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文檔簡介
2023親子活動方案2023親子活動方案1
活動目的:
小班幼兒第一次上幼兒園,大多數(shù)幼兒不適應,家長也擔憂孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮,我們預備幾個好玩的親子嬉戲,在幼兒入園第一天,邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩嬉戲,讓他們體驗幼兒園的歡樂,激發(fā)孩子情愿上幼兒園的欲望,關(guān)心孩子早日適應幼兒園。
活動預備:
1.分批邀請家長來園參與活動。
2.家長活動簽到表。
活動過程:
一、晨間接待
1.熱忱接待來園的家長及幼兒,并提示幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導家長在“家長活動簽到表”簽字。
二、區(qū)域活動
1.家長與幼兒一起參加區(qū)域活動。動手區(qū):串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū):好看的圖書益智區(qū):蓋房子建構(gòu)區(qū):搭積木、插花片
2.指導家長分批帶領幼兒依據(jù)標記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3.引導幼兒收玩具并放在指定位置,能寧靜地坐在自己的座位上。
4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點心
1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2.指導幼兒洗手、介紹餐點名稱,鼓舞幼兒吃完自己的一份餐點。
3.引導家長吃點心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
四、親子活動
(一)開場熱身:
沙薩材料:音樂
人員:全體家長與幼兒
玩法:老師在場地中間帶領家長與幼兒一起做動作。
(二)語言節(jié)奏嬉戲:
點名啦材料:鈴鼓一個
人員:全體幼兒
玩法:幼兒圍坐成“同”字形,老師拿出鈴鼓進行示范,邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說:我是|_老師|,然后將鈴鼓傳給下一個幼兒,幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字,以此類推。
(三)音樂嬉戲:
狼和動物材料:椅子10張擺成圓形
人員:每組一個幼兒及一個家長(爸爸或媽媽)
玩法:幼兒及家長圍著椅子,聽音樂邊繞圈邊做動作,老狼出來了,家長應立刻抱住幼兒坐在椅子上,沒占到椅子的家庭就被老狼抓住,淘汰出局。音樂響起,活動連續(xù)開頭。依次削減椅子,直至最終三對家庭獲勝。
(四)律動表演:
我的身體會說話材料:音樂
人員:全體幼兒及家長
玩法:老師帶動作,幼兒與家長跟著做。在熟識音樂及動作后,家長與幼兒互動嬉戲。
(五)親子互動:
火車鉆山洞材料:音樂
人員:全體幼兒與個別家長
玩法:事先請個別家長兩人一組搭山洞,音樂起,老師分別當火車頭,去邀請幼兒搭乘火車去旅游,鉆過不同的山洞。讓幼兒在嬉戲中學會搭火車,一個跟著一個走。
五、幼兒、家長離園,活動結(jié)束
2023親子活動方案2
一、活動時間:
____年11月4日
二、活動地點:
冊子觀光臺
參加人員:
大班段幼兒及老師、保育員、家長
三、活動目標:
1.在活動中欣賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光,為自己是舟山人感到驕傲。
2.在感受大自然美景的同時,萌發(fā)愛惜自然、愛護環(huán)境的'情感,并在活動中有所體現(xiàn),如不亂丟垃圾,不采摘花朵樹木等。
3.加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此溝通。
四、活動預備:
1.每四個家庭為一組,按出游幼兒人數(shù)進行分組。
2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些詳細的活動留意事項。每班班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。
五、活動過程:
(一)7:30——8:00幼兒來園
1.早上來園穩(wěn)定幼兒心情,做好預備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)
2.8:20——8:30全體人員在操場集合,老師集合清點人數(shù)并講解平安方面的要求并重復提示。
3.8:40準時動身,老師做好平安訓練工作。
(二)8:40——9:15去冊子觀光臺路途中。
老師組織家長、幼兒排隊上車,提示幼兒路上留意平安,關(guān)注個別幼兒。
(三)活動過程:
1.到達目的地。(9:15)
2.在導游帶領下,欣賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光。(9:30——10:30)
3.班級親子小嬉戲。(10:30——11:30)
4.根據(jù)事先的支配
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