工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感受頗深，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動，依據(jù)我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發(fā)揮出他們人生最終的余光，為我們國家的建設獻出最終一點力氣，我認為，我們此次活動是特別勝利的，因為我們團隊的成員都特別優(yōu)秀。

在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人埋怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動中學習到了許多好用的閱歷，我信任大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會13

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐像是一場漂亮而懵懂的邂逅，于我，是不知不覺中地遇見，而后帶來了不行磨滅的感動與記憶，

暑期社會實踐活動，作為福建醫(yī)科高?；A醫(yī)學院團委實踐部部門負責人之一，“三下鄉(xiāng)”更多的是不解，我想，那個時候我并沒有什么思索。在當時的隊伍里，作為通訊員，更多關切地是如何宣揚，如何投稿，那時候的文章有些功利，寫的并不全是自己的思索。

慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思索“三下鄉(xiāng)”的意義，我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實踐地帶去的真的很少，我質疑過、乏累過。之后明白，它對于一個實踐者的意義——“在實踐中成長，在奉獻中成才”，它對于是實踐地的意義是關注和敬重。就我們目前所學，根本不太可能為當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面，做出實質性的貢獻。學校給我們供應這樣一個下鄉(xiāng)的機會，是為使我們在“讀萬卷書”之后，能夠“行萬里路”，能夠“閱人多數(shù)”，以達到“受教化、長才能、作貢獻”的目的。不是強調我們能為實踐地做出多少功績，而且應當是期盼著實踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們去實踐的更大意義在于，我們在基層中成長了，我們在實踐中堅決了，我們讓基層看到了青年高校生的成長和決心，我們帶去了高校生的熱忱和關切。我想，這才是實踐的初衷和目的吧。

xx年的“三下鄉(xiāng)”在學校學院的領導下從3月份起先著手打算，各項發(fā)文、介紹會、隊伍組隊、各項材料、創(chuàng)意大賽、培訓會等等始終到現(xiàn)在各實踐隊伍的活動基本結束，“三下鄉(xiāng)”對于一個總負責人的要求不僅僅是組織協(xié)調實力那么簡潔。膽怯 過、擔憂過、無奈過、甚至于退縮過，遇到過各種各樣的狀況，望見了各種各樣的努力和感動，也明白許很多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還須要充分相識以后的堅決和熱忱，須要無奈過后的耐性與責任，更重要的是思索，思索“三下鄉(xiāng)”更深層的意義，思索怎樣讓全部參加者都能夠收獲思索，怎樣在學院的領導下完成組織工作的同時融入自己的改革與創(chuàng)新。

在前中期負責組織“三下鄉(xiāng)”的各項工作之后，作為福建醫(yī)科高校基礎醫(yī)學院“清芙心笙”實踐隊的一般隊員再次參與暑期社會實踐活動。結合組織工作中發(fā)覺的問題和引發(fā)的思索，用一名一般隊員的眼光來檢驗，“三下鄉(xiāng)”有什么不足，該如何改革，改革的詳細方法是什么?

展望

加強基地日常管理，讓實踐持續(xù)?；A醫(yī)學院截至xx年暑期，已有5個社會實踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進當?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時對于參與社會實踐的高校生也是一個更好的發(fā)展機會。一次的下鄉(xiāng)實踐活動給當?shù)卮迕駧淼氖菢O少的，基地的簽訂，使得我們能夠進行定點，長期，多次，有效的實踐活動，真正的把服務，醫(yī)療帶到農村基層。在接下來的工作中將加強我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理，定期向實踐地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生學問，必將加速共同發(fā)展和進步，進一步加深友情與信任，也為學院的廣闊學子供應了一個日常實踐的機會。

深化調研，提高科研實力。將高度重視以依托實踐為平臺，不斷提高學生的科研水平。以學院專業(yè)老師為核心，組織隊伍深化我省的一些貧困地區(qū)，傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū)，通過調查了解病源，了解現(xiàn)狀、了解問題，進行必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學分析，撰寫實踐報告，形成科研成果。通過親自參加調研工作，讓學生的科研實力得到不斷加強。

廣泛學習，力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實踐隊作為案例，編制成冊，供學習借鑒。進行隊長隊員的招募，組建精英團隊赴基地實踐并參加“益暖中華”“調研中國”等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團隊學習借鑒，結合我院的社會實踐特色深化改革，使實踐有所突破和創(chuàng)新。

正視成果，注意思索。每一年“實踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收獲，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動與經驗之后會有多少的思索與諦視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個團隊都能夠將不同的經驗化為自身的成長，這將是最大的成果。

兩年的高校生活，兩年的實踐部工作，兩次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不同的角色，不同的收獲，不同的思索，一樣的堅決。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動帶來毋庸置疑的感動，而收獲須要我們的思索才能更加深化。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”，懷著熱忱和理性的相識，讓自己“在實踐中成長，在奉獻中成長”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。

高校生三下鄉(xiāng)心得體會14

又是驕陽似火的7月，這是我其次次參與三下鄉(xiāng)活動了，然而收獲是不同的，相同的是倍感充溢，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到學問，也把我所學到的學問應用到實踐中。

今年我參加的隊伍是外語系高校生黨員骨干掛職實踐服務隊，聽從城南街道辦事處的支配，被安排到黃鋪居委會掛職。短短的幾天，我了解到黃埔居委會確的確實是與群眾干脆聯(lián)系的機構