關(guān)于知識競賽活動方案范文通用6篇

關(guān)于知識競賽活動方案范文通用6篇

關(guān)于學問競賽活動方案范文通用1

1、活動主題：讓學問變的趣味橫生，把學習與消遣相結(jié)合

2、活動目的及意義：學問可以轉(zhuǎn)變命運，可是枯燥的學習學問，讓我們沒有動力，把學習學問的.方式變的好玩，讓我們在消遣中學到更多的學問。

3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參加者：

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天預備好競賽用得題目，并選出主持人;

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的預備;

(3)活動開頭前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開頭前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;

(6)活動開頭后主持人上臺宣讀活動規(guī)章，以及各項事宜;

(7)然后向參加者提問，參加者在主持人讀完題說開頭搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答下列問題，假如答復錯誤，由下一個站起來的人回答下列問題，依次類推，得到正確答案后開頭下一題;

(8)全部題目問完后，主持人對此次活動進展總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動完畢后，組織者留下清理睬場。

8、留意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.留意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氣氛。

關(guān)于學問競賽活動方案范文通用2

一、活動目的

激發(fā)學生的學習語文的熱忱，展現(xiàn)學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氣氛。

二、活動時間

20xx年11月21日—12月2日

三、競賽題。

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)學問的積存與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

三、活動設(shè)獎

依據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。

四、活動組織

組長：張林輝

副組長：左一華負責全校活動的籌劃、組織和競賽題的命制。

組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的詳細組織者。

五、活動日程

1．11月14日—11月18日，制定方案，組織發(fā)動，命制競賽題。

2．11月21－25日，進行初賽，建議利用課外閱讀時間進展，詳細時間由各年級打算。初賽分年級組織，學生全部參與，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績凹凸選5人參與決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教育處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報參與決賽名單到教育處。

3、11月29日下午第四節(jié)課進行決賽，由教育處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手快速到指定地點，監(jiān)考教師快速到教育處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，依據(jù)成績凹凸全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。

六、考務后勤宣傳

林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的預備。李陽軍教師負責活動的攝影和報道。

唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。

德陽外國語學校小學部教育處

20xx年11月18日

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一、指導思想

為激發(fā)學生學習語文的熱忱，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。

二、競賽方式：單人單座，筆試。

三、賽事內(nèi)容：小學語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。

四、報名方式

此次語文趣味活動為自愿參加，有意向參加的同學請將填寫好的報名單交語文教師。

五.日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;

5月16日截止，向語文教師上交報名表;

5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進場預備)

競賽地點(另行通知)

六、活動組織

1.活動負責：***—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員

2.負責報名：各班班主任

3.賽場組織：人員視報名狀況待定

4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5.獎證制作：

6.評卷：全體六年級語文教師

七、獎項設(shè)置

獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

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興趣是最好的教師，為培育學生的讀書興趣，培育學生的讀書力量，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的學問面；展現(xiàn)肇慶學院附中學生的良好精神面貌，營造安康、文明、和諧、積極的校園文化氣氛，我校特進行校內(nèi)趣味學問競賽。

一、活動主題：

趣味百科，樂在其中。

二、活動目的：

期中考試完畢后，為了放松同學們的壓力，讓大家在緊急的學習生活之余，增加一絲趣味與快樂，點燃學生對學問的熱忱，展現(xiàn)自己在學問方面的力量與才華，進一步擴大學生的學問面，從而營造和諧友好的學習氣氛；同時，也為了增加學生之間的合作力量，協(xié)調(diào)力量，為此，我們初一級特舉辦趣味學問競賽。

三、活動對象：

初一級全體學生

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

待定

六、競賽流程以及規(guī)章：

在競賽開頭前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進展抽簽，本次趣味學問競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進展。競賽實行分數(shù)累加制、組隊淘汰制，如消失兩隊以上積分一樣的狀況，則得分一樣的參賽隊進展三道加賽搶答題，然后依據(jù)加賽得分狀況，確定名次。

(一)必答題--“先聲奪人”（20分鐘）

1、題型設(shè)計：有8組題目，每組有5個選擇題；每隊抽簽選題。

2、答題規(guī)章：答題分別由每隊一名代表答復。

3、時間限制：主持人宣布開頭答題后，30秒內(nèi)答題有效。

4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

(二)爭分奪秒--“步步為營”（20分鐘）

1、題型設(shè)計：題目全為是非題。

2、答題規(guī)章：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，每隊選代表答題。

3、時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

(三)互動環(huán)節(jié)--展我風采（10分鐘）

為了活潑賽場氣氛，在競賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精致禮品一份。

(四)搶答題--“力量考驗”（25分鐘）

1、題型設(shè)計：聽前奏猜歌曲；看圖片猜內(nèi)容。

2、答題規(guī)章：主持人宣布開頭搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。

3、時間限制：必需在30秒內(nèi)作答完畢，答錯或超時題目作廢。

4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。

(五)沖鋒題--“當機立斷”（15分鐘）

1、題型設(shè)計：以選擇題為主，題目分值設(shè)置為10分、20分、30分、40分四種。

2、答題規(guī)章：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每隊代表答復題目。

3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。

(六)猜燈謎--“眾志成城”（15分鐘）

1、題型設(shè)計：舞臺布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應分值。

2、答題規(guī)章：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的時機，找到題目交給主持人，并由該對的代表答復，答錯時，另一組可以補答。

3、評分標準：答題正確加相應的分數(shù)，答錯不減分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時作答錯處理。

(七)附加題--“特別制勝”（10分鐘）

1、設(shè)計目的：假如有兩個或者兩個以上的分數(shù)一樣，可通過附加題分勝敗。

2、題型設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題時機。

3、答題規(guī)章：由分數(shù)一樣的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

七、獎項設(shè)置：

冠軍隊：1個

亞軍隊：1個

季軍對：1個

最正確團隊獎：1個

最正確風采獎：1個

最正確個人表現(xiàn)獎：8個

八、經(jīng)費預算：

一袋氣球；一卷彩帶；白紙若干，小展板；5卷雙面膠；獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類的。

九、人員安排：

主持人：2個（學生）；計時：1個；計分：1個；掌握多媒體：1個

十、留意事項：

1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與競賽相關(guān)的資料入場。

2、各參賽隊員必需無條件遵守競賽規(guī)章，聽從競賽結(jié)果，各隊假如比照賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。

3、各隊要文明競賽，不得在競賽場上發(fā)表任何與競賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

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1、活動主題：讓學問變的趣味橫生，把學習與消遣相結(jié)合

2、活動目的及意義：學問可以轉(zhuǎn)變命運，可是枯燥的學習學問，讓我們沒有動力，把學習學問的方式變的好玩，讓我們在消遣中學到更多的學問。

3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

6、活動參加者：王昕源叢毅關(guān)中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天預備好競賽用得題目，并選出主持人;

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的預備;

(3)活動開頭前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開頭前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;

(6)活動開頭后主持人上臺宣讀活動規(guī)章，以及各項事宜;

(7)然后向參加者提問，參加者在主持人讀完題說開頭搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答下列問題，假如答復錯誤，由下一個站起來的人回答下列問題，依次類推，得到正確答案后開頭下一題;

(8)全部題目問完后，主持人對此次活動進展總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動完畢后，組織者留下清理睬場。

8、留意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.留意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氣氛。

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一、活動背景

為推動新課程，全面實施素養(yǎng)教育，豐富校園文化，提升學生科學素養(yǎng)，培育學生“關(guān)注自然，喜愛科學”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團委舉辦“理化生趣味學問競賽”

二、活動目的：

本次競賽集學問性、趣味性于一體，推廣科普文化學問，提高大家學習理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生學問，增加同學們關(guān)注生活科學的熱忱，豐富同學們的課余生活，使更多的同學能細致觀看生活，在生活中學習科學，在學習中更科學地生活，切實體會科學在生活中的重要性，培育良好的科學素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔根底上，各班級進展組隊參賽，在相互協(xié)作中，培育同學們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學習氣氛。

三、參與對象

生物學問競賽：初一，初二年級同學，物理學問競賽：初三，高一年級同學化學學問競賽：高二年級同學

四、競賽時間：

20xx年5月23日

五、活動地點：

綜合樓二樓教室

六、活動內(nèi)容：

本次競賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學的教材學問為基點，涉及