天津市河?xùn)|區(qū)八年級（下）期末物理試卷

八年級（下）期末物理試卷題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）正在水平面上滾動的小球，如果它受到的外力同時消失，那么它將（）A.立即停下來 B.慢慢停下來

C.做勻速直線運(yùn)動 D.改變運(yùn)動方向足球運(yùn)動員把足球踢向空中如圖所示，若不計空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時受力情況的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）A. B. C. D.下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．以上現(xiàn)象中哪些摩擦是有用的（）A.①和② B.①和④ C.②和③ D.②和④如圖2016年斯諾克世錦賽決賽，丁俊暉14-18不敵對手塞爾比屈居亞軍．下列關(guān)于臺球受力及運(yùn)動的錯誤說法是（）

A.臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡

B.球桿擊球時，桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力

C.擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)

D.運(yùn)動的臺球在碰到桌邊后會改變運(yùn)動方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F

的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．哪條線段表示力F的力臂（）

A.AB B.AC C.AO D.BO如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.撬棒 B.食品夾

C.核桃夾 D.羊角錘學(xué)校旗桿頂端裝有一個定滑輪，該滑輪在升旗過程中（）A.可以省力 B.可以改變力的方向

C.可以省功 D.做的功都是有用功在下列各過程中，屬于把動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（）A.拉弓把箭射出去

B.人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點運(yùn)行到近地點

C.小孩坐滑梯勻速滑下

D.秋千由最低點向最高處蕩去如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變．此裝置（）A.左右構(gòu)成一個連通器

B.可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C.可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等

D.可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)小明同學(xué)課外實驗時，把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底，如圖甲，向杯中加鹽并攪拌，直至雞蛋懸浮，如圖乙．此過程中（）A.杯中液體密度不變 B.雞蛋的重力變小

C.雞蛋的浮力不變 D.容器底受到液體的壓強(qiáng)變大二、多選題（本大題共3小題，共9.0分）下列有關(guān)大氣壓的說法和現(xiàn)象中，表述正確的是（）A.在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內(nèi)的水更容易沸騰

B.馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

C.用吸管喝瓶裝飲料時，實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的

D.人潛水的深度不能太大，這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大如圖所示，使用相同滑輪分別組成甲、乙兩滑輪組提升重物，G1=G2，不計繩重和摩擦，當(dāng)重物被勻速提升相同高度時，下列判斷正確的是（）A.拉力F1做的功小于F2做的功

B.甲、乙兩個滑輪組所做的有用功相等

C.滑輪組的機(jī)械效率η甲>在底面積為S0的薄壁平底容器中，注入密度為ρ0的某種液體后，液體的深度為h0，現(xiàn)將一個底面積為S1質(zhì)量為m的金屬圓柱體立于容器中（已知該金屬圓柱體的密度大于所注入液體的密度），圓柱體有一部分露出液面，液體也未溢出，如圖所示，則此時（）

A.液體對容器底部的壓強(qiáng)為ρ0gh0

B.液體對容器底部的壓強(qiáng)為ρ0gS0三、填空題（本大題共6小題，共24.0分）如圖所示，茶壺是根據(jù)______原理工作的，一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓______壺外大氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于”）．如圖所示，手指施加8N的力把圖釘壓入木板，若圖釘帽的受力面積是1.0×10-4m2，圖釘尖的面積是5×10-8m2，則手指對圖釘帽的壓強(qiáng)為______Pa，圖釘尖制作得很尖銳，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來達(dá)到______的目的．如圖所示，U型玻璃管中裝有適量的水，在B管管口上方沿水平方向吹氣，B管中的水面會______（選填“上升”或“下降”），這是因為空氣流速越快的地方______。如圖所示，一斜面長5m、高2m，現(xiàn)用F=250N的力將40kg的木箱由底端沿斜面勻速拉上頂端，斜面對木箱支持力做功W=______J，木箱的機(jī)械能將______（選填“增加”、“不變”或“減少”）．如圖為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G

（1）吸盤即將脫離玻璃板時，所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是______（用上述物理量的符號表示）

（2）該方法所測大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：______．如圖所示，彈簧測力計掛著重為10N的物塊，將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg（g取10N/kg）．此時彈簧測力計的示數(shù)為______N，物塊的密度為______g/cm3．

四、計算題（本大題共3小題，共19.0分）有一質(zhì)量為60kg物體，工人用如圖的裝置在20s內(nèi)將物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為400N，在此過程中不計繩重和摩擦，求：（g=10N/kg）

（1）滑輪組的機(jī)械效率；

（2）拉力F的功率．

搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=1000N，獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，請你計算．

（1）人手在A處施加向上的力F1，維持獨(dú)輪車水平平衡，F(xiàn)1為多大？

（2）已知獨(dú)輪車沿平直路面勻速運(yùn)動時所受的阻力為車和磚總重的0.2倍，推磚到工地一次需運(yùn)動50m，問此過程中人所做功為多少？

如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一邊長為10cm的正方體木塊A，當(dāng)容器中水深為20cm時，木塊A有25的體積浸沒在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變．（不計彈簧受到的浮力，g取10N/kg）求：

（1）木塊A的密度；

（2）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，求此時彈簧對木塊A的作用力F是多大？容器底部受到水的壓強(qiáng)變化是多少？

五、實驗探究題（本大題共3小題，共18.0分）小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中

(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______．

(2)使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)還有一個目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為______．

(3)杠桿平衡后，小膽在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的______端將會下沉，此后，小紅又經(jīng)過多次實驗，得出的杠桿的平衡條件是______．

(4)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重0.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計示數(shù)將______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N．如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的實驗裝置示意圖．

（1）在探究“動能與速度”的關(guān)系時，要保持小球的______

不變，讓小球從______（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．

（2）在探究“動能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時，要保持______相同，讓質(zhì)量不同的小球從______滾下．小明想試著用自制簡易密度計測量一下牛奶的密度，如圖所示，他在粗細(xì)均勻的木棒一端纏繞一些金屬絲（金屬絲體積不計），使其能夠豎直漂浮在液體中，他又找來一個足夠深的盛水容器、一把刻度尺、足量的水和牛奶（已知水的密度為ρ水）．請你幫助小明利用這些器材設(shè)計一個測量牛奶密度的方案．

（1）寫出主要的測量步驟及所需測量的物理量．

（2）寫出牛奶密度的表達(dá)式（用已知量和測量量表示）．

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。因為小球正在水平面上滾動，所以當(dāng)外力消失時，它仍會保持那一瞬間的方向和速度不變，即做勻速直線運(yùn)動。

故選：C。

此題考查了我們對牛頓第一定律的理解，只要判斷出小球在外力消失前的狀態(tài)，那么在外力消失后，它仍會保持這一狀態(tài)。

牛頓第一定律作為最重要的力學(xué)定律之一，我們應(yīng)該熟記，并能運(yùn)用它解釋一些現(xiàn)象。2.【答案】A

【解析】解：因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，因此從四個選項可判斷出只有A符合題意；

故選：A。

空中飛行的物體，在不計空氣阻力的情況下，只受重力作用，并且重力的方向是豎直向下的

解決此類問題要注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力，又忽略空氣的阻力，所以只受到重力的作用。3.【答案】B

【解析】解：①人走路時，使人前進(jìn)的動力是地面對腳的摩擦力，為了防止人走路時摔倒，也要用到鞋底與地面的摩擦，因此鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦．

②汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦阻礙汽車的前進(jìn)，因此這個摩擦屬于有害摩擦；對前輪來說，與地面的摩擦阻礙了車子的前進(jìn)，因此屬于有害摩擦．

③騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦，阻礙車輪轉(zhuǎn)動屬于有害摩擦．

④皮帶轉(zhuǎn)動時，主動輪與皮帶之間的摩擦帶動了皮帶的轉(zhuǎn)動；同時皮帶與被動輪之間的摩擦帶動了被動輪的轉(zhuǎn)動．若這種摩擦力過小，將會出現(xiàn)皮帶打滑的現(xiàn)象．因此說這兩者之間的摩擦是有益的摩擦．

故①④符合題意．

故選B．

（1）對人們有益的摩擦是有益摩擦，有益摩擦要增大；

（2）對人們有害摩擦是有害摩擦，有害摩擦要減小．

逐個分析選擇項中提到的摩擦，然后與題目的要求相對應(yīng)從而得到答案．

將摩擦力知識與生活實際相聯(lián)系，根據(jù)實例中所涉及摩擦的具體情況，可分析出摩擦力對我們有利還是有害．4.【答案】A

【解析】解：A、臺球?qū)ψ烂娴膲毫ψ饔迷谧烂嫔?，桌面對臺球的支持力作用在臺球上，二力作用在兩個不同物體上，所以不是一對平衡力，故A錯誤；

B、物體間力的作用是相互的，球桿擊球時，桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力，故B正確；

C、擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故C正確；

D、運(yùn)動的臺球在碰到桌邊后，受到了桌邊給的力后改變了運(yùn)動方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確．

故選A．

解答此題從以下幾方面入手：

（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上．

（2）物體間力的作用是相互的．作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．

（3）力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)．

（4）力的作用效果有兩個，一是力可改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；二是力可改變物體的形狀．

本題考查了有關(guān)力的知識，注意一對相互作用力和一對平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，而一對平衡力是作用在同一個物體上的．5.【答案】C

【解析】解：

由題知，AB為力F

的作用線，OA⊥AB，OA是從支點到力F的作用線的距離，所以O(shè)A是力F的力臂．

故選C．

要解決此題需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離．

此題考查學(xué)生對力臂的概念的理解，關(guān)鍵是知道力臂是從支點到力的作用線的距離，基礎(chǔ)題目．6.【答案】B

【解析】解：A、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

C、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選B．

結(jié)合生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．7.【答案】B

【解析】解：A、定滑輪不省力，所以A錯誤；

B、使用定滑輪可以改變用力方向，所以B正確；

C、使用任何機(jī)械都不能省功，所以C錯誤；

D、在升旗時還要克服繩子及摩擦做額外功，所以D錯誤．

故選B．

掌握定滑輪的實質(zhì)及省力特點：實質(zhì)是一個等臂杠桿，所以不省力，但可以改變用力方向；

知道使用任何機(jī)械都不省功．

此題考查了對定滑輪省力特點的掌握，同時考查了學(xué)生對機(jī)械做功中有用功、額外功的理解．8.【答案】D

【解析】解：A、拉開弓把箭射出去是彈性形變恢復(fù)原狀，彈性勢能減小，箭從靜止到最最大速度離弦而去，質(zhì)量不變，速度最大，動能最大，這個過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程．故A不符合題意．

B、人造地球衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點時動能最小，勢能最大；在近地點動能最大，勢能最小，故從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能．故B不符合題意．

C、小孩從滑梯上勻速下滑，質(zhì)量不變，速度不變，高度減小，動能不變，重力勢能減小，不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；故C不符合題意．

D、蕩秋千的過程中人的質(zhì)量不變，到達(dá)最高點時，高度最高，速度為零，重力勢能最大，動能最小，因此將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．故D符合題意．

故選D．

（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．

（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

（3）彈性勢能大小的影響因素；彈性形變的大小，彈性形變越大，彈性勢能越大．

（4）能量不會創(chuàng)生也不會消失，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上．

掌握動能、重力勢能大小的影響因素．掌握動能、重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化是解答的關(guān)鍵．9.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)連通器的定義可知，此裝置左右不連通，不能構(gòu)成連通器．故A錯誤；

B、在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；可以探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”；

在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小，若要探究“液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系”，要控制液體深度相同，密度不同，則應(yīng)在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象，故B正確；

C、此實驗只能觀察出橡皮膜向左或向右凸的情況，不能觀察到橡皮膜向各個方向的凹凸情況，因此不能驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等，故C錯誤；

D、此實驗不能探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)，故D錯誤．

故選B．

（1）連通器是指上端開口、底部相連通的容器；連通器特點是：連通器內(nèi)盛同種液體，液體不流動時，液面總是相平的．生活中的應(yīng)用實例很多．

（2）要探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”，則應(yīng)使液體密度相同，液體深度不同；

液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，觀察橡皮膜的變形情況，判斷兩種液體密度的大小關(guān)系．

此題是探究液體壓強(qiáng)與深度和密度的關(guān)系，考查了對控制變量法的應(yīng)用，在實驗中注意怎樣控制變量和改變變量．10.【答案】D

【解析】解：

A、向杯中加鹽并攪拌，則杯中液體密度變大，故A錯誤；

B、雞蛋的質(zhì)量不變，根據(jù)G=mg可知，雞蛋的重力不變，故B錯誤；

C、雞蛋在圖甲中沉入水底，則F浮甲＜G，在圖乙中懸浮，則F浮乙=G，

所以F浮甲＜F浮乙，即雞蛋的浮力變大．故C錯誤；

D、向杯中加鹽并攪拌，則液體密度變大，而液面高度不變，根據(jù)p=ρ液gh可知，容器底受到液體的壓強(qiáng)變大；故D正確．

故選D．

（1）根據(jù)圖示，利用物體浮沉條件分別比較雞蛋與甲乙中液體密度，得出杯中液體密度的變化；

（2）根據(jù)質(zhì)量不變，利用G=mg判斷重力變化；

（3）根據(jù)圖示，利用物體浮沉條件分別比較雞蛋與甲乙液體中的浮力關(guān)系，得出雞蛋的浮力變化；

（4）首先根據(jù)p=ρ液gh可判斷器底受到液體的壓強(qiáng)變化．

本題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用，阿基米德原理，液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用，記住條件是關(guān)鍵，要注意同一只雞蛋的重力不變．11.【答案】AC

【解析】解：A、大氣壓隨著高度變化，高度越高，大氣壓越小，所以在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內(nèi)的水更容易沸騰，故A正確；

B、馬德堡半球?qū)嶒炞C明的大氣壓的存在，托里拆利實驗測出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故B錯誤；

C、用吸管吸飲料時，嘴里的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓，是大氣壓把飲料壓入到嘴里，故C正確；

D、人潛水的深度不能太大，這是因為液體壓強(qiáng)隨著水的深度的增加而增大，而不是大氣壓，故D錯誤。

故選：AC。

A、大氣壓隨著高度變化，高度越高，大氣壓越??；

B、托里拆利實驗測出了大氣壓，

C、飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中。

D、液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

本題考查大氣壓及其相關(guān)應(yīng)用，與生活聯(lián)系緊密，屬于簡單試題。但此題錯誤卻比較隱蔽，而且錯誤選項都包含半句正確的話，對學(xué)生造成很大的干擾，也屬于易錯的題。12.【答案】BD

【解析】解：

ABC、由題知，動滑輪重相同，提升的物體重和高度都相同，不計繩重和摩擦，

根據(jù)W有用=G物h、W額=G動h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功也相同，根據(jù)機(jī)械效率的公式可知，兩個滑輪組的機(jī)械效率是相同的，故AC錯誤，B正確；

D、同一滑輪組中，若只增加所提物重，則額外功不變，有用功變大，總功變大，所以額外功與總功的比值變小，則有用功與總功的比值變大，即機(jī)械效率增加，故D正確。

故選：BD。

由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離s=nh；把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系。

本題考查了使用滑輪組時n的確定方法，有用功、額外功、總功的計算方法，不計摩擦和繩重時拉力的求法；本題關(guān)鍵在于確定額外功相等。13.【答案】BC

【解析】解：容器內(nèi)液體的體積V液=S0h0，設(shè)金屬圓柱體立于容器中后液體的深度為h，

因該金屬圓柱體的密度大于所注入液體的密度，

所以，V總=V液+V金屬，即S0h=S0h0+S1h，

則h=，

液體對容器底部的壓強(qiáng)：

p=ρ0gh=ρ0g=，故A錯誤、B正確；

金屬圓柱體受到的浮力：

F浮=ρ0gV排=ρ0gS1h=ρ0gS1=，

圓柱體對容器底部的壓力：

F=G-F浮=mg-，故C正確、D錯誤．

故選BC．

知道薄壁平底容器的底面積和液體的深度，根據(jù)V=Sh求出液體的體積，該金屬圓柱體的密度大于所注入液體的密度，則圓柱體與容器底部接觸，根據(jù)容器內(nèi)的總體積等于液體的體積加上圓柱體排開液體的體積求出容器內(nèi)液體的深度，根據(jù)p=ρgh求出液體對容器底部的壓強(qiáng)，根據(jù)阿基米德原理求出圓柱體受到的浮力，圓柱體的重力減去圓柱體受到的浮力即為圓柱體對容器底部的壓力．

本題考查了液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理的應(yīng)用，正確的求出容器內(nèi)液體的深度是關(guān)鍵．14.【答案】連通器；等于

【解析】解：茶壺的結(jié)構(gòu)是上端開口，下部連通，構(gòu)成一個連通器，因此是利用連通器原理工作的．

一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了將內(nèi)外氣體連通，維持壺內(nèi)的氣壓等于壺外大氣壓，使茶水可以順利倒出來．

故答案為：連通器；等于．

（1）上端開口底部互相連通的容器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．

（2）茶壺的壺蓋上的進(jìn)氣小孔可將內(nèi)外空氣連通，起到平衡氣壓的作用．

本題考查連通器的原理，關(guān)鍵要知道連通器是上端開口，底部相連的，液面靜止時保持相平．同時還要了解壺蓋上的小孔所起的作用．15.【答案】8×104；增大壓強(qiáng)

【解析】解：（1）手指對圖釘帽的壓強(qiáng)：

p===8×104Pa；

（2）圖釘尖制作得很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的．

故答案為：8×104；增大壓強(qiáng)．

（1）知道手對頂帽施加的壓力和釘帽的受力面積，根據(jù)p=求出手指對圖釘帽的壓強(qiáng)；

（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，可以通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，可以通過增大壓力來增大壓強(qiáng)；還可以同時改變壓力和受力面積的大小來增大壓強(qiáng)．

本題考查了壓強(qiáng)的計算和增大壓強(qiáng)的方法，是一道較為簡單的應(yīng)用題．16.【答案】上升；壓強(qiáng)小

【解析】【分析】

氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。結(jié)合實驗中的現(xiàn)象可做出判斷。

對于流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系的問題，首先確定好被研究的物體，然后分析物體兩側(cè)流體流速的變化，從而確定壓強(qiáng)大小變化。

【解答】

解：當(dāng)用一個管子沿開口B吹氣時，B管上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，而A管上方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，于是B管中的水面會上升，A管中的水面會下降。

故答案為：上升；壓強(qiáng)小。

17.【答案】0；增加

【解析】解：木箱沒有在支持力的方向上通過距離，所以支持力做功為0J；

木箱由底端沿斜面勻速拉上頂端，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度升高，重力勢能變大，機(jī)械能等于動能與勢能之和，故木箱的機(jī)械能增加．

故答案為：0；增加．

根據(jù)功的定義分析；根據(jù)速度、高度的變化分析動能和勢能的變化．

本題主要考查了斜面有關(guān)功的計算、機(jī)械能的變化，關(guān)鍵掌握做功的兩個必要因素．18.【答案】GS；吸盤的空氣沒有完全擠出

解：（1）當(dāng)吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的向上的壓力大小就等于所掛物體的總重力G，所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是：p==；

（2）吸盤中的空氣沒有完全擠出；或吸盤漏氣；或有外部空氣進(jìn)入吸盤；或吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì)；吸盤的面積測量不準(zhǔn)等．（合理均可）

故答案為：（1）；（2）吸盤中空氣沒有完全擠出．

（1）從實驗的原理分析，小桶將掛鉤拉下的力應(yīng)該恰好等于大氣壓對吸盤產(chǎn)生的壓力F，再用它除以吸盤與玻璃面的接觸面積S，就可以求出大氣壓的大小了．

（2）而向下的拉力正好來自塑料掛鉤、小桶和沙的總重力G．這種方法測量值偏小也是一個普遍現(xiàn)象，其原因主要來自吸盤與接觸面接觸的充分程度等方面．

這是一常用簡便實用的測量大氣壓的方法，但此方法有一定的局限性，尤其是接觸面無法保證完全密封，加之受吸盤的材質(zhì)等影響也較大，所以精確測量時一般不建議使用，但它的原理和方法卻很值得借鑒．19.【答案】6；2.5

【解析】解：

（1）物塊受到浮力：

F浮=G排=m排g=0.4kg×10N/kg=4N，

彈簧測力計讀數(shù)F=G-F浮=10N-4N=6N．

（2）F浮=G排=ρ水gV排=ρ水gV物可得；

物塊的體積：

V=V排===4×10-4m3，

物塊的質(zhì)量：

m===1kg，

物塊的密度：

ρ===2.5×103kg/m3=2.5g/cm3．

故答案為：6；2.5．

（1）已知物塊排開水的質(zhì)量，可以得到物塊受到的浮力；已知物塊的重力、受到的浮力，兩者之差就是彈簧測力計的拉力；

（2）根據(jù)浮力公式F浮=G排=ρ水gV排=ρ水gV物可以得到物塊排開水的體積，也就是物塊的體積；已知物塊的體積和重力，利用密度公式得到金屬塊的密度．

此題考查的是阿基米德原理的應(yīng)用和力的平衡關(guān)系的應(yīng)用，屬于力學(xué)綜合題，要仔細(xì)解答．20.【答案】解：（1）由圖可知，n=2，則繩端移動的距離：

s=nh=2×2m=4m，

拉力做的總功：

W總=Fs=400N×4m=1600J，

有用功：

W總=Gh=mgh=60kg×10N/kg×2m=1200J，

滑輪組的機(jī)械效率：

η=W有W總×100%=1200J1600J×100%=75%；

（2）拉力F的功率：

P=W總t=1600J20s=80W．

答：（1）滑輪組的機(jī)械效率為75%；

（2）拉力

（1）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離，根據(jù)W=Fs求出拉力做的總功，根據(jù)W=Gh=mgh求出有用功，利用η=×100%求出滑輪組的機(jī)械效率；

（2）根據(jù)P=求出拉力F的功率．

本題考查了做功公式和功率公式、機(jī)械效率公式的靈活運(yùn)用，明確滑輪組繩子的有效股數(shù)是關(guān)鍵．21.【答案】解：

（1）由圖知，F(xiàn)1的力臂L1=1m，阻力G的力臂L2=0.3m，

根據(jù)杠桿平衡條件得：F1×L1=G×L2，

即：F1×1m=1000N×0.3m，

解得：F1=300N；

（2）因為小車在水平地面上勻速運(yùn)動，

所以水平推力：F2=f=0.2G=0.2×1000=200N；

推磚到工地的過程中，在F1的方向上沒有移動距離，F(xiàn)1不做功；

在F2的方向上移動了50m，所以工人做功：W=F2×s=200N×50m=1×104J．

答：（1）人手在A處施加向上的力F1，維持獨(dú)輪車水平平衡，F(xiàn)1300N；

（2）推磚到工地一次需運(yùn)動50m，人所做功為1×104J．

【解析】

（1）由圖可得動力臂和阻力臂，知道車箱和磚頭所受的總重力，支點為車輪軸，利用杠桿平衡條件求F1的大??；因為小車在水平地面上勻速運(yùn)動，受到的推力和阻力是一對平衡力，大小相等；

（2）推磚到工地的過程中，在F1的方向上沒有移動距離，F(xiàn)1不做功；在水平推力F2的方向上移動了50m，利用W=Fs求做功大?。?/p>

本題考查功的計算和杠桿平衡條件的應(yīng)用，易錯點在第二問，根據(jù)力做功的必要條件確定兩個力是否做功是關(guān)鍵．22.【答案】解：

（1）彈簧恰好處于自然狀態(tài)時沒有發(fā)生形變，即木塊漂浮，

所以F浮=G，

結(jié)合阿基米德原理和重力公式可得：ρ水gV排=ρ木gV木，

即：ρ水g25V木=ρ木gV木

所以，ρ木=25ρ水=0.4×103kg/m3；

（3）木塊的體積V=（0.1m）3=10-3m3，

木塊A剛好完全浸沒水中，木塊受向上的浮力、向下的重力、向下的拉力，

則此時彈簧對木塊A的作用力：

F=F浮-G=ρ水gV-ρ木gV=1×103kg/m3×10N/kg×10-3m3-0.4×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=6N；

假設(shè)水面不動（即不加水），彈簧伸長3cm，木塊向上運(yùn)動3cm，

則木塊底面距水面距離為10×25cm-3cm=1cm．

木塊不動時（已經(jīng)運(yùn)動了3cm），將水加至木塊A剛好完全浸沒水中，

水面升高的高度△h=10cm-1cm=9cm=0.09m．

容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量：

△p=ρ水g△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa．

答：（1）木塊A的密度為0.4×103kg/m3；

（2）此時彈簧對木塊A的作用力F是6N；容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了900Pa

（1）利用物體的沉浮條件，此時木塊漂?。瓼浮=G，根據(jù)公式ρ水gV排=ρ木gV木求出木塊的密度；

（2）因木塊A剛好完全浸沒水中，此時彈簧對木塊A的作用力為F1=F浮-G，因木塊A剛好完全離開水面，此時浮力為0，此時彈簧對木塊A的作用力和木塊的重力是一對平衡力，兩者相等，即：F2=G．已經(jīng)得到了F1的表達(dá)式，直接代值即可求出答案．

此題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)的大小及其計算，密度的計算，浮力的計算等，此題中還有彈簧對木塊的拉力，總之，此題比較復(fù)雜，稍有疏忽，就可能出錯，因此是一道易錯題．23.【答案】右；便于測量力臂；0；4；左；F1L1=F2L2；大于

【解析】【分析】

（1）杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響；杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；

（2）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)，這時杠桿的重心在支點上；

（3）設(shè)杠桿分度值是L，一個鉤碼重是G，根據(jù)杠桿平衡條件求出鉤碼數(shù)量；

杠桿是否平衡，取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等，若F1L1=F2L2，杠桿平衡；若F1L1≠