《寓言四則》同步練習(xí)

《寓言四則》同步練習(xí)

篇一：七年級(jí)語文寓言四則同步練習(xí)

同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累

1．為下列加點(diǎn)字注音。

宙斯（）庇護(hù)（）較量（）凱歌（）．．．．

遽（）髀（）跛（）．．．

2．一文寫法很巧妙。一開始就用“”來揭示赫耳墨斯的奢望，實(shí)際上他心底的秘密是“”。

3．這篇寓言用來說明“”（第五十八章）這兩句話的，闡述了與的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。

4．根據(jù)解釋，寫出成語。

①傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。（）

②原指野獸的兇猛模樣?，F(xiàn)常用于形容壞人兇相畢露的樣子。（）

③形容稱心如意而自得其樂。（）

④目空一切，認(rèn)為世界上無人能與之相比。形容狂妄自大到了極點(diǎn)。（）

5．為下列加點(diǎn)詞選擇正確義項(xiàng)。

①人皆吊之（）．

A．慰問B．吊著C．哀悼

②居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸（）．

A．將要B．帶領(lǐng)C．將來

③近塞之人，死者十九（）．．

A．十九個(gè)人B．十分之九C．十有八九

6．判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①寓言是將生活哲理寄托在一個(gè)假想的、具體形象的、具有勸喻或諷刺性的故事里的一種文學(xué)體裁。（）

②寓言中的人物都是人格化了的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。（）③寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，把較深刻的道理寓于簡(jiǎn)短的故事之中。（）

④寓言在藝術(shù)手法上的重要特點(diǎn)是夸張，此外，還運(yùn)用擬人、比喻等手法。（）

二、閱讀理解。

（一）

蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。

這個(gè)故事適用于________________________________。

1．解釋下列詞語，并說說他們的表現(xiàn)作用。

A、較量較量：________________，這個(gè)詞語表現(xiàn)出蚊子________________________的神情。

B、凱歌：________________________，這個(gè)詞表現(xiàn)出蚊子

________________________的神情。

2．“要說不是這樣”中的“這樣”指代的是________________。．．

3．用自己的話概括蚊子戰(zhàn)勝獅子的主要原因是________________。

4．文中在描寫蚊子叫聲時(shí)用了兩個(gè)不同的詞，分別是________、________。

5．“你并不比我強(qiáng)”和“我比你強(qiáng)得多”分別是________句和________句，從句子的語氣上來看，第________句比第________句強(qiáng)。

6．文中寫?yīng){子與蚊子的“戰(zhàn)斗”時(shí)主要運(yùn)用了________和________的描寫手法。

A．對(duì)話描寫B(tài)．語言描寫C．動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫E．心理描寫

7．在文中最后一節(jié)橫線上填上相應(yīng)的句子。

（二）

有一次，濃煙忽然俯視一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了：

“多渺小、多可憐?。∧隳菢右粍?dòng)也不動(dòng)，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木頭?你是什么時(shí)候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不覺得慚愧么？”

煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會(huì)舞蹈，這都不假。只是你的行動(dòng)沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的?！?/p>

濃煙冷笑了一聲說：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千變?nèi)f化，你看我越變?cè)酱??”

濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中騰空。他一邊飛舞一邊擴(kuò)散，色彩越變?cè)降?，聲音也越來越微弱。飛升呀，飛升呀，他不斷擴(kuò)散，最后終于完全消失了。

1．寫濃煙居高臨下、自高自大神態(tài)的詞語是________，表現(xiàn)他對(duì)煙囪說話的口吻時(shí)，用的詞語是________，這表現(xiàn)了濃煙________的性格。

2．在煙囪的回答中，哪句話擊中了濃煙的要害，指出了濃煙的不足？

3．簡(jiǎn)要說說作者通過哪些方面的描寫，揭示了煙囪什么樣的性格特點(diǎn)？

（三）

運(yùn)鹽的驢子

驢子背鹽過河，滑了一下，跌倒在水中。背上的鹽溶化了一些，它站起來感到輕了許多，心里很高興。

后來有一回，它背著海綿走到河邊的時(shí)候，以為在水里打個(gè)滾又會(huì)使負(fù)擔(dān)減輕，便故意一滑。可是海綿吸足了水，他再也站不起來，便淹死在河里了。

這個(gè)寓言故事的寓意是_____________________________________。

（四）

楊子之鄰人亡羊①

楊子②之鄰人亡③羊，既率其黨④，又請(qǐng)楊子之豎⑤追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者眾？”鄰人曰：“多歧路?！奔确储?，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗散咄鲋俊痹唬骸捌缏分?，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也?！?/p>

注：①選自。②楊子：楊朱，戰(zhàn)國時(shí)著名的思想家。③亡：丟失。④率其黨：帶領(lǐng)他的親屬。黨，親族。⑤豎：仆人。⑥既反：已經(jīng)返回。既，已經(jīng)。反，同“返”。⑦奚：何，為什么。

1．鄰人的羊丟失了，他為什么帶著許多人去追？很多人去追羊，為什么還讓羊跑掉了？

答：________________________________________________。

2．用一個(gè)成語概括這個(gè)故事的意思，并說說人們用這個(gè)成語比喻什么？

答：________________________________________________。

參考答案

一、1．zhòubìjiàokǎijùbìbó2．想知道他在人間受到多大的尊重；心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。3．禍兮福所倚，福兮禍所伏；禍、福4．①大模大樣②張牙舞爪③洋洋自得④不可一世5．①、A②、B③、B

6．①．√②．×③．√④．×

二、閱讀理解：

（一）1．A．在競(jìng)賽或斗爭(zhēng)中比試高低；毫不畏懼B．打了勝仗所唱的歌；洋洋得意2．（你并）不比我強(qiáng)3．以己之長(zhǎng)攻敵之短或揚(yáng)長(zhǎng)避短4．吹著喇叭唱著凱歌5．否定句肯定句第2句第1句6．BC7．那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。

（二）1．俯視；嘲笑；傲慢、自大2．你的行動(dòng)沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩3．語言描寫，揭示了煙囪堅(jiān)定的默默奉獻(xiàn)的精神和品格。

（三）客觀事物是發(fā)展變化的，不能憑“老經(jīng)驗(yàn)”辦事，否則就會(huì)受到嚴(yán)懲

（四）1．因?yàn)椴淼捞嗔?，岔道之中，又有岔道，鄰人不知羊跑到哪條道上，沒有去追，只好回來了。2．歧路亡羊。人們用這個(gè)成語比喻有的人在學(xué)習(xí)、工作或社會(huì)生活中迷失了正確方向。

篇二：同步練習(xí)03

練習(xí)

閱讀，完成下列問題。

1、給下列加點(diǎn)字注音并解釋。

天雨墻壞（）：．

而鄰人之父亦云（）：．

暮而果大亡其財(cái)（）：．

2、補(bǔ)充下列句中省略部分。

（1）宋有富人，天雨（）墻壞。

（2）其子曰：“（）不筑（），（）必將有盜?！?/p>

3、翻譯下面的句子。

（1）不筑，必將有盜。

（2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。

4、課文開頭八個(gè)字寫了什么？

答：

5、富家被盜的原因是什么？

答：

6、這則寓言的寓意是什么？

答：

7、試想，若鄰人之父知道自己成了懷疑對(duì)象，會(huì)有什么樣的反應(yīng)？請(qǐng)發(fā)揮想像給予續(xù)寫。答：閱讀，完成文后問題。

8、聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)字。

善術(shù)者（）亡而入胡（）將胡駿馬而歸（）．．．

以跛之故（）．

9、翻譯下面的句子。

（1）此何遽不為福乎？

（2）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。

（3）近塞之人，死者十九。

10、這個(gè)故事很有名，因?yàn)樗靡贿B串的事實(shí)說明禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)將表述禍福轉(zhuǎn)

化的有關(guān)原句按課文內(nèi)容的先后順序填入下表。

11、本文是蘊(yùn)含的道理是：

，成語“，”就出自本文。

12、你認(rèn)為塞翁“善術(shù)”是本文故事情節(jié)變化的根本原因嗎？塞翁的真正高明之處在哪里？

答：

課外閱讀

樹的對(duì)話

①小樹對(duì)大樹說：“大樹啊，你是吃哪種奶粉長(zhǎng)大的呀？”

②大樹說：“傻孩子！你電視廣告看多了，人的孩子才吃奶粉長(zhǎng)大的呀?！?/p>

③小樹說：“那么你吃什么長(zhǎng)得這么魁梧高大？”

④大樹說：“我每天吃青山一（），白云兩（），蟬鳴與蛙唱三（），早晚各吃晨曦與落日一遍。有時(shí)也吃些鳥糞塊，啃些腐葉泥，喝點(diǎn)朝露和山泉?！?/p>

⑤小樹說：“吃這些就讓你的體型這么完美和諧？”

⑥大樹說：“這完全要感謝風(fēng)雨雷電，它們對(duì)我不是苦難而是幫助。風(fēng)為我修飾身體，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬除高傲?！?/p>

⑦小樹說：“為何有的樹長(zhǎng)得枯黃又干瘦？”

⑧大樹說：“因?yàn)樗鼈冞x擇的吃喝是抱怨、是憤世、是黑暗，因此長(zhǎng)得不青翠，不光鮮?！雹嵝湔f：“我明白了。今后我要像你那樣，每天吃、、，也要。有一天，我也會(huì)長(zhǎng)得粗粗壯壯高高大大。”

13、給下面加點(diǎn)字注音并解釋詞語。

（1）魁（）偉：．

（2）放肆（）：．

14、本文通篇運(yùn)用了的修辭方法，采用

15、第④段中，括號(hào)內(nèi)依次填入的量詞是、、

16、請(qǐng)根據(jù)第④段和第⑥段的內(nèi)容，補(bǔ)全第⑨段。

17、第⑧段中畫線的句子，你是怎樣理解的？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際寫出體會(huì)，不超過50個(gè)字。

參考答案

ù下雨。fǔ老人。wáng丟失。

2.⑴他們家的⑵咱們家墻咱們家

3.⑴如果不（趕緊）修筑它，一定有盜賊進(jìn)來。⑵這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那老人干的。

4.寫故事發(fā)生的背景。

5.家富，且“天雨墻壞”。

6.教育人們不可因人廢言，要看意見正確與否。

7.（略。）想像合理即可。

8.擅長(zhǎng)、善于。逃跑。帶領(lǐng)。因?yàn)椤?/p>

9.⑴這件禍?zhǔn)略趺淳筒粫?huì)變成好事呢？⑵（老人）家里有了很多的好馬，他的兒子又喜歡騎馬，（一次）墮下馬跌斷了他的大腿。⑶靠近邊塞的人家，戰(zhàn)死的青壯年占十分之九。

10.馬無故亡而入胡其馬將胡駿馬而歸墮而折其髀父子相保

11.禍福相依、好壞共存，看待事物要持辯證的態(tài)度，要懂得努力將壞事變成好事。塞翁

失馬，焉知非福

12.不是。塞翁的高明之處是不悲觀，能辯證地看待問題，從反面思考問題。

13.(1)kuí高大、壯大。(2)sì舉動(dòng)放縱而不顧禮節(jié)。

14.擬人、對(duì)話描寫

15.座朵聲

16.白云蟬鳴晨曦或落日無畏地迎接風(fēng)雨雷電

17.略

篇三：同步練習(xí)

1．下邊字形、字音全對(duì)的一組是

A.赫拉（ｈa）庇護(hù)（ｐì）．．

B.剌叭(ｌǎ)．

D.何遽(ｊù)．C.凱歌(ｋǎｉ)．饒頭(ｒáｏ)．雕像（dｉ?。铮異勰剑ǎ悫矗吶ǎ蟥ぃ椋?ｇǔ)．將胡馬而歸（ｊｉàｎɡ）．居數(shù)月（ｊū）．

2．指出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一組

A.天雨墻壞(下雨)暮而果大亡其財(cái)(丟失)．．

B.馬無故亡而入胡(逃跑)．

C.引弦而戰(zhàn)(拉開弓弦)．．

居一年(住)．人皆吊之(慰問)．死者十九(十分之九)．．D.其家甚智其子(以??為聰明)．

3．依據(jù)下邊各句中加點(diǎn)的詞語，體會(huì)所描寫的形象(人或擬人化了的物)當(dāng)時(shí)的心情，說法不對(duì)的一項(xiàng)是

A.赫耳墨斯又笑著問道：“赫拉的雕像值多少錢？”(舒坦)．

B.蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，(愧悔)．．

C.獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了(故作姿態(tài))．

4．填空

(1)用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示和教育的文學(xué)體裁叫。

均選自，其作者相傳是（國名）的（人名）。

(2)選自作者是時(shí)代）末期著名，他是諸子百家中家思想的代表。

（3）選自，此書為（朝代）淮南王等編著。

閱讀下面文段，完成

5~9

蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。

5．為“較量”選擇同義詞

A.比試B.比較C.比賽D.比武

6．“凱”字的正確的解釋是

A.快樂的B.勝利的C.高興的D.感慨的

7．這則寓言諷刺了

A.自高自大、忘乎所以的人B.取得成績(jī)就得意忘形的人

C.有點(diǎn)成績(jī)就賣弄自夸而喪失警惕的人D.妄自尊大、愛慕虛榮的人

8．蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因是

A.充分估計(jì)到對(duì)方的弱點(diǎn)和自己的長(zhǎng)處，敢于主動(dòng)進(jìn)攻。

B.蚊子善于激怒獅子，使其自己摧殘自己，不費(fèi)力氣就戰(zhàn)勝了。

C.蚊子有必勝的信念和勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

D.蚊子體小靈活，獅子體大笨拙。

9．這則寓言以____________為線索，記敘了__________件事。

閱讀下文，完成10~12題。

①②詹何以獨(dú)繭絲為綸，芒針為釣，荊筱為竿，剖粒為餌，引盈車之魚于百仞之淵，汩流

之中。綸不絕，鉤不伸，竿不撓。楚王聞而異之，詔問其故。詹何曰：“臣聞先大夫之言：

③④蒲且子之弋也，弱弓纖繳，乘風(fēng)振之，連雙鸧于青云之際。用心專，動(dòng)手均也。臣因其事，

放而學(xué)釣，五年始盡其道。當(dāng)臣之臨河持竿，心無雜慮，唯魚是念；投綸沉鉤，手無輕重，物莫能亂。魚見臣之鉤餌，猶沉埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制強(qiáng)，以輕致重也。大王治國誠能若此，則天下可運(yùn)于一握，將亦奚事哉？”楚王曰：“善。”

注：①綸(lún)：釣魚用的絲線；②筱(xiǎo)：細(xì)竹。③蒲且(jū)子之弋也：蒲且子，楚國善于弋謝的人；弋，用帶繩的箭射鳥。④鸧(cānɡ)：鸧鹒鳥，黃鸝的別稱。

10．對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確一項(xiàng)是

A.引盈車之魚：本義為拉，這里指釣。．

B.竿不撓：折，斷。．

C.弱弓纖繳：系在箭上的生絲繩。．

D.當(dāng)臣之臨河持竿：到。．

11．對(duì)下列這句話，翻譯正確的一項(xiàng)是

放而學(xué)釣，五年始盡其道。

A.模仿著學(xué)釣魚，經(jīng)過五年時(shí)間才完全掌握其中規(guī)律。

B.放心大膽地學(xué)著釣魚，學(xué)了五年才完全掌握了他的方法。

C.模仿著學(xué)習(xí)釣魚，五年的時(shí)間才完全掌握了釣魚的方法。

D.放心大膽地學(xué)習(xí)釣魚，五年的時(shí)間才完全掌握了釣魚的方法。

12．選出能表現(xiàn)詹何釣魚技藝高超的一組?

①以獨(dú)繭絲為綸②引盈車之魚于百仞之淵③綸不絕，鉤不伸，