讀卞琳《斷章》有感作文

讀卞之琳《斷章》有感作文卞之琳的《斷章》，委婉雋永，優(yōu)美又富裕真理。下邊是橙子為大家整理采集的讀卞之琳《斷章》有感作文，歡迎大家閱讀!讀卞之琳《斷章》有感你站在橋上看景色，看景色的人在樓上看你;明月裝修了你的窗子，你裝修了他人的夢(mèng)。卞之琳《斷章》翻開(kāi)網(wǎng)頁(yè)搜尋“和睦”兩字，什么是和睦，解說(shuō)是這樣的：和：禾口，人人有飯吃，諧：言皆，人人能說(shuō)話?！墩f(shuō)文解字》中的“和”字則是“口禾”，次序倒了過(guò)來(lái)，大體是說(shuō)“人人有口飯吃”吧。《新華詞典》中對(duì)和的解說(shuō)是相安、諧調(diào)的意思。從更深層看，“和睦”一詞怕不不過(guò)“人人有飯吃，人人能說(shuō)話”這么簡(jiǎn)單。作為社會(huì)的一個(gè)分子，人怎樣來(lái)理解和睦?依我看來(lái)，和睦起碼應(yīng)該表此刻兩個(gè)方面：人與自然的和睦、人與人之間的和睦。說(shuō)到這兒仿佛扯遠(yuǎn)了，這：“和睦”與卞之琳《斷章》有什么關(guān)系?且看我一一說(shuō)來(lái)。詩(shī)的第一句：“你站在橋上看景色，看景色的人在樓上看你，”??----根源網(wǎng)絡(luò)，采集整理，僅供參照學(xué)習(xí)1然的和睦，最后是人類(lèi)的毀壞。假如我們依舊無(wú)情地打劫自然，百年此后，我們的后輩不單不可以認(rèn)出哪是獅子哪是老虎，就連貓狗怕也不會(huì)認(rèn)識(shí)了?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”、“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的情景怕也會(huì)不過(guò)出此刻童話之中?？淳吧娜?，也請(qǐng)珍惜這景色吧。詩(shī)的第二句：“明月裝修了你的窗子，你裝修了他人的夢(mèng)。”在自然與人和睦相處的同時(shí)，還有一種和睦：人與人之間的和睦。古往今來(lái)，人人和睦相處的美談不勝列舉。一曲“將相和”，老將廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”博得上卿藺相如非常感人，二人立時(shí)冰釋前嫌，換得的是：文官不愛(ài)錢(qián)，武將不怕死。趙國(guó)也所以強(qiáng)盛起來(lái)。安徽桐城有個(gè)“六尺巷”，說(shuō)的是清朝禮部尚書(shū)張英，得悉家人與街坊為建圍墻而爭(zhēng)地皮一事，題詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！鄙蠲鞔罅x，將待建的圍墻讓步三尺。街坊為此感人，將欲修筑的圍墻讓步三尺。此后兩家不爭(zhēng)不吵，和氣如初。兩家的圍墻之間，就形成了一條六尺寬的巷子。此后，這條“六尺巷”就成了互諒互讓美德的目睹。小孔融六歲能讓梨是愛(ài)惜微小的和睦;蕭何月夜追韓信是珍愛(ài)將才的和睦;劉備三顧諸葛草廬是求閑若渴的和睦相反，人與人的不睦睦，將會(huì)致使凄慘的結(jié)果。文武雙全楚人伍子胥，不被楚懷國(guó)所用，楚王偏聽(tīng)偏信，殺戮了其父其兄，伍子胥為復(fù)仇，投靠吳國(guó)，成為吳王麾下的一員虎將，最后打回楚地，并消滅了楚國(guó)，那時(shí)楚懷國(guó)已崩駕入土，伍子胥掘了楚懷國(guó)的墓，挖出殘骸，鞭一尸一三白，剛剛解恨。俗語(yǔ)說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，----根源網(wǎng)絡(luò)，采集整理，僅供參照學(xué)習(xí)2人與人相處，與人為善是良策。每當(dāng)夜幕到臨，面對(duì)一輪明月，我們每一個(gè)人能不可以問(wèn)問(wèn)自己：明月裝修我窗子的時(shí)候，我裝修了誰(shuí)的夢(mèng)?是美夢(mèng)仍是噩夢(mèng)?卞之琳的《斷章》—有感你站在橋上看景色，看景色的人在樓上看你。明月裝修了你的窗子，你裝修了他人的夢(mèng)。卞之琳的《斷章》，委婉雋永，優(yōu)美又富裕真理?！澳阏驹跇蛏峡淳吧淳吧娜嗽跇巧峡茨?。”多么一般的兩句話，但是連在一同就把一個(gè)再平時(shí)可是的畫(huà)面描繪的春光盎然，情義綿綿。當(dāng)我們?cè)谡覍ぷ哉J(rèn)為很喜愛(ài)的人時(shí)，殊不知道另一個(gè)常被自己忽略的人時(shí)刻關(guān)注著自己，所謂“落花存心，流水無(wú)情”，大略這樣吧?！懊髟卵b修了你的窗子，你裝修了他人的夢(mèng)?！?，不負(fù)你的一片深情，你所找尋的人為你驅(qū)走了黑暗，而你把你漂亮的倩影留在了找尋你的那個(gè)人的夢(mèng)中。本來(lái)，愛(ài)的人與被愛(ài)的人都是有收獲的。你，裝修了誰(shuí)的窗，誰(shuí)裝修了你的夢(mèng)?評(píng)析卞之琳《斷章》《斷章》你站在橋上看景色----根源網(wǎng)絡(luò)，采集整理，僅供參照學(xué)習(xí)3看景色人在樓上看你明月裝修了你的窗子你裝修了他人的夢(mèng)《斷章》是“新月派”詩(shī)人卞之琳的代表作品，寫(xiě)于1935年10月。聽(tīng)說(shuō)這首詩(shī)是作者從一首長(zhǎng)詩(shī)中抽出來(lái)的最滿意的四句，以后獨(dú)立成章，所以取名“斷章”。這首詩(shī)此后成為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上不朽的作品。全詩(shī)僅四句，簡(jiǎn)短清爽，意味無(wú)量。整首詩(shī)勾畫(huà)了兩幅靜謐而又內(nèi)涵豐富的畫(huà)面，固然沒(méi)有色彩的參加，但也使詩(shī)歌充滿了畫(huà)面美，更使畫(huà)面顯得清爽、明媚?！澳阏驹跇蛏峡淳吧?，看景色人在樓上看你”由橋、樓臺(tái)、人、景色構(gòu)成了一幅安靜而深情的畫(huà)面，讓人充滿無(wú)窮的聯(lián)想?？淳吧娜苏驹跇蛏希叛弁?，大好河山，沉醉此中，眼中必然是一幅漂亮的景色畫(huà)。同時(shí)，樓上的也人在看景色，眼光落在橋上的人，眼中又是此外一幅景色畫(huà)，而恰巧橋上的人在這幅畫(huà)的中央，是看景色人的焦點(diǎn)。從詩(shī)人的角度看去，橋上的人和樓上的人盡收眼中，又是一幅充滿情味的景色畫(huà)。所以整首詩(shī)讀起來(lái)畫(huà)中有畫(huà)，興趣無(wú)量，不由令人想象，樓上的人是無(wú)心的看見(jiàn)仍是眼光深情的追隨。也許，樓上人的景色即是橋上的人，這樣，使詩(shī)歌顯得情義濃濃，也使畫(huà)面變得更溫柔有情?！懊髟卵b修了你的窗子，你裝修了他人的夢(mèng)”構(gòu)成一幅月夜想念戀人的畫(huà)面。畫(huà)中人月夜入睡，夢(mèng)到了念念不忘的戀人，而此刻戀人正在映著明月的窗下，也許也在想念著自己。明月、窗子、夢(mèng)這些意象再次創(chuàng)造了靜謐的氛圍，同時(shí)，加入了綿長(zhǎng)----根源網(wǎng)絡(luò)，采集整理，僅供參照學(xué)習(xí)4的想念，讀起來(lái)能感覺(jué)到隱約的愛(ài)情的甜蜜。整首詩(shī)讀完，意猶未盡，思路紛繁。全詩(shī)包括的感情和內(nèi)涵使得這首詩(shī)顯得更為神奇和模糊飄渺。人們喜愛(ài)一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一本書(shū)，也許，是喜愛(ài)從中看到的自己，讀出來(lái)的共識(shí)。這首詩(shī)包括的感情和體驗(yàn)也許激起了好多人的共識(shí)和賞識(shí)，也使好多人讀出了自己，因此這首詩(shī)也被更多人所知，遇到更多人的喜愛(ài)。以個(gè)人角度解讀這首詩(shī)的感情，我讀出了“守望和想念”。“你站在橋上看景色，看景色人在樓上看你”，細(xì)細(xì)品嘗以后感覺(jué)，你即是他的景色。你的眼中是絢麗世界，眼光沒(méi)有下落，而他的眼中卻只有你，你就是他的世界，是他的焦點(diǎn)。此刻，他必然是靜靜而深情的守望著你，等著與你眼光的相遇，等候你的轉(zhuǎn)身。假如沒(méi)有，他也不會(huì)絕望，仍是靜靜而深情的守望著?！懊髟卵b修了你的窗子，你裝修了他人的夢(mèng)”，想念多了便夢(mèng)到了戀人。想念像月光同樣溫柔，像亙古不變的明月同樣長(zhǎng)遠(yuǎn)，所以夢(mèng)里是甜蜜的，就像明月甜蜜的伴著你。因此，這首詩(shī)能夠解讀為一個(gè)男子對(duì)心愛(ài)的戀人的守望和想念。卞之琳自己也很賞識(shí)這首詩(shī)，在于這首詩(shī)寫(xiě)出了“相對(duì)”的意思，以第二人稱(chēng)“你”寫(xiě)成，同時(shí)境界上又創(chuàng)造了此外一個(gè)“你”，這樣詩(shī)人自己便成了觀看者了。假如從人生和生活體驗(yàn)出發(fā)，詩(shī)中的情景和經(jīng)歷仿佛是每一個(gè)人不經(jīng)意的領(lǐng)會(huì)和感覺(jué)。你站在橋上看景色，不經(jīng)意成為他人眼中的景色;而月夜的你，也許正被某一個(gè)人