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文檔簡介

一、寫作指導在記敘文寫作中,進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫,不是隨心所欲的,想怎樣寫就怎樣寫,而應(yīng)該像魯迅先生指出的那樣:"人物語言的描寫,能使讀者由說話看出人來。"這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么,怎樣才能達到這種境界呢?一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。二、人物語言的描寫,力求反映人物的特征。成功的對話描寫,不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點,而且也要能反映出人物的思想感情,表現(xiàn)人物的性格特征。三、人物語言要力求簡潔,避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。四、具有鮮明個性的人物語言描寫,并不是垂手可得,而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們?yōu)樽约汗P下的人物設(shè)計語言,更應(yīng)該如此。心理描寫,是對人物內(nèi)心活動的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的,把心理活動的起因?qū)懬宄?,對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象,一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然,人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣,都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來,人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時,有一點要特別注意:用第一人稱寫人時,可以寫"我"的心理活動,但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的,"我"是無法知道的呀!在現(xiàn)實生活中,不同人物之間的性格特征,或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化,常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異,寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn),將他們面對相同的事物作出不同的反應(yīng)抖落出來,從而突出人物的形象。1通過對比描寫來突出人物形象,要注意幾點:一、運用對比描寫,不應(yīng)該勉強湊合,主要看作文的材料是否適合采用對比的寫法。如果材料本身需要用對比的寫法,那么作者才可以通過對比來寫人,完成自己的寫作意圖。如果材料的本身不適合采用對比的手段,那么也不要人為的牽強附會,為對比而對比。二、兩個人進行對比,不能割裂開來先寫一個,后寫一個,互不相干,而是圍繞中心事件敘述,刻畫兩個人不同的思想性格。寫人,如果從一個側(cè)面去描寫,人物形象往往單薄。如果從多個側(cè)面去描寫,人物形象就容易豐滿。多側(cè)面地描寫人物形象,這個"側(cè)面"的選擇不是隨心所欲的,而是從眾多的材料中選擇整理出各具代表性的若干側(cè)面,分工而又合作地表現(xiàn)人物形象。通過多側(cè)面描寫來豐滿人物形象,我們可以稱它是"眾星拱月"。"月"就是人物,"星"就是側(cè)面,"拱"就是多側(cè)面展示人物形象的過程。不過應(yīng)該看到,"眾星拱進行的.這些方方面面,哪些先寫,哪些后寫,應(yīng)該遵循一定的順序。但是,有時為了表達的需要,或者觀察角度的變化,外貌描寫的順序也會有變化??傊饷裁鑼懸欣谖恼碌闹行乃枷氲谋磉_,有利于人物內(nèi)心世界的展示,只有這樣,才可以說文章的外貌描寫是成功的。鎮(zhèn)定的女主人在印度,一天,有一位太太請客。大家圍著桌子坐著,一面吃喝,一面說笑。忽然女主人把女傭人叫來,低聲吩咐了幾句話。女傭人聽了臉色發(fā)白,急忙跑了出來。不一會兒,女傭人端了一碗熱牛奶,匆匆穿過客廳,把牛奶放在了陽臺上。客人都覺得很奇怪,可女主人仍然有說有笑。又過了一會兒,女傭人把陽臺的門緊緊關(guān)住,大聲地吐了口氣。女主人說:"好了,現(xiàn)在大家都安全了。"客人問女主人到底是怎么回事。她說:"剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇,不過,我現(xiàn)在已經(jīng)把它關(guān)在門外了。"客人都嚇了一跳。女主人說:"眼鏡蛇來的時候,我不敢驚動它,也不敢告訴你們,只好假裝沒有事。因為眼鏡蛇最喜歡喝牛奶,所以我讓人把一碗熱牛奶放在陽臺上。它一聞到牛奶味,就會跟去。女傭人看見眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶,就馬上把門關(guān)起來了。"一位客人說:"你怎么知道眼鏡蛇就在桌子底下的?"她說:"我能不知道嗎?眼鏡蛇就盤在我的腳上呀!"另一位客人說:"你為什么不喊我們幫忙呢?"她說:"我一喊,你們必定會慌亂起來。4大家一動,蛇受了驚,只要咬一口,我的命就完了。"大家聽了,都很佩服女主人的鎮(zhèn)定。1、讀準下面劃線的多音字,在正確的讀音下面打"√"。假裝(jiàjiǎ)嚇一跳(xiàhè)2、給劃線的字選擇正確的解釋。鎮(zhèn)定:(1)壓;抑制。(2)安定。(3)較大的市集。(4)把守、防守。(5)用冰等使東西涼。應(yīng)?。ǎ┡宸海?)佩帶。(2)古代系在衣服上的裝飾品。(3)敬佩,服氣。應(yīng)?。ǎ┗艁y:(1)沒有條理。(2)不安寧。(3)隨意、任意。(4)戰(zhàn)爭、騷亂。應(yīng)取()3、比一比,再組詞。端()吩()奶()瑞()分()仍()慌()驚()盤()謊()掠()盆()4、在括號中填上合適的詞。(1)寫出意思相近的詞。5吩咐()急忙()奇怪()慌亂()喜歡()幫忙()必定()佩服()仍然()(2)寫出意思相反的詞安全()鎮(zhèn)定()關(guān)閉()5、照樣子改寫句子。例:女主人叫來了女傭人。女主人把女傭人叫來了。(1)大雪籠罩了山川、田野和村莊。(2)女傭人關(guān)緊了大門。(3)司機打開了前面的車燈。(4)太陽照亮了大地。6、讀下面的句子,回答括號里的問題。(1)忽然女主人把女傭人叫來,低聲吩咐了幾句話。(聯(lián)系下文內(nèi)容,你能說出女主人是怎樣吩咐的嗎?)(2)女主人仍然有說有笑。("仍然"是什么意思?這里為什么要用"仍然"?)(3)"我能不知道嗎?"("我"究竟知道還是不知道?)7、根據(jù)文章內(nèi)容,把下面一段話補充完整。聽了女主人的吩咐,女傭人端了一碗熱牛奶,匆匆穿過了客廳,把牛奶放在陽臺上。眼鏡蛇6最喜歡喝牛奶。它(

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